實用的五年級作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
除夕，我睡了個午覺，又早早的吃完了年夜飯，就為了完成這個除夕夜的終極目標——守歲。
春節聯歡晚會終于開始了!我也不再上躥下跳，開始專心看起聯歡晚會來。我不時被歌聲帶入遐想，又不時被小品逗得哈哈大笑。時光漸漸流逝，轉眼幾個小時過去了。
到了十點多，瞌睡蟲開始活躍起來。看完YIF的魔術，我就有些睡意了。瞌睡蟲大軍正想“一統天下”的時候，誰知半路殺出個程咬金——IPAD。難得玩到的游戲讓我精神大振，于是，瞌睡蟲大軍被AK(All Kill團滅)了。
十一點時，瞌睡蟲又開始大舉入侵，我也快堅持不住了，心里只有一個念頭：倒頭就睡。無論是再精彩的節目，還是在好玩的游戲，都無法讓我興奮起來了。為了讓我不睡著，我開始大吃大喝，幾包堅果與一杯飲料瞬間就不見了。又過了一會兒，我連撐開眼皮的力氣都沒有了，只能讓爸爸防止我睡著。
終于，我聽到了那“救命的聲音”——在我心中毫不亞于上帝的聲音。“新年即將來臨，讓我們倒計數……”我一下子坐了起來，眼睛也睜開了，一掃剛才的疲憊。“3、2、1!”我大喊一聲：“過年啦!!”說完便沉沉的睡去了。
過了年，我又長大了一歲，要承擔起更多責任了。新的一年，我會以更加努力的狀態迎接新一輪的學習，成為一名優秀的少先隊員!
五年級作文 篇2
暑假來臨，我踏上了去桂林的旅程，經過三個小時的飛行，我終于踏入桂林這美麗的天堂。
桂林的風景果然甲天下。我們帶著無比美好的心情，游覽了水平如鏡的漓江，清新碧透的竹林，還有巍峨壯美的象鼻山，五彩繽紛的桂林鐘乳石巖洞……這里的種種美景讓我流連忘返，沉迷其中。
時間過得很快，再有兩天就該離開了。剛才還是晴空萬里，忽然卻又下起了濛濛細雨，老天也變了臉，不露出一絲陽光。我們在桂林古鎮里四處游覽，為親人買些禮物。不一會兒，濛濛細雨就變成了中雨，古鎮的街道都積滿了雨水。回到旅館，我們收拾好行李，準備第二天踏上回家的旅程。
第二天一早，我們出發往機場，就在這時，天空忽然刮起狂風。終于來到了機場，我依依不舍地趴在窗玻璃上，望著窗外。突然，天降大雨，雨點瘋狂地砸在停機坪上，好似猛虎下山，又好似地震，不一會，停機坪上好似一片汪洋，雨水如注。
十分鐘后，機場發出通知，說是因天氣原因，飛機將晚點起飛。聽到這個廣播，我忽然明白了，原來是天氣猜到了我的心思，知道我不愿意離開這座美麗的城市，所以才下起了大雨，讓我多待一會兒。我心中萬分不舍，向桂林這個美麗的世界依依作別。
別了，桂林！別了，這座美麗的城市，以后我們一定會再相聚。
五年級作文 篇3
一放暑假，我就參加了我校組織的暑期夏令營——四日大連游。我們的第一站就是圣亞海底世界。海底世界大家都去過不少，圣亞有什么特別之處嗎？我們一起來看看吧。
一大早，我們就興奮地在老師的帶領下坐車來到海底世界。圣亞里面分三個館：珊瑚館，極地館和海洋館。
一進大廳，迎面而來的是千姿百態，五顏六色的珊瑚。有粉紅的，大紅的，鮮紅，還有紫紅的；大的半人高，小的只有拇指長。聽解說這里里有一千多個珊瑚礁生物群，將海洋中的珊瑚生態系統完全展現出來。從前只在電視里看到的景象，如今出現在眼前，真讓人看的眼花繚亂。最吸引人的是大廳中央的水晶柱，里面生長著幾株高大的珊瑚，一群獅子魚悠閑地游來游去。可別小看他們，他們的毒性可厲害了。
第二個館是極地館，這個館比珊瑚館大得多。外形奇特，像一艘巨大的輪船。走進去一個用玻璃密封住的大冰池。里面全是企鵝。一個個搖搖擺擺地像穿著燕尾服的胖紳士。旁邊的屋子里住著一只北極狐和一只北極狼。乍一看，他們長得可真像。我想下一個一定是北極熊。還真是不出所料。它站立大吼的樣子真有北極之王的風范。最后一個房間會有什么，哇！真沒想到，白鯨！一個巨大的白鯨，他正在和一只大球玩耍。
