有關(guān)初二作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文6篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
冬去春來(lái)，寒風(fēng)扶起了初春的幼苗。白雪也鑲在了初春那充滿生機(jī)的沃土里。
葉兒私語(yǔ)著春的氣息，花兒盼著春的來(lái)臨，雨兒便帶來(lái)了春的清香。淋瀝的雨模糊了玻璃窗，卻亮了人們的心燈，清香的味兒隨著雨而來(lái)，隨風(fēng)而去，闊別多時(shí)的春的香味又敲開(kāi)了萬(wàn)物的`心扉。
南方的早春，是要下雨的，又細(xì)又多，好像絲縷般。為生氣盎然的時(shí)間里充斥了些浪漫之情，將甜甜的浪漫蕩在了天地，蕩在了我們的心中。
一簾雨幕，籠四野，蓋八方。更纏住了人們冬眠了許久的心。春之朝氣盡顯雨中，雨下得活躍，下得歡快，落在我的手心，飄在你的鼻翼。夜來(lái)臨后，雨也就悄悄地來(lái)了，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，哺育了生命。風(fēng)夾著雨飛遍天涯，踏盡實(shí)土，正在夜的寧?kù)o中制造百鳥(niǎo)齊鳴，萬(wàn)花爭(zhēng)放的景觀。
春之雨，令人心曠神怡。春之雨使世界更富生機(jī)。千百年來(lái)，多少文人墨客賦予了春一種萬(wàn)古不息，滋潤(rùn)百年的情操。春雨也已令多少人醉在了它那優(yōu)美的舞姿中，倒在它那結(jié)實(shí)的肩膀上啊！
隔著雨，我們看到了一位美麗的少女，她在歡笑，在唱歌。
隔著雨，我們看到了一位辛勞的婦女，她在勞動(dòng)，在播種。
隔著雨，我們看到了一位慈祥的老母親，她在織衣，在撫摸我們。
不知春何在，玉立稀雨中。
初二作文 篇2
人是這大千世界中方最大的生物類(lèi)群，他們強(qiáng)大，他們只會(huì)，他們是世界的主宰，但，他們虛偽。
在平時(shí)相處中，同學(xué)與同學(xué)之間，也用樣不能做到真誠(chéng)。例如：如果聽(tīng)完一堂課，你不怎么聽(tīng)懂，為求心安，問(wèn)同學(xué)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)："我也沒(méi)懂”之類(lèi)的話，實(shí)際上呢，當(dāng)老師提出問(wèn)題后，他們?nèi)阅軐?duì)答如流。這似乎已成為同學(xué)之間交流的尋常方式了。我很不喜歡。可是漸漸發(fā)現(xiàn)，我似乎在這偌大的集體中，參與了他們，我似乎漸漸也成為了我最不喜的'人。心中感嘆之情油然而生，為何這單純的學(xué)生時(shí)代會(huì)如此呢？
而這種情況，在成年人中更明顯。比方說(shuō)：在帶孩子上下學(xué)的婦女們，有的是上班族，有的則是無(wú)業(yè)游民，家庭主婦，她們亦會(huì)討論：“你有沒(méi)有上班?"之類(lèi)話題，而她們的結(jié)果總是出奇的一致：“沒(méi)有”。
我曾多次感嘆，為什么人與人之間的交往總是要隔一層紗呢？他們?yōu)槭裁床豢梢哉嬲\(chéng)相待呢，為什么要如此虛偽呢？而我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)那些有關(guān)真誠(chéng)、有關(guān)美德的名言，又似乎有些可笑了。我曾經(jīng)也是一個(gè)對(duì)人真誠(chéng)的人，但在一次一次的經(jīng)歷，一次一次的發(fā)現(xiàn)，虛偽真成了一個(gè)人不可缺少的一部分，在這里，我亦要變得虛偽了嗎？核，好像是吧！有時(shí)我會(huì)很羨慕大雁，他們和諧真誠(chéng)的共處，也會(huì)有齊飛的現(xiàn)象不是嗎?在這大千世界，真正真誠(chéng)對(duì)待他人已經(jīng)很少了，不是嗎？但是我仍要面對(duì)世界，不是嗎？所以我改變主意了，我不要像他們一樣虛偽，我要重新做回自己，我想至少這樣我會(huì)心安寫(xiě)，不是嗎？
