【實用】初一作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
王琳是一個可愛的小女孩，生活在22世紀(jì)。
有一天，她正在外面玩耍。突然，一陣旋風(fēng)卷來，伴隨在空中的是一個巨大的黑洞。就這樣，王琳進入了黑洞。一覺醒來，王琳發(fā)現(xiàn)自己的衣服臟極了，她準(zhǔn)備回家換身衣服。可是王琳卻發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不是自己居住的地球了，她一看天空大屏幕，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了26世紀(jì)的月球城。她嚇了一跳：“媽呀！我竟然一覺睡了4個世紀(jì)！”可仔細一想，她就明白，肯定是自己被卷進黑洞后才來到了月球城。
這時，一個小男孩走了過來，對她說：“你好，我叫七葉草，我們能交個朋友么？”王琳心想：“在月球城有個朋友也不錯。”于是，她說：“當(dāng)然可以啊。我現(xiàn)在要換一身衣服，請問到哪里去買？”小男孩一看，大吃一驚：“你穿的竟然是已經(jīng)絕版了三個世紀(jì)的衣服！”王琳連忙說：“哦，我是被卷入了一個大黑洞，意外過來的，我原來是生活在22世紀(jì)的地球。”
小男孩這才明白了，說：“是這樣啊，這樣吧，我?guī)闳ナ煜な煜ぴ虑虺恰！庇谑牵趿站透@個小男孩在街上走著，一路上，遇到了許多人驚訝的目光。王琳到了服裝店，她看中了一件高科技電子衣服。這種衣服由宇宙中的中微子組成，能伸能縮，如果變臟了，只要加入少量星物質(zhì)就可以變干凈了。
最好的是，這件衣服擁有許多高科技產(chǎn)品。穿上它，你就可以飛起來，而且暢游無阻。在需要的時候，它甚至可以變成一件潛水服。它的上面還有變換顏色的裝置，可以隨意更變。“這種衣服一定很貴吧。”王琳說。老板娘一看：“哇，你真是個大小姐，全身都穿著這種衣服，就是有點臟了。這樣吧，我把這件衣服送給你，外加300太空幣，和一件閃電服裝，咱們換一換吧。”
“好啊！”王琳聽了，毫不猶豫地答應(yīng)了。還把那套閃電服送給了七葉草。就這樣，小男孩七葉草也因此穿上了自己心儀已久的閃電服。王琳和小男孩七葉草又來到了餐飲店，飽餐了一頓。這時，七葉草說：“這樣吧，我想辦法送你回家。”王琳想了想，也想家了，就說：“那就謝謝你了！”就這樣，他們倆開始尋找王琳回家的路。
幾個小時后，小男孩七葉草在普拉頓大草原上發(fā)現(xiàn)了一顆粉色的星星，它飛得很低，就在五六米高的地方。小男孩七葉草說：“我們上去看看，怎么樣？”王琳高興地說：“好啊，咱們就上去看一看。”說完，他倆一起飛了起來，來到了星星上。突然，一顆紫色的寶石升了起來，逐漸分裂，又組成了一個粉色的屏障。
小男孩七葉草對著王琳大喊一聲：“哇，這就是傳說中的回到以前儀器，它可以幫助你回家！”王琳十分高興，但想到自己就要和新朋友七葉草分別了，還是有點不舍。小男孩七葉草看穿了王琳的心思，對她說：“沒事的，不是有句話叫天下沒有不散的筵席。這樣吧，我給你星際通訊器，你回家后也可以和我聯(lián)絡(luò)。”
七葉草剛剛說完，粉色的屏障就罩住了王琳，就在這一瞬間，王琳神秘的消失了，她回到了22世紀(jì)。王琳發(fā)現(xiàn)自己還在外面，好像什么都沒有發(fā)生一樣，就連衣服都沒有弄臟。可是，手里的通訊器卻告訴她這不是一場夢，這是真實的“故事”。
王琳在心里暗暗地想：“七葉草，月亮城，我會永遠記住你的！”
初一作文 篇2
習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…習(xí)慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間…
習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節(jié)什么課？習(xí)慣了上課時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任。與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報解除。
