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六年級的作文300字

時間:2021-04-29 20:15:21 六年級 我要投稿

【熱門】六年級的作文300字合集九篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級的作文300字合集九篇

六年級的作文300字 篇1

  門外的陽光刺眼,直直的照進蘇唯薇的心中,她的眉頭一皺,滿臉的不開心。唯一和她同班的的女生問她:“蘇唯薇,你怎么了?”她淡淡回答說:“沒事,只是月月,琳琳不和我在一班。”“沒事的。”那個女生安慰她,她沒有接話。

  班主任是個老頭子,嗓門出奇的大,在上面講著一些老掉牙的話,蘇唯薇只聽進了一句話“要排位置”,蘇唯薇心漏掉一拍,心里說,怎么辦呢?我不想……未等她想完,她便聽到了自己的名字,前面是一個叫張程辰的男生,他的同桌是一個叫周瀟霄的人,蠻漂亮的“女生”(其實是男生),后桌是一個男生,叫管鎾鎾,同桌是一個女生,叫時祺戚的人,沒由來的好感。

  第一天,蘇唯薇認識那個叫周瀟霄的人,搜集來的資料顯示,他成績最好,有一次是全年級第一,蘇唯薇嘆了一口氣,心想,怎么這么優秀?雖然他成績很好,但是他的生活習慣吧,太亂了。由于周瀟霄的緣故,蘇唯薇又認識前面的張程辰,寫得一手漂亮的字,蘇唯薇一直說他寫的一手娟秀的小字。

六年級的作文300字 篇2

  從記事起,媽媽就教我要做個誠實是人。然而一次意外,我發現媽媽對外婆撒謊了。

  小時候,媽媽有一天生病了,躺在床上,蓋著被子臉色蒼白,嘴唇干裂,一副很累的`樣子。突然,電話響了,媽媽問我是誰打的,我說是外婆打來的。媽媽一愣,用手竭力把自己撐起來,然后還說了些話,就讓我拿電話給她:“喂?媽!”“哎!你病了是吧?怎么樣啦?好點了嗎?還不舒服嗎。“媽媽笑著說:“您聽誰說的?我沒事,您不用擔心!”“那就好,那就好!”聽奶奶說完我好想沖上去說一句媽媽病了。這時,媽媽似乎明白我的心意,正當我沖上去時,媽媽輕輕捂住我的嘴,不讓我說。等媽媽掛了電話,我大叫起來:“媽媽你怎么能撒謊呢?你不是說不能撒謊嗎?”“嗨,有些謊是必須撒的,免得傷及別人的自尊心啊!你懂嗎?嗯?”

  從此之后,我知道了有時候我們要“撒謊”,但那是善意的謊言!

六年級的作文300字 篇3

  在我五彩繽紛的童年里,有許多傳奇色彩的事情,它給了我無窮的回味。

  那是在六七歲時,我,哥哥和爸爸一起去河邊釣魚。開始了快樂的捕魚時間。

  在這一天,秋高氣爽,風和日麗。我們來到河邊,撒開了魚網,過了一分鐘,我急得像熱鍋上的螞蟻,我一下子收了魚網,誰知空空如也,哎,萬事開頭難,我又去撒網,我耐住性子,經過10分鐘,一拉,啊!是“白板”,可能拉的太慢了,一下子游走了。我索性的坐在河邊,媽媽好像看透了我的心思,就對我說:“失敗是成功之母,只要堅持不懈,堅持到底,就是勝利。”我聽了媽媽的話,若非若懂的點點頭。這時我又撒了一次,我在河邊上玩泥巴,大約30分鐘,收網了,可以說是“五谷豐登,”各種魚兒讓我琳瑯滿目,美不勝收,我又去撒網,這次等了40分鐘,終于拉上來了,這個是一應俱全,有一大堆魚,還有螃蟹,我高興的一蹦三尺高。

  太陽逐漸西下,天空的最后一縷余暉消失了,看著這些戰利品,我心里別提有多高興了。

  這次捕魚我明白了一個道理,我們做什么事都不要半途而廢,記住,堅持到底,就是勝利!

