【實(shí)用】初二作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初二作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
有一個(gè)語(yǔ)文老師，指著背書(shū)表，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)背不去這些課文，就得挨留。”其中有個(gè)學(xué)生就不滿了，便趁老師不注意時(shí)悄悄地將背書(shū)表的背字打滿了。老師知道后，找他談了話，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后悔起來(lái)。
這個(gè)學(xué)生就是我，然而我為什么要這樣做呢?因?yàn)槲覍?duì)此不滿，接著，我的心態(tài)便發(fā)生了偏折。
心態(tài)有許多種，人人有各自的心態(tài)，不同的人對(duì)不同的事心態(tài)也不同，比如我，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)出我最不喜歡的“挨留”倆字時(shí)我的心態(tài)就立刻變得粗魯，焦躁起來(lái)，生起氣來(lái)，悶得不歡，煩惱沖壞了頭，結(jié)果想都沒(méi)想就做出了壞事。可見(jiàn)心態(tài)影響著我們的行為，充斥著我們的大腦，好的心態(tài)讓人倍添活力，沉著冷靜;壞的心態(tài)讓我們盲目下結(jié)論。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的心態(tài)是煩悶的，下課時(shí)的心態(tài)是愉悅的。我們常常聽(tīng)到說(shuō)要時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，心態(tài)的調(diào)節(jié)對(duì)我們有重大的意義，考試時(shí)應(yīng)采取嚴(yán)肅認(rèn)真的心態(tài);上課時(shí)要有積極守紀(jì)的心態(tài);在生活中我們各有各的心態(tài)，但是什么樣的心態(tài)最好呢?是不是只要有褒義詞的就是好的心態(tài)?不，好的心態(tài)就是最適合你做某事時(shí)的心態(tài)。我們面對(duì)事物，有好的心態(tài)就會(huì)事半功倍，馬到成功。
反之，不好的心態(tài)會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹缓玫挠绊懀龀龊蠡诘氖拢蚴且允「娼K。比如上課焦躁，悶著氣做事，瞧不起別人。這樣的話上課不專心，干事走馬觀花，高傲結(jié)果退步，都造成了不好的影響。心態(tài)的字典釋義是“心理狀態(tài)”，心理狀態(tài)比身體狀態(tài)在某些方面來(lái)講更重要。貝多芬，一位著名的音樂(lè)家，卻雙耳失聰，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，而他的心態(tài)卻十分的堅(jiān)定，寫(xiě)出了多少令人贊嘆的交響曲。
心態(tài)影響著人們的一舉一動(dòng)，人隨心態(tài)變，心態(tài)隨人變。三思而后行，對(duì)于調(diào)節(jié)心態(tài)這是一個(gè)有效的方法。
初二作文 篇2
在這世間，只有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)條件的愛(ài)你，不管你有多么的不濟(jì)，也不求你有什么回報(bào)，永遠(yuǎn)那么的無(wú)怨無(wú)悔愛(ài)著你。在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在你的身邊，這個(gè)人生你養(yǎng)你，卻從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樾量啾г惯^(guò)一句。只因有這個(gè)人一直在我身邊，我才能充滿動(dòng)力的前進(jìn)。這個(gè)人是我的母親。
那天，我低著頭看著自己的腳尖，眼里充滿的是迷茫和不安，再抬頭看了看窗外濃的快要滴出水來(lái)的烏云，心情低落的連一句話都不想說(shuō)出來(lái)。起因是躺在桌上的那張?jiān)嚲恚瑧K不忍睹的分?jǐn)?shù)讓我再也不想看到它，仿佛每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在嘲笑著我。我猛地把卷子塞進(jìn)了桌洞里，可是就算這樣我也必須面對(duì)。放學(xué)了，平時(shí)腳步是那么的輕盈，而今天就像是灌了鉛的腿，整個(gè)人都隨著這陰雨的天氣而更加的.低沉了。回家的路變得那么的漫長(zhǎng)，我想象著媽媽看到這卷子失望的表情，眼里突然充滿了淚水，我抬起頭，不讓淚水流下來(lái)。
