實用的四年級的作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我家有一只可愛的小貓咪，是外婆送給我的生日禮物。
它長著一些毛茸茸的毛，黑白相間，很是可愛，因此我給它取名“絨絨”。它的兩只大眼睛總是轉個不停，到了晚上，眼睛一閃一閃的，真像兩個綠寶石。它的鼻子很小，總是翹著，像聞到了一些氣味。
絨絨也非常愛吃魚。有一次，媽媽買了幾條魚，準備大家一起吃。煮好了放在桌子上，誰知被絨絨看見了，把魚吃的一點也不剩。媽媽知道了，頓時火冒三丈，這時絨絨才知道事情的嚴重性，居然在我的腿上撒起嬌來，又爬到媽媽身上，像在求媽媽手下留情，弄得媽媽哭笑不得，真是頑皮呀！
絨絨還喜歡和鄰居家的小狗玩。有一次，它們居然玩起了摔跤，和小狗一起把家里弄得亂七八糟。我把小狗轟走了，把它放到椅子上，教訓它。它好像不服氣，還“喵喵”地叫。我一氣之下不理它了，它走到我身邊，把頭低下，好像在認錯。看著它可愛的樣子，我輕輕地撫摸它，不再生氣了。
它就是我家那淘氣可愛的小貓，我愛我的小貓。
四年級的作文 篇2
學習《認識鐘表》一節后，給學生布置的作業是回家在家長的幫助下自己做一個鐘表模型，很多學生早就迫不及待了，一下課就圍著我說自己的想法。
今天，剛到校我就看見了侯鑫雨做的鐘表，形狀是個大蘋果，鐘面上還涂上了顏色，蘋果鐘表，很有創意哦，我表揚了她，還有她自己做的鐘表考了考她，她一臉的興奮。
上課時我讓學生拿出自己做的鐘表撥一撥，看到學生們做的鐘表真是讓我大開眼界，形狀有花朵、有小兔子、有大蘋果，有方的、有圓的，還有一個孩子做成了橢圓形，大小不一。
有兩個同學是買的鐘表模型，很精致，很漂亮，可是我想這不如自己做的來的實在些。
讓孩子自己動手做一個鐘表，看著很簡單的一件事情，其實它有著很不簡單的內涵。
讓孩子自己動手做一個鐘表，可以培養孩子的動手能力、觀察能力，要讓孩子養成自己動手去做的習慣，自己去做去實踐。對于孩子來說，這才是最重要的。
在做鐘表的過程中，會鞏固已學的鐘表知識，還會發現很多書本上沒有的知識，只要做了，就會有收獲。他畫啊剪啊寫啊的，都是自己在去探索有關鐘表的知識，是一種知識的深度的自我建構。
在做鐘表的過程中，還發展了學生的想象力，拓展了學生的思維。學生想象著把鐘表做成各種自己喜歡的形狀，涂上各種色彩，創造從這里生發。我看過后都感嘆，鐘表原來可以是這個樣子的。
做鐘表的材料是選擇一些廢舊的物品來做的，培養孩子節約的意識，廢品再利用的意識，讓孩子知道一些廢舊的物品是可是再創造再為我們生活利用再裝飾我們生活的。只要動手動腦筋，廢物也可以變成寶。
做鐘表更為家長和孩子創造了一個很好的親子活動，家長和孩子一起動手做，一起動腦筋想，一起策劃，增進親子之間的情感。
動手做個鐘表的過程其實就是很重要的鐘表知識的學習過程，孩子在都動手做的過程中就掌握了很多的數學知識，讓孩子感到學習很簡單，數學學習很有趣，使他們認識到學習原來如此美妙。
這么一想，我認識到這么簡單的一項作業的背后竟如此的不簡單，竟有這么多的益處。開始布置作業時只是為了上課時方便學習操作，真是有心栽花花盛開，無心插柳柳成蔭呢！
動手做做，這么多的好處，不要放棄這樣的機會，自己動手做個鐘表，必須的！
四年級的作文 篇3
一個星期的六下午，小姜邀請我和小火去奧體滑真冰。
我們來到了滑冰場內，只見那里寒氣逼人，即使在場外，也能感到刺骨的涼意。由于我是第一次滑真冰，所以我內心十分緊張、忐忑。我們先來到換鞋的地方，手忙腳亂地換好了冰刀鞋，只見我就像個喝醉了酒的大漢，搖搖晃晃、歪歪扭扭地往入口處走去，這時，我心中暗想：“天啦，我連走路都走地歪七扭八的，還滑什么冰呀？”就這樣，我懷著緊張的心情，一路跌跌撞撞地邁入了冰場。