最后海洋館的最大的看點是海洋通道。我們站在傳送帶上緩慢的向前移動。頭頂上巨大的電鰩優美的滑過。鯊魚向我們張開大嘴，尖尖的牙齒看的'清清楚楚。成群的沙丁魚來回游動。小桌大小的海龜向我們裂嘴小。就像置身水晶龍宮。
圣亞好玩的可多呢，真讓人流連忘返。
五年級作文 篇4
上個星期五作文課上，老師對我們大家說：“老師這幾天太累了，由于上次同學們的作文沒有批改，同學們你們幫幫老師好嗎？”我心想：什么太累了，這又是用特殊手段來提高我們的寫作能力吧！好讓我們自己改掉我們的毛病，可是又想批改作文不就是改掉錯別字嘛，小菜一碟，我肯定行。
批改前，老師簡單介紹了批改的要求：1.要改正文章中寫錯` 用錯的字`詞或句子。 2.好的句子要在下面畫密圈` 寫上眉批，不好的句子也要寫眉批。3.最后，寫對這篇文章總的評語，再打上等級。聽了批改的要求，我不驚一愣，批改作文這么麻煩，可真不能有半點馬虎啊。
老師把作文本發下來，我批的是馬天碩的，打開一看，字寫得很邋遢，寫了很多拼音，而且字數也不多。我想，馬天碩是老師的孩子，作文寫得肯定好。不用怎樣批發改。
開始批改了，我認真地看著作文。這篇作文前面寫得還可以，可剛批第二自然段時，有幾句話我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou ，dou了四次沒進一個。”我反反復復看了這句話好幾遍，可就是看不懂。我問旁邊的同學，他們也都不知道。我只好在這句話下面畫了一條線，在旁邊打了一個問號，并在眉批里寫“什么意思？”我繼續批改著。一句病句把我又給難住了。我不知該怎么改。想來想去，想不通。我只好把那句話劃掉，根據意思寫了另外一句話。
該寫評語了，我絞盡腦汁，結合我在眉批里寫的話，好不容易才寫好一段評語。“這篇習作沒有寫出自己怎么玩的和心情，要加以改進，而且內容不豐富。”批遞時，我舉棋不定，左思右想，覺得這篇文章寫得不具體` 生動，而且用詞不當，就學著老師的樣子，批了一個大大的“及格。”
通過這次體驗，我終于理解當老師的辛苦。我們才批一篇作文，都這么難，而老師要批46篇作文。我今后一定把字寫得端端正正，不辜負老師對我們的希望。
五年級作文 篇5
我的家鄉——寧波！我們寧波有很多特產，如：奉化的水蜜桃，寧海的小海鮮，慈溪的楊梅，還有傳說中的芝麻湯圓……其中，我最喜歡吃的就是湯圓。
“白白一群鵝，過年時候下了河”（打一食物）。這時，我會不假思索的說出“湯圓！”湯圓是我們寧波人過年時餐桌上必不可少的一道菜肴，它象征著一家人團團圓圓。湯圓圓圓的，像一個小核桃那么大，外表是純白色的，里面裹著香噴噴的芝麻餡。如果咬一口餡兒就會從“白房子”里慢慢流出來，吃完后，留下了滿嘴的芝麻香，擋不住的誘惑：1個，2個……吃了還想吃,嚼了還想嚼。
我不僅吃過湯圓，還親手裹過呢！
先把面粉放進一個大盆里，不斷加水揉成團，（水不能加太多，太多了面粉就會粘手，反之如果少了就不太容易揉搓）然后搓成細條，用刀切成大約3厘米厚度的小面團，用大拇在面團中心點直接就按個小洞，之后就開始在小洞里放入之前就準備好的芝麻餡，當然餡的量也要控制好，就用兩個手掌心搓加餡的面團，直到搓圓為止，這樣一個又白又圓的湯圓就算完成了。最后把搓好的湯圓放入沸騰的水里，它們開始下水“游泳”，大約5分鐘這樣就會乖乖浮上岸，盛入碗中，酒上桂花干……啊！香甜的湯圓就可以上餐桌了。
這樣美味的特產，人人愛吃，人人喜歡吃，隨便進一家超市都有各種品牌的湯圓出售。如果你們有機會來寧波一定要嘗嘗哦！
五年級作文 篇6
稻草人痛心，不忍再看，主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，忍不住低頭哭了。
