【精華】八年級作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
從來沒有料到，我居然能夠在一次偶然的停電中，在那一片黑暗與寂靜的城市下，聆聽到一首激揚震躍、熱情洋溢的電之頌歌——
在宇宙演化萬物之時，在天地混沌飄渺之時，冥冥之中的蒼穹孕育出了鋒芒凌厲的他——這位天之愛子，地之珍寵！伴著雷霆轟震隆隆作響，他的誕生給天地帶來了第一次閃耀，自誕生之日起，他就注定了一生輝煌！他在空中的歡歌，只有隆隆雷聲才配伴奏，只有盛夏暴雨才敢和聲，他自由而瀟灑，跋扈而縱橫，不羈而放肆！即使偶爾在天空中閃現英姿，那驚鴻般的一瞥總是使人產生無窮的遐想，“騰虹奔電，敷射萬壑，此宇宙之奇詭也�！睔v代文人奔騰流瀉的詩情，飛馳萬里的文思，隨其共舞；“有如免走鷹隼落，駿馬下注千丈坡，斷弦離栓箭脫手，飛電過隙珠翻荷！”有志者的激昂志趣，奮斗精神，與其共勉，蕩氣回腸！
……如此頌歌，又讓我聯想到了另一段關于他的歷史，亦是另一段他的生命，另一段電的頌歌。
在人類的記憶中，第一次對熟食的嘗試是他的饋贈。他的無窮能量帶來了漫天的森林大火，也帶給了人類對于火、對于工具的第一次思考——人類文明便是在這種思考模式中開始發展，智慧的大腦開始受到啟迪，人類開始了地球之上的霸業……
又是悠悠幾萬載，對他而言彈指間的一瞬，人類已經歷了漫長的進化，十八世紀的人類文明也已發展到了一個需要更新的思想知識注入的階段，于是，他又帶給了人類一場空前的思想大解放、大進步——
人類又一次迅猛成長開始于1752年的盛夏，當他在暴雨的和聲中歌唱時，將自身的一點能量通過風箏傳給了本杰明·富蘭克林，并通過此事告知人們自己能夠也愿意為他們效勞。從此，人們開始努力尋找利用他、駕馭他的方法。智慧的人類在漫長的探索之后理應得到他的獎賞。一百多年過去后的1866年，德國工程師西門子，發明強力發電機，并用在了機車上，當西門子看到機車運轉時，不知道他是否預料到人類的歷史又進入了重要的下一頁——在能夠進行人工發電的基礎上，1879年，愛迪生經過幾千次的實驗，幾千次的思考探索，終于成功地使電燈長時間照明，從此人們便徹底告別了黑暗；1924年的世界第一臺電視機，由英國的電子工程師約翰·貝爾德制作，也是從此開始，電視機逐漸改變了人類的生活模式、信息傳播以及思維方式，人類文明又增加了一個重要的新元素；第一臺電腦ENIAC于1946年2月15日宣告誕生。它的制造成功，是計算機發展史上的一座紀念碑，是人類在發展計算技術的歷程中，到達的一個嶄新起點，而經過之后幾十年的發展，新迎來的二十一世紀便是高新技術主宰的世紀……
這一切的輝煌成果，電在其中貢獻了多少不言而喻。其重要性正如我在停電的夜晚所感受到的一樣，當他略作休息，棄下的城市夜晚少了美麗斑斕的夜景；少了歡樂祥和的氛圍；留下的是街上的汽車前燈發出的寂寞寒光；緊閉的店鋪大門上流淌著的清冷月光。很多事情都不得不停止，人們慢慢靜候電的重新回歸，整個世界仿佛就陷入了一片寂靜的深潭，呈現出荒涼之勢……
其實，我們可以說，人類對電的認知、了解與利用的過程本身就是人類發展的過程，無論是我們生活的任何一個方面，都需要有電的參與，但電的來源與產生對我們而言還是一個問題。而今，無論是火力發電、風力發電、潮汐發電、核能發電還是水力發電等發電方式，都不同程度地存在著破壞環境或費財力物力的問題，在當今全球提倡節能減排、低碳生活的大前提、大背景之下，我們應盡己所能為低碳環境出一份力、踐行自己的義務，節約用電、合理用電，盡我們自己的力量，做出對保護環境有利、有用的事情。愿我們在將來仍能享受到電給我們帶來的方便而不是痛心疾首譴責用電浪費對環境的污染。既然我們無法離開電，那就讓我們從自己做起，節約用電、合理用電，在高舉的環保大旗下盡情高唱電之頌歌吧！
