【推薦】高一作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
一片葉在腐爛，另一片葉卻在抽出新芽；一朵云在風(fēng)中消散，而另一朵云卻在天的另一端默默凝聚；一個(gè)時(shí)代走向了凋零，卻給一個(gè)新時(shí)代的誕生創(chuàng)造了機(jī)遇……我想看清這一切變化的緣由，所以我像蜩與學(xué)鳩一樣決起而飛，但總是槍榆枋而止；我也曾經(jīng)下定決心如鵬一樣水擊三千，最終由于受制于外力，無(wú)法做到摶扶搖而上九萬(wàn)里。于是，我開(kāi)始懷疑自己的選擇是否正確，反復(fù)問(wèn)自己要不要為尋找一根人生的“雞肋”而浪費(fèi)時(shí)間？
直到有一天，一個(gè)推銷(xiāo)員讓我的心重新振作。那是一個(gè)很普通的街頭推銷(xiāo)員，他在沒(méi)有顧客的時(shí)候總會(huì)放飛一只氣球。看著高飛在天空的氣球，我問(wèn)他：“為什么要讓氣球飛走？”他答道：“氣球飛得越高，看到的人就越多，也就會(huì)有更多的人會(huì)好奇這只氣球飄來(lái)的方向。”“可是，它有可能會(huì)在高空‘粉身碎骨’呀，你豈不是得不償失？”我擔(dān)心的說(shuō)道。“放心孩子，只要你把握好裝在氣球里的東西，它不僅會(huì)飛起來(lái)，而且會(huì)越飛越高！即便它‘粉身碎骨’了，我想它也不會(huì)后悔，因?yàn)樗严硎芰税肯韪呖盏淖杂伞！彼⑿χ鸬馈?/p>
他的話讓我震驚，禁錮在手的氣球雖享受到了生命的安全，但卻喪失了欣賞廣闊天空的機(jī)會(huì)，而那些擺脫控制的氣球也永遠(yuǎn)不會(huì)貪戀自己所在的領(lǐng)域，它只想飛得更高，即便付出生命的代價(jià)。如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉大而自卑，那么世界上怎會(huì)有壯美遼闊的草原；如果溪流為自己沒(méi)有大海的寬廣而痛苦膽怯，那何來(lái)百川入海的豪邁。古云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”沒(méi)有站在最高峰，又怎能欣賞到不一樣的風(fēng)景！
在浩瀚的大海中航行，熟練的水手也有失誤的一刻，但他們?nèi)匀桓呗暫艉埃骸白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲只會(huì)給他們帶來(lái)更多的自信和樂(lè)觀。茫茫戈壁中艱難跋涉的旅行者，害怕的不是孤獨(dú)，而是希望的破滅。如果你總是走進(jìn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)的困境，陷入情感的糾葛，此時(shí)的你就需要轉(zhuǎn)換思維模式，重新選擇前進(jìn)的方向，否則，你只會(huì)是一只禁錮在手的“氣球”。要想飛得高，不僅要努力向上，還必須打破習(xí)慣思維，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，永遠(yuǎn)都不要被眼前的一切蒙蔽雙眼，錯(cuò)失了向前探索的機(jī)遇。
勒爾頓曾說(shuō)過(guò)：“成功只垂青積極主動(dòng)的人，只要你敢于擔(dān)當(dāng)，勇于接受挑戰(zhàn)，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)變成坦途。” 任何事情就怕有人去想、去做，成功是努力的必然結(jié)果，作為成功者應(yīng)該熱愛(ài)失敗的痛苦。我的過(guò)去不等于未來(lái)，我要成為一只向上飛的氣球，讓所有人看到我的努力，即使天空中雷電轟鳴，我也要迎風(fēng)而上。雖然漆黑的夜使我認(rèn)不清前方的路，但我相信總有那么一顆明星在前方閃爍，指引我前行。
九天之上罡風(fēng)凜冽，我的靈魂變得更加通透，困難不是阻饒夢(mèng)想的高山，而是讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的通道。在這載著夢(mèng)的旅途中，我并不孤單，我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲蚁腼w得更高、看得更多，我想飛到我想去的地方！
高一作文 篇2