果然，第二天主人剛來，看了一眼稻子，就一屁股栽倒再地上。眼色迷茫，呆若木雞。稻草人羞愧的低下了頭。老太太猛地站起來，眼淚如同珍珠斷了線一般，從眼睛里“飛泄而下”，泣不成聲。老太太仿佛瘋了，一把沖到稻田旁邊，拔出一根根光桿兒，撒在自己身上。稻草人忍著劇痛，仍是用扇子拍打著自己，仿佛在訴說自己冤屈。主人發泄夠了，也不想留著稻草人了，一下子把他扔到了一邊的河里，稻草人頓時感覺涼意傳遍了全身……
稻草人打了一個冷顫，睜開了雙眼。稻草人猛然覺悟，我怎么能睡覺呢？看守是我的職責啊！他看看自己，仍舊堅定地立在稻田中間，周圍仍是茂盛的稻子。哦！原來只是一個夢啊！稻草人長出了一口氣。他突然感覺到腳下涼絲絲的，低頭一看。哦，原來下雨了，稻田里有一層薄薄的積水。稻草人心想，下雨也好，也免得主人再運水上來。雨下起來沒完了，越來越大。起初稻草人還鼓勵著自己，沒關系，下雨還好呢。連續兩年強降雨，今年水應該不會多了，下下雨也是自然現象嘛。最后大批的雨點砸向地面，大風呼呼的狂卷著。雨淋在稻草人的身上，風吹著他。有的稻子被風給吹歪了，有的直接被泡在了水里。稻草人也覺得自己根基的根基越來越不穩定了，雨還在下……
2個多小時過去了，大暴雨不但沒有減弱，還不斷地增大。稻田里的積水已經漫過了稻草人的腰部，但是他仍然還有一絲希望。雨會停的，水會很快排走的。稻草人哪里知道，他們這里屬于低洼地帶，所有的雨水都聚集在這里。三個多小時的大雨，水位已經接近了稻草人的眼睛，把稻草人的全身，和所有的稻子全部淹沒了。當稻草人露在外面的眼睛發現自己蒼老的主人，滿臉是淚的坐在一個沖鋒舟上，幾個人駕駛著飛快離開了村莊，稻草人絕望了……
稻草人現在才知道，那個夢原來會變成比那個夢更糟糕的顯示。稻草人哭了，眼淚和雨水混在一起。他知道，主人徹底絕望了，3年沒有收成，他知道主人會怎么想。幾天后，水漸漸地退了，主人回來了。稻草人一瞅，自己斜在了一邊，帽子也掉了，扇子不知被沖到哪里去了。再看看稻子，哪里還有蹤影啊，全部被沖走了。唉！今年主人看來要哭的更傷心了。主人終于回來了，果然，主人瞅了一眼稻子，絕望了。一聲不吭，轉身直直的走了，走回了家里。稻草人真不知道為主人做點什么。
第二天，稻草人看到主人從眼前走過，滿臉蕩漾出笑容。稻草人眨眨眼，仔細一看，真的是主人，這到底發生了什么？稻草人看了看，原來有一個臨時搭建的帳篷里，正在向村民們發放糧食、水以及全國各地人民的捐款。主人領到了這么多東西，也算是一種補償了吧。主人不就就又回來了，她左手拿著鐵鍬，右手拿著大草帽和蒲扇。老太太給稻草人的根基打牢固，讓他直直的站起來。然后把草帽扣在他的頭上，把蒲扇也拴在手上。稻草人頓時有了不少精神，滿意的打量著自己。
主人喃喃的說：“一方有難，八方支援。果然不錯啊！”眼淚再次滾落下來。稻草人知道，這是感動的淚，是激動的淚……
五年級作文 篇7
深秋時節的一個清晨，秋高氣爽，一座高聳入云的大山，被白云與晨霧繚繞著。大山中。一條石頭鋪成的小路彎彎曲曲地伸展著。在一片片楓樹中，隱約看到移動的身影，他們在打獵、采藥、賞景、鍛煉？這云朵與晨霧圍繞著山，這高聳入云的山伴著石路，這一條條彎彎曲曲的石路供人們活動于山間，這樣的景色顯得十分清幽。
遠遠望去，一朵朵白云，好像一個女巫，它隨意地變化著自己的樣子，小貓、小雞、樹葉、山丘……隨心所欲，變幻無窮。而在白云下，好像是一座若隱若現的小茅屋，茅屋上的煙囪正冒著裊裊炊煙，繚繞在山間。望著這一切，我好像看見了男人正躬耕于山間，女人正在洗衣做飯的場面。啊！好一幅山野生活畫卷。
我被這美麗的景色吸引了，情不自禁地停下車來，欣賞美麗的風景。真的是“此景只應天上有，人間難得幾回聞。”這景象也不知是哪一位能工巧匠“畫”出來的呢？比起這個，我更愿意相信，它是上帝給予我們人類最大的禮物。啊！真美！