八年級作文 篇2
小時的我，因為過于熱愛吃巧克力豆，為此，我還做出了一件十分幼稚又可笑的事。
小時候，和外公外婆住一起，他們非常疼愛我，每次外出趕集回來都不忘給我捎些好東西。記得那年，我才六歲，正是一個充滿好奇心的黃金時段。有一次，在市里工作的舅舅，帶回來了一盒裝滿顆顆花生仔那么大的，烏黑油亮的豆豆，散發著一股奶油的幽香，令人情不自禁地想要嘗嘗。但當我看的那一顆顆黑黑的，像是石頭又像是大藥丸，就望而怯步了。舅舅見我畏怯的樣子，便開朗地笑著對我說：“小丫頭，你是在害怕這個豆豆會有毒嗎？！”我看著那顆丸子，靜靜地躺在舅舅的手心里，似乎在嘲笑我膽小懦弱，我仍是呆呆的望而不語�！斑@是一種糖，很還吃的！你要不要嘗一下？”舅舅試圖引誘我，但我還是無動于衷。“這個東西黑黑的像石頭一樣，能吃嗎？我才不要呢！”我撇著嘴將頭扭向一邊，不再去看那令人向往的豆豆，雖然嘴上說不要，心卻還是有些動搖了，舅舅表現出一副十分傷心的表情：“誒！我大老遠的給你帶回來，你居然不領情，那算啦！我都拿去送人好啦！”說完，舅舅將那盒糖放在碗柜上，意味深長地看了我一眼便回房了。
我倚在墻邊上，凝望著那盒糖，好奇得很！于是，我伸長脖子，將那好奇的小腦袋東張西望，探探見沒有人，就躡手躡腳地走到柜子旁，小心翼翼的拿起盒子，轉身拔腿就往我屋跑。坐在床緣上，捧著盒子翻來覆去好奇地看了一遍又一遍，實在是忍不住打開并取出了一顆，端視了好一會兒。但還是沒能戰勝強烈的好奇心，閉著眼不顧一切地將“糖”放到了嘴里，開始我不敢將糖咬碎，只是用舌頭小心地添了一下，頓時一股香而又甜的香甜滑入腔中�！昂孟愫锰�，好好吃哦！”我瞪大了雙眼，驚嘆道，迫不及待的把糖咬碎，脆脆的，甜甜的，香香的，在口中慢慢溶化。真的是太好吃啦，我情不自禁地又抓了幾顆，一起投入口中，津津有味地嚼了起來，我愛不釋口，一下子解決掉了半盒糖！因為害怕被發現，于是我又悄悄地把糖放回了原處。午飯時，舅舅走到碗柜邊，拿起盒子搖了搖，發現糖少了很多，便似笑非笑的看著我，好像要將我看透了，我緊張得雙腿發抖，兩手緊緊拽著衣角，把紅得像熟透了的蘋果的臉埋在胸前，心砰砰地直跳，不敢正視舅舅。舅舅突然走到我跟前，抬起手，我更害怕了，脖子不禁緊縮了一下，以為舅舅要把我怎么樣，但沒想到舅舅并沒有要責怪我的意思，反而是用他那寬厚的手掌輕輕愛撫著我的頭發，大笑道:“哈哈！丫頭，在害怕什么呢？因為我要打你嗎？！”他停了一下，接著說：“這些糖本來就是你的啊，吃了就吃了，有什么好害怕的，之前是跟你開玩笑呢！傻丫頭！”聽到舅舅的話，我頓時松了一口氣，，也開心地笑了！
后來，舅舅告訴我，那是巧克力豆！
當巧克力豆吃得只剩下幾顆的時候，我突然舍不得吃掉它們，便用紙包好放起來，每天忍耐著只看不吃。但我還是克制不住自己，最終將剩下的全吃掉了。往后幾天里，沒有了巧克力豆的我悲傷極啦，怎么也打不起精神來，干什么處處出錯。那天中午，舅舅要我去地里叫外婆回家吃飯，在路上，我心不在焉的走著。突然，我發現地上有許多烏黑的小丸子，像極了我那心愛的巧克力豆，我以為那就是，就迫不及待地去撿起來，就要往嘴里放，但聞到了一股很怪異的味道，我猶豫了一會兒，這味道怎么和巧克力豆的味道不一樣呢？我心里有些疑惑，但轉念又想，可能是因為掉到地上弄臟了。于是，我對著那“巧克力豆”用力吹了又吹，在我正要再次往嘴里送，就在那千鈞一發，外婆正好回來看見了，急忙驚呼道：“丫丫！你在干什么？你撿羊糞做什么？！快扔掉，臟死啦！”“什么？外婆，這不是巧克力豆嗎？！”我仰著頭，天真無邪的問外婆。外婆聽了哈哈直笑，笑得眼淚都流出來了，：“傻丫頭，這不是你的巧克力豆，那是羊糞！”“�。�？”聽了外婆的話，我連忙丟了手中的“巧克力豆”，即尷尬又傷心！