品一盞濃茶，靜靜的看著窗外朦朧喧囂的街道，眼神沒(méi)有一絲起伏，淡淡的，好像眼前的事物都不存在，眼中的深潭隱藏得很好，沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，沉淀在氤氳的霧色中。服務(wù)生奇怪的看了一眼坐在茶座孤單的女子，她正細(xì)細(xì)品嘗這清晨難得的寂靜，想到等一下就要去上班了，苦惱的思緒又顯現(xiàn)出來(lái)。她輕輕地放下手中的茶杯，搖了搖頭，拿起手邊的書(shū)，小心的捧在手中，認(rèn)真的看了起來(lái)。心中的那片鬧騰好似根本就不存在，心靈在此刻沉寂下來(lái)。
這是一處棲息在鬧市的古色古香的茶舍，也是書(shū)舍。在這里，安靜的氛圍使心靈在這里得到憩息。書(shū)韻，看不見(jiàn)，又摸不著，只有用心，才能感受體會(huì)得到。書(shū)中的韻味，是作者想表達(dá)出來(lái)最真實(shí)的情感，也只有這種書(shū)才會(huì)被人喜歡。其中的深?yuàn)W也是要人們自己去體會(huì)領(lǐng)悟的。寧?kù)o，是這個(gè)時(shí)代的人們所向往與追求的，而心靈憩息的最好的方式，無(wú)異于是被書(shū)韻環(huán)繞。
書(shū)中能帶領(lǐng)我們走進(jìn)其中的`萬(wàn)千世界，在豐富的海洋中找尋屬于自己的天地，吸取其中的精華與骨髓，融入到自己的生命里。古書(shū)能讓我們了解到其中萬(wàn)千世界的美好，走進(jìn)歷史的時(shí)光軸探索過(guò)去的坎坷與悲苦，探尋被人們所遺忘忽視的歷史；青春文學(xué)又何嘗不是一種書(shū)籍呢！即使在現(xiàn)在，其受歡迎的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他類(lèi)型的書(shū)籍。在銷(xiāo)售量上來(lái)說(shuō)，郭敬明的小說(shuō)比獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言更為厲害。這是為什么呢？郭敬明的小說(shuō)說(shuō)出了青少年的心中所想以及心中所幻想的一切，同時(shí)他的小說(shuō)也是我們精神的寄托。在這里，他們內(nèi)心的矛盾與痛苦得到釋放，得到理解，心中的壓抑與郁悶煙消云散。心靈在這一刻得到憩息。
濃茶在杯中緩緩游動(dòng)，茶葉在杯中上下起伏，歡快的跳起了舞蹈，她又輕輕抿了一口，略微苦澀，茶水已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。緊抿的嘴唇與緊皺的眉毛使她的內(nèi)心情緒外泄。書(shū)香環(huán)繞，窗外是匆忙行走的行人，一臉冷漠。她仍是不緊不慢的捧著書(shū)，認(rèn)真的閱讀。書(shū)韻，亦是一種神韻，自然而然地就產(chǎn)生了，亦能將人帶入它所產(chǎn)生的奇幻的世界，亦或是一個(gè)令人生畏的地方，為了這世間的雜塵，而玷污了書(shū)中的品性是多么罪惡的啊。
書(shū)香環(huán)繞，杯盞交集，古色韻律，憩息之地，寧?kù)o之景，繚繞的云煙，嶙峋的群山，構(gòu)成一幅美妙的人間仙境，而只有在書(shū)中，才能從這些簡(jiǎn)短的詞，由遠(yuǎn)及近的想象這美好的愿景。現(xiàn)實(shí)生活中的霧霾早已將這些遮擋起來(lái)，只能在留下的書(shū)中找尋其中的蹤跡。心靈中的焦躁在書(shū)中平息，不安的情緒停留在這個(gè)清凈淡雅的地方。
讓心靈在書(shū)韻中憩息，讓精神在書(shū)韻中傳遞，讓幸福在書(shū)韻中分享。濃茶已完全轉(zhuǎn)涼，她放下書(shū)本，離開(kāi)了這家茶舍。
高一作文 篇3
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻突然忘了那是怎樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
……
——席慕蓉《青春之一》
夏，真的來(lái)的很平淡，平淡到某天吃著手里的冰淇淋，才意識(shí)到，今年的春天真的走的好快。
最多的回憶，留在了那個(gè)夏日。最美的畫(huà)面，定格在了那個(gè)夏日。
前幾日，一個(gè)人，踏著微微細(xì)雨，也沒(méi)撐傘，只是那么漫無(wú)目的的閑逛。驀地抬頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在初中學(xué)校門(mén)口了。仍是那個(gè)熟悉的路口，一切都仿佛沒(méi)變，還是去年的那個(gè)夏天。仿佛還能依稀看到，一個(gè)小女生，在鈴聲的伴奏下往301教室門(mén)沒(méi)命的沖去。就像她往這所學(xué)校那樣拼命的奔來(lái)。
