精選五年級作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在這個鳥語花香的世界里，春天悄然而至，我們都還不知道，它就施展了無限的魔法！
他先將春風和春雨叫了起來。讓她們滋潤萬物生，春雨淅淅瀝瀝的下了起來，春風沙沙的吹，他們幫助春姑娘滋潤了萬物。小草慢慢的、慢慢的從地里冒出了它小巧的頭，他長滿了一望無際的草原、長滿了巍峨的大山、長滿的小河邊、長滿了連綿起伏的高山，“野火燒不盡，春風吹有生”的詩句難道不是對它最好的稱贊嗎？
接著醒來的就是柳樹姑娘了！柳樹姑娘隨著春風的鼓舞，也扭動了它那婀娜多姿的頭發，“碧玉裝成一樹，高萬條垂下綠絲絳”的詩句正好可以體現出來柳樹姑娘的美貌和它那漂亮的頭發！
迎春花和油菜花也來迎接春天了！迎春花、油菜花在田野里總是一片黃燦燦，獨霸一方。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句，正好可以說明他們有多么黃。
蘋果花、梨花、李子花都是白色的，就好像下了一場雪，所有的東西都變成白色了！
小野花總是五彩繽紛的.，有紅的、黃的、粉的、紫的、紅的似火、黃的似金、粉的像寶石一樣，花下成千上萬的蝴蝶在花兒溫暖的懷抱里！
農民伯伯們天天都這么辛苦，讓我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”和“一年之計在于春，一日之計在于春”的詩句。
孩子們一到春天就會去學習、讀書因為“少壯不努力，老大徒傷悲”還因為“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”！
世界如果沒有孩子，就少了三分之二的美麗！讓我們從春天啟程吧！
五年級作文 篇2
我的夢想是當一名宇航員飛上太空，我眼里閃著光莊嚴的說。
從我二年級的時候，每當大家問我的夢想是什么的時候，我都這么回答，次次都是這樣從未變過。可是不能光說不做呀，于是我寫下了一個夢想計劃--宇航員計劃。
第一項，鍛煉身體，因為要想當宇航員，首先要有一個健康的身體，所以從現在開始就要每天堅持體育鍛煉。把身體鍛煉得棒棒的。
第二項，努力學習文化知識。博覽群書，因為要想當宇航員不僅要有健康的身體，還要有豐富的知識來武裝自己的頭腦。
第三項，要遠離手機電視，電腦，保護好自己的眼睛。因為，要想當宇航員。對視力的要求非常高，如果眼睛近視的話是不可能當上宇航員的。
我如果當上了宇航員，我就在上面好好觀察一番。看一看有沒有生命跡象，如果有的話。我一定不會先將他們帶回去，我要先看一看是否對人體有害。如果有就讓他停下生長，把它消滅掉。如果沒有就讓他放生，只留一小部分帶回去研究。
我如果當上了宇航員，我就要去各個行星上探險。并采集他們星球上的物質。做一個“行星手環”。看一看，有沒有什么物質可以減緩地球加速變暖。如果不行的話我就研究除了地球還有什么星球可以讓人安居樂業，好好生活。
但是媽媽說要當宇航員，首先要好好學習，不然一切都只能是想象。果真是想象很美好，現實很殘酷啊！我嘆了一口氣說道。不過我會努力的，加油！我為自己加油鼓勁。以后我就開始發奮圖強，認真學習。只要遇到挫折，想放棄的時候我就抬頭看一看我書桌上面貼著的名言警句“世上無難事，只要肯登攀”。是呀！世界上沒有過不去的坎，只要你肯努力，我看到這句話立刻充滿了斗志，開始埋頭學習。
為了當上宇航員，加油！我正在向著這個目標緩緩前進！
五年級作文 篇3
在城市的另一頭，有一處美麗的地方，那就是鄉村。在國慶節期間，我來到了住在鄉下的外公家。
在村里，沒有像城市那么美麗繁華的大廈；沒有像城市那么平整的水泥地；沒有像城市那么熱鬧的大街。但鄉村因此而美麗。遠處的山是那么的高，一個個石頭奇形怪狀，形成了一幅瑰麗的畫。近處的草地是多么廣闊，素凈的草地上還長了幾朵漂亮的小花，使得草地是多么駁雜。
