【熱門(mén)】六年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)到”護(hù)蛋”這二個(gè)字，大家一定會(huì)說(shuō)護(hù)蛋有什么好護(hù)的？然而，在這一周我卻成了”護(hù)蛋使者”。
“啊！什么？老師要我們護(hù)蛋？”剛聽(tīng)到護(hù)蛋這個(gè)消息時(shí)，我驚訝極了，只聽(tīng)見(jiàn)楊班不以為然的說(shuō)；”干脆在我的肚子里護(hù)蛋吧。”我心想，老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥？蛋那么容易碎，怎么好護(hù)好呢？我深思著，突然，肖俊拍了拍我的肩膀大聲的說(shuō)；”劉藝涵，你準(zhǔn)備怎么護(hù)蛋？”我笑瞇瞇的回答道；”我一定是用自己的書(shū)包。”
剛回到家，我便挑了一個(gè)最小的園雞蛋，據(jù)說(shuō)圓的雞蛋比橢圓的雞蛋更能忍受巨大的壓力。我把挑好的雞蛋輕輕地放在桌子上，”叮叮叮“鬧鐘響了，”要遲到了，要遲到了，”我急急忙忙收拾好東西，把蛋隨手放進(jìn)書(shū)包右側(cè)的一個(gè)小袋子里，乘上了擁擠的第一班車(chē)，我好不容易的一個(gè)屬于自己的位置。根本沒(méi)有顧忌到雞蛋，剛停車(chē)我便急匆匆的沖下車(chē)，只見(jiàn)胡天武好奇的問(wèn)；”劉藝涵你的雞蛋呢？“我恍然大悟；”我的蛋，我的蛋，”我從書(shū)包里掏出雞蛋來(lái)，看見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損，我長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)；”唉，還好，還好，我的寶貝雞蛋還好沒(méi)事。“我沾沾自喜。”你就這樣包著？”胡天武不敢相信的問(wèn)道。“不行嗎？”我得意洋洋的問(wèn)。胡天武不肖一顧的說(shuō)；”你這也太粗心了，看我的，”只見(jiàn)他從口袋里小心翼翼的掏出用紙巾一層又一層的包裹的雞蛋神奇的說(shuō)；“瞧，這是我的防碎裝備。”我見(jiàn)了心想，對(duì)呀，我怎么就沒(méi)有想到呢？于是，我忙拿出衛(wèi)生紙把我的寶貝雞蛋包了起來(lái)小心翼翼的護(hù)著。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)潘桓的雞蛋包成了球形，而我的呢？卻像一個(gè)四不像，有著多個(gè)凹凸不平，再看看我的同桌程越而用手工袋子細(xì)心地包著。我感覺(jué)的自己護(hù)蛋真有問(wèn)題，這時(shí)搗蛋王張?chǎng)┈嵓泵Ρ歼^(guò)來(lái)說(shuō)；”劉藝涵，看看你的蛋，”我立刻把蛋放進(jìn)懷里，彎著腰說(shuō)；“你別！別！別過(guò)來(lái)，”我忙躲到一邊。他伸出了他的魔爪向我的雞蛋沖了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)把雞蛋塞到程越的手里，對(duì)他乞求道；“程越，保護(hù)好我的雞蛋，拜托了。”轉(zhuǎn)身把他攔住。叮叮叮上課鈴聲響了，才結(jié)束對(duì)我的進(jìn)攻。
直到護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束，我的雞蛋完好無(wú)損。這一切難道我稱不上一個(gè)護(hù)蛋使者嗎？
六年級(jí)作文 篇2
今天，天氣真熱，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩。太陽(yáng)像個(gè)大火球，掛在天空照著大地，大地被烤得滾燙滾燙，有的地方都裂開(kāi)了口子。草叢里的花草無(wú)精打采，好象在說(shuō)：“熱死啦!熱死啦!”小狗站在樹(shù)下直伸舌頭。風(fēng)姑娘愛(ài)和我們玩捉迷藏，躲著總不出來(lái)。