仔細看，這楓葉雖然覆蓋著一層冰霜，但卻沒遮住它的美麗，而在霜葉的浸染下，楓葉變得更加奪目，紅得更加燦爛。在我的眼中，它比二月的鮮花都要火紅。我心中涌起一種想把楓葉摘下的沖動，但伸出的手卻慢慢地停住了：我覺得楓葉如秋天的精靈，如人間的神花，真不忍心傷害這大自然的杰作了。
白云、小路、高山、茅屋、楓葉，啊！我仿佛進入了一幅美麗的畫卷……
五年級作文 篇8
“嗚，嗚”，我現在正在時光穿梭機上，我要飛回櫻桃小丸子那個時代到櫻桃小丸子家去住。我正坐在座位上看書。
忽然，時光穿梭機里的廣播響起。“親愛的乘客們，我們已經到達了櫻桃小丸子的時代。請需要下機的乘客請下機。”
于是，我便拿著行李下了機。在機場的休息處，我用手機撥通了櫻桃小丸子家的電話，正好是櫻桃小丸子接。我讓櫻桃小丸子來接我，她說好。于是我便在機場的便利商店買了一瓶橙汁。邊喝邊等櫻桃小丸子。
突然，我聽到背后有人叫了一聲“可依姐姐”。我轉頭一看，原來是櫻桃小丸子。于是我把行李分了一半給她提。我們倆兒邊走邊說，有說有笑。
我們一會兒就來到了櫻桃小丸子的家。櫻桃小丸子小帶我參觀了我的房。房間布置得真好：粉紅色的床，紫色的枕頭，綠色的被子，藍色的窗簾，白色的書架，橙色的桌椅，銀色的衣柜，都是我喜歡的顏色。
過了不久，天色便黑了。櫻桃小丸子的爸爸、媽媽，姐姐都回來了。他們一家請我吃了頓豐盛的晚餐。
五年級作文 篇9
從小，我們就有自己的心目中的偶像，當然每個人的偶像都不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對她都了解，但大家一定知道她的稱號——“搖滾小天后”
我喜歡的明星一定是有個性的，有個性的小天后——艾薇兒·拉維尼！她雖然不是乖乖女但是從小就有著自己的理想，有著自己的遠大目標！艾薇兒最讓我賞識的就是她很自信。艾薇兒從十幾歲開始就再練習簽名。她說，她有能力更加相信自己在將來成為明星，能夠把歌聲帶給大家。她還說，我現在的簽名速度已經很快了，我相信成名以后的簽名速度肯定更加快。然而艾薇兒做到了，她憑著自己有個性的努力，借助第一首專輯一炮而紅。我喜歡艾薇兒這種自信的精神，相信自己能做到！
艾薇兒和我們一樣都是平凡人，但是她絕不平凡！她自信，她沒有被剛剛出道的不順所打敗，她一直堅持著自己的音樂風格，一直執著于搖滾。自信是每個人都不可少的，艾薇兒身上散發出的自信更是常人所沒有的！我喜歡自信的艾薇兒，我喜歡‘我現在的簽名速度已經很快了，我相信成名以后的簽名速度肯定更快！’
艾薇兒不但是全球最美一百人之一更加是我心里的最自信的人！我要學習她這種自信的精神！
五年級作文 篇10
伊舊是一個叛逆、放蕩的╔壞女孩╗。她生在一個平凡的家庭，但她不滿足現狀，過著枯燥的生活。一天，老師給他們講╙ 我們現在是發展時期，不可以去談戀愛。╜讓他們寫一篇對早戀的看法。
伊舊和大多數同學一樣寫早戀如何的不好，這樣可以得高分。可她心?想╙現在談戀愛才好，這樣可以感受到戀愛的甜蜜。╜伊舊三點一式的生活，直到他的莽撞進入她生活。
他也是一個普通家庭的孩子，他們都叛逆、放蕩。那天，他要去上課，她要去抱作業。他們就在拐角相撞了，他被她的可愛吸引，她被他的英俊迷戀。于是他們義無反顧的相愛了，他們一起吃飯、上課、牽手散步~
時間在推移，轉眼到了高考。他們意識到要在一起努力學習，才可以在一起。伊舊的父母下海經商，賺了很多錢，身份也提高了。他的家庭一切都沒變，他十分自卑，漸漸和她疏遠了。她為了他沒有心思學習，最后他們沒有在一起。他考了技校，她復讀了一年考了重點大學。他們不會有交集
現在伊舊明白中學時愛是一個錯誤的選擇，我們千萬不要嘗試。
讓我們一起加油學習
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