在道路旁有幾座古老的房子，墻上用的是鮮紅的磚塊連成一片，頭頂的天花板用的是殘缺的木頭搭成的，窗戶上貼著一疊疊報紙好似用來擋風擋雨的。這些老房子十分簡易，很顯然是沒人住的了，但是卻給村子留下了古老的歷史印記。
每一戶人家都有塊田，許多田拼起來變成了寬闊的田野。田野里，是每家每戶辛辛苦苦種植好的秧苗，現在變成了一片金色，像給大地鋪上了一件金黃的衣裳。田野上，還有小孩子在追逐打鬧，使原本安靜的田野變得好不快樂。
鄉村是多么的美麗，也是多么的美好。我愛鄉村！
五年級作文 篇4
批評，可以變成人生列車的動力，可以成為人生航船的羅盤，也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長需要批評。
記得那是一個周五，老師中午就留了晚上的作業，同學們都拿回去寫完了，我卻沒有寫。我心想：不是還有整個周末可以寫嗎？留到晚上寫也沒關系呀？于是，我回到家好好地玩了一氣，沒有寫作業。到了晚上，我飛快地寫著作業，因為我約了同學們一起去看電影。我高興極了，正幻想著和同學們看電影的場面時，“叮咚”一聲，門鈴響了。我心一緊，不會是同學來叫我了吧？我英語作業還沒寫呢！我打開門，果然是她！我不好意思地說：“對不起，我還沒寫完作業……”她失望地看我一眼，便轉身離開了。媽媽看著沮喪的我，生氣地說：“人家都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和別人差了一大截嗎？作業量不同，速度當然就不一樣啦。這次你們的友誼會怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責備的話從媽媽嘴里涌出來，直截了當地批評了我。我低著頭，一字一句地仔細聽著媽媽的責備。媽媽見我在認真聽，她的態度也緩和下來。她嘆了一口氣，對我語重心長地說：“你呀，什么事情都太懶，今天拖明天，明天拖后天。以后勤快點兒，既然有規劃好的事情要做，就提前把可能礙到它的事先做好，聽明白了嗎？”我認真地點點頭。從此以后，我再沒有誤過事，再沒有犯過這樣的錯誤了。
金無足赤，人無完人，有了錯誤就不要躲避批評，批評使人進步。讓我們在批評中自省，在自省中成長……
五年級作文 篇5
今年的夏天特別熱，可偏偏我家客廳的空調出了問題，不能制冷了。爸爸請來維修工人一看，竟然是因為空調外機的蓋子底下有一個鳥窩，阻擋了散熱造成的。
維修工人把鳥窩拿了出來，放到了客廳的窗臺外上。鳥窩里面有兩只小鳥，身上連毛還沒有呢，另外還有一枚鳥蛋。兩只小鳥張著大嘴巴，嘰嘰的叫著要吃的。它們的嘴巴張得真大啊，感覺比自己的身體都大。看到它們的樣子，我深刻地體會到了嗷嗷待哺這個詞的含義。我頻繁的跑去窗臺，隔著玻璃看小鳥，但是卻一直沒有看到大鳥來喂它們吃東西。我擔心是不是大鳥找不到它們了，可爺爺說不會的，大鳥甚至會隔著籠子喂自己的小鳥。等到我們關了燈，可能就會回來看它們的孩子了。晚上我一直擔心小鳥會不會餓壞了，連做夢都是小鳥的事情。
第二天早上，一起床我就過去看小鳥，鳥窩里依然只有小鳥。爺爺說不用擔心，早上他看到大鳥回來喂小鳥了。聽到爺爺這么說，我才放下心來。
第三天早上，我依舊興沖沖地去看小鳥，卻發現看不到了。一開始窩覺得可能是天氣太熱，小鳥都鉆到窩里面了，可我去看了好幾回，都沒有看到。我把窩從窗臺拿進來，翻了一遍，才發現鳥都不在了。爺爺說是大鳥把它們帶走了，我頓時有些遺憾和好奇。遺憾不能和小鳥做鄰居了，好奇的是大鳥是怎么把小鳥帶走的？
大鳥把窩建錯了地方，導致小鳥遇到危險的境地，不過幸好遇到了友善的鄰居。希望大鳥可以把小鳥帶到安全的地方，以后可以平安的長大。
再見了，小鳥鄰居！
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