感嘆在我心中油然而生，但我仍要去面對(duì)！
初二作文 篇3
我愿在濃郁的秋霧里尋覓小城的影子，細(xì)看那璀璨的歷史文化，像是在凜冽點(diǎn)燃了生命的火焰，從指尖，一直燃到那山，那河，和那塵封的心底。
躺在房頂上，我看見(jiàn)了秋搖搖晃晃地趕來(lái)，催促著農(nóng)人收割初生的果實(shí)，以便她素手輕揮，染一抹燦黃。
太陽(yáng)落在山尖上，它周身放射的晚霞圍繞住小城，下地干活的人們正在往回趕來(lái)，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，秋坐在我身旁，她挽起金黃的長(zhǎng)發(fā)告訴我：”今年是個(gè)豐收的好年。”到了該吃飯的時(shí)間了，院里嬉笑瘋鬧的孩子都散了回家了，“現(xiàn)在很難見(jiàn)到炊煙裊裊的景象了，但是卻隨處可見(jiàn)方便快捷的電子產(chǎn)品了。”秋撇著頭透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)一戶(hù)人家，男女老少?lài)谕量簧希姓f(shuō)有笑的吃著飯。
太陽(yáng)漸漸墜落只剩最后一絲光亮了，大多數(shù)人都在家吃飯，于是此時(shí)此刻便是小城最安靜的時(shí)候，靜靜地，護(hù)城河上飛著幾只海鷗，天邊隕落的霞光掉到海鷗背上又輕輕彈起，隨著海鷗繞著護(hù)城河飛。
我看著正在喂食的.秋說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我希望自己開(kāi)一家書(shū)店。”“為什么？"秋問(wèn)，“因?yàn)槲蚁Ｍ梢栽谀硞�(gè)角落多留一個(gè)文化傳承的脈動(dòng)。“
路上的行人漸漸地增多了，倏地從老遠(yuǎn)悠揚(yáng)起一陣蒼勁的調(diào)子，我循著聲踱步過(guò)去，赫然見(jiàn)著一個(gè)老頭端坐在一方大而寬的石頭上，慷慨激昂地唱著什么。等繞過(guò)幾個(gè)欣賞的游人，原來(lái)是老腔。“三尺梧桐——”他響亮的聲音又一次在河邊傳開(kāi)，“七弦琴！走遍天下訪知音……”我聽(tīng)得出他牙口尚好，年近古稀的老頭子唱得也真是精神無(wú)比。只聽(tīng)見(jiàn)那聲音響遏行云，竟?jié)u漸成沖天之勢(shì)，鏗鏘健壯，震撼八百里河岳山川。“此琴奏到盡善盡美處，嘯虎聞而不吼，哀猿聞而不啼，實(shí)為世間雅樂(lè)之最良者也！”恍惚間看見(jiàn)俞伯牙與鐘子期一蓑煙雨之間，孤舟將行而論琴，拜得兄弟而別離，此中情意，帛書(shū)堪何寄，相見(jiàn)再中秋！‘’張老頭唱得好啊！”……“就是，人家早年可是秦腔演員，后來(lái)人退隱江湖了。”遠(yuǎn)處一個(gè)身著長(zhǎng)衫的婆婆熱情地給周?chē)私忉屩?/p>
“戲曲唱一夢(mèng)千秋，這也是文化傳承。”我微笑著告訴聽(tīng)得正入迷的秋，秋莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)最后一盞街燈亮起時(shí)，我發(fā)覺(jué)我該回家了，秋也繼續(xù)巡查著這逐漸靜下來(lái)的城，像千百年前的守成人一樣，看著這清秋時(shí)節(jié)的小城。
初二作文 篇4
