【精華】初二作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我們都有自己的世界。
這樣，多美麗。
清晨的陽光映射在一顆小小的露珠兒上。我漫步著，忽而注意到了這小小的光點。我悄悄俯身，注視著青草葉面上的它。晶瑩溫潤地凸起，一個小小的玻璃世界，青翠嫩綠，充滿生機。
這樣的小水珠，多么美麗！從它的表面反射出的五彩光，仿佛是一枚珍珠，驀地落進我的心湖，漾開了一圈圈的漣漪……
我忍不住對它的喜愛，伸出手去，想將它留于我的手心。就在我手指觸碰的一瞬間，那顆露珠破碎了，那個尖利的霎那，就好像氣球被利刃刺破，我的心也隨之一緊。沒有了，一切都沒有了。這美麗，被我打破了……
我坐在長椅上，托著腮，反思了千萬遍……我似乎明白了什么。
我看起來另一滴完美得令人移不開眼的露珠。這一次，我半分想要觸碰它的念頭都沒有了。我只是靜靜地坐下，看著它，這樣美麗的露珠。
它沐浴在濕潤的空氣中，擁抱草葉，晶瑩而美麗，安好如新生，靜默無語。它驕傲地立在葉尖，然后，隨著葉的彎腰，驀地滑落，華麗地轉身，融進了泥土里。多美麗的一次綻放！
我微笑著和它告別。我們誰也沒有言語，卻又互相懂得了。
它是一枚露珠，是昨夜的星光流下的一滴淚，它只有在合適的位置，才會綻放出應有的美麗。等到合適的時刻，便葉落歸根般，歸于塵土。這樣的特別，這樣的美麗，只有在它適合之處，才會顯現。
萬物都有永恒不變的定律，有其不愿被打攪的小小空間，這樣，不是很好嗎？
初二作文 篇2
春末夏初，又到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的時節了吧。
執筆桌前，靜聽窗外一簾雨落。此時，“小荷才露尖尖角”，葉經雨打，荷花還未盛放。又是一年新荷花尖，不經勾起彼時年少。
風夾著一池芙蕖飄香，我與她的第一次相遇，是在外公的引領下。
大明湖畔，綠柳芙蕖，亭亭迷人眼。外公告訴我這是荷花，又名芙蕖，是水中君子。即使身處淤泥，卻依然不染世俗，亭亭玉立。外公教育我，要出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
那時還是垂髫，外公的話還是有些深奧。我的童年一直都是快樂無憂的，何來淤泥之說？
即使不懂，但外公的話還是在孩提時光種下了影子——要做一個像荷花一樣有氣節人。
又是一年芙蕖開，但此時的我已經不再是髫年，而是金釵。
也是一簾的雨，淅淅瀝瀝卻愈下愈大。那些荷花被雨滴打的有些搖晃，厚重的花瓣有些已經落下，露出嫩黃的花蕊，支撐著荷花的葉莖是那么的纖細。我有一絲不忍，只得拿起雨傘罩在荷花頭上，但偌大個池塘，也只得瞎忙罷了，直到雨落。
應是綠肥紅瘦了吧。環顧四周，除了幾片打落了的花瓣外，那么多荷花竟沒有折服于這風雨下，仍然傲然挺立著，高昂著頭，沒有絲毫的嬌弱。
霎時，我明白了外公的話，原來淤泥并不單指先天所處的環境，更指日后所處的困境，遭遇的困難與暗箭。而面對這些因素，我們不能同流合污，而要頑強面對，豁達對待，不失氣節，保持自我。就像荷花一樣，“看取蓮花凈，應知不染心”。
雨過天晴，原本打在荷上的水珠，在陽光的反射下，透著晶瑩的光，映襯得荷花更加美麗。不禁想起那么一句話：所有遭遇過的苦難，日后都將成為你寶貴的財富。
我明白了外公為什么那么愛蓮，以至于有一次，年幼的妹妹折了一枝庭前荷花，就被平日里溫文儒雅的外公斥責了一頓。斥責的內容我記不太清了，只記得外公最后說了一句：“可遠觀而不可褻玩焉。”
直到后來，我接觸到了《愛蓮說》。芙蕖，我為什么愛你？我想其中一句，最能表達我愛蓮的原因，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”
收回思緒，屋外的雨已經停了，只聽見幾滴雨珠從屋檐上輕輕落下，打在地面上，一滴，一滴……
蓮之愛，同予者何人？
初二作文 篇3
鳴蟬奮力地脫掉了外殼，因而獲得了再高空歌唱的自由；壁虎勇敢地掙脫了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤若填滿了自己的空位，變得空無虛席，將喪失自己的運算功能。
面對那些不該擁有的東西，我們應該果斷放棄。
現實生活是復雜的，而我們的承受力是有限的。如果大腦是一個倉庫，不管倉庫有多大一種東西充斥其中時，另一種東西固然無法進入。比如讀書，當我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中時，我們又怎能專注于復雜的幾何方程？又怎能用心于浩繁的英語單詞呢？想讀和該讀的，你必須在兩者之間做出選擇。
