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初二作文

時間:2021-03-27 20:29:28 初二 我要投稿

【推薦】初二作文集合7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初二作文7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】初二作文集合7篇

初二作文 篇1

  加是佳音的佳。(10.30天蝎)

  我一直認為加的名是“佳”。從軍訓到開學。漫長的2個月。因為她給我的印象如同“佳”一般。美好。

  我曾問她為什么是這個名。女孩子不都是用上好佳的佳嗎?她似乎什么都沒有說,只是一笑而過;也或許她說了些什么,只是我忘記了而已。記憶凌亂的風將她們熟悉的笑音吹得飄散。最終只有瑣碎的一些。而且已經模糊得沾染上了時間的痕跡。彼此摩擦間發出細瑣的歲月的聲音。

  我一直認為加是幸福、快樂的女孩子。怎么說呢,用我那可笑近乎直覺的感官做下的判斷。但因為沒有證據,所以不能長期存立。在開學后的第2個還是第3個月。我的“認為”土崩瓦解。

  加寫信給我。用那種孩子氣問我,“胖胖是不是討厭我?是不是也認為我是壞孩子呢?”

  壞孩子?壞孩子?你也認為我是壞孩子嗎?

  曾經的我。和她一樣。用這種近乎軟弱的語氣巴巴地望著那些我愛的人。可當時,那么多人,只有一個人牽起我的手,帶我走,說我是好孩子。

  她的信讓我久久不能平靜。憂傷四溢。輕輕一碰,似乎就能滲出水來。她告訴我她的很多事,包括那些難以啟齒的故事。她將自己的姐姐比做天使,將自己貶為惡魔。有點委屈。有點不甘。有點自暴自棄。有點傷心絕望。

  無法想象。當時的她。那么幼小。

  加不止一次地寫道,“胖胖要比加加幸福呢!”“你們比我幸福就好了呢。”我看著那幾個筆觸彷徨的詞匯,覺得太刺眼。似乎雨季快到了,讓我差點淚流滿面。

  黑色的筆跡安靜地流淌著,如同溪流緩緩前進。可是,溪水溶解了憂傷,“擁有太多就會失去太多。因為我不再奢望去得到任何人給的幸福。”

  一顆孤獨、憂傷的心被包裹在華麗的微笑之后。當無人的時候。獨自偷偷地舔噬著傷口。感受傷口撕心裂肺的疼痛。然后,給了眼淚一個可以逃離的理由。

  只是。加,你累嗎?

  加,你難過嗎?

  加,你會害怕嗎?

  加,你一定。一定很疼吧。歇斯底里到無法哭泣。那么漫長的一個輪回。

  我給她寫回信。很久之后。我提到了我鮮為人知的過去。說到了自己的看法。我告訴她我不討厭,很喜歡她。天。這不是恭維話。好朋友之間不是要坦誠嗎?

  之后。加就沒有與我再寫信。亦或是那段歲月已經被塵封或是因為一些瑣事而遺忘。我努力想了半天。腦中仍是一片空白。只是她的容顏越發燦爛。我曾評價其為“與李準基的笑容相象”。她大抵不知道。

  有日被一人陷害。弄得我整日悶悶不樂。我看著窗外的飛鳥經過,想到加了“ed”的小學。我想明白。飛鳥究竟帶走了誰的思念。我們。還能不能回到過去?

  回到那個。干凈的。有愛的國度。

  晚上與加在外散步。我提到了XXX。說她其實很不厚道。她表示了她的贊同,說,“早知道和她分在一個班級,就去讀外一(1)班了。”