那年我們都還是初一。一轉(zhuǎn)眼我們離別了初一的日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初一結(jié)束的那一刻得到釋放。可我們卻又常常想起初一的日子，想回到教室里自己留下的汗?jié)n，想回到教室里寫滿作業(yè)的黑板，想回到教室里黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園。回想起初一的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初一歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初一作文 篇3
我有一個漂亮的妹妹，她比我小三歲，名字叫馬聆寶。她有著一張白皙的臉蛋，一彎新月似的眉毛，高高的鼻子，櫻桃一樣紅紅的小嘴，還有一雙黑葡萄般的眼睛。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著高高的羊角辮。走起路來一跳一跳的。周圍的人都叫她韓版小美女。
妹妹是一個多愁善感的人。她看電視時，只要看見里邊的人流淚，她就會跟著流淚，看見書中的人物可憐，也會流淚。她稍微受了一點委屈，眼圈就會一下子紅起來。
妹妹很可愛，也很淘氣初一。她高興時會唱歌，跳舞逗大人們開心，有好吃的也會分給我吃……可妹妹不高興時，一點兒小事她也會發(fā)很大的脾氣，甚至?xí)罂奁饋怼＿@時你可得離她遠點，不然，她就會把氣撒在你身上，你可就要遭罪了。她看起來很文靜，但卻不同于別的小女孩。外婆家有一間臥室，臥室外有一個長長的陽臺。臥室與陽臺之間只有一個窗戶，因為只有一米多高，我和表哥常常從臥室往陽臺上跳。妹妹也不示弱，比我們還愛如此玩耍。外婆說她真不像個女孩子。
妹妹很聽話。又一次她到我家來玩，我給她很多巧克力，可妹妹只拿了三塊。我很不理解，因為我們都很愛吃巧克力。就問妹妹為什么不多拿？妹妹笑著說：“媽媽說了，吃太多巧克力會長蟲牙的，有了蟲牙會很痛，長大了就什么也吃不了！”妹妹說的話真是讓我對她刮目相看！
妹妹有非常多的優(yōu)點值得我去向她學(xué)習(xí)。我想，我們經(jīng)常在一起玩就應(yīng)當(dāng)相互“取長補短”，哥妹倆一起進步。
初一作文 篇4
青梅竹馬，我一直理解成是愛情，一種只屬于稚子的愛情，可當(dāng)我翻開字典，我才知道，青梅竹馬，形容男女海通天真無邪地一起嬉戲玩耍。
它，不是愛情，卻比愛情更美。
小時候，家住在鄉(xiāng)下的學(xué)校里，我們從小就在這里生活。
你還記得嗎？我們手拉手在操場滑旱冰，不夠技術(shù)的我總是會摔跤，而你總是拉著我一起摔倒。
你還記得嗎？我們一起玩捉迷藏，我們總是藏在一起，你總是握著我的手微笑著告訴我：“別擔(dān)心，有我在，我們一定不會被找到。”
你還記得嗎？我們一起在沙堆里玩沙，你做了一個愛心蛋糕，很慷慨的說：“這是送給你的。”
誰能想到，我們即將分離。不久，你去了云南。
我，再也不見了你。
會在考試時偷偷翻著字典，對著趴在門口看你考試的我笑的你。
會在聽見我被人欺負后怒氣沖沖找人算賬的你。
會又拉又推教我爬樹和我一起坐在樹上看風(fēng)景的你。
會端著小板凳和我一起等流星德尼。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。現(xiàn)在我只能用青梅竹馬來形容我們這段似是而非的愛情。
初一作文 篇5
美好就如一股流動的清泉，當(dāng)它從手中悄然流逝時，卻在懷疑曾經(jīng)是否真的擁有……
----題記
看著初一的新生步入中學(xué)的大門，心中有一股莫名的感傷……曾記否？當(dāng)初我也和她們一樣，有著一份稚嫩的童心，一張稚氣未脫的臉，同樣天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚氣未脫的臉上也長了青春痘，緊皺的眉頭取代了天真的笑容……
初一的時候，我們可以在下課時盡情的玩，和同伴跳皮筋。雖然高年級的會說我們幼稚，可我們能驕傲的說;"誰叫我們是初一的呢！”如今，我們只能眼巴巴的看著初一的同學(xué)玩一些“幼稚”的游戲。我們也會對她們說“幼稚”這兩個字，她們也會驕傲的說“我們是初一的”。殊不知，我們也想這樣“幼稚”……
初一的時候，我們可以和男生打打鬧鬧，我們可以為一句話爭的面紅耳赤，甚至決定不和對方說話，直到對方說對不起。如今，男生和女生之間似乎有一層厚障壁，讓人無法跨越。每當(dāng)看到初一的男生女生“惡言相向”“大打出手”時，嘴邊總是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的時候，我們可以在上課的時候趁老師不注意吃吃零食，說說小話，寫寫紙條，看看小說。即使被老師抓到了，也只會批評一兩句。如今，這些小動作似乎離我們遠了，上課稍不留神，知識點掌握的就不全面，考試就無法得到理想的成績。是啊，我們初三了，我們即將中考了……