夏天其實(shí)是很漫長(zhǎng)的。坐在被汗水浸的粘乎乎的椅子上，聽(tīng)著風(fēng)扇急速旋轉(zhuǎn)的呼呼聲，總是一片迷茫。燥熱的空氣包圍著真?zhèn)�身心，沒(méi)有了看書(shū)的耐心，一顆浮動(dòng)的心，早已跑到云層上去，四處游玩了。總是盼著暑假的快點(diǎn)到來(lái)，又想著跳過(guò)期末考直接進(jìn)入假期。
然后，暑假終于到來(lái)。并沒(méi)有像我期望的那么悠閑與自在，而更多的是頹廢和歇斯底里的寂寞。是的，我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的孩子，容不得那么死寂的沉默把我把我包圍。能做的就只是靜靜的躺在涼席上，任浮云在空中翻飛，就這么神游，幻想著那些孩子的夢(mèng)。想著我們下一次相遇會(huì)是什么時(shí)候，想著我們上一次見(jiàn)面是多久以前，想著什么時(shí)候才會(huì)切身的站在普羅旺斯的花海里。然后，又想起了你們。
也不過(guò)是夏天罷了，明年，夏天還是會(huì)來(lái)的。只是身邊的人變了，一波一波的來(lái)到這里，然后再匆匆的離去。
記得郭敬明有一段話：每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他的天使。這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后再不動(dòng)聲色地離開(kāi)。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使你以后的道路上布滿了荊棘，一想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。
我想那些匆匆的過(guò)客，也許就是那些守護(hù)著我的天使吧。在我荒蕪的青春里，留下了最美的詩(shī)篇，然后，安靜離去。
永遠(yuǎn)——真的太奢侈。
就像一年四季不可能是永遠(yuǎn)的春天，燥熱的夏日總是要攙和進(jìn)來(lái)，擾亂你的心房，讓你浮躁不安。
是否還記得20xx年的那個(gè)夏天呢？你我相遇，就只是這一場(chǎng)美麗的邂逅，讓你成為我生命中永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的好友，仿佛只要你還在，希望就還在。
20xx年的夏天，你我考進(jìn)了同一所學(xué)校，這是否是一種無(wú)言的默契呢？只是，緣分不夠，沒(méi)能在同班。隔著一層樓的距離，我在2樓的最東邊，你在三樓的最西側(cè)。就只是那么點(diǎn)的距離，卻是可以沖淡感情的。漸漸的，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了沒(méi)有你的日字，習(xí)慣自己吃自己手中的冰淇淋。
20xx年的夏天，又一個(gè)人闖入了我的生命。那秀氣的字，在透著薰衣草香的紫色信紙上，一筆一劃，刻在心里：做我一輩子最好的朋友好嗎？沒(méi)有秘密。只是當(dāng)時(shí)的我多么不懂得珍惜，只覺(jué)得能書(shū)寫(xiě)在紙上的友誼太膚淺，而最終傷了那顆真摯的心。只是天真的想著，時(shí)間應(yīng)該能沖淡一切傷痕吧。
20xx年的夏天，我，提前離開(kāi)了你們大家，走得是那樣平淡無(wú)奇，靜靜的消失在你們身邊。在翻開(kāi)同學(xué)錄的第一頁(yè)，又看到了那熟悉的字：……把我的快樂(lè)也給你。還有，不要跟我說(shuō)再見(jiàn)，我怕我會(huì)掉眼淚。那次，我再也沒(méi)有強(qiáng)忍淚水，只是后來(lái)哭著哭著就睡著了。夢(mèng)里，看見(jiàn)你的背影，我飛似的跑去，想抱住你，可是，就在我即將碰到你時(shí)，你消失了。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)，枕頭已經(jīng)全濕了。
那么多個(gè)夏天，拼織成我碎碎的記憶……
只是，永遠(yuǎn)，真的太奢侈。
在陪我度過(guò)那么一小段寂寞時(shí)光之后，你們終將離去，繼續(xù)去上演你們絢麗的青春！
高一作文 篇4
同樣的職業(yè)，同樣在這適者生存的環(huán)境中，兩種不同的選擇也獲取了他人兩種不同的態(tài)度。
烈日，高溫，人群，還有那快要窒息的城市，這便是我們期待已久的暑假。盡管換進(jìn)很不給力，但我還是義無(wú)返顧的和老姐在暑假的第一天邂逅了這城市的幾條商業(yè)街，準(zhǔn)備進(jìn)行一次購(gòu)物的掃蕩!
