實用的高一作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
幾經春風，幾番風雨。家史，就是在一代代人的道聽途說、道聽途說中積淀出的深邃剪影：既清晰以回看，亦朦朧而難追。朱門卸，墨香沉，起承轉合，家史怎言。
墨韻詩香謂之家
百年以前，我的祖上家是村里的書香門第，是十里八鄉有名的讀書人。他一心向名，而立之年考取了秀才。又進京趕考進士，卻為滔滔黃河所攔。祖上等船途經，不料該地正鬧澇災，二十天無船。于是祖上于黃河邊留影，而后策馬東歸。歸去來兮，他放下功名之欲，于某個麥子成熟的時節在秋田間辦起了私塾，美其名曰麥香社。祖上就是私塾先生，他招收了村里眾多農民子弟于此學字習文——束脩甚少，地旱天災時更近乎無。日復一日，私塾里，朝迎曦而瑯瑯，夕映霞而幢幢。這章燦爛的家史卷，便自此徐徐展開。
相傳說祖上為師溫和寬厚，一心傳道、受業、解惑。我的祖上，意在育人。他體貼家境貧寒的弟子，時常留他們在自己家里吃飯。在我的想象中，祖上講課時一定是侃侃而談、娓娓道來，一派君子風度。春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州——祖上的弟子，許多學有所成，去往五湖四海。如今，他的子孫們，也多為人師表。
在起名上，他亦引經據典，他的兒女名淳，名苒，名青梅，名青蓮。
祖上練就了一手為人稱道的毛筆字。逢年過節，慕名而來尋他寫對聯的人絡繹不絕。裁大紅紙，展開鋪平;擇毛筆，“尖”“圓”“齊”“健”為筆之四德;研墨，重按輕推……祖上舞文弄墨，一楨對聯常要花費整整一下午，祖上卻從不收取任何報酬。村里處處是祖上的紅紙黑字，龍飛鳳舞。到現在，我的伯父有時還幫別人書寫對聯，同樣不收錢。
助人無求謂之善
祖上的妻子——也就是我的老祖母，是一個極有善心的人。她見誰家里困難，就在下地干活時，偷偷地把面饃、蔬菜塞到人家的籃筐里，然后悄悄離開。她從不想著讓別人知道她的善行，只是想讓饑餓的人能填飽肚子，好好地活著。
那時候祖上院里有棵槐花樹，有時會有吃不上飯的人偷摘他們的槐花回去吃。有時老祖母看見了，就會躲到一邊去，不驚到他們，讓他們放心地摘。從此，老祖母更用心地澆那棵槐花樹希望它多開些花，有時她甚至還把槐花摘好放在地上，等著那些人來取。后來，那些人就很少再來拿了。老祖母以善感惡，用滴水穿石的善良，感化了貧窮的人饑不顧德的沖動。
村里的紅白喜事，老祖母總要送上些錢。看到村子里的狗餓得皮包骨，老祖母每天都拿著糧食去喂它們，無一日例外。看到哪個孩子蓬頭垢面、赤著腳走在泥巴地里，她還會領孩子到家里洗洗手臉和頭發。村里人都說老祖母心最善。是啊，這般的助人無求，鄉親們都是看在眼里的;對這片真善，鄉親們都是心懷感恩的。
門卸德傳謂之今
解放后，大隊要給每家劃分成分。我祖上家被劃成中農。其實祖上家雖是大戶之家，但土地卻很少。那時候人們勸說他去找一個他曾經的弟子，把他的成分改成貧農。但祖上卻說該如何就如何，人不能投機取巧。最終沒有改。
后來，大隊卸掉了祖上家的朱門，那扇朱門就被安放在了生產隊。祖上毫無怨言，依舊育人納物，默默做著那個偉大的師者，偉大也平凡。祖母也毫無怨言，依舊關懷著生活困難的人，默默追隨內心的善良與最原始的同情心。祖上和祖母的作為，已在血緣的紐帶中熔化、彌漫開來，潤物細無聲，如清風似甘霖，教育著我們做品墨韻詩香之君子，行助人無求之真善，銘記口傳之史，傳承父輩之德。