  假如你去了一班。那么我們就不認識了。

  假如我們不認識。那么我們就不會是朋友了。

  假如我們不是朋友。那么我們現在就不會在這里散步聊天了。

  其實。我們應當慶幸。起碼我們相遇而相知。關于XXX所給的傷,時間能填補一切。

  我說到了小Y與小J。我說他們很照顧我,像哥哥一樣。聲音漸漸充滿哽咽。慢慢變輕。昏暗的燈光拌住我倆冗長的身影。彼此交錯在一起。顯得親昵。

  加沒怎么說話。她面無表情地看地,聽我說。那一刻。她讓我陌生。我無端地感到恐慌。我拍拍她的肩,說,“上去吧。快上課了。”她乖順地跟著我一起上樓。

  在拐角處遇見一只貓。她拉著我的衣服說害怕。然后我感受到她指尖的溫度。冰冷冰冷。那么的落寞。

  我像哄孩子般輕聲對她她,“沒事。不要怕。”她點頭,拉著我的手。

  假如有可能,我們會不會就這樣手拉著手,不離不棄地走到幸福的盡頭,驕傲地向世人宣布我們的快樂呢?

  有可能嗎,加?

  會不會有那么一天呢?

  我很期待。想等待。

  我整理課桌時,加遞給我一張信紙。我匆匆說“謝謝”。然后一字一句地閱讀。她提到了幾個人。很熟悉的名字,卻是她心中永遠的結。我想應該還有她結痂的傷疤。它們像丑陋潰爛的花,步滿了窄小的胸腔。一呼吸,一觸摸,就會疼,就會想起。空氣里便滿是回憶的蘇打水味。

  其實。加。我們都是一樣的人。我們怎么能忘?假如傷口不疼,那就不是傷口了。我們都痛苦在過去的糾結中,等待時間的沖刷。只是歲月漫長,想念太傷。

  我的回信的具體內容已經無從得知。我很少將細節記得很清楚。因為我不擅長記憶與忘記。或許,這樣更好。但是,有些回憶卻刻骨銘心。

  加說,“我有胖胖很幸福。加上你的幸福,就是雙重幸福。”

  這是她寫給小新的話。我看了滿滿的難過與感傷。似乎是一顆露珠滴在葉脈上,慢慢滲透,葉子就得到了滋潤。我干涸的心大地如此。那話像流水一樣丁冬從心底緩緩流過。

  只是,加。你知道嗎?

  加說,“胖胖,你要快樂回來哦。加的童話不能沒有胖胖呢。”

  元旦前一星期四。加在紙上寫下了這句話。當時教室里出奇的安靜。不知道是什么緣由。

  我當時因為晚自修在門旁看煙花,險些被老師退宿(后來媽媽有去和老師交流,希望再給我一次機會)。老師對我說很多。很多的話都很刺耳。我的淚不斷沖刷發紅的臉頰。

  我回教室就一直哭。很多人也跟著我一起難受一起哭。他們不段安慰我。加當時沒說什么。她沉默著。

  加,你知道嗎。我很難過。不僅僅因為這件事,也不是因為你沒有安慰我。而是,你用你的沉默代替了你的難過。比如上次散步,比如這次。

  加。我們之間的空氣對流速以最慢的形式飄蕩著。將憂傷慢慢分解。可那嚶嚶的哭聲,嘈雜的安慰,空白的緘默,卻揮散不去。將我們無形中包裹在了這個灰白世界。

  你難過嗎?

  你害怕嗎?

  你寂寞嗎?

  你的心如水般柔軟。一點小漣漪就會使平靜的心湖失去安寧。你總會彷徨,卻不說出來。

  這個故事落幕時,我們的結局沒有太悲慘。我留了下來。我們依舊生活在彼此的童話中,都是彼此的主角。

  我知道加的很多事。她宛如花蕾綻開的少女情懷。

  比如她的委屈、情感等。包括一些鮮為人知的故事。

  這個看似公主的女子其實很脆弱。她有一顆水晶般透明的心。她與幸福其實還相距甚遠。和我們一樣。在15歲的路上,憧憬地等帶。她的經歷,那樣坎坷。

  哦。我的加。

  “你,我在懷疑你是不是天蝎座的哎。”

  “怎么了?我是天蝎的呀。”

  “啊,你確定嗎?”