還沒(méi)逛幾家店，之間在我們視線的正前方，一個(gè)衣著破舊，凌亂，身形骨瘦如柴的不速之客向我們匆匆走來(lái)。一看他這架勢(shì)，毋庸置疑——是一個(gè)乞討者。這場(chǎng)景在如今的社會(huì)上可以說(shuō)是習(xí)以為常了。所以我們的第一反應(yīng)就是三十六計(jì)走為上策，避而遠(yuǎn)之準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!可沒(méi)想到的是，這看似面黃肌瘦，體弱多病的老人，其速度和瞄人的眼里可一點(diǎn)也不遜色。立馬伸出左手將我倆攔住，一邊晃蕩著那在左手乞討的碗，一邊嘴里不停的絮叨著一些令人厭煩的言語(yǔ)，讓我們寸步難行。
我心想也罷，與其讓他這般糾纏，是我們陷入窘境，不如就施舍給他一點(diǎn)錢(qián)，就當(dāng)做好事唄!同時(shí)也在這老人松懈的空間，老姐立刻拽著我的手從他身旁溜走了。
穿過(guò)一條街后，我顯然對(duì)老姐的行為有些不解，“給他點(diǎn)錢(qián)不就行了，干嘛要在這大熱天跑那么累呀!”而在老姐眼中，我的這句話也顯然有點(diǎn)幼稚，太過(guò)天真。她包袱經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)道：“遇到這樣的乞討者呢，大多數(shù)人都會(huì)避而遠(yuǎn)之，只有少數(shù)‘優(yōu)柔寡斷’，圖省力的人才會(huì)給他施舍求脫身。你想啊，他難得碰上這樣的‘好人’，會(huì)輕易放走嗎，一定會(huì)抓住你的弱點(diǎn)再糾纏一番的。”聽(tīng)完老姐的一席話，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，莫非如今社會(huì)弱勢(shì)群體的人性都變得那么貪婪了嗎?
傍晚，帶著郁悶的心情告別老姐，一個(gè)人走向公交站牌，心想還是在家待著吧，以免在外面受氣。但事情似乎就是這樣，往往你越害怕什么就來(lái)什么。
就在我等車(chē)的過(guò)程中，身邊突然走來(lái)了一個(gè)身形瘦弱，滿頭銀發(fā)，面色憔悴的老奶奶。因?yàn)樾乃荚谲?chē)上，卻忽略了身邊來(lái)往的人，于是只能默念：這回可是孤軍奮戰(zhàn)，只能是是福不是禍，是禍躲不過(guò)啦。正在我焦慮不安時(shí)，老人已走到我面前，她似乎說(shuō)了些什么，但我沒(méi)聽(tīng)清，也或許是語(yǔ)言不通，但她指了一下我手中喝的剩下一口的礦泉水瓶，我這才知道原來(lái)她在等我手中的瓶子。看著老人那和藹又抱有期望的眼神還有在夕陽(yáng)映襯下那滿足有燦爛的微笑，我的內(nèi)心也突然泛起了一絲幸福的感覺(jué)。立刻擰開(kāi)瓶子，喝掉里面剩余的水后，放到了老人手中的那個(gè)布袋中，她接過(guò)有含糊地說(shuō)了幾個(gè)字，我想應(yīng)該是謝謝。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁感嘆，原來(lái)在同等階級(jí)中還是有正能量的，這應(yīng)該就是所謂的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)吧!同樣都被稱(chēng)之為乞討者，同樣都是生活在社會(huì)底層的人，因?yàn)檫x擇不同，所得到的也不一樣。選擇不勞而獲的，那么就注定被人歧視，所厭惡;選擇自力更生的，哪怕是最卑微的功作，也會(huì)被人認(rèn)可，所敬仰。
無(wú)論何種職業(yè)，無(wú)論怎樣的生存環(huán)境，選擇和獲取永遠(yuǎn)都成正比!