我來(lái)到一個(gè)和我姐在一起干活的地方，剛踏進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊梁晨，梁晨中等個(gè)子他是一個(gè)廚師，有一個(gè)二二的發(fā)型看上去還不錯(cuò)。我就在這個(gè)地方干活，隨著時(shí)間的流逝我漸漸的'認(rèn)識(shí)了他，他看上去很冷漠，其實(shí)他也很可愛(ài)。
他是一個(gè)不是很愛(ài)笑的人，在他眼里除了電腦還是電腦，一下班他就玩電腦晚上他可以玩到天明，每天上班我就要去喊他天天如此。
老板也人也很好，他上班遲到老板也只是開(kāi)個(gè)玩笑。他和老板每天都在打鬧。他兩每天弄得廚房雞犬不寧，但是自從老板找了一個(gè)員工之后。他兩鬧得不愉快，那天，老板讓梁晨干活他就和老板吵了起來(lái)。老板給了他兩耳光他轉(zhuǎn)身就上樓了，收拾完?yáng)|西就要走，沒(méi)辦法只能幫他收拾東西送送他。
他走時(shí)，只對(duì)我說(shuō)永別了他給了我五塊錢(qián)轉(zhuǎn)身就走了看著他遠(yuǎn)走的背影，漸漸地遠(yuǎn)離了我，我的眼淚默然落下。
再見(jiàn)。再見(jiàn)我的朋友。我會(huì)把那五塊錢(qián)保存起來(lái)，那是你離開(kāi)時(shí)送我的，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住它，那個(gè)遠(yuǎn)離時(shí)的背影，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
初二作文 篇5
人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。可能很順利，也可能會(huì)被石頭——生活中大大小小的困難絆倒。但是，就算摔倒了也要爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
“我真的不想再學(xué)了……”門(mén)啪嗒一聲關(guān)了，回到房間，我的淚像斷了線的珍珠，滴滴答答地落在了地上。門(mén)外傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的聲音：“你好好想想，今天就先不去練了，還有幾天就考級(jí)了，你得抓緊了。”“我不想去了嘛！”我一時(shí)沖動(dòng)，反駁了媽媽一句。媽媽聲音頓時(shí)提高無(wú)數(shù)分貝：“我不管，你不想考也得考！”聽(tīng)著媽媽那憤怒的聲音，我更委屈了，我也不是不考級(jí)，只是覺(jué)得自己彈得不好，沒(méi)有勇氣去考。因?yàn)橹型菊?qǐng)假了一個(gè)星期，回來(lái)就跟不上了。我想來(lái)想去：哎，算了吧，彈就彈，誰(shuí)怕誰(shuí)。
第二天一早，我跟往常一樣起床、洗漱、吃飯，但心里卻像堵了一塊巨石，滿臉都寫(xiě)著“不高興”。到了鋼琴班門(mén)口，我遲遲不想進(jìn)去，上次彈錯(cuò)幾個(gè)音，被罵得已經(jīng)夠慘了。最終我鼓起勇氣走了進(jìn)去。可今天老師卻格外溫柔，笑著迎過(guò)來(lái)：“來(lái)了？”“嗯。”“拿書(shū)彈琴吧。”我拿起書(shū)走向一個(gè)空琴房，彈得斷斷續(xù)續(xù)。我心里一顫，老師走了過(guò)來(lái)，檢查我的作業(yè)。我微微聳著肩，高度緊張，生怕彈錯(cuò)一個(gè)音漏掉一個(gè)音。可這雙手就是不爭(zhēng)氣，還是彈錯(cuò)了。我心頭一緊沒(méi)辦法，只好硬著頭皮又接了上去。老師沒(méi)說(shuō)什么，跟著節(jié)奏打著手勢(shì)引導(dǎo)著我。還好，后面都沒(méi)有出錯(cuò)。老師走了，我放松心情繼續(xù)彈著，竟一個(gè)音也沒(méi)錯(cuò)。下課了，老師把我拉過(guò)去，親切地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持，如果你現(xiàn)在放棄了。那你五年不就白學(xué)了？”我想了一下終于明白了，要盡最大努力，就算沒(méi)考過(guò)也不留遺憾……