馬路上的行人少了，男女老少都撐著傘，戴著涼帽。冷飲店里的生意最紅火了，門(mén)口擠滿了人。教室的窗子全敞開(kāi)著，電風(fēng)扇開(kāi)得最大，葉子飛快地轉(zhuǎn)著，發(fā)出“嘩、嘩”的聲音，可是，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，大豆般的汗珠從臉上滾落下來(lái)。做作業(yè)時(shí)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，手心里全是汗。下課了，我們都爭(zhēng)著要喝水，一口氣就把一瓶水喝完了，誰(shuí)也不想出去。
六年級(jí)作文 篇3
今天的作文課上，老師給我們玩了兩個(gè)游戲——關(guān)于兩分鐘的游戲。
NO 1：抄詞語(yǔ)
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)喽俭@訝了，因?yàn)檫@讓大家覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。
老師一聲下令，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，看著白板上的詞語(yǔ)飛快地抄著。我才剛剛抄到“直搖晃”的"搖"字,老師就說(shuō)：“停”。又說(shuō)：“現(xiàn)在數(shù)數(shù)你們抄的詞語(yǔ)有多少個(gè)”。我們耳邊便想起了七嘴八舌數(shù)數(shù)聲。“十三個(gè)半”有人叫起來(lái)。老師便說(shuō)“拿來(lái)看看？寫(xiě)錯(cuò)了就扣一個(gè)”。老師拿來(lái)看了看，沒(méi)錯(cuò)，就給他一支筆。想法：我只抄了七個(gè)半，這兩分鐘可真快！
NO 2 結(jié)冰——融化
我們看了這個(gè)題目，就十分疑惑：我們沒(méi)有冰，怎么結(jié)冰？怎么融化？老師似乎看出了我們心中的疑惑，便找了一個(gè)同學(xué)演示：“雙手水平放置，右腳90°抬起”。那個(gè)同學(xué)演示了后，老師讓她坐回座位。
一開(kāi)始，我們覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，有的笑哈哈，有的扮鬼臉，有人還打起了廣告，可有的同學(xué)說(shuō)：“老師我后面的人頂我屁股”！有的說(shuō)：“老師能跳嗎”？還有的說(shuō)：“別過(guò)來(lái)啊”！半分鐘后，大家開(kāi)始累了，有的人開(kāi)始坐下來(lái)了。一分鐘后，越來(lái)越多的人坐下來(lái)了，有人坐下又站起來(lái)。一分半后，超過(guò)一半的人坐下來(lái)了。我已經(jīng)腰腿酸痛，精神不振，好像身體被掏空。結(jié)束的時(shí)候，只有幾個(gè)人還站著，其他人全坐下了。
從這次游戲中，我懂得了：在不同場(chǎng)合中不同時(shí)間兩分鐘的長(zhǎng)短不同。
六年級(jí)作文 篇4
如果你問(wèn)我“商店里哪種食品最可口？”我會(huì)毫不猶豫的告訴你是“沙琪瑪”、“綠豆糕”是。如果你問(wèn)我“最后哪部影片收視率最高？”我會(huì)不假思索的回答你是“《天龍八部》，是《偶然》。”如果你問(wèn)我“最近香油漲幾塊啦？”我只會(huì)一摸后腦勺長(zhǎng)嘆一聲，接著抱怨到“媽媽怎么忘記告訴我了呢。”
這就是我，一個(gè)愛(ài)吃菠蘿卻不知產(chǎn)地，天天進(jìn)商店卻不知油米價(jià)。人說(shuō)“當(dāng)家方知油米貴。”我只會(huì)付之一笑曰：“我家才輪不到我當(dāng)家咧。”誰(shuí)料宿命還孬的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸說(shuō)了句：“該學(xué)著當(dāng)家了。”我就離開(kāi)了可愛(ài)的“沙琪瑪”“綠豆糕”；拜別了熱衷的《天龍八部》、《偶然》；結(jié)束了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，開(kāi)始了我的“當(dāng)家”歷程了。（我所謂的當(dāng)家并非接?jì)寢尩陌啵且?guī)劃自己的零花錢(qián)。）