高一作文 篇5
窗外的雨，憂傷地、惆悵地下著，正如陰沉沉的天，沉郁寡歡的我緘口不語(yǔ)。思緒是苦澀的，只是編織出一段駁雜的記憶，摻著淚水的記憶。
誰(shuí)能夠永奪第一不衰不敗？而我這次考試的失誤，接踵而至的是老師不屑的目光，同學(xué)譏諷的眼神，我甚至都不敢回想那些冷冷的聲音。我似一只漂泊的船找不到任何可停靠的港口，平時(shí)擁在我身邊的人也故意躲避我、奚落我并揚(yáng)言：“我們才不愿意和失敗者在一起！”
要知道，那些可都是平時(shí)交的“鐵哥們兒”啊！瞧瞧吧，我都交了些什么朋友！我不值得悲傷、不值得哭泣，只升成了“借我一雙慧眼”的迷惘，怎么？不值得嗎？居然沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)理解我，都說(shuō)友誼是一首歌，理解是詞，相互是曲，哼！我的友誼也太陳詞濫調(diào)了吧！
糟糕的心情！
雨，漸漸的大了，大概是我心中不悅吧，總是不愿離開(kāi)，盼望雨能淋滅我的心魔。
嗯？雨怎么停了？不，誰(shuí)為我打傘？誰(shuí)為“失敗者”打傘？我緩緩地回眸，看到的是一張清秀的臉，上面總掛著一只可愛(ài)的酒窩。令我始料不及的是怎么是她？——我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？！
“嗯——你來(lái)干嘛？來(lái)奚落我的？來(lái)嘲笑我的？來(lái)。”我突然哽咽了。我仰望著她。就是她——緩緩地收起傘，同我一樣坐在雨中，只不過(guò)她多了一份平靜。少了許多雜念。
“其實(shí)我考不好時(shí)也常常到雨中來(lái)靜一靜，可是久而久之，我聽(tīng)到雨其實(shí)是會(huì)唱歌、會(huì)舞蹈、會(huì)引導(dǎo)的一個(gè)有靈性的東西，他的道理還夠我們用大半輩子，但眼睛、耳朵是得并用了……”
“風(fēng)兒好和煦，雨兒多頑皮！淅淅瀝瀝，仿佛要告訴我什么哩！”我閉上了眼睛用心聆聽(tīng)。
“雨有多么寬廣的胸懷啊！到哪里都是滋潤(rùn)著萬(wàn)物，無(wú)論人們說(shuō)他多么的渺小、多么的微不足道，他都是無(wú)悔地執(zhí)著地為大地的生機(jī)添一份力。你也許得有雨一樣的胸懷去包容朋友的過(guò)失，他們雖然不理解你，但，你們起碼有過(guò)曾經(jīng)的歡樂(lè)，不是嗎？漫漫長(zhǎng)路，有一種真情叫相互，讓我們走累了一起扶持，走遠(yuǎn)了一起回顧。”
“一次的失敗算什么？成功者爬起是立在跌倒之上的，用失敗的絆腳石壘鋪出一條成功的大道，你一定能成功，請(qǐng)相信你的對(duì)手！”
“為什么不將走自己的路讓別人說(shuō)去吧進(jìn)行到底呢？”
雨中，不知什么時(shí)候走去了一個(gè)身影，只留下我和一把精致的花傘。我還是我，或者完全不是，以前的我脆弱、稚嫩，就像一束馨香待綻的花，需要太多的滋潤(rùn)，而現(xiàn)在她的信賴(lài)、她的支持、她的理解、她的友情就像這場(chǎng)雨滌蕩了我，化入了雨，改變了我。以后每一次的雨里，都聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的噪音給我太多的啟迪。
高一作文 篇6
小學(xué)時(shí)的我沉迷于小提琴，甚至將自己所有賬號(hào)的頭像都更換成了小提琴。可是由于各種各樣的原因，我沒(méi)有辦法去學(xué)習(xí)小提琴，于是它成了我心中的一片高地。我一直在奔跑，卻毫無(wú)目的。
后來(lái)，我又愛(ài)上了鋼琴。其實(shí)也不是非鋼琴不可，我只是喜歡手指在黑白琴鍵上飛舞的感覺(jué)。一種難以言表的快樂(lè)，隨著我年齡的增加自己對(duì)鋼琴的憧憬而發(fā)自內(nèi)心。我知道我是無(wú)法擁有一架屬于自己的鋼琴的，過(guò)去沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)或許也不會(huì)有。