朱門臨風，霞光照荒;麥豐壓莖，秋田逸香。積墨累善曰家，歷月經年曰史，于歷月經年中積淀下的墨香與至善，曰家史。家史，就是在一代代人的道聽途說、道聽途說中壘筑起來的，壘筑著、壘筑著。家史，傳之而行之。起承轉合，家史未盡……
高一作文 篇2
松滋縣大山里頭有個奇童叫劉聿（ｙù），說出他的故事定叫你嘖（ｚé）嘖稱奇！
這年春天，幾個孩子在山上尋花摘草抓蝴蝶，玩得很開心。有個紅衣小孩在捉蝴蝶時，不慎一個跟頭摔倒在懸崖邊，頭上的一頂紅帽子不偏不倚飛到了長在崖邊的一棵小樹上。
紅衣小孩爬起來，伸手去取，卻怎么也夠不著，急得大哭起來。
這時，十二歲的劉聿安慰他說：“別哭了，我取了給你。”邊說邊彎下身子，小心翼翼地走到懸崖邊，向小樹靠攏過去。
孩子們看到他這大膽舉動，齊聲驚呼道：“劉聿，太危險了，別取了吧！”
劉聿小心踩在小樹枝上，貓腰伸臂，終于拿到了紅帽子。孩子們正準備伸手拉劉聿上來時，不想那小樹枝受不住壓力，咔嚓一聲斷了，連同小劉聿一起墜落下去。
這突如其來的變故嚇壞了孩子們。他們低頭往下一看，下面深不見底，連呼了幾聲“劉聿！劉聿！”也沒聽到回音。他們想劉聿準摔死了，個個哭喪著臉回去報信了。
說來無巧不成書，劉聿連同小樹摔下三十余丈處，正好是一個鷹窩，他跌進兩只小鷹中間了。因為鷹窩軟綿綿的，他居然沒受一點傷。
嚇昏后醒來的劉聿望望上面，再看看下面，都是刀削一般的直壁。這鷹窩是在懸崖峭壁中一塊突出的斜石上筑造的，往上爬，無繩可攀，無階可登；想下去，離地少說還有五十余丈，又沒踏腳之處。
劉聿身陷絕境，進退兩難。
老鷹覓食歸來，見窩里有個人，嚇得在懸崖周圍飛來飛去。它又舍不得兩只嗷嗷待哺的小鷹，盤旋了幾圈還是飛近鷹窩，把嘴里銜的獸肉對準鷹窩投擲，然后又飛走了。
劉聿接到獸肉，雖然是生的，但為了活命，只得一面強忍吞食，一面將獸肉扯碎喂養小鷹。
時間萬般難熬地一天一天地過去，老鷹每天飛來投食，劉聿就每天以生肉充饑，日夜與小鷹為伴，過著野人一般的生活。小鷹在他的精心照料下，個子慢慢長高，翅膀漸漸長硬，天天能在空中繞幾個轉轉再飛回窩里去。
劉聿望著小鷹在天空飛翔，羨慕極了，心想，我要有小鷹會飛的本領，那該多好啊！
有一天，劉聿喂完食，看見一只小鷹飛出窩時，爪子一收帶出一把草來，心里頓悟道：有辦法了！
他脫下短衫，撕成一條條帶子打成布繩，待小鷹飛回窩時，他貼近一只較強壯的鷹，將布繩分別縛在它的雙足上。
小鷹與劉聿混熟了，也不介意他在自己身上搞什么小動作。
之后，他又將布繩的另一頭分別在自己的左右胳膊上系牢。做好了這一切，劉聿爬出鷹窩縱身一跳。
小鷹大吃一驚，忙展開翅膀騰空而起。小鷹畢竟力氣有限，身上又帶著一個幾十斤重的孩子，它越飛越低，越飛越慢，幾個盤旋后，終于氣喘吁吁地落在了平地上。
劉聿高興極了，平平安安地向家里跑去。
家人尋找多日，不見劉聿下落，以為他葬身峽谷被野獸吃了，一個個哭得淚人兒一般，突然看到劉聿回家，手里還抱著一只救命的鷹，真是喜出望外。
鄰居及小伙伴們聽說劉聿平安回來了，個個跑來看望他，得知他是憑借小鷹死里逃生時，更是驚訝不已。
