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五年級作文300字

時間:2021-03-25 12:16:15 五年級 我要投稿

有關五年級作文300字錦集5篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

有關五年級作文300字錦集5篇

五年級作文300字 篇1

  我的家鄉一年四季都景色迷人。

  春天來了,萬物復蘇,大樹吐出了新芽,小草探出了頭,鳥兒飛上枝頭,嘰嘰喳喳唱著歌。花園里百花爭奇斗艷,紅的、黃的、白的、紫的,五顏六色,姹紫嫣紅。

  夏天,猛烈的陽光炙烤著大地,人們打著花花綠綠的太陽傘,走在大街上。池塘里,荷花盛開,荷香四溢。荷葉像一把把撐開的綠色的小傘。早晨,露珠在荷葉上滾來滾去,像幾顆晶瑩的珍珠。

  菜園里,碧綠的絲瓜像一位窈窕淑女,在展示著自己的苗條的身材;冬瓜媽媽身上披上了一層薄薄的白紗,靜靜地臥在地上仿佛進入了夢鄉;胖乎乎的茄子夫人穿著紫色的旗袍,好像準備去參加生日派對;辣椒姑娘羞紅了臉,躲在葉子后面只露出了半個腦袋。

  不知不覺,炎炎夏日走了,清涼的秋來了。樹上結滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子、水靈靈的葡萄,令人垂涎三尺。一陣微風吹過,稻田里翻滾著金色的波浪,人們在田間勞作,臉上滿是豐收的喜悅。

  冬天來了大地上覆蓋著厚厚的積雪,萬物穿上了雪白的新衣。孩子們在雪地上盡情的玩耍。

  家鄉的四季是美麗的,迷人的,我愛你!

五年級作文300字 篇2

  方山,位于江寧區科學院內。之所以稱它為方山,其實是因為方山是一座不太高的平頂山,從遠處望去,這座山就如同一個方印,也應此古稱印山。

  站在方山腳下,就可以看到山路十分陡峭,不過邊上有圍欄,爬起來就不會那么艱難了。如果你堅持爬上山頂,就會看到一大片茶園和一個很大的廣場。在廣場的東面還有一個玻璃觀景臺。在玻璃觀景臺上不必害怕,因為那是鋼化玻璃,就算是在上面使勁兒跳,玻璃也不會碎的。站在玻璃觀景臺上,平時很多看不到的東西現在都可以盡收眼底。就像那棟在“同伴”中鶴立雞群的樓房,其實,那就是南京第一高樓——紫峰大廈。

  游方山,最重要的一個地方當然是定林寺了。據記者報道,世界第一斜塔并不是比薩斜塔,而是南京市江寧區方山的定林寺塔。你說這地方重不重要,都已經在世界上排名第一了。方山定林寺距今已有1500多年了,是“金陵四十八景”之一,讓人聽著就想去寺內看一看。一進入寺內,最吸引人的就要數那些佛像了。他們神態各異,可卻都讓人感到慈眉善目,寺中的和尚也是如此,待人禮貌。也許就是因此,來上香的人才會如此之多吧。

  這一次的方山一日游,讓我們都大開眼界——原來方山上也有這么多學問。

五年級作文300字 篇3

  媽媽,今天是三八節,也是我們學校的“孝敬日”,我給你洗了一次腳。

  放一盆水,用手試好水溫,把你請過來,幫你脫好鞋襪,把你的.腳輕輕放進溫水里,認真地搓著腳的每個部位……我從小到大,你都是這么做的,今天我學著你的樣子,為你做一次。

  你的腳好大,我的小手摸著你的大腳,心里好感動。是這雙大腳,每天送我上學,接我放學。是這雙大腳,每個周末帶我出去游玩。是這雙大腳,在我生病時帶我奔向醫院。是這雙大腳,輕輕地走到我的身后,輔導我學習。是這雙大腳,辛勤地出去工作,掙錢把我養大。是這雙大腳,跑在單位、學校、菜市場和家之間,把我的生活變得豐富多彩……

  媽媽,你的腳上沒有纖細的指頭,沒有時髦的指甲油,沒有細嫩的皮膚,有的是一個個老繭,有的是一條條皺紋,有的是一枚枚老化的指甲蓋。你的這一雙大腳,為我做了很多很多的事。你為了把我養大,付出了很多很多。

  閃亮亮的肥皂泡沫,把你的大腳裝飾得銀裝素裹,這樣真漂亮,就像大腳上鋪滿了一顆顆珍珠。我喜歡你的腳變得這么好看。以后,我還要幫你洗腳。

  我要謝謝你,我最親愛的媽媽!

五年級作文300字 篇4

  我的心愛之物是一只“小老虎”,它有著棕色的皮毛,粉嫩嫩的鼻子,黑漆漆的耳朵,爪子白乎乎的,額頭上寫著一個大大的“王”字。我給它起了一個非常炫酷的名字“嗷嗚”。

  要問我為什么如此喜愛它?細想起來還要說到我們相遇的那天。有一次爸爸媽媽帶著我和妹妹去銀基動物王國游玩,剛進大門口我就被路旁商鋪陳列窗里的小動物吸引了,腳步也不由自主的慢下來,媽媽在前面催了又催,最后只得來找我,卻看到我正入神的望著這些小動物。

  “媽媽,你看小老虎正在跟我說話!它想跟我回家!”我期望的看著媽媽說。

  媽媽和藹的一笑摸摸我的頭,拉著我的手把它買下了。

  自從“嗷嗚”跟我回到家,每天睡覺我都會抱著它,讓它和我一起看書,一起聽故事,一起做游戲……

五年級作文300字 篇5

  記得,在上學期的五年級中的一節體育課。我們來到操場上。只見體育老師手里拿著許許多多的鐵環和鐵鉤。

  我們瞬間被吸引住了。體育老師似乎看穿了我們的心思,他介紹到:“這兩樣東西,可別小看了,它們合起來,就能玩種游戲,它的名字叫滾鐵環。下面讓我給你們示范。”

  我們聚精會神地看著體育老師,老師一手拿一個鐵環,一手拿一個鐵鉤,只見老師那么把鐵環往前輕輕一推,鉤子上推著鐵環走了起來。

  看會了玩法,我們5人一組來到老師面前來領取物件。

  鐵環鐵鉤到手,我們立刻開始玩了起來。第一個同學拿著鐵環向前一揚,另一只手拿起鐵鉤一鉤,沒想到,鐵環不僅沒有跑,還被他挑了起來,我們哈哈大笑。

  第二個輪到我了,我學著老師的樣子,把鐵環向前輕輕一揚,鉤子先不挨在鐵環上,我想等鐵環再跑一點的時候鉤,出乎意料的是,鐵環沒滾多遠就應聲倒地了。

  我向體育老師請教,老師不厭其煩地又教了我一遍。待我被老師的精心輔導下,又充滿了必勝的信心。

  我再次拿過東西,深吸一口氣,把鐵環輕輕地扔了出去,接著,又用鉤子一鉤,走著。鐵環成功被我推滾了起來!

  這次的滾鐵環真讓我開心!

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