第一月，老爸給了300元錢(qián)，興奮死我了。買(mǎi)雙鞋，買(mǎi)件衣服“愛(ài)美之心，人皆有之”嘛！買(mǎi)袋餅干，買(mǎi)斤蘋(píng)果，買(mǎi)袋瓜子。沒(méi)辦法，吃零食伴我多年了改不掉的。可300元錢(qián)我規(guī)來(lái)劃去，還是用不到月底。天啊！明明曾經(jīng)看到媽媽用200元錢(qián)給我買(mǎi)手套，鞋子，還買(mǎi)菜買(mǎi)肉的，全家竟開(kāi)支了2月零9天。不對(duì)，是2月零10天的嘛。咋錢(qián)到了我這里就像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒“撲楞”就沒(méi)啦！真見(jiàn)鬼。
第二月，為了避免重蹈覆轍，本人特意擬定了一份零花錢(qián)的支配計(jì)劃。規(guī)定每天只花1元錢(qián)，但江山易改本性難移，經(jīng)常也會(huì)多用。但也只有15天多用了3元錢(qián)了嘛。我問(wèn)同桌“多矣？”答曰“太多矣！”我倒！不過(guò)呢也還好，截止第30天晚上12點(diǎn)整我兜里還剩1毛錢(qián)。我問(wèn)室友“好矣？”答曰“不好甚矣！”黑了一片在我眼前，害我泄氣1分鐘，信誓旦旦半分鐘“下月月底一定要剩1元錢(qián)”接著憨然入睡。
兩月共花600元錢(qián)，報(bào)告給老爸聽(tīng)，老爸大叫一聲然后大怒曰：“孺子不可教也，不可教也！下月零花錢(qián)只給50元。”“50元，有沒(méi)有搞錯(cuò)。老天，我真命苦！”
六年級(jí)作文 篇5
如果有一個(gè)天蝎座的人對(duì)你很熱情，那么你一定對(duì)他很重要。
如果有一個(gè)天蝎座的人對(duì)你很熱情，那么你一定在他心里有不錯(cuò)的地位。
如果有一個(gè)天蝎座的人對(duì)你很熱情，那么請(qǐng)別說(shuō)他麻煩，因?yàn)樗拘允抢淠模f(shuō)明在他眼里你和其他人不一樣。
如果有一個(gè)天蝎座的人對(duì)你很熱情，那么請(qǐng)別傷害他，天蝎座的人黑白分明，而且愛(ài)記仇，你是嘗不到好果子吃的。
天蝎座，一個(gè)神秘、冷漠令人捉摸不透的星座。
他對(duì)任何人都冷漠無(wú)比，一旦你對(duì)他失去價(jià)值，那么你們兩個(gè)的關(guān)系發(fā)展就會(huì)跌入到谷底。
他對(duì)任何人都保持一種“無(wú)語(yǔ)”的心態(tài)，因?yàn)樗艹墒欤词故窃谛r(shí)候，也會(huì)有與年齡不符合的成熟。( )
他對(duì)任何人都不會(huì)展出笑臉，除非，你是他的摯友或者家人。
天蝎座是個(gè)專(zhuān)一、重感情的星座，如果你背叛了他，他會(huì)想盡一切辦法來(lái)折磨你。因?yàn)槟阖?fù)了他，他就要報(bào)復(fù)你。
天蝎座也是一個(gè)極其敏感、聰明的星座，如果你在他面前裝、耍花招，他會(huì)一眼識(shí)破。因?yàn)樗请p犀利明亮的眼睛，足以代替任何武器。
天蝎座又是一個(gè)缺乏安全感的星座，他晚上會(huì)情不自禁的感到害怕，會(huì)抱著枕頭睡，把自己窩在一個(gè)小角落里來(lái)保護(hù)自己。
說(shuō)了這么多，天蝎座就是個(gè)冷漠、無(wú)情的星座。可他也有溫柔、細(xì)膩和和藹的時(shí)候。他會(huì)對(duì)你綻放出笑臉，給你講笑話，陪你經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