文中的劉聿為了幫助別人掉下了懸崖，這種助人為樂的犧牲精神是可嘉的。但更讓人震撼的還是他的自助和智慧。
當他發現自己落在半山崖中，叫天天不應，叫地地不靈，這時候他沒有驚慌失措，而是相當鎮靜并很快適應了自己所處的環境——吃老鷹叼來的生肉，先活下來才會有擺脫險境的希望。所以在面臨危險的時候，能保持冷靜、理智的心態就是戰勝困難的第一步。
“天助自助者”，“求人不如求己”，就像剛開始學步的小孩，如果每次跌倒了都等著媽媽來扶，就永遠學不會自己行走。每個人都可能會遇到孤立無援的情況，這時候就必須自己救自己，如果光是想著別人來解救你，可能會陷入更大的危險。故事中的小孩正是靠自己的聰明與努力救了自己一命。
無論何時我們都不要放棄希望！別在困難和危險真正到來之前自己就先絕望了，而應像主人公一樣，不放過任何生存的希望。功夫不負有心人，小孩最終借助鷹的力量脫離了險境，實在令人佩服！
高一作文 篇3
正埋頭題海中，忽聽到一陣淅淅瀝瀝的聲音，以為是下起了秋雨，踱步到窗前，才發現天空依舊湛藍，是那瑟瑟秋風卷起了落葉，在地上無力的盤旋。那是落葉在歌唱嗎？
伸一個懶腰，走到大街上。環顧四周，清潔工人正一遍遍掃著落葉。駛過的汽車拉著玉米哼哼大笑。農民伯伯坐剝著一堆堆的玉米……多么祥和的農村景色啊。突然，我的目光被掐在了前方，一動不動。那是一位老人，滿臉滄桑，一頭銀發，復雜的眼神四處尋望。不由自主的我穿過馬路，走到了她的身旁。這才發現，汽車駛過后揚起的塵土已披滿的她的雙肩。我立即伸手為她彈去這一層沉重的灰塵。她轉過了頭，慈祥的對我笑著點頭，露出了嘴里零星的幾顆牙齒。忽然，她握住了我的手，問我是哪家的孩子。我笑著朝對面指了指。老人似乎很高興我的到來，抓著我，不住的問啊，說啊……
當老人說到自己的孩子時，那雙老眼便更加渾濁了。原來，她的女兒和兒子都到外地打工去了，已經好幾年沒回家了。已經有好幾個春節里，老人孤苦伶仃的守著家，過著毫無年味的春節。還好有女兒的一個電話，說是今年要回家待一段時間，老人這才臉上多了一份光澤和希望。她就這樣日夜盼著，盼著有一天，女兒和兒子突然出現在她的面前。我告訴她，她的孩子會回來的，他們現在只是一時太忙了，抽不出空來回家而已。
“會回家的，會回家的……”那雙年老的嘴不住的搐動著。
天逐漸的黑了起來，我要送老人回家，卻被老人回絕了。她用那復雜的眼神望著我，對我說：“回家去吧，不然你媽會著急的。”望著老人回家的背影，心中猛地一痛。希望他們快些回家，多抽出空來陪陪自己的母親。我在心中一遍遍祈禱著
秋風瑟瑟，又一次聽到了那淅瀝瀝的聲音。那不是落葉在歌唱，是他們在哭泣！人兒們，若聽到這悲傷的聲音，快些用手捧起他們，讓他們依偎在大樹的懷抱下，慢慢逝去。莫讓落葉再哭泣！
高一作文 篇4
“山重水復疑無路。”忽然想起這句詩，無盡的煩惱涌上了我的心頭。
話還得從一星期前說起……馬上就要期中考試了，星期一的晚上，我還坐在電視機前哈哈大笑。媽媽走過來，一把搶過遙控器，關掉了電視。“都快期中考的人了，還坐在這兒傻笑。”母親雙手叉腰，生氣的對我說，“給我去復習功課！”我心不甘情不愿地回到了房間，心想：不就是期中考試嗎？我上次期末考都考了個第一，怕什么！就這樣，我倒頭便睡。時間過得很快，期中考來臨了。原本信心滿滿的我，看到發下來的語文試卷立即傻眼了。天啊！這都是什么啊！這些題目總覺得知道，卻又寫不出來。好不容易回憶起一道題，汗已經流了下來。