那次我順利地通過(guò)了八級(jí)考試，那一刻我的淚又像斷線的珍珠滴滴答答地落下來(lái)。這次的淚是通過(guò)考試后開(kāi)心的'淚，是付出努力得到回報(bào)的幸福的淚，還是……
人生就像賽跑，就算跌倒了也要爬起來(lái)，流著淚也要奔跑，否則你將永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)終點(diǎn)！
初二作文 篇6
曾經(jīng)看過(guò)這么一句話“一沙一世界。”可我怎么也無(wú)法理解這個(gè)世界，直到那次真情的流淌，我才知道心就是一個(gè)放大鏡。
——題記
白云不停地擦拭天空的鏡子。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在低矮的灌木叢上，湖面平靜，躺在湖邊，閉上眼尋找著鳥(niǎo)兒在上面急速飛過(guò)，留下的聲音。
時(shí)光似流水，流淌出孩童清脆稚嫩的笑聲。
我費(fèi)力的爬上一塊大石頭，使自己在你迷茫的眼中變得顯眼一點(diǎn)，“誒呦喂，我的小心肝啊，快下來(lái)，別摔著了”“誒啊，怕什么，這不是沒(méi)事么。”我貓似的跳了下來(lái)，輕松的撣了撣身上的泥土，裝作毫不在意，你卻急忙將我拉過(guò)來(lái)，從上到下仔細(xì)的檢查一遍，你那擰起的眉頭將你的心情表現(xiàn)得徹底。
真情悄悄地隱藏在你那久皺不散的“三”中。
坐在你背上吃了一口青團(tuán)，嗅著清涼，前面的路被風(fēng)吹的搖搖晃晃，寬敞的道路上，只有“嚯嚯嚯”一陣風(fēng)吹雁鳴。
路上我不聽(tīng)你的勸阻，執(zhí)意拐進(jìn)一條陌生的小路，小徑彎彎曲曲，似乎看不出盡頭，天上風(fēng)卷殘?jiān)疲粫r(shí)傳出幾聲雁鳴，我?jiàn)^力向前跑去，希望這是一條可以通向家的路，可前方依舊是看不清盡頭的分岔路口。伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。
左轉(zhuǎn)、右拐、在向左……
我焦急的向分岔路口走去，可時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久了，我似是一片葉，在風(fēng)雨中搖搖擺擺，不知所措，心中不斷希冀著你會(huì)來(lái)找我，可萬(wàn)一你丟下我一個(gè)人離開(kāi)了怎么辦？想到這，鼻子一酸，紅了眼眶。
耳邊清晰的傳來(lái)你的呼喊，驀然回首，依舊是路的.盡頭，而眼面卻出現(xiàn)了你焦急的身影。我飛奔過(guò)去，抱住你。你卻不語(yǔ)，而是再次將我緩緩背起，向前走去。
真情涌進(jìn)你焦急地呼喚聲里。
時(shí)隔多年，我依稀記得，那天風(fēng)很涼，黃葉落下，旋轉(zhuǎn)著鋪滿了前方鵝黃淺綠的路。在夕陽(yáng)的斜照的水泥路上，路旁小草依舊青翠，風(fēng)吹起了悅耳青鈴，也吹干了你滑過(guò)面頰上點(diǎn)點(diǎn)河床，那一路上，你走的很慢很慢，卻也很平很穩(wěn)……
真情沉浸在你對(duì)我無(wú)節(jié)制的寵溺里。
風(fēng)景很美，可在你的背影下，依舊黯然失色。想起那一抹夕陽(yáng)下馱著我的背影，真情不就在細(xì)微處嗎？
閉上眼睛，聆聽(tīng)另一個(gè)自己。在世界某個(gè)寧?kù)o的角落，時(shí)間滴答著溫暖。
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