如果，在你生命中的某一年，某一月，某一天，某一時(shí)某一刻，蝎子對(duì)你綻放出清純天真的笑容，那么，請(qǐng)保護(hù)他，成為永遠(yuǎn)守護(hù)他的朋友。
六年級(jí)作文 篇6
文明是什么呢？有人說(shuō)文明似一條法則，保障人們的生存、安全；還有人說(shuō)愛(ài)是人類(lèi)永恒的文明；但我認(rèn)為文明是一朵花，展現(xiàn)著它的姹紫嫣紅，它的美麗在于人性的真、善、美。楊沫說(shuō)過(guò)：人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美的享受。
在我們班上有一位同學(xué)便是這樣。
她叫楊衫衫。她有一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有櫻桃般的小嘴。也許你會(huì)說(shuō)長(zhǎng)得好看心靈不一定就很美，但我要說(shuō)她不僅長(zhǎng)得清秀好看，而且心靈更似花一樣的美。
在我們班里，常常提倡文明，但大家都認(rèn)為文明與自己不沾邊。而楊衫衫卻不是這樣。每天早晨她第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，默默的將地上的垃圾拾起，為的是給全班同學(xué)一個(gè)干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天有一個(gè)好的心情。她在校園里，無(wú)論走到哪里，只要看見(jiàn)地上有同學(xué)們丟棄的垃圾，她不顧同學(xué)們異樣的目光，用她那白白的手將垃圾拾起，丟進(jìn)垃圾桶里。有一次我看見(jiàn)她拾起垃圾時(shí)，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“又不是你丟的，你干嘛這么傻呀，垃圾多臟，小心別臟了你的手。”可她卻對(duì)我說(shuō)：“我寧愿別人說(shuō)我是傻子，也要讓校園保持干凈。”我聽(tīng)了她的.話，心里很羞愧……
楊衫衫，一個(gè)普普通通的學(xué)生，卻用她的手給大家拾起了純潔的心靈，正是因?yàn)檫@種愛(ài)與美，才構(gòu)成了文明的核心。
人類(lèi)追求善，于是由善而產(chǎn)生愛(ài)：博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)。
著名思想家盂子說(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。生活中處處都有愛(ài)，在我的記憶深處，有一件事，至今仍歷歷在目。
一名大學(xué)老師陪一位外國(guó)朋友去大學(xué)圖書(shū)館參觀。閱覽室里座無(wú)虛席，同學(xué)們正安安靜靜地看書(shū)。外國(guó)朋友剛走到門(mén)口，便站住了，身旁的老師十分奇怪。只見(jiàn)外國(guó)朋友突然蹲了下去，迅速地把自己的皮鞋脫掉，然后把皮鞋拎在手里，放在身后，才向里面走去。原來(lái)，他是擔(dān)心自己的皮鞋在木地板發(fā)出聲音，影響同學(xué)們的閱讀。正是因?yàn)樗麑?duì)同學(xué)們細(xì)膩的關(guān)愛(ài)，嬴得了同學(xué)們對(duì)他的敬重。
赫爾岑說(shuō)過(guò)：生活里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)習(xí)都重要。是呀，文明最重要，如果一個(gè)人不文明，就像魚(yú)離開(kāi)了水；燕子沒(méi)有了翅膀；船失去了帆。我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，創(chuàng)文明城市。管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，說(shuō)文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明的梁平，一個(gè)文明的校園，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。相信不久的將來(lái)，我們的家園會(huì)變得更美麗！梁平的明天會(huì)更燦爛！讓文明之花在梁平大地上處處盛開(kāi)！讓文明之花每時(shí)每刻都幸福著大家！