正走著，天公也許也替我感到悲傷，雨一滴一滴的落下來(lái)，落在我的身上，頭上，書(shū)包上。我沒(méi)有帶傘，就任由雨水在我的臉上流淌。這時(shí)候的心里很亂很亂，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的成績(jī)會(huì)低到這個(gè)程度。我開(kāi)始奔跑，因?yàn)槿绻俨豢煲稽c(diǎn)到家的話，身上就要濕透了。
眼前除了剛剛溢滿眼眶的淚水，還有從天上落下的雨水。我看不清前面的人，但是一個(gè)熟悉的身影還是被我認(rèn)了出來(lái)。那不是媽媽嗎？媽媽還穿著上班時(shí)穿著的工作西服，看來(lái)是剛剛下班還沒(méi)來(lái)得及換衣服。她的一只手撐著一把傘。她沒(méi)有看見(jiàn)我，踮起腳來(lái)向遠(yuǎn)處張望著，鞋已經(jīng)濕了，可能已經(jīng)等了一會(huì)了。
我急忙揮著手喊著：“媽媽！”媽媽看到了我，像是終于得到了結(jié)果似的。媽媽把傘側(cè)過(guò)來(lái)，擋住我頭頂?shù)蔑L(fēng)雨。語(yǔ)氣十分焦急的問(wèn)：“淋濕了嗎？覺(jué)得冷嗎？”我愣了一下，眼淚從眼中流出，媽媽看到我異常的表情，連忙問(wèn)道：“怎么了啊？在學(xué)校里受委屈了么？”見(jiàn)我沒(méi)有回答，媽媽便沒(méi)有多問(wèn)什么，只是緊緊的抱住我，不讓刺骨的風(fēng)侵襲我已經(jīng)濕透了的身體。我的手握著媽媽的手，依然走在回家的路上。只是多了些溫暖的感覺(jué)。
到了家，我把卷子攤在媽媽面前。媽媽明白了我哭泣的原因。她沒(méi)有責(zé)罵，只是對(duì)我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦，好了，別哭了，以后加油就好了。快去把衣服換了。”抬眼間，我才發(fā)現(xiàn)母親的工作服上全是雨水，頭發(fā)甚至還在滴水，我的身上卻幾乎沒(méi)有淋到雨水。她為我頂下風(fēng)雨的侵襲，默默無(wú)聲的，如那春夜細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我卻還在流淚，我恨自己的不爭(zhēng)氣，不能保護(hù)母親，甚至連自己的學(xué)習(xí)都沒(méi)有讓母親省心。是母親的愛(ài)感染了我，讓我在任何環(huán)境下有足夠的愛(ài)和勇氣向前邁進(jìn)。
只因有你，我的母親，讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝。
初二作文 篇3
一到公園，映入眼簾的就是幾棵與眾不同的樹(shù)。我不知道它們的名字，但我叫它火樹(shù)。火樹(shù)有著夢(mèng)幻的紫紅色樹(shù)葉和富有銀色光澤的光滑樹(shù)皮。
在一個(gè)傍晚，徐徐微風(fēng)吹著我的黑發(fā)，使我心曠神怡。我在公園小道上漫步，一陣風(fēng)吹來(lái)，火樹(shù)便搖晃著身子，像一團(tuán)永不熄滅的火。公園里幾百棵青翠欲滴的樹(shù)木，沒(méi)有火樹(shù)那樣引人注目，沒(méi)有火樹(shù)那樣光彩照人，但它一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，沒(méi)有在風(fēng)中張牙舞爪，沒(méi)有在雨天冷若冰霜，反而點(diǎn)綴了公園，把它自身的美獻(xiàn)給他人。
暑假，我在表姐的學(xué)校學(xué)習(xí)一周，來(lái)欣賞炎熱的暑假里廣州的校園。表姐班里有著一個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的男生，這個(gè)男生就是表姐班里的班長(zhǎng)。在班中，他出類拔萃，熱情地對(duì)待班里的同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，積極回答老師提出的問(wèn)題……他才華橫溢，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，朗誦永遠(yuǎn)是年級(jí)第一。但即使它具有這些本領(lǐng)，也不冷落他人，重視自己。