終于考完了整整四門課，心舒暢了許多。但是一想到，那慘不忍睹的成績將要公布，整顆心就開始沉重。“這次期中考試很多同學有明顯的進步，但是退步的同學也有。”我感到老師在說這話時看了我一眼，“現在把成績單發下去。”一張紙輕輕地落在我面前。“二十名。”我呢喃道。“你第幾名呀？”這時一個聲音詢問我。我感到她的頭伸向了我的成績單“喲，我們的第一名怎么‘淪落’到二十名了。”無盡的譏諷隨之而來。盡管我努力的想要把它想成善意的玩笑，可是我覺得我的精神底線快崩潰了！走在回家的路上，烏云密集起來了，路旁的小樹被刮得彎下了腰。只聽“轟隆隆”的一聲，天下起雨來。趕到家時，我已成了一只落湯雞。
母親看到我這副樣子，趕忙招呼我去洗澡。當我擦著濕漉漉的頭發走出浴室時，聽到母親說：“衣服今天是干不了了，這天氣。”我忽然想起，每當下雨天，母親全身上下，都會十分酸痛，再想想我那成績。誒，我走到媽媽身旁，叫了聲：“媽。”“怎么了？”她回過頭來看我。“我，這次考試，考砸了”我的聲音越來越小，到最后甚至小得我自己都聽不見了。母親沉默了一會兒，說道：“人生總有不如意的時候，就像這狂風暴雨摧殘著那些小樹，然而分雨過后必定有陽光普照大地，只有在這暴雨中堅持下來的才能接受陽光的洗禮。”母親話鋒一轉，“不過有因必有果，這次是你自己沒有好好復習。”我的心像是被母親的這一番話點亮了，心頭的陰霾頓時消失得無影無蹤。我抬起頭望向天空，發現一束陽光穿透了層層烏云，落在了地面上。
云漸漸地散了，整個太陽展現在我的面前。母親笑著對我說：“努力學習，機會是留給有準備的人的。”是啊，雖然人生總會有“山重水復疑無路。”但是迷惑與艱辛過后就是“柳暗花明又一村”了！要相信陽光總在風雨后，要相信總有柳暗花明時。
高一作文 篇5
在有一個天氣并不太好的夜晚，我遇見一個不速之客。
當時我正躺在床上處理被子上露出的線頭，那個家伙就毫不客氣地走了進來。通常我并不太喜歡拒絕一個有故事的陌生人，可是他臉上滿滿的趨進于自負的自信使我不太舒服，因為那預示著來者不善。
“我是魔鬼。”他先開口。
我得趕走他，于是我說：“我們并不相識。”
他似乎并不在意我的同意與否，徑直地自言起來：“你認識我，只不過不是現在的我。是化金錢，美女，權勢的我。”
我似乎預感到一點故事的矛頭，就像被子上不長的線頭，搞不好能拆掉整個被子。
他接著說；“最近我并不是很成功。”
說這話的時候，他臉上完全不打算表現出沮喪的神情。通常這樣的人說這種似乎是自我貶低的話的時候，他的下句一定要自夸了。因為曾經有一個著名的論斷：美的表現在于反差。所以聰明點的自戀者首先得說自己的不是，之后的自夸才有了對比，形成反差。
果然，“我最近不太成功的原因是我并沒有完成我的計劃，要知道當初我付于美人的靈魂中，在那些詩人的熱血澎湃中抽身離開。詩人們就發出痛苦的歌鳴，臥軌的，割耳的，飲彈的，決斗的。我當然承認他們真誠的愛，也相信這樣的悲鳴實在不算失敗，卻都是栽在我的手里，他們日日聲討筆伐的魔鬼。”
“可是倘若是沒有靈魂的人，又怎么會栽在你那里呢。”