天哪！沒想到我竟然誤認為羊糞就是我心愛的巧克力豆��！好丟人！但現在我時�；叵肫鹉菚r天真可愛，無知又充滿好奇的我，為了心愛的巧克力豆做出如此可笑幼稚的舉止，我就忍俊不禁，小時候的我好無知，好天真，好可愛………
那正是童年的我無知,過于熱愛巧克力豆,而做出了如此幼稚的事！
八年級作文 篇3
等秋天的累累碩果，看枯黃的落葉兒打著卷兒飄零。已傳來陣陣寒氣，將原本空靈的天空密密的`織起一層薄薄的黑色。伴隨著輕柔的雪花，灰色又加了些褐紅，越發的神秘，越發的惆悵……冬日里的一抹僵硬，冬日里的一絲冷漠，冬日里的一次舌戰。或許是吧，父愛永遠也比不上母愛的細膩。和父親之間，似乎有一條不可逾越的鴻溝，父親在這頭，我在那頭，看不到彼此的春暖花開……
對于每一個學生來說，寒暑假是釋懷的最好時候吧。上網，看書，聽音樂，日子過得優哉游哉，再也不會成為一種奢侈的享受了。拿著成績單回到家中，母親出去了，沒有母親的家中，似乎少了些什么。我說不清楚，也不知道。面前，是父親，正品味著一杯香茗。裊裊的茶汽將父親看報的姿態籠的隱隱約約。那神，那情，似乎不知道我的回來。漸漸凝結的空氣，格外壓抑。停動的時間，各忙各的……
次日的早晨，天氣有些惡劣，看不清遠處的熙熙攘攘。父親上班去了，有可能到晚上才能回家。這對于我來說，是一種解放，沒有壓抑，沒有窒息。時間隨著沙漏流逝——“叮鈴鈴……”書房的乳白色電話機響了。來電顯示上，是父親那串陌生而又熟悉的手機號碼。響了許久，我才緩緩地接起來聽。死一般的寂靜后。富有磁性的男中音才進入耳畔：“源源，吃飯了沒有?趕緊吃啊。要是有人敲門，陌生人千萬別開……滴……滴……’呵，簡單的二十多個字，不知是重復多少遍的�！澳懿荒軗Q一換……還有什么新招?”我暗自思付，輕輕閉起眼睛，睫毛微顫。
不知多久，沉重的叩門聲。打開門，竟然是父親——雨水順著發絲流淌，眼鏡片上一層霧氣。霎時，我驚了。“源源，吃過午飯了嗎?”他問道。而我，依然冷冷的回答了一句：“吃過了，家里沒剩菜了，你自己泡面吧。”父親聽了，并沒有說什么，微皺眉頭。疲憊而又沉重的脫下大衣，走進廚房。不知何時，心頭飛來一只小蜜蜂，剪不斷，理還亂。連面帶湯的吞進肚中，父親又趕忙地將潮濕的大衣拿起。隨著那早已聽煩了的二十多個字，父親撐傘的背影漸漸遠去，只留一片風雨交加。忽然發現，父親撐起的傘，搖擺不定，那座山，也已經彎曲了……
從前的我，從來都不知道父親是愛我的。那是一種無言，不善于表達的愛罷了。任由他不論刮風與下雨，在每個我放假的日子里從公司百忙之中趕回來，只為看看自己的女兒是否平安;任由他經過思想斗爭，放下不好意思去給女兒打一個電話，只是為了消除自己對女兒的擔心;任由他在半夜起床，為女兒拾起掉落在地上的褥子掖掖被角，只是害怕女兒會生病感冒;任由……在父親身體力行的悉心關愛中，我長大了，明白了這份深沉而又溫暖的愛。止不住眼眶的淚水，撲簌簌掉落，滾過濕潤的臉頰……
當寒冷而又純真的冬天隨著雪水流走，當短暫的寒假隨著春天的腳步戲過。與它，與它們，揮手告別。冬日里的一抹微笑，冬日里的一片溫暖，冬日里的一次理解。隨著吐輕的柳枝，成為柳絮，一起埋在心中，成為感動的記憶。劈開心中的烏云密布，成為一架迷人的彩虹，光芒流轉……