這時，小姜滑到我身邊，拉著我的手，鼓勵我說：“你先試著慢慢地扶著欄桿走，等穩當的時候再開始滑。”當我剛準備豁出去開始滑的時候，就聽在耳畔傳來一聲“撲通”，我回頭一看，原來是一個大人狠狠地摔了一個跟頭，狼狽地坐在冰場上，半天都沒起來。看了這個現場版的“教材”，我更緊張了，不由自主地步子邁地更小了，像小雞啄米似的小心翼翼地向前走著。
這時，小姜看了不樂意了，把我和小火拉到她的身邊，說：“咱們三個一起滑！”她左邊拉一個、右邊扯一個。我們別無選擇，只好硬著頭皮，放開手腳和她一起滑起來。由于我的速度比他們慢，不一會兒我就摔了一個屁股蹲。“哇，好疼！”我情不自禁地大喊一聲。他倆看了我的狼狽樣卻樂得哈哈大笑。后來，我慚慚地掌握了要領，已經開始能夠慢慢地獨立滑起來了，我越溜越大膽、越溜越放松，不知不覺中我已經轉了好幾圈下來了。我轉過頭來看小火，他可能以為自己水平很高，速度明顯變快了許多，甚至還玩起了“花樣滑冰”——在冰場上跑了起來，可是，好景不長，只聽“喳”一聲，他摔了一個“羊啃草”，小姜連忙上前扶起了他，還仔細地詢問他有沒有撞傷，幸好他沒有大礙。
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中，我們滑冰的時間就快結束了，小姜拉著我們在冰場上做了不少的小游戲，等我們走出冰場的時候，我們的冏樣把家長們都嚇了一跳：滿頭的大汗、滿身的雪渣、渾身的衣服都濕了，特別是小火，他的外褲全都濕透了，而我的腳上也磨出了兩個大血泡。盡管很辛苦，可是我的心里十分快樂，因為，我和好朋友們渡過了一個愉快的下午。
那一次，我玩得真的很開心，希望下次還能有那樣的機會和朋友們一起去痛快地玩一玩！
四年級的作文 篇4
外婆家在一個美麗的`小山村，那里的山很奇怪，村前的山高高凸起，村后的山慢慢凹下去，媽媽告訴我那是山谷。我最喜歡去山谷玩，那里的景色很迷人！
春天來了，漫山遍野的茶花開了，有紅的、白的、粉的，一叢叢一簇簇，散發出淡淡的芳香。有的花兒早已開了，像一把小傘，有的半開半放，像一個害羞的小姑娘，有的還是花骨朵呢！春風一吹，糖梨花、苦刺花被吹醒了，青松尖、龍爪菜長出了嫩綠的新芽。這時，外婆就帶著我們去山谷里采野菜，回來就為我們做一頓豐盛的晚餐！去到山谷中，我和爸爸還看到許多奇形怪狀的樹木，我趕緊叫爸爸幫我照像，留下這美好的回憶。
夏天，山谷里的樹木長得郁郁蔥蔥，知了在樹上不停地叫著，順著潺潺的溪流，我們來這里摘楊梅，看著樹上掛滿一個個紫紅紫紅的小楊梅，我饞得直流口水，馬上像只小猴子爬上大樹，風一吹，嚇得我抱著大樹不敢動，妹妹看了，笑我是個“膽小鬼”。如果下了幾場雨，山上的菌子就迫不及待地冒出了小腦袋，青頭菌、牛肝菌、黃老人、干巴菌等各種山珍海味，都是大山賜給我們最好的禮物！
秋天到了，樹上的葉子黃了，風兒一吹，就像一只只黃蝴蝶從樹上飛落下來。地上鋪滿了黃葉，踩在上面，發出“吱吱吱”的響聲，好像在唱秋天的歌。
冬爺爺來了，樹上的葉子落光了，這時的樹木就像一件件神奇的工藝品。下雪了，整個山谷白茫茫的，偶爾有幾只小動物留下了他們美麗的腳印。
山谷一年四季景色迷人，我愛美麗的山谷！
四年級的作文 篇5
秋去冬又至，漫長的冬天如一座冷血的鐵牢，將外婆牢牢地困在屋子里。外有嚴寒侵襲，內是孤獨相伴。
外婆已過古稀，臉上的皺紋如一道道深溝，布滿了老人整個臉龐，粗糙的皮膚如一張干枯的樹皮，枯瘦而年邁。
又是一個清冷的夜晚，我和父母一起去了超市，又一次拋下外婆一人，孤零零地留在屋子里……
大約過了兩個小時，我悄悄推開了門，耳背的外婆卻絲毫沒有反應。屋中沒有開燈，只有慘慘淡淡的清冷的月光。外婆雙手背后，瑟瑟地站在窗子前，顯得十分弱小，滄桑。忽然，一道淚水在月光的照耀下悄然落下，如一顆完美的珍珠，圓潤而透徹，在月光的襯托下閃閃發光。外婆雙眼空洞地望著，望著毫無生機的大地，臉上只有皺紋和一道淚痕。
她靜靜地望著窗子外面，如同一只向往自由的小鳥，又像一個渴望父母歸家的孩子，更如茫茫深林中迷路的老人，那滿臉的滄桑，寫盡了孤獨，直到聽到父母的敲門聲……