“那是的，從來都是我擁有壞的靈魂，上帝取去好的。可是現在的男女都分不清了，這好壞也難以蓋棺定論。所以上帝分配給我的是：犯人，廢人，和草包。我知道你難以理解草包，比如海子，拜倫這些戀至深處命必絕的人當然不算是，因為他們的文學價值實在被你們捧上了天，要下地獄那實在太難了。而草包呢是那些拿個筆寫呀寫，寫了100年還是只有非主流風格的垃圾筆風，這叫逃不出感情的羔羊。而又無法用文學把死升華，只好茍活，一輩子還逃不出，那一輩子還是草包。”
“那我們這一代豈不是很多人要入地獄？”
“哈哈，其實那樣的人活著也白活，活在過去，倒不如到我家來爽快。”他似乎已經對自己勾魂能力的自夸已感到滿足。
卻意猶未盡，“詩人們死倒是死的爽快，你道他們當真進了天堂？多數也就算作廢人，別以為寫幾首柔情的詩，玩一下精神分裂就真升了天？書飛上了天，人回到地獄。卡夫卡說過：文學來源于痛苦。”
“我想他們是愿意為了文學下地獄的。”
他說：“哦？是么，近來能收買的靈魂不多了，莫非大多早已身修高尚？”
“不，還有一種情況是：沒有靈魂。不是出賣給你這個魔鬼，而是生來就自我毀滅，擁有超越的冷漠和非同的無情。”
魔鬼疑惑了，問：“那是什么人？”
“生來就在骨子里只為愛錢而愛錢的人。”
高一作文 篇6
從所居住的湖畔城堡酒店出來，大口呼吸著早晨的.新鮮空氣。清涼、清爽、清新透徹全身。直奔露易斯湖。
露易斯湖位于加拿大落基山脈的班芙國家公園。此處既有傾瀉而下的維多利亞冰川，又有層層樹林圍繞，再加上露易斯湖靜如鏡面、藍綠相間的湖水，讓人仿佛置身于人間仙境。
露易斯湖，這個美麗的名字據說是為紀念英國維多利亞女王的小女兒露易絲公主所起的。我在城堡酒店看到過她的畫像，清秀絕倫，一如以她名字命名的湖泊一樣純凈，一塵不染。或許，這湖，集了她所有的音容笑貌，讓人眼中漸漸浮現出一個如湖水般可愛的女子來。
回望著城堡大酒店，這座宏偉的弧形建筑，一百多年前，還是一座小房子，百年來，它經歷火災和數次的重建，在人來人往的湖畔，它曾是個小角色，如今的它就像露易斯湖的衛士，成了露易絲湖的點綴。酒店前的花，五彩斑斕，嬌艷欲滴，正是她們，使得過路行人迷離在夢境中。輕拭湖畔花兒上的露珠，雖時近上午10點，但還未褪去，陽光已是端正位于維多利亞冰川上方，將柔和映照在這片潔白的冰川上，將溫暖撒落在這片波光粼粼的露易斯湖上。
俯下身，輕攪露易斯湖的水，湖水泛起陣陣帶著熒光的漣漪。于是，冰川顫抖了、樹林顫動了。
可惜不是秋季。若是，周邊應為大片金燦燦的樹林子，有金子似的葉片更顯珍貴。
還有什么可以與露易斯湖的恬靜媲美？
想起月光下的露易斯湖又會是怎樣的一番情景呢？
默默無言，佇立良久。
高一作文 篇7
大雪之中，我跋涉而來，終于到了這個山頭。我把厚重的滑雪板從肩上撣下來，雪杖一丟，癱倒在雪上。我早已氣喘如牛，汗重濕襟，四肢僵勁，再動彈不得。
雪霧交加里，我看不清五米外有人有鬼。于是我索性不管，自顧躺在這幾米見方的渾惑天地里。少頃，雪漸大，風小了。我呼吸漸平。
我“大”字型躺著，直瞪瞪地看著正上方。天地上下一片，沒了我的喘呵，白，裹著一切，靜得瘆人。
雪片幾乎要連在一起地從天上飄下來。天是白的，雪也是白的，我卻仍看得見連成網的晶瑩。她們輕輕地，落得優雅靈巧，卻也快，不停地，一片片落下，砌在我猶帶熱度的雪鏡上，濘成一灘。風聲都沒有的。大地像吸走了一切，我的心臟、我的呼吸、還有我。我遲緩地感受著我的四肢，嘗試搖擺把握，卻最終只是顫抖了一下肉體，在積雪里甚至看不出動靜。