八年級作文 篇4
三年的時光像手中的一把細沙，悄悄從指間流落被風吹散在時間的長河里。而手里緊握住的沙粒，流光溢彩，牽動著你的思緒
——題記
駕著夢想帆舟長風破浪
——這歌熱血澎湃。
從帶著清晰又模糊的向往成功的夢想，帶著未消的童真稚氣來到初中的那刻到現在已經三年了。這三年的歲月之歌的曲調并不舒緩柔和，而是一波三折，讓人覺得行走在喜怒無常的大洋之上。夢想的道路曲折艱險，走起來并不一帆風順，我失落過，頹廢過，又振作過，但我的夢想從未破滅，熱血在心底沸騰，感覺正逐漸噴涌上來。夢想的帆舟行在并不平靜的海上，我的歲月如歌也高低起伏，抑揚頓挫。但心頭的一點力量使我從不放棄，是熱血，狂沸的熱血。
印刻友誼字章永不磨滅
——這歌情意綿綿。
三年的友誼歌是清新的小調，吹奏著友誼的純真；三年的友誼歌是溫馨的小曲，彈唱出友誼的溫情。即使當初我們有鬧過別扭苦澀過，但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意�；叵氘敵酢坝啦环珠_”諾言難以實現，現在在戀戀不舍中真誠為你祝福。這三年的歲月如歌，這歌因為和你的友誼插曲才能情意綿綿，令人回味無窮。
回響親切耳語動人心弦
——這歌激人奮發。
三年的時光里總不少父母關愛的話語，老師語重心長的教誨。無論何時，無論何地，無論成敗，父母是我們堅持的后盾，無時無刻保護著我，對我從不放棄。我也曾令他們失望的多次，但他們比我要堅強，對我，他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀，老師們仍會從容處理，耐心教導；多次失利都會得到安慰，在老師精心照顧下我才能成長，多虧你們的鼓勵，給我前進的動力，動人心弦，暖人心扉的話語激我奮發向前。
鐘擺“吱吱”作響，三年的時間臨近尾聲，許多的事情還來不及回憶。夢想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。
手中繽紛的沙原來會譜寫出一首歌，讓這歌的音符永不被我忘記。
八年級作文 篇5
當經歷這么多后，才發現暮然回首原來天空一直晴空萬里，從沒出現過烏云。
“滴滴”手機信息響起，為這寂靜的空氣中增添了一絲怪異，我卻沒有發現，快速的打開收件箱，里面是你給我發的信息，內容很短，卻足以讓我承受不住，“對不起我放不下她”驀然無言的默默轉身下樓，望著這即將昏暗的天空，希望還能找到僅存的一絲溫暖，忽然烏云密布，天空就這樣下起了雨，看著這淅淅瀝瀝的雨滴，心中的傷感仿佛減輕了。
滴，接住一滴快速向下墜落的雨滴，望著晶瑩的液體，仿佛看到新的希望，扯出一絲笑容，慢慢轉身心中真的釋懷了，曾經記得我們快樂的時光，一起嬉戲的畫面，那些都像影片一樣回放在我的腦海中，友誼真的很脆弱，曾經以為初中三年你會一直陪伴著我，可是快樂多了，悲傷也會相繼而來，沒有怨恨，沒有苦悶，有的只有淡淡的懷念，絲絲的留念，曾經我說過我們還能在原地留戀多久，你給的答案是徘徊在原地，可是現實就是現實，沒有人能改變，我也明白了，擁有不代表占有，我們的友誼雖在初二這一年完結，卻終究有一天會開始，故事的結局也許象征了另一個開始。
默默的轉身上樓，打開一盞昏暗的小燈，記下今天的事情。從此歷史將被徹底忘記，不會再被提起，歷史終究是歷史，過去就回不來了。無用的留念，無休止的思念，只會折磨人心，從此天涯各走一邊，不再留念。瞬間天空晴空萬里不見一絲烏云，原來天氣晴了。
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