有一次，我試著做表姐的數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，畢竟是六年級(jí)的練習(xí)題，我只有四年級(jí)的水平。班長(zhǎng)見(jiàn)我愁眉苦臉的，便放下手中的筆，走過(guò)來(lái)教我。“這道題是不是不會(huì)做，我教你吧。”班長(zhǎng)微笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他細(xì)心的講給我聽(tīng)，有時(shí)提筆在紙上寫(xiě)，有時(shí)孜孜不倦的說(shuō)著計(jì)算公式，有時(shí)連連點(diǎn)頭，同意我一些微小的觀點(diǎn)。“這道題好難啊。”我說(shuō)。我耷拉著眼皮，微微皺起眉頭，手撐著臉，唉聲嘆氣，簡(jiǎn)直像一個(gè)殘兵敗將。班長(zhǎng)又教了我一遍：“其實(shí)這道題可以用倒推法，你反過(guò)來(lái)想一想，是不是就解出來(lái)了?”我試著在紙上列起了算式，過(guò)了一會(huì)兒，我恍然大悟，終于解出來(lái)了。從此以后，班長(zhǎng)經(jīng)常幫助我，他說(shuō)話從不一字一頓，總是口齒伶俐，能言善辯。
他就像火樹(shù)一樣，有著一種為人著想，慷慨付出的精神。
初二作文 篇4
我們滿載著純凈的理想的包袱，走過(guò)了小學(xué)階段，跨進(jìn)了中學(xué)時(shí)期。你聽(tīng)，那是什么聲音？那是又一次生涯中的不尋常的召喚。
今天是我進(jìn)入中學(xué)的第一次考試，昔日的向往，化為了現(xiàn)實(shí)，心中帶著少許的激動(dòng)，也免不了少許的緊張。今天是總結(jié)自己學(xué)習(xí)一個(gè)月的考試，坐在嚴(yán)肅的考場(chǎng)里我思緒萬(wàn)千。
邁進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，是我人生路程的必經(jīng)站點(diǎn)，在這個(gè)知識(shí)性的時(shí)代，讀書(shū)不僅成為一個(gè)人的門(mén)面問(wèn)題，還是一個(gè)人走向社會(huì)的通行證，一個(gè)人的文化素養(yǎng)將成為邁向成功的基礎(chǔ)。
我們從童年到少年，從小學(xué)到中學(xué)，從天真稚氣到處于半成熟期像個(gè)“小大人”……這都是正在變化的我們。
現(xiàn)在我自己的雙腳站立在了中學(xué)播撒希望的土地上，回首背后，自己有可能還算不上一個(gè)合格的小學(xué)生，但手持中學(xué)生的接力棒，我無(wú)言以對(duì)。
上中學(xué)以后，我們迎接了全新的挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)方高亢的“交響”告訴我：“綠色證書(shū)”具有華表性的意義，內(nèi)心裝滿空虛的人將會(huì)“落伍”。
細(xì)細(xì)品讀著這眼前的一切——一個(gè)月啦！我沉下心來(lái)靜靜的思考，思考著中學(xué)的“土地”。
踏上中學(xué)的“舞步”感受著“魅力”的所在，在這新環(huán)境的熏陶下我變了，變得獨(dú)立自強(qiáng)了。
上了中學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)性。
上了中學(xué)以后，我開(kāi)始在乎別人對(duì)自己的看法，上了中學(xué)以后，我變得敏感啦。
上了中學(xué)以后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，只為心中有目標(biāo)！
上了中學(xué)以后，我開(kāi)始變得孤僻了！
上了中學(xué)以后，成功路上迎接我們的有更大風(fēng)浪了。
我一定要加油！加油！加油！
我一定行的！
我一定要成功！
我要成為磨市中學(xué)一顆閃亮的星星！
初二作文 篇5
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)就是黑暗中的一盞指明燈，照亮孩子前進(jìn)的道路，母親給我們比生命還豐沛的愛(ài)，所以我可真幸運(yùn)，成為您的女兒。
在我還小的時(shí)候，是您幫我洗澡，穿衣；在我大一點(diǎn)的時(shí)候，是你教我說(shuō)話，走路；在我上幼兒園時(shí)，是你教我寫(xiě)字，識(shí)字，還有一次我在上小學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，我又沒(méi)有帶傘，過(guò)路的行人更是寥寥無(wú)幾，但是就在那個(gè)時(shí)候，你來(lái)了，當(dāng)我看到你的衣裳已經(jīng)濕透了，頭發(fā)時(shí)不時(shí)滴幾滴水，臉上還有這種擔(dān)憂的神情，就算我們?cè)诨丶业穆飞希阋彩前褌阄⑽⒌南蛭覂A斜，這么多的事，我時(shí)時(shí)刻刻都能的感受到你的愛(ài)。