去年，我去了表哥家。在衣柜旁有一把原木色的吉他。趁家里沒(méi)人，我偷偷地抱起那把吉他，坐在床上，手指偷偷地?fù)軇?dòng)著琴弦。我不會(huì)彈吉他，也并不知道彈吉他的指法，只是撥動(dòng)著已經(jīng)生銹的琴弦。當(dāng)時(shí)我是懷著怎樣的心情抱出那把吉他的呢？忘記了。單單記著心中的聲音：“我想學(xué)吉他。”
我知道，無(wú)論是什么樂(lè)器我都不會(huì)擁有的。我和大多數(shù)同齡人不一樣，他們想要的，張張嘴，大部分人就可以擁有，但我不行，我是那少部分人。
我想要錢(qián)，只要有錢(qián)，我就可以擁有一把吉他了。
“有錢(qián)”這兩個(gè)字余音繞梁般地在我腦海中盤(pán)旋不去。
從今以后，省吃儉用，那么，估計(jì)一年半以后，我就可以擁有一把中等吉他，三四千左右就可以了，畢竟是初學(xué)者。
要對(duì)自己的愛(ài)好付出努力啊！
高一作文 篇7
世上人無(wú)數(shù)，性格也各不相同。但大致上看，部分人追求著他們所希望的，不達(dá)目的不罷休;另一部分人也追求，不過(guò)他們是守著一顆平常心來(lái)面對(duì)追求這事兒的。
個(gè)人而言，我傾向于后者。
當(dāng)然，我絕無(wú)逃避競(jìng)爭(zhēng)、自甘墮落的意思。只是那些千方百計(jì)活出“樣兒”的人，確有其弊病。
法國(guó)莫泊桑先生的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》，女主人公瑪?shù)贍柕碌脑庥鲎屓烁锌z惜她的人不少，甚而至于挖出她十多年的艱辛，贊揚(yáng)她“久債必還”的品質(zhì)。但悲劇已經(jīng)發(fā)生，最好的辦法不是品評(píng)人物，而是發(fā)掘原因。很顯然，瑪?shù)贍柕卤瘎〉母凑撬y以抑制的虛榮之心。假如她拿一顆平常心去看待那場(chǎng)舞會(huì)上出一把風(fēng)頭，活出個(gè)“樣兒”的欲望呢?假如……
莫泊桑作為現(xiàn)實(shí)主義作家，該當(dāng)是見(jiàn)識(shí)了不少這樣的悲劇才能寫(xiě)出這樣的故事。可以想見(jiàn)，我們的生活中不乏瑪?shù)贍柕逻@樣的人，而想活出“樣兒”的想法一旦控制不好，就容易引火燒身。
我認(rèn)為避免悲劇發(fā)生的方法在于擁有一顆平常心。
學(xué)習(xí)、工作、社交中的競(jìng)爭(zhēng)壓力無(wú)處不在。執(zhí)迷于追逐那個(gè)“樣兒”的人很容易變得“數(shù)數(shù)然”。擁有一顆平常心可以幫助自己鑒別什么是所需的，什么是不要的。
如果說(shuō)“樣兒”是社會(huì)所需要的，外人所看到的，那么“味兒”就確確實(shí)實(shí)是自己的主觀體驗(yàn)了。
在過(guò)去的那個(gè)暑假里，不少高三畢業(yè)的朋友忙著填報(bào)志愿。許多人因?yàn)榧议L(zhǎng)、老師的意見(jiàn)報(bào)了財(cái)經(jīng)類(lèi)、工程學(xué)類(lèi)什么的，認(rèn)為那是以后能活出“樣兒”的專(zhuān)業(yè)。事實(shí)上，不少人對(duì)那兩個(gè)專(zhuān)業(yè)所知甚少。憑這樣的認(rèn)識(shí)來(lái)填報(bào)，能夠品到“味兒”的概率，我想是不大的，由此必然造成“樣兒”和“味兒”相互沖突。
再者說(shuō)，平常心能夠給人帶去些理智。伯里克利雷對(duì)他的公民講：“我們不輕視貧窮的人，而輕視不擇手段以避免貧窮的人。”這話放在今天，仍有很強(qiáng)的借鑒意義。天下熙熙，有多少人跪拜在“樣兒”之下，蠅營(yíng)狗茍?
而且，平常心能給人帶來(lái)寬慰和滿足的快樂(lè)。“沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)第一名。”此言猶在耳側(cè)，所說(shuō)不虛。白巖松在給他愛(ài)子的信里也提到過(guò)滿足，得到就該有知足之心。
綜上，我認(rèn)為平常心是我們生活學(xué)習(xí)中所需要的。它引導(dǎo)我們遠(yuǎn)離不擇手段，遠(yuǎn)離不恰當(dāng)?shù)挠?為我們的生活、學(xué)習(xí)
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