初一的時候，我們可以在音樂課上一展歌喉，即使五音不全，也會贏得別人的掌聲。依稀記得，飆高音時的破音，表演自編自導(dǎo)的話劇，教唱流行歌曲時同學(xué)們那陶醉的笑臉。如今，同學(xué)們課內(nèi)課外都只忙于學(xué)習(xí)，生活就如一潭死水。似乎學(xué)習(xí)就是生活的重心……
“初一”對于我來說，是美好的代名詞，即使它已成為過去，但它仍是我記憶中最閃耀的一道風(fēng)景線！
“一群女孩在跳皮筋，一群調(diào)皮的男孩過來搗亂，女孩們雙手叉腰，與男生對罵……”
初一作文 篇6
在美麗的彩虹山谷中，住著一群可愛的動物，他們同其他地方的動物可不一樣，他們有想法，分善與惡，美與丑，更奇妙的是他們擁有一顆天使一樣的的心。
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他們快樂的生活在彩虹森林里。這天早上，他們住的房子上面出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，在藍天的映襯下，就像一座搭在河上的彎彎的小橋。
鼠美美說：快把彩虹拉下來，要不然一會兒就消失了。
鼠妙妙說：就是，那多可惜呀！
鼠奇奇說：沒錯，好東西是不能浪費的，再說了，那彎彎的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！
三兄妹點點頭，爬上房頂，把彩虹拉進了一口大桶里。可是做什么好呢？正當(dāng)大家一籌莫展的時候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相視一笑，鼠奇奇也明白了。
加點牛奶。鼠美美說。
加點糖。鼠妙妙說。
加點果汁。鼠奇奇說。
拌一拌。鼠美美說。
用根兒小木棍。鼠妙妙說。
拉出來。鼠奇奇說。
大家齊心協(xié)力，不一會兒就做了許多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街給卡卡兔家門上插上一根，給蹦蹦猴家門上插上一根不巧，插到最后一家時，棒棒糖卻沒了，于是他們便在自家門口上插了一根小木棒。
大家問的時候就說我們吃了。
嗯，很好看。
初一作文 篇7
在此，想必每個人都會有自己的理想，可能是當(dāng)一個工程師，建設(shè)我們的家園，可能是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類的生活造福，也可能是當(dāng)一名警察，替人民揚善除惡，或者是當(dāng)一位醫(yī)生，救助傷殘病疾……在這么多的理想中，我最終定位了一個目標(biāo)——做一名電腦工程師。
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電腦的使用已經(jīng)非常普遍，差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的.用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的喜愛。電腦雖好，但是有時難免會出現(xiàn)故障，而故障的出現(xiàn)往往是病毒的杰作，而這種故障一旦出現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。
就拿我爸爸來說，有一次電腦受“木馬”的g擊，中了毒，事后被偷走了數(shù)千元、自打那一刻起，我就立志要成為一名電腦工程師，為的是防止人們的血汗錢眨眼間便落入不法分子手中。
我深深地知道，要是我想成為一名電腦工程師，就需要知識，那么知識從何而來？在學(xué)習(xí)中就可以得到，也就是說想要成為一名電腦工程師，就必須要努力學(xué)習(xí)。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”說明的不就是這樣的道理嗎？不管你的理想是什么，想要實現(xiàn)它，就必須要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們付出努力了，以后收獲的將是成功的喜悅。總而言之，努力讀書就是成就夢想的唯一途徑。
我的理想就是成為一名電腦工程師，為人民貢獻我的微薄之力。我似乎已經(jīng)看到，未來的那個我正在向我招手。
