【必備】高考作文300字合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高考作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
雖然我還是個初中生，但是如火如荼的高考卻早早引起了我的關注。今年高考期間，我就看了許多相關新聞了解它。
真是想不到本該只是學生和學校方面的事，卻牽動全市、全省乃至全國的“神經(jīng)”。特別是高考當天，交警部門專門制定了學生赴考路線，嚴禁出租車拒載考生。政府也為考生出臺了一系列規(guī)定：工地施工不得超過十點；私家車上班必須錯開時間；對忘帶考試相關證件的學生可派專人去取等。
而作為當事人，考生們一些住旅館，喝補品，受到周圍所有人的特殊照顧，但許多人還是十分緊張，一些學生還因此失眠、焦慮等，有的學生甚至還為此去拜神佛、算命。家長在一旁全心全力的照顧，學校則使盡渾身解數(shù)要讓學生考好。考完之后學生和家長依然輕松不了，還要面對估分一關，估低了上不了本該能上的學校，估高了還要集資。 這高考就像打仗一樣，所有人都如臨大敵，真是牽一發(fā)而動全身呀。
我認為這一切有可能會使考生過度緊張，導致連正常水平也發(fā)揮不出來，而且現(xiàn)在升學率已經(jīng)比較高了，還是別如此大動干戈，放輕松一點好些。
高考作文300字 篇2
剛才在外面聽到一個女生說"春來草自青"，現(xiàn)在我為自己的想法而羞愧，真的。
語文老師告訴我們，作文先要分析題目，這個題目的意思是春天來了，根據(jù)自然法則，草會自己長出來的。
語文老師又告訴我們，分析完題目，就要開始挖掘題目，開始引申。
我覺得出題老師是想安慰我們，現(xiàn)在股市跌破3000點，是因為股市的春天還沒到，要股民好好地等待，等到股市的春天到了，那么自然會漲的。
我又覺得出題老師想告訴我們，在春天的時候一定要看好老婆，不然說不定頭上就會青掉。
我又覺得出題老師想告訴我們，如果頭上已經(jīng)青掉的，還沒有孩子的話，那么男科醫(yī)院是不要去了，直接去女子醫(yī)院。
我又覺得出題老師想告訴我們，青青河邊草是在春天拍的。
我又覺得出題老師想告訴我們……
由此可見，出題老師里面有股民，有生物學者，有婚姻失敗者，有老婆不能生者，有瓊瑤愛好者……
這么多的老師來出題只是為了難倒我們，我真想說：老師，我不是朱自清。
高考作文300字 篇3
20xx年7月9日，一輛旅游大巴車在行駛途中突然發(fā)生車禍，翻進路旁兩米多深的水溝中，39名乘客被困車中。一名路過的年輕人甘冒生命危險，從隨時可能爆炸的車中救出了20多名乘客后悄然離開。受困者在媒體的幫助下歷經(jīng)艱辛，最終找到了這名見義勇為的英雄熊文清。
頒獎詞：在他人生命危在旦夕之際，他默默而來，用盡全力救出27人后，又默默離去。于是，肩負27個獲救乘客的囑托，尋找他的下落，幾乎成為一個城市全體居民的使命。這個退役舉重冠軍完成了生命中最重要也是最感人的托舉，他的背影，他的手臂，他的笑容，只是許許多多無名英雄，在危難時刻，留給那些獲救的`生命的印象的碎片，但正是這些打動了我們心靈的特寫，拼貼起一幅無聲而絕美的畫面，最終定格為20xx年中國驕傲的動人瞬間。
高考作文300字 篇4
(1)引：開頭概述材料大意
所謂概述，就是不能將所給材料原文照搬，而應抓住材料的核心內容簡要敘述，引述時還應注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關的內容，與中心論點無關的部分可略去不提。
(2)提：提出中心論點
這一中心論點是在分析材料的基礎上提出的，因而，認真分析材料，從中提煉出恰當?shù)挠^點是至關重要的，如果觀點提煉得不準確，文章就跑了題，后面的文字寫得再好也無濟于事了。
(3)擺：圍繞中心論點展開論述
這部分是議論文的主體，應通過擺事實、講道理充分闡明論點的正確性，使文章具有說服力。
(4)結：結尾呼應開頭，或進一步強調論點。
開頭引材料從材料切入，簡要分析，引出論點。
中間聯(lián)材料說理議論的時候用材料的主旨或關鍵詞來貫穿、銜接，如果能把背景材料中的一些關鍵詞鑲嵌進去，那么會使文章與背景材料融合得更為緊密；
結尾再扣材料，使材料與文章融為一體，同時又體現(xiàn)出文章對材料的引申、豐富和升華。
高考作文300字 篇5
河南20xx年高考作文題目預測：崇尚閱讀，人生幸福
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
為鼓勵民眾更多閱讀，英國女星艾瑪·沃森在倫敦發(fā)起了一場“地鐵藏書”的活動。她把100本書隨機放在倫敦的地鐵上，很多人興致勃勃地投入到這次尋寶游戲，引起巨大轟動。而緊隨其后在北京、上海、廣州三地舉辦的類似的“丟書大作戰(zhàn)”活動，結果卻不盡如人意。舉辦方在地鐵、航班、順風車上“丟”下數(shù)萬本書，而真正撿起書認真閱讀的乘客寥寥無幾，“丟”下的書籍卻無人拿走，甚至由保潔人員收回，等待“失主”領取。
對這場遭遇尷尬的“丟書大作戰(zhàn)”活動，你有什么看法?請寫一篇文章，談談你的認識。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
高考作文300字 篇6
語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信，所以。我們要提升自己的語文素養(yǎng)。而關于怎么去提升我們的語文素養(yǎng)又是一個問題。
很多人都以為，學習語文只要通過課堂老師的教學以及課本的知識就可以了，課本上記載著我們國家的文化以及別國的文化，確實，課本是我們中學生了解國家文化和歷史的便利通道。老師的講解能夠讓我們更清楚的去了解到國家所有文化的起始，發(fā)展，以及方向。比如語文課本里記載的過去的名人以及古典詩句，我們遨游在這個書海里，能夠想象到當時的社會文化。歷史課本里記載了我們中華民族的興盛和落敗，我們感嘆時代的變遷更可惜文化的遺失。我們在書本里學到的東西，讓我們對自己的未來規(guī)劃做出了明確的目標。
可是這些是遠遠不夠。
課外大量的教學讓我們更深入的了解到整個社會的趨勢，我們會發(fā)現(xiàn)，原來要提高語文素養(yǎng)不單單需要課本上的知識，我們更要拓展自己的視野，去吸取更多的知識，才能更深入的去體會真正的文化知識。而影片代替了課本，我們從電影中能夠更清晰地看到當時的社會現(xiàn)實，我們腦海里更會重復當時的場景，也讓我們發(fā)現(xiàn)科技進步和文化發(fā)展密切相關。
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