那天晚上，盡管天氣比較寒冷，但還是有五六老人圍坐著一個火堆旁，興致勃勃的談論著，火焰瘋狂的跳著舞，映紅了每一個老人的臉。我站在窗子旁，猛然看到外婆將頭扭過，悄悄地抹了一把淚，而那眼淚下面的卻是一絲淡淡的微笑。
外婆，她所有的感情都融入了她的眼淚里。她的眼淚，伴隨著她度過了大半輩子，她的眼淚，述說著她一生的經歷，她的眼淚，是她在孤獨中唯一的伴侶。
外婆是我最敬愛的老人，她為這個家庭奮斗了一生，而回報她的卻只有一間屋子。
我默默走到外婆跟前，輕輕拉起她的手，心里暗下決心，最起碼，讓陪伴外婆的不只有眼淚。
四年級的作文 篇6
小鳥，我和你終于成了好朋友，我好開心啊！
我家門前有一棵銀杏樹，樹上每天都會飛來一群小鳥。小鳥穿著淡黃色的外衣，圓圓的腦袋上長著兩個尖耳朵，一雙腳丫像皇冠一樣，短短的尾巴圓圓的，黃黃的，真好看！
一天，那群小鳥又飛來了，它們“嘰－喳－，嘰－喳－”唱個不停。我好想和它們玩玩！于是，我把一些米放在窗臺前，想：小鳥肯定會喜歡的！可是，小鳥一見我的身影一下子飛得無影無蹤了，它們不吃我的米，它們不買我的帳。我很傷心，跑去問媽媽：“媽媽，我喂小鳥，為什么小鳥一見我就飛了呢？”媽媽撫摸著我的頭親切地說：“傻孩子，小鳥一定以為你要捉它呢！”“哦―”我這才明白。走到樓上，我躺在小床上冥思苦想：怎樣才能接近小鳥？啊，終于想出來了！
第二天，我早早來到窗前，趁小鳥沒來把一大把香米放在那里，自己卻躲在窗簾后，遠遠地望著小鳥。開始，小鳥小心翼翼的，吃幾口，抬頭望望四周，漸漸地，小鳥的 膽子越來越大了，它們開開心心把所有的米粒吃光了。就這樣，一天，兩天，一周，一個月……現在，小鳥已經常停在我家窗前讓我給他們吃米粒。我們終于成了形影不離的好朋友，有時候，我在彈琴，小鳥還會給我唱歌呢！
小鳥，小鳥，你真可愛！我和你的故事將永遠永遠繼續……
四年級的作文 篇7
都說母愛是偉大的，是最無私的。當孩子們的生命受到威脅的時候，媽媽們都會奮不顧身地去保護自己的孩子，這是天性使然。可是，如果，當自己的媽媽遇到了危險了呢？孩子們又會有怎樣的舉動呢？它們是否也會像自己的母親那樣對待自己的媽媽呢？其實，答案自然是肯定的。
就在今天我看到了這樣一個感人的視頻。有一位釣魚愛好者。他在河邊掉到了一條大魚，當這位釣魚愛好者看到自己掉了這么大的一條魚的時候，心中真的是非常的興奮。可是，正當他想要釣起來的時候，這個時候，這條大魚的身旁出現了一群密密麻麻的小魚，雖然這些魚兒和大魚長得有點不一樣，但是，那些小魚都奮力地游向這條大魚，好像拼命地想要拽回這條大魚。那么，可想而知，這群魚兒應該是這條大魚的寶寶吧！本來魚媽媽都想要放棄了，不是魚媽媽不曾想要逃離，而是它掙扎過，努力過，可是，還是無濟于事，它絕望了，就在它放棄的時候，它的寶寶們出現了。那些寶寶們試圖用嘴巴想要把媽媽給叼回來。它們一次又一次地嘗試，但一次又一次地失敗了。這個時候，魚媽媽看到孩子們那么努力地想要救自己，它似乎又重燃了希望。于是，它不在放棄了。它也和寶寶們一樣，努力地掙扎著，魚媽媽心里暗自想著：為了孩子們，一定要努力，哪怕是最后一點希望，也要掙扎到底，決不放棄，要不然，孩子們就要成為孤兒了。而且它們還那么的小。于是，魚媽媽拼命地想要掙脫嘴巴里的魚鉤，這個時候，旁邊都染紅了鮮血。看來，魚媽媽肯定是把嘴巴都弄出血來了。而這個釣魚者看到這樣一副感人的畫面，他深深地被打動了。被魚媽媽和這些小魚兒的舉動深深地震撼了。于是，他決定把這條大魚放回到河里去。這么一來的話，它們一家就可以團聚了。這位釣魚者也不忍讓它們母子分離。魚媽媽從魚鉤掙脫的那一刻起，心情自然也是愉悅了。
如果不是這群小魚兒奮不顧身地救媽媽。也許魚媽媽也不會有這么大的勇氣生活下去，它老早絕望了。是孩子們的堅定，那么堅持，讓魚媽媽有了再活下去的勇氣。也正是因為有了這樣一個感人的舉動，才打動了釣魚者。他才會放生這條魚。它們才能一家子團聚。
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