  “我確定。”

  “不像呢。”

  的確不像。沒那么神秘。沒那么難交流。沒那么拽。沒那么冷。整一就是明媚在外,內心徘徊于孤獨的孩子。

  這個年代的孩子。浸泡在憂傷的氣息中,用最明媚的笑靨遮擋受傷的心與神情,收藏了自己的淚。

  “胖胖寫的東西很好看呢。”

  “沒有呢。很多都是不知所云,凌亂的。”

  “不會呢。”

  “我們,真的會有一直走下去的可能嗎?”

  “我們會一直走下去。因為我們要一起幸福。”

  這些話散在天涯各地,一下子被凍結住了溫度、笑音和我們彼此燦爛微笑的稚氣臉龐。

初二作文 篇2

  你若來到我家,最讓你贊嘆的肯定是我家那綠油油的陽臺。上面排滿了各種各樣的花草,有婀娜多姿的美人蕉,有沁人心脾的水仙花,有帶刺的仙人掌,有飛舞的吊蘭……。其中有好多都會開花,每當這時,我都會享受其中。不過,最讓我喜歡的還是那株吊蘭。

  吊蘭是爸爸從姑姑家帶回來的。剛到我家時,我一看到她就很激動。吊蘭長長的葉子垂下來,像少女飄飄的頭發。從葉子上又分開了幾個叉便長出一株花來。放在高處則如幾個綠色的小籃子,往里面再放幾片紅花,給家里增色了幾分春意。

  吊蘭的葉子是兩邊綠中間白的,綠色的瀑布中間垂下一條銀帶,自然而舒適。長長的葉子從里到外都是淡綠色在延伸,像碧綠的春江水,嘩嘩地流出滿株的活力和青春。

  也很令人驚嘆還有吊蘭的頑強的生命力。爸爸從葉子上摘下一個小骨朵種到了花盆里。兩三天過去了,它一點動靜也沒有,并且還有點發蔫。正當我想埋怨爸爸“自作聰明”,為小吊蘭的生命感到惋惜時。在一個不經意的早晨,發現她竟長出了嫩嫩的細芽,幾天后,也長出了跟“媽媽”一樣的葉子。沒一個月她已經長大,越長越茂盛。葉子變得比“媽媽”還綠,像翡翠,讓我們高興了好一陣子。

  現在家里的那盆大吊蘭已經成為好幾個孩子的“媽媽”了,正是有了她們,家里的陽臺才更綠、更美了。對于那盆美麗堅強的大吊蘭,我們一家都感謝她呢!她不僅使我欣賞了象征生命的綠色,更使我增強了一定要熱愛大自然、珍愛每一個生命信念。

初二作文 篇3

  樹,是我們生活中一種極為常見的植物:大街上,小路上,鄉村里,幾乎隨處可見,它是平凡的,卻也是不凡的。

  樹的種類有很多,奇形怪狀,千奇百怪;它們高低不同,壽命也有長有短,用途也是各式各樣,但他們大都在默默的守護。如獨木成林的榕樹,是許多人的回憶,它總是居住在鄉村里,大山中,像個守護神一樣,靜靜地守護著一方土地的清新空氣,默默地用自己的生命來守護著人們的健康。

  但,守護著人們的樹卻也在漸漸減少;樹很平凡,但是地球卻絕不能沒有它們的守護。只是有些人不懂得保護環境依舊亂砍濫伐,將“保護環境”四個大字恍若未聞,正所謂:“善待地球就是善待自己”,而樹木則是地球環境的根,只有善待了根,才能夠保護整個地球的環境啊!

  樹,令我印象最深刻的,不是它那“守衛者”的'形象,而是它在我成長路上迷茫時,讓我所悟出的道理……

  記得那是在我四年級的時候,那時我走在成長的路上;在那時,成績的下滑,父母所給的壓力和成長的黑暗與迷茫令我無比煩惱,我簡直覺得我一無是處,甚至讓我想到自己的存在是不是多余的。

  四年級秋天的一天,我如往常一樣,漫無天目地走在回家的路上,我走到路口時,正好看見了樹上的一片枯黃的樹葉飄飄悠悠的落在地上,當時十分心煩的我想著:看吧,一片枯黃的樹葉,落在地上,已沒有了任何的用途,沒有了用途,它又有什么存在的意義呢?我拾起樹葉,看著它雖然變黃但依舊清晰的脈絡,想起了前些天看姐姐書時的一句話“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”愕然驚覺,其實一片黃葉依然有它存在的價值啊,世界上有那么多的樹,那么多的葉,它們都是那么的相似,卻永遠不會有兩棵一模一樣的樹,永遠不會有兩片一模一樣的葉,它們都有自己存在的價值啊!那我又怎么會沒有存在的價值呢?