六年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)初中生所以其實(shí)我有很多話想要對(duì)老師說(shuō)。特別是我的班主任他叫王明明我其實(shí)很討厭他他真的很煩。但是他又是一位很負(fù)責(zé)的老師。他明明是一位數(shù)學(xué)老師。就會(huì)給我們講物理題目。本身一天，我們班只有他兩節(jié)課，但是他卻上了四節(jié)課。他把別的課的老師給占了。但是去把這些課又來(lái)給我們講知識(shí)上新課，他說(shuō)要考試?yán)病Ｋf(shuō)我們要好好復(fù)習(xí)，他說(shuō)這樣我們才能好好。考上理想的高中。
我聽(tīng)說(shuō)她特別怕她的老婆。他們家有兩個(gè)小孩一個(gè)女兒已經(jīng)上小學(xué)啦！還有一個(gè)女兒，卻還在懷里抱著。我們班有同學(xué)去他家補(bǔ)課。聽(tīng)說(shuō)有的時(shí)候上課的時(shí)候老師還一手抱著那個(gè)嬰兒。他說(shuō)老實(shí)在家里什么都是他干。洗衣服是她帶孩子是他。照顧老人，照顧小孩兒都是她。可他老婆又是干嘛的呢？我曾經(jīng)一致認(rèn)為他沒(méi)有老婆跟他離婚了。因?yàn)閺乃目谥形覀兯赖木褪撬械氖虑槎际撬伞：髞?lái)我們才知道原來(lái)他的老婆是教高中的。而且他的老婆好像長(zhǎng)得也挺好看的。我覺(jué)得他可能愛(ài)自己的老婆或者他覺(jué)得自己配不上自己的老婆。誰(shuí)要給她更好的生活，也對(duì)她好，她老婆。才不會(huì)抱怨。
但是老師我還是很想告訴你。我們一周也只有兩節(jié)生物課，兩節(jié)地理課。但是您知道我嗎？我們一周只四節(jié)課，你們的誤會(huì)站走三節(jié)課。我們上了地理課再上一級(jí)生物課我們以前一個(gè)月都沒(méi)有怎么上過(guò)這些課啦。中午我們12：50就要到校您知道嗎？現(xiàn)在是夏天現(xiàn)在太陽(yáng)特別熱，我們來(lái)的時(shí)候。太陽(yáng)正式高高掛在天上的時(shí)候有幾天，我走在路上我都感覺(jué)自己輕飄飄的。我都有一種食客就會(huì)倒下去的感覺(jué)。仿佛看不見(jiàn)明天的太陽(yáng)了。
學(xué)習(xí)固然重要但是老師，我希望您可以好好合理安排時(shí)間。您休息不過(guò)來(lái)，我們也休息不過(guò)來(lái)。我們一天能考三四個(gè)小時(shí)的事。你能想象我們到底有多么的疲憊嗎？我們每天都在上主課我們都不知道收拾到哪地理學(xué)到哪。我們每天的腦子里都是語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)。物理你讓我們什么去充分安排自己夜雨的時(shí)間呢？
六年級(jí)作文 篇8
清晨，微風(fēng)夾著花香的氣息，拂過(guò)大地，吹醒熟睡中的樹(shù)木，喚醒睡眼惺忪的動(dòng)物。太陽(yáng)從東方緩緩升起，向大地灑下第一縷溫暖的陽(yáng)光……清脆的鳥(niǎo)鳴聲在天地間回蕩，唱響了大自然的和諧之歌。
這樣美好的畫(huà)面不是想象，而是我在瑞士親眼見(jiàn)到的。