人的一生中有很多事情需要做出類似的選擇。放棄應該放棄的，你便是智者；放棄不該舍去的，你就是愚者。
世界文豪高爾基在他的房間失火時，沒有顧及家具，財產，衣物，甚至沒有顧及生命，卻守住了那些啟迪心智，凈化心靈的真正的財富。而有些人終生抱著“人為財死，鳥為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財寶。為了庸俗的追求，他們放棄了人格道德，放棄了人性中的真善美。錯誤的放棄，致使他們一生卑鄙齷齪。這些人是可悲的。
正確的放棄，往往需要青松秋菊般的高尚風格。
正確的`放棄，不會像隨聲扔掉廢紙團那樣輕而易舉，它還需要勇氣，決心和果斷。
不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實，不是每一棵小草都能分享陽光雨露。生活要求我們必須學會放棄。算盤想要有運算功能，就必須放棄多余的算珠；你向往山居的清凈，就必須放棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑適的生活；你希望走遍千山萬水，就必須舍棄鄉土鄉音的溫馨與柔美。
我們應該懂得放棄，學會放下。這是一種智慧。
初二作文 篇4
一回到老家，就被桂花香味吸引到。走到樹下，地下已經是密密麻麻的一層桂花，金桂樹下面以上是金黃金黃的一片，銀桂樹下淡黃色的小花鋪成了花毯，非常的美。奶奶抱怨說，昨天晚上才掃干凈的，一早又是一層。我不覺得羨慕起奶奶來，天天在花香中入眠，在花香中醒來。我特別的喜歡這種被花瓣鋪成地毯的感覺，非常的浪漫，溫馨。
抬頭望去，桂花樹的枝葉間細細密密的桂花鑲嵌其中，非常的漂亮。忍不住伸手去觸摸，沒想到手才碰到花，花就掉了下來，落到了手掌中。仔細瞧這些掉落手中的花，細小，四個小小的花瓣，末端微微的蜷起，顯得豐滿沒有那么的單薄。湊近一聞，花香沁人心脾。讓人經不住閉上眼睛沉醉在其中。
一陣秋風刮過，下起了花雨，小小的花朵落在我的發間，衣服上，鞋子上，那么的輕柔那么的香美。我想把這最美的瞬間記錄下來與人分享，可以照相機手機都不法捕捉到它的美，它太小，太美，以致于在鏡頭前無法展示它們的美。我有些懊惱不過轉過身去卻是自己獨享它的美麗的竊喜。我不禁裂嘴笑了。
落在樹根旁邊的小花在泥土的陪襯下愈發顯得它的嬌艷。它們這樣那樣的姿勢躺著質地松軟的泥土上，仿佛在愜意的度假，像美麗的女郎一樣，盡情的展示著它們曼妙的身姿。看著它們張揚又內斂的美，不禁想到了一個流行詞叫“低調的奢華”。
哈哈哈，沉醉在桂花的香味和美麗中不知歸路。
初二作文 篇5
我有一個哥哥，他才比我大兩歲，我們經常在一起玩，想知道哥哥是怎么樣的人嗎？那就讓我來一一告訴你。
哥哥戴一幅眼鏡，眼睛忽閃忽閃的，總像在思考深奧的問題，一看就讓人覺得哥哥是個聰明的人。我哥哥的聰明可不是吹的。他的學習成績可好呢。每年他都拿五星級，今年的期未考試中，數學和英語免考，語文考了99.5。我有難題向哥哥請教，哥哥只要看一眼題目，嘴里嘰哩咕嚕的念幾下，一會兒就做出來了。哥哥的奧數特別棒，參加各種奧數比賽都獲獎，有一次還獲得了全國賽的入場券。哥哥還是個電腦高手，他會編程序，上次他編了個加法程序，他還能編木馬程序，這個可是很歷害的病毒；哥哥還會剪圖，一眨眼就能把電腦桌面上的圖形換一個，像變摩術一樣。哥哥玩空竹也特別歷害，能把空竹拋到很高的地方再接住，還能玩出其他花樣，如猴子爬樹、變摩術等。
知道我哥哥的歷害了吧。不過，我再悄悄告訴你，哥哥也是個膽小鬼。有一次，我們去新華書店買書，有一本書怎么也找不到，哥哥就是不敢去問服務員，最后還是我幫他去問的。還有一次，我們倆一起在玩電腦，他的一個同學要和他聊天，他卻躲在一邊不說話了，結果也是我幫他代勞的。
這就是我的哥哥，一個頂頂聰明又膽小的人。
初二作文 篇6
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。這句話不知道是從什么時候開始傳的，但是，確實是一句“至理名言”。
剛回國不久，就聽老師念叨期末考試期末考試，那個時候，大概離期末考試還有近2個月，也就是期中考試剛過去不到10天。聽那些同學說，老師從期中考試完的第三天就考試講期末考試了。
國內的考試好多好多，大考小考連續不斷，再加上一些階段性測試，學生變成了考試的奴隸，只能埋頭苦讀，當然，我們班是個例外。