  從那時起,我便對自己有了新的了解,對“存在”有了新的了解,我也不再灰心喪氣,因為我明白世界上的每一個人,如同樹和葉一般,永遠沒有相同的,讓他們都有自己存在的價值!

初二作文 篇4

  丹桂飄香的季節,整個鳳城都浸潤在甜滋滋的桂花香里。

  清晨,漫步鳳嶺山頂峰,眺望遠方,家鄉一眼收盡,彎彎曲曲的大街小巷仿佛雕印著歲月的故事。讓人不禁懷揣一顆最淳樸的心去品味詩謠般的嶺南文化,感受它在歲月中蘊藏的驚喜。

  聲聲粵劇,唱盡蒼茫

  走在灰白的老街上,一聲清脆的吟唱喚醒了熟睡中的人們。一下子,老街旁亭子的周圍一下子變得熱鬧起來,男女老少樂呵呵地期待著一場小盛宴的開始。“落花滿天蔽月光……”一句明亮堅定的女聲如潭水般清冽,粉色的戲服在陽光下反射出耀眼的光。“賣花過日常有恨……”嬌弱多情的賣花女舒展著她的歌喉,從發絲到裙邊的刺繡啊,那是江南多雨的溫順柔情,那是古巷小亭里一處迷人的驚喜。

  句句民謠,誦盡芬芳

  俗話說一方水土養一方人,嶺南的孩子最愛在江邊撿著五彩的葉子,唱著永不厭煩的廣東民謠。故鄉雨多,“落雨大,水浸街,阿哥擔柴上街買,阿嫂出街穿花鞋……”雨停后,孩子們最愛到家門口邊唱邊跳。透過朦朧的雨霧,隱隱約約看見那老人用紅色花背帶背著剛出生的小娃,口里唱著:“蝦仔你乖乖上學堂,聽朝阿媽要捕魚蝦啰,阿麻織網要織到天光……”民謠是故事,是經歷。一江南去的秋水啊,帶來一句驚喜的老歌謠。

  口口佳肴,嘗盡鄉情

  清早,漁民從清澈的河水中捕起一條又一條新鮮的活魚,幾經輾轉就來到各家各戶的廚子之手。眾人皆知,尋味嶺南,不管是專業的廚子還是家庭婦女,一手又一手南方好菜出現在各家各戶的餐桌上。外出多年的打工仔終于能回到熟悉的家鄉,回家總能看見桌上冒著熱氣的生抽清蒸魚、菊花水蛇羹、蔥油白切雞、香甜雙皮奶……各種各樣的嶺南美味出現在母親之手。那不僅僅是一份驚喜,更是一份親情。

  聽一曲粵劇,唱一首歌謠,嘗一份美食。嶺南,您孕育了無窮的粵家驚喜!

初二作文 篇5

  人生有許多的夢,因夢而精彩,因夢而迷茫自己也不知道路有多長,當時間開始流逝夢開始綻放。

  它是一個夢,一個航海的夢,從夢的港灣開始起航,海鷗在自由的飛翔,發出一聲聲鳴叫,它們時而拍打著浪花。海上有帆船、輪船,它們時隱時現。,我在船的甲板上,看那海平面上夕陽西下、朝朝日落

  吹著微

  的海風,聽著浪花的聲音,浪被撞擊在礁石上,濺起了潔白的水花給海穿上了白色的裙邊,這些畫面讓我拋開了所有的煩惱。

  它是一個夢,一個自由的夢,好似雄鷹俯瞰大地飛翔于天地之間。又好似一匹馬,在無盡的草原奔跑無韁繩的拘束,無人的管轄,凈空所有憂愁,無拘無束走在草原上,呼吸大自然的清新,用心傾聽一切微妙的聲響。

