有關六年級作文300字8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
說起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經常欺負我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因為我還要忙著去上補習班。可我的同桌由于上課不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來，于是，“世界大戰”大爆發了……
不過，話又說回來，他這個人也有優點。有一天，我因為忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了后，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。
瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優點同樣突出的人。
六年級作文300字 篇2
我是星球里的一顆璀璨的明珠。我身上披著一層藍紗，郁郁蔥蔥的樹木是我茂密的頭發，奔流不息的江河湖海是我新鮮的血液，遼闊的大地是我豐腴的皮膚，連綿起伏的山脈是我粗壯的骨骼。我這里資源豐富，小河奔流不息，空氣清新甜潤。這里物產也很豐富，有煤礦，有石油，人們在我的懷抱中幸福的生活著。
可是隨著人類一代一代的變化，人們家家有了汽車后，化工廠的煙囪不斷冒出嗆人的黑煙，也時常發生霧霾天氣，小河的水面漂浮著許多垃圾，我都變成廢水，我的身體臭氣熏天，小魚小蝦都死了，人們隨便扔垃圾，有的人還得了傳染病，不要的電池都腐爛了，污染了土壤，有人還砍掉我樹木，我變成了禿子，土地沙漠不斷增多，洪水泛濫。
現在我滿身傷痕，我的血液變黑了，頭發沒了，皮膚也腐爛了，求求你們救救我吧！我是你們賴以生存的家園，保護我就是保護你們自己！
六年級作文300字 篇3
夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們在家不敢出門，享受著空調帶來的涼快。
這夏天可怎么忍得住�。√柊岩恍⿱赡鄣闹参飼窀煽萘�，但有些勇敢的植物仍然在頑強的生長著，夏天也有生機勃勃的顏色哦！
夏天是綠色的。綠色的西瓜抱著圓圓的肚皮，靜靜的躺在山坡上，好像在說：“來呀，快來摘我吧！”農民伯伯好像聽到了西瓜的聲音，來到山坡上把成熟的西瓜一個一個的抱回了家。
夏天是粉紅色的。夏天除了有綠色的西瓜，還有粉紅的荷花。那荷花有的完完全全地綻開了花苞，有的還沒開，還有的半開著。全開的.荷花像嬌羞而漂亮的小女孩，露出羞澀的笑臉；半開的荷花像手掌有大又有�。粵]開的花骨朵兒像畫家的畫筆，等待著畫出一幅美麗的荷花圖。
夏天是白色的。看那田野里的棉花哦！棉花在太陽的催促聲中抖了抖身體，“啪”，裂開了嘴兒，潔白的棉花從棉花殼里鉆了出來，她好奇地看著夏天的田野，笑得合不攏嘴。
夏天的顏色五彩繽紛。真美啊！我愛這多姿多彩的夏天！
六年級作文300字 篇4
在記憶的深處，在成長的道路，每一個人的眼里都有一道最靚麗的風景，每一個人的心里都有一件難忘的事，每個人的人生當中都有一個熟悉的人。我今天就來說說我最熟悉的人——我的媽媽。
我的媽媽年近是40，有著一頭烏黑亮麗的頭發，兩只炯炯有神的大眼睛下有著一個圓圓的鼻頭和紅紅的丹唇。
每一個父母都愛自己的孩子，我的媽媽也不例外。
有一次，是一個陰雨綿綿的下午。我做完值日，剛走出教室就下起了毛毛細雨。我轉身去翻找著書包。咦？沒有帶雨傘？我帶著呀？我心里焦急地想著。
走著走著，就到了校門口。
這時的校園已經空空無人，我只好打消找同學借傘的念頭，冒著蒙蒙細雨，沖進了小亭子，只能在這兒躲躲雨了。
我想：過了一會兒，雨應該會停的。沒想到雨開始變得越來越大，我站在小亭子里，看著外面的雨，著急地搓著手。