初一作文 篇8
小時候，大多數(shù)時間是在姥姥外公家度過的，他們非常愛我。
每每吃飯之時，我們總會剝豆子，我只是把它當(dāng)做一種新奇的游戲，可是姥姥外公卻把它當(dāng)做對我動手能力的鍛煉。小小的我總會貪心地抓一把，一邊走一邊撒，蹲在地上慢慢的剝，一邊剝一邊吃，一邊吃一邊笑。我總想和姥姥外公這樣一直剝下去，剝下去……
頑皮的我耐不住性子要出去玩，于是姥姥便常帶我到田地里去。滿地的白菜、萵筍、絲瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬讓幼小的我歡呼雀躍。“姥姥，看!菜菜比我高!”年幼的我絲毫不為比菜矮而擔(dān)憂，何況，那也是一顆特有的大青菜。“胡豆兒，挖折耳根嘍!”姥姥挖了幾根折耳根在我眼前晃晃。我總想和姥姥一直這樣玩下去，玩下去……
“小兔子乖乖，把門兒開開……”，我和姥姥外公躺在涼席上唱起了童謠。“一、二、三、四、五，上山打老虎……”我們你一句，我一句的唱了起來。我的聲音很憨澀，小小的;外公的聲音是那么洪亮、雄壯;姥姥把我緊緊摟住，清脆的聲音環(huán)繞著我。我總想和姥姥外公一直這樣唱下去，唱下去……
人總會長大。我長大了，被拉回了成都。
“喂!胡豆兒!”“姥姥?!”姥姥來了一個電話。“成績咋樣?加油!不要灰心!”姥姥聲音有些沙啞。“嗯!你們要注意身體啊!”“你和爸爸媽媽，爺爺奶奶都要保重!”“你們也是。”我不知道該說什么。“早點睡!”“好”“拜拜”電話切斷了。感覺姥姥外公更疼愛我。
姥姥外公，保重!
姥姥外公，我想你們了!
姥姥外公，我會像你們希望的一樣努力學(xué)習(xí)!
我從來沒有對他們說過：“我愛你”，可是我內(nèi)心深愛著他們，內(nèi)心的愛真實、溫暖。
我知道他們也希望我們能常回去，可都忙于奔波了。我的生命需要陪伴，他們的生命也需要陪伴。“常回家看看，回家看看……”樓下傳來了這首歌。
愛，在生命中無處不在，生命需要愛和陪伴!
初一作文 篇9
書，有各種各樣的，有小說、散文、童話、寓言等等各類。但所有類型的書，都有一個共同的特點：每一個小故事，都會告訴我們道理，不同的道理，不同的令人深省的道理。這對我們的成長存在好處。
每年的讀書節(jié)我都積極參加，雖然不是每一次都有獲得獎項，但我記住了參加的過程以及腦海保存了寫過的文章。小學(xué)時，我還參加了故事班，文學(xué)社，積極參與了不同書本的兒童劇演出，不管是好是壞的角色，我都參加演出排練，因為我知道演了這個人物，可以深入的了解這個人物的優(yōu)點及缺點，可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到一些人生道理與為人處世。
在我的心里，書等于老師，等于朋友，或者說，書就是我們的老師，就是我們的朋友！其實，老師除了教我們知識，還教給了我們怎樣做人；朋友除了陪伴我們一起生活學(xué)習(xí)，還陪伴著我們一起領(lǐng)悟做人的道理。書本在我們的生活中，也正起到這樣的作用。從學(xué)習(xí)如何做人之中，我們也提升了自身的修養(yǎng)。這不正是我們當(dāng)代中學(xué)生所要達到的目標(biāo)么？
當(dāng)我們愛上讀書，我們會在一個個故事中長大，在一個個故事中明白道理，在一個個故事中學(xué)會做人，在一個個故事中提升修養(yǎng)……
書是我們的良師益友。我喜歡擁有許許多多、不同類型的書。修養(yǎng)在讀書時提升，讀書使我變成了一個有修養(yǎng)的航中人。
所以，讀書會提升修養(yǎng)，修養(yǎng)會改變?nèi)松敲醋x書就會改變?nèi)松?/p>
初一作文 篇10
在這個美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤土地，而一根蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？
有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”。如果你細心，就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望？
這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？
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