六年級的作文300字 篇4

  20年后的我是當一位科學設計師。我要發明很多東西。

  我要發明一個全智能機器人保母,它可以上下學接送孩子,可以在危緊時刻保護孩子,最絕的是它的廚藝非常的好,山珍海味都會弄。

  我還要發明一個智能的鉛筆,這個筆的功能可多了,剛買時,會進入設密碼裝置,還有識別系統,就是為了防盜,這筆在你休閑時可以聽音樂,玩游戲,在你寫錯字的時候筆會發出提示,并告訴你應該怎么寫,它還可以查資料,看作文。

  我要發明一種新型攝影機,這個可不是普通的攝影機,它可以把拍到的東西都做成一個模型,然后在通過縮小隧道,人們就可以到和拍攝到的城市一樣的模型里去玩了。這更是好處了這么多的小朋友。

  最絕的發明就是多功能房,這房在你外出時可以折起來,變成一個很小的模型,這樣你可以隨身帶著它,它可以進入調影析的狀態。不管你想要什么風景,只要想一想,房子就會變出什么風景,這房還可以防盜。進門時還要通過識別系統,如果你從未來過并心懷惡意,必須通過主人的肯定才能進來。

  雖然這些發明還沒做出來,但只要我努力,遲早會做出來的。

六年級的作文300字 篇5

  爺爺是個會計,他每天晚上都要出門給別人做事。

  那天,是雨天,可不知怎么,下起了雪來了。

  漸漸,雪花飄飄,開始雨中夾雪。

  寒風勁吹……

  爺爺打著傘出門了,狂風猛地從打開的門縫里撲了進來。“呼呼呼”,雪花像刀一樣刺在奶奶的心上,奶奶張了張嘴,終是閉上了,她十分擔心爺爺。

  雪還在下著。

  爺爺的身影慢慢走遠……

  “爺爺,快去快回!我們等著你!”我大聲向爺爺叫著。“老頭子,聽孩子的話,快去快回,免得身體著涼。”奶奶也和著我說了起來,爺爺回過頭,向我們招了招手,然后,走了。

  雪還在呼呼地下著,仿佛在和爺爺作對,鵝毛大雪全部落在爺爺身上,狂風肆意,仿佛要將爺爺吹走,但爺爺不管不顧,繼續向前走去……

  那是爺爺嗎?全身都落滿了雪,口里還含著雪,仿佛他就是一個雪人,爺爺終于回來了。

  爺爺走之后,我和奶奶各做各的事,家里死一般的深默。

  看到爺爺回來了,我和奶奶一起向爺爺撲去。奶奶連忙拍去爺爺身上的雪。

  奶奶看著滿身是雪的爺爺,眼里涌出了淚花,可她分明是在笑。

  含淚的笑,淚是牽掛,笑是牽掛……

六年級的作文300字 篇6

  有人敬佩老師、敬佩清潔工、還有的人敬佩歷史人物。可是我最敬佩的是我的爸爸.

  我的爸爸每天都非常忙碌,可是每天都會抽出點時間來陪我。有一次我的爸爸沒有陪我,我非常傷心。第二天我的爸爸說:我昨天沒有陪你,今天你過生日我昨天去給你買了你最喜歡吃奶油蛋糕。今天我給你做點好吃的好不好,爸爸做晚飯以后,媽媽也回來了,給我過完生日后媽媽就去玩了,我就開始寫作業,大概是做了一半我遇到了一個難題,我苦思冥想就是想不出怎么做,這是我想到了爸爸,我就去問爸爸這道題怎么做,爸爸慢慢對我講,然后我又按照我爸爸對說做這道題的方法,我把這道題做上了。