咦？遠處出現了一個熟悉的身影。啊！是媽媽！媽媽撐著一把傘，艱難的向我走來。媽媽剛進亭子，我便問：“媽媽，你怎么來了？你怎么知道我沒有帶傘？”“我是看外面雨那么大，還沒有回家，我便來接你了啊！”
我抱住了媽媽，說：“我愛你，媽媽！
六年級作文300字 篇5
今天是一年一度的國慶節，是祖國母親62歲的生日，我早上7點準時打開電視機收看CCTV1電視臺的國慶節目。今年的節目是：主席國慶敬獻花籃。
瞧，那威武的戰士們一步一步地把花籃抬到中國人民紀念碑前，從五湖四海來到北京的人們和內地的人，跟著伴奏唱起了國歌起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉組成我們新的長城少先隊員們敬起了隊禮，主席嚴肅的看著中國人民紀念碑，望著冉冉升起的國旗。伴著國歌，節目結束了。
中午，我和大家回鄉下吃飯。哇，飯菜好豐富��！有雞？鴨？蝦我心想。我吃完飯后就去和阿姨玩24點游戲，游戲規則是：誰最先把四個數算出24，誰就贏。第1盤的4個數是2？4？6？7，我一拍桌子，說：哦，我知道啦，6+2=8，7—4=3，3×8=24。阿姨把那4張牌收了起來。最后，還是我贏了。
今年的國慶節真難忘�。�
六年級作文300字 篇6
在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。”作文
六年級作文300字 篇7
老爸說樟樹一年四季都是綠色的，在婆婆家，在讀書的馬路旁，有一棵巨大的樟樹，老爸說過他們小時候讀書時這棵樟樹已經長得很高了。
遠遠望去，樟樹猶如一把巨傘，又猶如一朵巨大的綠蘑菇，樟樹的葉子有的彎彎的，像滑梯一樣，有的發黃了，有的葉子是紅色的。樟樹的樹干非常粗，我走過去，一抱，一只手完全碰不到另一只手，我仔細看著它的樹干，花紋一樣的樹皮出現在我的眼前，這些花紋就像是老人的皺紋。
樟樹“站在這里”，和風吹來，樟樹的葉子在和風中輕輕搖擺，下雨時雨落在樟樹的葉子上，滑了下去，猶如小朋友在排隊玩滑梯，那些“小朋友”帶著塵埃朋友，一起滑了下去玩。雨后，葉子上的幾位“小朋友”還不想走，在滑梯上坐著。葉子在太陽的照射下閃著光，樟樹享受著這溫暖的陽光。
老爸說過這棵樟樹長得有幾十年了，我想幾十年！那它經歷了多少狂風暴雨，和夏天毒辣的太陽，也許對樟樹來說這只是一種享受。
我喜歡樟樹，人生就像張樹一樣，老師的教誨，母親的嘮叨，朋友的友好，父親的叮囑，親人的善意就像這風，這雨，這陽光。
六年級作文300字 篇8
時光刻著夏天的驕陽靜靜逝去了，光陰伴著春天的泉水慢慢離去了，時間陪著秋天的碩果悄悄溜走了，光影挎著冬天的白雪無聲沉寂了……當秋之語和離別前奏同時交響，會碰撞出怎樣的火花呢？是辛酸？是甜蜜？還是苦澀？
班級在無聲中往上挪，一級一級向上攀。我們也從那個剛進校門，拉著媽媽衣角的黃毛丫頭，漸漸體會了帶領紅領巾的自豪，再后來品嘗到了離開的辛酸。在一次一次的蛻變中，我們一次次的成長，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮，離別的曲目即將奏鳴，注定要天各一方，你我像是旋轉木馬，無時不刻在追逐對方，但卻始終也追不上。
命運的轉折像是迷宮的十字街頭，會無奈，會迷惘，我們不能預料下一個旅途會是怎樣，只有做好自己，做好當下，才能為人生的迷宮找到一條捷徑，才能開辟出一條新大路。
六年級的生活一定是充滿離別氣氛的，可我卻期待，雖然知道是緊張又急迫的。就如韓寒所說的：“你若喜歡，便是晴天，你若討厭，也是睛天”。與期這樣，還不如用快樂的心態去對待，所以，就算我的生活里充滿挫折，也會笑著面對。
六年級，我已經準備好了，望你展開懷抱，親密地與我接觸吧。
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