我的朋友到我親愛(ài)的老師，你在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；在我調(diào)皮時(shí)，你教育我；我生病時(shí)，你照顧我。我認(rèn)為最大的快樂(lè)便是有您的陪伴，你還是我們的老師，在我們有不會(huì)的題目的時(shí)候，你會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教我們，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你會(huì)告訴我們道理，并且寬容，理解我們；在我們每一次做一些事情做得不夠好的時(shí)候，你會(huì)鼓勵(lì)我讓我們?cè)僖淮涡判臐M滿去重新做那一件事，就算我們?cè)谏〉臅r(shí)候，你還會(huì)那么無(wú)微不至的照顧我。在一些我做得好的方面，你會(huì)毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)，甚至給一些物質(zhì)方面上的鼓勵(lì)。
我真幸運(yùn)，成為您的孩子，無(wú)論在什么時(shí)刻，都對(duì)我那么好，你的愛(ài)無(wú)處不在，但有時(shí)我卻毫不珍惜，但我認(rèn)為最大的幸福，便是有您的陪伴。我認(rèn)為最幸運(yùn)的事，不是中了彩票，不是找到了一份好工作，也不是考到一個(gè)非常好的成績(jī)，而是能成為您的孩子。
初二作文 篇6
一切都已是物是人非，唉！ 花開(kāi)不倦，蝶戀香。
我永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)時(shí)，那個(gè)時(shí)候，年幼無(wú)知的你蹲在花前，嗅著花散出的淡淡的清香。幾只不同顏色的蝴蝶，在身邊翩翩起舞，一直圍繞著那幾朵花，久久不能離去。
我此生都不會(huì)忘記，記憶中那深刻的場(chǎng)景，那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，那個(gè)繁花似錦的季節(jié)，那淡淡的花香，那五彩繽紛的蝴蝶……
只是，過(guò)了那么久，一切都變得物是人非，如今，你我分道揚(yáng)鑣，各奔東西，天涯海角，我們不會(huì)在同一個(gè)地方了。
如今，再次回到那個(gè)我們?cè)谝黄鸬牡胤剑�是那種花，只是原先那一點(diǎn)點(diǎn)的花，變得更多了。引來(lái)的蝴蝶也是越來(lái)越多，花香不再是淡淡的了，變得更加芬芳，更加馥郁。
地方還是那個(gè)地方，記憶還是那時(shí)候的記憶，花還是當(dāng)時(shí)那種花，香氣還是那么的香，只是你我都已經(jīng)長(zhǎng)大，你不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無(wú)知懵懵懂懂的小女孩了，而我，也變了，我們都變得成熟了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們?cè)僖不夭蝗ギ?dāng)時(shí)了。
初二作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有許許多多的心愿，有的是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，有的想長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，有的想長(zhǎng)大成為宇航員，而我的心愿是希望每個(gè)人都能幸福，歡樂(lè)。 中國(guó)的13億人口中屬于貧困家庭就占了15000萬(wàn)人，有一些家庭里一件電器都沒(méi)有，在嚴(yán)熱的夏天里流了一身汗，在晚上，房子黑得看不見(jiàn)五指，一件新衣服也沒(méi)有，天天穿著破爛不堪，黑乎乎的衣服；有的甚至連一曰三餐都無(wú)法保證，有時(shí)半飽半餓。
雖然這些貧困家庭艱難，但不代表他們不快樂(lè)。雖然物質(zhì)錢財(cái)并不可以滿足他們。只要有對(duì)生活充滿希望就行了。我要讓這些貧窮家庭知道：不要認(rèn)為世界無(wú)情，老天爺沒(méi)有拋棄你們，錢財(cái)、物質(zhì)不是唯一活在世界上不可缺少的東西，精神端正才是最要的，只要對(duì)生活充滿向往和熱愛(ài)，才可以撥開(kāi)烏云。我來(lái)給大家說(shuō)個(gè)小故事吧！