  它是一個夢,一個快樂的夢,塞·約翰遜曾說;最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵,也是由偶然落下的種子自然生長出。而這就是快樂就好像用海一樣的胸懷,去擁抱世界;用浪花一樣的笑聲,迎接黑夜;

  夢有太多人生最精彩的不是實現夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。理想之夢想的區別,前者,是在現實中夢幻,后者,是在夢幻中現實。我們的夢想,往往取材于別人的現實,別人的現實,往往只是我們的夢想。

  夢有很多它有可能是繁星中的一顆也好似一幽芳草樸素而自然不需要太多的過程,而需要我去感受結果。

初二作文 篇6

  生活之所以美麗,是因為它有無法預知的結局。生活之所以美好,是因為它的身軀盤踞的很高 ,生活之所以可口美味。是因為有激情片段和多彩的歲月為它點綴。

  只有經過嚴冬才能迎來盛春,只有經歷風雨才能看見彩虹,只有經過磨練才有收獲。這世界的每個角落都有人正在奮斗,你并不是孤身一人,繼續往上爬,不是為了被全世界看見,而是想看見整個世界。

  不是流淚就能挽回失去,不是所有人都值得你付出,不是傷心就一定要尋找依靠,不是善良就可以受到庇佑,不是任何人都會理解你。

  所以,面對生活中偶爾的不如意,我們要學會堅強的微笑,若你現在還會心動,還會憤怒,還會悲傷,請暗自慶幸,因為你還年輕,當你不能再被感動,不能再被激怒,不會再流淚,你便知道為了成長,你失去了什么?

  人生路上不會總是一帆風順,總會遇到挫折,失意這些就是磨練,當你還可以的時候不要放棄。最大的痛苦不是失敗,而是我本可以。

初二作文 篇7

  我不是神,我挽救不了你的生命;我不是天使,我分擔不了你的痛楚;我不是你,我替代不了你。我只能無奈的看著你,我的弟弟,但愿你能夠幸福。

  如果我是你,你一定不會欺負你的我。因為我是你的親人,我的身體里流動著和你一樣的血液。有什么好吃的都會第一時間想到我,你親愛的姐姐。

  如果我是你,我會替你承擔病魔的折磨,使你好好成長。你不必再向別人隱瞞什么,你和正常的孩子一樣,背著書包,快樂的去上學,無憂無慮。

  如果我是你,我就不會為任何一個人流淚,反而,是你們為我傷心、難過。你有的只是一時的難過,當我走了,你便會慢慢的遺忘,忘記你從有過一個陪伴了你十年的姐姐。

  或許,這些都是幻想。現實以定,我就是我,你就是你。我替代不了你,你終究會被病魔帶走,帶走你年幼的生命,而身為姐姐的我,卻為你做不了任何事情,唯一能做的就是替你好好照顧我們的父母。姐姐一定會替你完成你完成不了的大學夢。

  姐姐謝謝你,給姐姐帶來了十年的快樂和幸福。姐姐對于不能替你分擔痛苦,向你道歉。姐姐也替父母向你道歉,父母將你帶到這個五彩的世界,卻沒能給你快樂,只給了你的痛楚。你可以恨我們,因為只有你恨我們,才能把我們深深的記在心里。等你到了天堂以后,你便會想起我們,因為你忘不了我們。

  你讓我明白了活著的美好,一句“誰不想活著啊”深深地刺痛了我的心,久久不能平息。姐姐能明白你希望什么,也能知道你期盼什么,也能領會你渴望生的力量。但是,姐姐希望你能知道,你不是任何一個人的負擔,我們都是愛你的。

  如果我是你,你就不會生活在病魔的世界里了;如果我是你,你就不會整天吃藥打針了;如果我是你,你就不會為自己還能活多久而擔心了。你知道嗎?我是多么的想為你分擔啊!

  祝你開心、快樂

  愛你的姐姐

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