我幾乎要屏住呼吸。凝固了的場景里只有不解人情的雪在動，于是我安靜下來，勻和地起伏著胸膛。鼓膜當真是吸飽和了我自己的噪音，這雪天，它真收不到什么。真靜啊，我想這樣登仙而去，但屁股和后背浸雪的涼意困我在地上。我知道我正躺在父母的焦慮里。這雪，讓我如膠泥軟成一團般不忍動彈。
風聲！風起來，驕傲地拂落枝上松雪，淅瀝不絕。大地被帶的向北方傾斜，于是一時間煙松、寒花、冷云、困草、和那些本來祥和的雪片，都往極北的遠方的一個洞里灌去，萬物一齊觫觫有聲。我閉上眼滿足地長嘆一聲：“呼——”，引來撕破一場寂靜的鈴響，是父母的電話。“你在哪兒了？到了嗎？”“我到了。”我不知道我的聲音中是否有冷漠的暗啞，“就來了。”我胡亂塞好手機，胳膊叫囂著酸疼。我后頸灼上一層刺痛的熱意。肌體到這時候蒸發起未散去的熱度了。不久，我渾身叮癢刺痛一片，磨得我幾乎要從地上彈起來。躁得我想嘶吼，可我還委頓在地上，只是側了頭，好讓那雪從領口入。期然地，我看見了濃稠的霧甜膩地纏著來時的樹林，讓枝葉掙扎的影子忽隱忽現。隔著頭盔，我的耳朵與雪地相貼，我終于聽到了雪片的互相擠壓，“咯吱咯吱”，像是大地下面的下面，埋在一脈洪流，在緩慢卻又浩蕩地經過。我仍披著鮮活的靜謐躺著，雪褲摩挲，“沙沙”聲與之伴響，這些微聲交織，層層剝開我腦子里的燥熱。刺痛不知何時褪去了，雪片落在我的頭盔、身子上，叮嚀綿綿。這里我再回閑適，心靜如水。雪撒來，將我慢慢埋住，融成泥土色的大地，再不能離去。我終于發現，亙古的長吟全在泥里，雪從天上來，強迫萬物噤聲。我任她揮霍，于是不再動彈，那些聲音再次絕去，寂靜這一時半會兒。
有陣風要來。
我一精神，翻身而起，欲乘風與其一道去，于是我抖落一身白色的哀訴，蹬上雪板，踏著雪地兩聲長長的呻吟，拋下一片靜，與風回了我塵世里去。
高一作文 篇8
美好的時光是一只自由漂亮的風箏，漸飛漸遠最終消失在茫茫云際。
有時，喜歡一個人獨自回家。長長的階梯，慘白的燈光還有那斑駁的樹影。黑幕般的夜空上相隔甚遠的的星星無奈的望著，眨著眼是在流淚嗎？我看不清它們，更看不清我自己。夜風襲來，全身不住的顫抖，心也小心翼翼地顫動。生怕牽動靈魂深處的感情。臉上一片清涼，是雨，還是星星的眼淚？
夜很深了吧！路上早也不見行人。燈光下的階梯一直向前，延伸著，延伸著。像一條無盡的甬道，把我引向黑暗。路邊的草叢傳出不知名小蟲稀落的叫聲，難道它也害怕寂靜的暗夜。空氣變得粘稠，從我身邊緩緩地流走。伸出雙手想要抓住，猛然發現自己是那么的可笑，已經這么大了卻還做一些幼稚的事。
小時候，很愛玩沙，常常叫上一些玩伴到江邊玩沙。最喜歡把沙攥在手中，看它慢慢地從手中流走，隨風飛舞，像雨。那時小小的臉龐洋溢著快樂的微笑，忘記了時間，也忘記了煩惱。記得，曾經仰著小腦袋望著在云際飛翔的風箏。心想自己長大后一定要成為飛行員，可以和自由的風箏共同翱翔天際。
早已過了童真的年華，不再幻想。知道夢想是陽光，現實是冰晶，只有當夢想和現實完美結合時，生命的天空才會出現絢麗的彩虹。但夢想是美好的，而現實是殘酷的。