  我剛寫完作業就聽到了爸爸的嘆息聲,我聽到了以后馬上就去問爸爸怎么了,爸爸對我說爸爸昨天把腳扭了,雖然在一天之內沒有什么大事,可是一天之后不去醫院看的話就會感染,而變得更加嚴重。我說你為什么不去醫院看看?爸爸說為了在我過生日的時候讓我高高興興的,所以為了讓我過好生日,所以沒能去醫院。當我聽到這句話是,眼淚就從眼里流了出來。我對爸爸說:以后不要再擔心我了爸爸。爸爸對我說昨天給你說要給你過個好生日,人不能言而無信。

  這就是我敬佩爸爸的地方,人要有誠實,要遵守承諾。

六年級的作文300字 篇7

  提起我的爸爸,就一個字——趣。

  爸爸的長相趣:烏黑的頭發,炯炯有神的小眼睛,高聳的鼻子,能說會道的嘴巴,在鼻子與嘴巴的交界處還有兩撇日式的胡子呢!

  爸爸的動作趣:有一次,電視上有一位女明星正在跳拉丁舞,我們都被那優美的舞姿陶醉了,只有爸爸不屑一顧地說:“這有什么難的,看我的吧!”說罷,便扭屁股“翩翩起舞”起來。爸爸那撅著屁股的樣子,簡直跟唐老鴨一樣,笑得我把剛喝下去的茶都噴了出來,妹妹則笑得坐在地上捂著肚子直叫痛。因此我們給爸爸起了個綽號——“唐先生”。

  爸爸的語言趣:又有一次,爸爸不知怎么惹媽媽生氣了,不管爸爸說什么,媽媽都不理。于是,爸爸把手往媽媽的肩膀上一搭,奶聲奶氣地說:“娘子,你這么大了還耍小孩脾氣嗎?”說著,還扮了個鬼臉,弄得媽媽“撲哧”一聲笑了。

  以爸爸“三趣”的條件,不當笑星真是浪費了,你說是不是?

  六年級:心語

六年級的作文300字 篇8

  我的同學是不太高的個子,長長的頭發,、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰呢?她就是我的英語組長-xx。

  之所以被選為英語組長,是因為她對英語這門功課非常喜歡,而且,她的英語成績一直都很好。

  作為英語組長,她的工作責任心很強、工作效率也很高。每當老師要求收英語作業時,幾乎每次她都是第一個把我們組的英語作業本交到老師手上,經常受到老師的表揚。只是有一次,我們組有一個同學的英語課堂作業做了好長時間還沒完成,這時候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個同學說:“我的大組長,別跟在我后面了,你先把作業本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師。”“不行,既然選我做組長,我就要對工作負責,我們組的作業沒有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了。”這次收作業,雖然她不是第一個把作業本交給老師的,但她并沒有不高興,因為她把我們組的作業本一本不拉地交給了老師。

  對英語功課的十分喜愛,對小組工作的認真負責,xx,真不愧是一個優秀的英語組長。

  六年級:13811340806

六年級的作文300字 篇9

  我們中華民族有5000年的文化,博大精深,內容十分豐富、優秀。而現在的年輕人不懂得發揚它,盲目的崇洋媚外,比如:我們的中餐不比西餐差,為什么還有人寧愿花大價錢去吃西餐?而我們的中餐只能賣到幾角幾塊。我們的戲曲,比如說京劇、越劇、昆劇,也沒有人看了,都是些老年群體的人在看如果老一輩的人去世的話,那京劇豈不是失傳了?而這些年輕人,他們又在追電視劇。

  我們國家的歷史又有多少個人記得?我們有多少個朝代?每個朝代有哪些輝煌?他們都不知道史記的精彩。毛筆字,可謂是我們傳統文化中的精華,沒有毛筆字,就沒有史紀、西游記等經典,而我們鄰國日本,每個學校都開放了毛筆課,規定每個學生都會寫毛筆字,雖然毛筆不是他們創造的,但是他們傳承的比我們好,我們這是要承認的。現在的年輕人喜歡看網絡文學,卻沒有人喜歡看這些經典名著,沒有人會去鉆研它。

  朋友們,讓我們一起來保護我們的傳統文化吧!我們并不排斥國外的文化,我們要利用國外的文化來滋養我們的傳統文化,讓我們的根脈更加的發達吧。

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