那是前年的暑假，我們一家到全球環(huán)境保護(hù)最好的國(guó)家——瑞士旅行，瑞士山清水秀，森林茂密、湖泊眾多。那里的天空比別處的更可愛(ài)，空氣是那么的清鮮。放眼望去，一座又一座挺拔的山脈拔地而起，一片片的樹(shù)林郁郁蔥蔥。腳下是一片綠茵茵的草坪，一群群奶牛悠然地曬著太陽(yáng)吃著草。一陣清風(fēng)吹過(guò)，清脆的牛鈴聲在耳旁久久回蕩著。大街小巷纖塵不染，干凈得無(wú)法形容。我不禁感嘆：瑞士不愧是享有“世界公園”美譽(yù)的國(guó)家啊！
姑姑和姑父還帶我們?nèi)?dòng)物園玩。剛到門(mén)口，就有幾只小浣熊跳出來(lái)，給游客們“帶路”。水池里，魚(yú)兒跳起優(yōu)美的水上芭蕾舞歡迎我們，聽(tīng)姑父說(shuō)，在瑞士，為了保護(hù)魚(yú)兒的生息繁衍，公民釣魚(yú)不僅要有證，還有時(shí)間限制呢。我從心里佩服這個(gè)國(guó)家的人性化。
不遠(yuǎn)處，一群調(diào)皮的小鹿大膽地走下山坡與我們一起玩，甚至有一只嘴饞的小鹿蹭到我的身邊“索要”美食。第一次與動(dòng)物如此親密的接觸，我有點(diǎn)忐忑不安，不停地往后退。姑姑鼓勵(lì)我不要害怕，我便壯著膽子，攤開(kāi)手掌給小鹿喂食，看著它滿足地享受美食，我的心里有種說(shuō)不出的興奮，原來(lái)我們跟動(dòng)物也可以這般親近。
姑姑告訴我，瑞士既是世界上最富裕的國(guó)家之一，又是生態(tài)環(huán)境最好的國(guó)家之一。在瑞士，擁有嚴(yán)格的動(dòng)物福利法、環(huán)境保護(hù)法，有人開(kāi)玩笑說(shuō)，在瑞士，你可能過(guò)得還不如一只豚鼠。
大自然用廣闊的胸懷養(yǎng)育了我們，我們離不開(kāi)自然，就像嬰兒離不開(kāi)母親，我們應(yīng)該像熱愛(ài)母親一樣熱愛(ài)我們的地球媽媽。從瑞士回來(lái)之后，我時(shí)刻提醒自己要尊重自然、愛(ài)護(hù)自然，這曲和諧之歌就會(huì)世世代代奏響在地球的每個(gè)角落。
六年級(jí)作文 篇9
我很高興我能夠擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，在新的一年當(dāng)中，創(chuàng)造出一本屬 于自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)檔案，古人常道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”就像他們所說(shuō)的一樣，在面對(duì)嶄新的未來(lái)中，我必須不斷的磨練自己的身體，不停的考驗(yàn)自己的 耐心，這樣才能一直前進(jìn)，而不是逐漸后退。
這次學(xué)習(xí)檔案的主題，正好是跟我們息息相關(guān)的音樂(lè)，不論是在熱鬧吵雜的都市中，還是寧?kù)o美麗的鄉(xiāng)村中，到處 都可以感覺(jué)得到音樂(lè)的存在，著名的哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有音樂(lè)的生活將是一種錯(cuò)誤”，的確，沒(méi)有了音樂(lè)，就有如落入了黑色的無(wú)底洞般，任何事情都得靠 自己摸索，所以，音樂(lè)可以說(shuō)是絕對(duì)不可缺少的東西。
在做學(xué)習(xí)檔案的過(guò)程中，當(dāng)然會(huì)遇到一些困難，但是，我都一一去克服了，或許我不應(yīng)該說(shuō)是我，而是“我們”，我之所以能夠暢行無(wú)阻，除了我自己本身的努力以 外，家人、老師及同學(xué)的幫忙是幕后的最大英雄，他們提供了我許多寶貴的意見(jiàn)，和很多用錢(qián)也買(mǎi)不到的東西──關(guān)心，謝謝你們！幸好有你們，才能讓我在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱！
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