階梯快走完了。下邊路上的夜市的劃拳聲清晰地傳入耳中。又要步入喧嘩之中，低頭看看手表，快到12點了。懷著一種崇敬而又悲傷的心情看著秒針逃也似地跳過12點。秒針很笨，它以為自己擺脫了昨日的煩惱。其實不然，他依舊在繞著圈在走。但它比我勇敢的多，因為它一直在走，沒有逃避。
仿佛間，我看到了一個孩子，小小的雙手捧著沙子，微笑著看沙從手中滑落。
眼前的景物已然變得模糊。
高一作文 篇9
爸爸說，他挺希望我去讀軍校的，由于上帝特別眷顧我，特別喜歡我，咬了一口我的耳朵，期望，化為泡影了……
我若有所思的點點頭，心里有幾分酸澀，走在人生的道路上，因為遇到了他們，詮釋生命的價值，讓我相信我也有我獨特的價值。
看到劉偉穿著一身潔白如雪的西裝坐在維也納的大殿上，頓時涌起了羨慕之情，哦，在那個充滿著藝術殿堂的維也納廳上，他一定盡情的燃放夢想之花吧！可看到劉偉用腳去演奏鋼琴時，剎那間，淚流滿面。
原來，劉偉的人生之路充滿曲折，小時候因跟小伙伴們玩耍，意外地被高壓帶觸擊，失去了雙臂，看到這里，我不禁笑了笑，原來，上帝更喜歡他呀！他會放棄活著的希望嗎？屏幕上出現的是劉偉如何學會用腳，穿衣，吃飯一系列日常生活中最基本的行為，為了繼續走完人生這條并不平坦的路，劉偉毅然去學習游泳，看到他用汗水贏來的獎章，其中的艱難也許是我無法想到的吧！
沒辦法，上帝太喜歡他了，又在他身上咬了一口，使他不能游泳了，如果再去游泳的話，就會出現生命危險，面對自己的人生之路再一次被阻擋，劉偉只說了一句話，“要么趕緊死，要么精彩地活著。”因為有音樂在身邊，給劉偉心靈上的安慰，使他產生了學鋼琴的想法，憑借數幾年的堅持和對生活的信念，劉偉活出了自己的價值，鋼琴水平達到了八級，他是用雙腳彈的……
劉偉，謝謝你，用頑強的毅力來演奏出人生的價值。
史鐵生，很遇外的遇見了他，是因為他寫的《地壇》吧，里面的一花一木吸引了我，更是他的信念深深地打動了我。正處于人生中最美好的的時光，正是將實現人生夢想的時刻，怎么會停止呢？在經過數個月的黑暗里，浴火重生，決定用筆代替身上的傷口。
史鐵生，我也要謝謝你，用信念來書寫，人生的價值。
如果給我一粒種子，去培養生命，泥土更有價值。
在困境面前，仍沒有放棄生的希望，活著才更有價值。
高一作文 篇10
面對窗外飄飄零零的黃葉，盡管有點被遺棄的凄美，但我不會由此哀嘆，相反，我會感動那片片用生命的余光化作春泥的慷慨。面對灰暗的蒼穹灑下點點滴滴的淚水，盡管有點孤寂的冰涼，但我不會由此感慨，相反，我會謳歌那蒙蒙細雨溫柔的潤物無聲的默默奉獻。面對詩情畫意的皚皚白雪，面對凄婉動人的楓葉層染，我不會詩興大發，我不會頓生惆悵寂寞。不是我無動于衷，不是我不識情趣，只因我善于做夢，或者說我不輕易沉醉于虛無飄渺的夢幻與遐想。在我的世界里，一年四季都是無夢時節，也許……
同樣又是一個秋天，落葉似乎比門捷列夫的元素周期表更有周期性變化的規律自動地向太陽投懷送抱，依舊干爽怡人的秋風肆虐著，毫不溫柔的卷起片片哀傷的“老人”，“老人”輕輕地在離地一尺的地方打個旋轉又輕輕地躺回地上的時候，一股寒意直刺我心。我在想，什么時候，我也曾期待著一飛沖天，可如今，我是否如落葉般死死地固守一份哀愁呢？
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