考試前一周，課程亂套，老師開會，學生自習。全班開始瘋狂，作為值日班長的我突然從座位上站起來，走上講臺。全班肅靜，看我是不是要管了，畢竟我要是厲害起來沒人敢動的。我從容的把手里的廢紙扔進垃圾袋，然后喝水，走回座位睡覺。大家開始狂笑，接著鬧了起來。另一個值日班長走上講臺管紀律，但是太沒有威信了，沒有人聽他的，他就自己在那里看書，第一排座位的人眼尖，看見他在看小說。靠窗的同學發現老師從西校區開會回來了，大喊一聲，全班肅靜3秒后，集體開始讀單詞拖腔拉調，最后一個音又特別重，隔壁班的都笑傻了。
考前媽媽的反應是正常的。爸爸在英國工作，媽媽為了我回國后的第一次考試從英國飛回來，然后每天擺給我一張蘿卜臉。什么是蘿卜臉？你拿根蘿卜看看就知道了。每天晚上看著我做作業，連拿什么東西都不可以，就怕我去給同學打電話抄作業。你當我傻啊，等媽媽上衛生間的時候我跑到另一衛生間，拿著手機，打電話抄作業。然后把本子往衣服里一塞，沖出衛生間，把本子放到桌上，把簡單的題目做完。
每天媽媽不是烤匹薩就是燉營養的骨頭湯，總之，什么好給我做什么。媽，我至少也長了12年吧，你臉上那“學習刻苦。不學必死。”的八個大字我還認識！
其實，學校里，抄作業是必然的，只不過考試前更……應該說是分工明確吧。3天假，一共8門作業，每科12張卷子，大家當場昏厥。班主任還站在講臺上說：“要不是因為要讓考場，我也不想讓你們放假，要不這樣吧，前30名后天去我家，剩下的大后天去……”我們沒有一個不暈的，2天把96張卷子做完？老師你是不是發燒了？當然，我們這些聰明的沒話說的孩子是有辦法的。一人做一科，用一天做完，然后去老師家的時候把別的抄完，剩下的第三天抄，8個人，每人只做了12張卷子。到了學校，老師狠命的夸我們幾個：全班就我們都做完了。
考試前，有一樣東西是必不可少的——小黑板。老師先用綠色粉筆寫上“態度決定一切，細節決定成功又用紅色粉筆寫上“距離考試還有**天”。這種顏色搭配法讓所有同學感到惡心。每次擦黑板我們都會很自覺的把它擦掉，而老師又孜孜不倦的口中教導外加重新寫上。
考試的時候打暗號。和前面的家伙說好了踢凳子，一下A，兩下B，以此類推。第一場考完以后，他說他什么沒感覺到，害我白忙活的一場。第二場考試，按筆，一下A，兩下B，以此類推。結果我打算發暗號的時候，才發現，按筆的真多哦！
市里有學校排名次，學校里有班級排名次，班級里有學生排名次。名次……分數，學生擺脫不了的兩樣東西。因為在加拿大混日子，混了三個多月后，腦子明顯的變白癡，本應該最擅長的英語得了最討厭的生物、歷史一個一個平時最愛的地理竟然沒有考上85，自己都不敢相信怎么會這樣，最后靠那全級第一的微機變成了全班第五名。
最后，引用別人的一句話來結個尾：我們的名字叫考生。
初二作文 篇7
天，碧藍碧藍的，溫柔，舒緩，那么的明朗，如同清水一般的清澈，沒有一絲的雜質，這樣的天空是那么的讓人快活；在這樣淺藍的天空中飛翔，不需要飛得很高，只希望自己能夠無憂自在地飛翔，永遠與藍天相伴。
當天空鋪滿白云時，它給人一種心曠神怡的感覺。那白色，如牛奶般柔滑，不會一股腦地刺入你的眼睛，而是素雅，靜靜地流入你的心中。
有時候，天是一種非一般的灰色，幽暗，深不可測，充滿著神奇的力量，那力量無限的擴張，延伸，仿佛包裹著整個世界。它就像一股黑暗以無上的磅礴氣勢籠罩著世界。我會有種說不出的感覺，到底是畏懼，還是仰慕？
借著假期之際，我來到公園里。清風徐徐吹來，夾雜著青草的香氣；平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋。我抬頭仰望天空……那片天，談不上藍天，不能舒緩心情；那片天，也不怎么白，沒有純凈之美；那片天，并不是純粹的灰，不會壓抑自己。而是那么寧靜，用藍白灰三種顏色混合撫慰著焦慮的心。
橘紅的天也很美，是一種黯然逝去的凄慘之美。斜斜地望著那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美，多浪漫；那泛紅的天，多美；那紅而不奪目的光，多柔和，多美好。
其實，人人心中都有那么一片多變的天，不論顏色如何，那都是一片平坦的天。雖然有時會風雨交加，但它總會恢復到平靜。當我們面對灰暗時，不要害怕，要堅信灰暗的背后是絢麗多彩。挫折不可怕，可怕的是沒有一顆平靜勇敢的心去面對。
遠離了城市的喧囂，一個人抬頭仰望上空的那片天空，生活的苦悶也隨著它的廣闊而瓦解，最終消失在天際。
抬頭望天，讓心淡泊平靜，人生最浪漫的事莫過于斯！
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