他的名字叫吳豪出身在貧困家庭。20xx年，他與父母隨著“民流”來(lái)到了東莞。他的父母很快找到了一份工作。吳豪也順利進(jìn)入了一所學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，他第一次感到幸福。可惜的是在20xx年除了媽媽，其他的親人都被病魔“抓走”了。他和了媽媽陷入了無(wú)邊的痛苦中，他媽媽每天以淚洗臉，而他準(zhǔn)備回到那座大山輟學(xué)放牛。正在這時(shí)善良的人們與政府幫助了他，讓他重返校園，完成學(xué)業(yè)。
他的故事讓我們知道要關(guān)注身邊需要關(guān)愛(ài)的人，伸出友愛(ài)之手，盡我們力所能及地幫助他們。所以我萌發(fā)了一個(gè)小小的心愿——讓每個(gè)人都幸福，快樂(lè)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。 同在一片藍(lán)天下讓我們?nèi)巳硕汲鲆环萘Γ@世界將永遠(yuǎn)美好的！
初二作文 篇8
我們生活中有很多想做卻不能做的事，往往都是受到父母和師長(zhǎng)們的阻撓，心里總會(huì)想:“只要我喜歡，有什么不可以?”但他們?cè)绞遣粶?zhǔn)，我就越想去做。
初中時(shí)期正是最叛逆的時(shí)候，常把師長(zhǎng)講的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，把朋友們的話當(dāng)成圣旨般的聽(tīng)從，只要父母稍微蘿嗦一下，就擺個(gè)臭臉給他看，似乎是想警告他們千萬(wàn)別惹火我，否則大家沒(méi)好日子過(guò)，記得有一次，放暑假時(shí)，由于老師交代的功課時(shí)在太多，就索性不寫(xiě)了，心想反正也想不完，不如好好的玩?zhèn)�痛快，有一天，父母無(wú)意間看到暑期功課表后，便大發(fā)雷霆的罵我，從那天起，我也不在書(shū)房讀書(shū)，飯也不和他們一起吃，整天躲在房間里，拼命的寫(xiě)作業(yè)，只為了把功課完成后，就有機(jī)會(huì)和父母大聲嚷嚷了，想告訴他們：“只要我喜歡，我就一定要去做。”
我總以為只要自己想做，就可以去做，但是，往往想做的事是不適合去做的，只要我喜歡真的沒(méi)什么不可以，不過(guò)現(xiàn)在還不到我自己可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的時(shí)候，只得繼續(xù)聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)父母的話。
只要自己先做好自己份內(nèi)該做的事，相信在不違背倫理道德的情況下，我們的喜歡是可以發(fā)揮到無(wú)止境的，喜歡，真的可以去做，但也得等待時(shí)機(jī)到來(lái)才去做，雖然叛逆，但千萬(wàn)別因?yàn)橄矚g這兩個(gè)字，害了自己，后悔也來(lái)不及了!
初二作文 篇9
抬頭，又是一片湛藍(lán)的天空。
總習(xí)慣在學(xué)校的操場(chǎng)，抬頭，然后任思念漫無(wú)目的地游蕩。
是誰(shuí)總會(huì)闖入我的腦海，是誰(shuí)讓我總是夢(mèng)魂顛倒。
我想，是你們吧。
你們總為我操心，總為我擔(dān)心。
我想我是個(gè)不善于言語(yǔ)的孩子，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)卻說(shuō)不出口。
我知道，我很愛(ài)你們。
我知道，我很需要你們。
多少個(gè)漆黑的夜晚，我會(huì)想起你們。
你們又會(huì)再陪伴我多久，10年，20年抑或是1天，2天呢
我不得而知。
誰(shuí)會(huì)知道下一秒的事情，誰(shuí)會(huì)了解未來(lái)。
在你們面前，我會(huì)變得軟弱，我筑起的守衛(wèi)森嚴(yán)的銅墻鐵壁都會(huì)被你們軟化，抑或是，面對(duì)你們，根本就會(huì)不攻自破。
或許，我叛逆。
或許，我不夠成熟。
但是，我知道，在我內(nèi)心深處，會(huì)有你們的位置。
我知道，就算哪天我老得連話都說(shuō)不清了，我都會(huì)記得你們。
相信我，我會(huì)越來(lái)越好。
相信我，我不會(huì)再讓你們擔(dān)心了。
相信我，我一定會(huì)帶你們環(huán)游世界。
因?yàn)椋悄銈儾庞形?/p>
因?yàn)椋悄銈儾抛屛叶脨?ài)
天空，仍是那天蔚藍(lán)，仍是那么美麗。
仿佛，觸手可及。
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