【必備】高考作文300字錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高考作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文300字 篇1
我是高三教師，此時(shí)此地——六月七日的永嘉中學(xué)高考考點(diǎn)門口。
后天，九日，高考將全部結(jié)束，對于我的200多學(xué)生而言，我將“轉(zhuǎn)換”成為他們的一個(gè)哥哥、朋友。
剛才，語文考試結(jié)束后，學(xué)生拍著我的肩膀笑著打招呼，我和他們聊天時(shí)，突然意識到，他們是在“平等”的和我對話，而不再像以前，在教室座位上“仰視”著我。我應(yīng)該高興還是失落？
時(shí)間真快，去年此時(shí)的他們還是稚氣未脫的高二學(xué)生，不知愁滋味、“不可一世”，而今，已然是面帶自信、語氣沉穩(wěn)的大人了。
我曾看著你們一年以來艱難、迅速的成長，也和你們共同經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)光。現(xiàn)在，守在考場外的我祈禱你們成功。我知道，你們青春的面龐承受著親朋的希冀；我明白，你們微笑的背后有著復(fù)雜的內(nèi)心；我懂得，你們夸張的言行之外更有脆弱的情感。但此時(shí)，我只能祝愿親愛的大家——順順利利、“逢兇化吉”！
昨晚，六號，接到了一些詢問字音和作文的短信。
高考作文300字 篇2
古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元好問《論詩絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”。藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的.脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。對此你怎么看?
點(diǎn)評：浙江省高考閱卷負(fù)責(zé)人、浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系教授陳建新說，浙江省從20xx年開始自主命題，回看作文命題，經(jīng)歷了具有文化色彩，引導(dǎo)同學(xué)們書寫所見、所聞、所思，引導(dǎo)同學(xué)們理性思考等階段。這反映了我們對高考作文的三個(gè)價(jià)值取向：第一，面向現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，思考現(xiàn)實(shí);第二，理性思考問題;第三，語言樸實(shí)，感情真摯。這不僅能使我們在高考中得高分，在今后的人生中，也將獲益匪淺。
高考作文300字 篇3
參加湖北高考的考生請注意嘍，
湖北20xx考語文作文試題現(xiàn)已考后公布了！
小編特地整理了湖北20xx高考語文作文試題供大家下載：
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歷史知識： 科舉是中國古代讀書人的所參加的人才選拔考試。魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。為改變這種弊端，隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時(shí)事的看法，按考試成績選拔人才。中國科舉制度正式誕生。科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年（1905）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。
高考作文300字 篇4
高考倒計(jì)時(shí)第20天：01.話題：詩意
高考倒計(jì)時(shí)第19天：02.話題：遺產(chǎn)
高考倒計(jì)時(shí)第18天：03.話題：傾聽
高考倒計(jì)時(shí)第17天：04.話題：單純
高考倒計(jì)時(shí)第16天：05.話題：奮斗
高考倒計(jì)時(shí)第15天：06.話題：選擇
高考倒計(jì)時(shí)第14天：07.話題：信念
高考倒計(jì)時(shí)第13天：08.話題：樂觀
高考倒計(jì)時(shí)第12天：09.話題：高潔
高考倒計(jì)時(shí)第11天：10.話題：責(zé)任
高考倒計(jì)時(shí)第10天：11.話題：風(fēng)度
高考倒計(jì)時(shí)第09天：12.話題：探索
高考倒計(jì)時(shí)第08天：13.話題：質(zhì)量
高考倒計(jì)時(shí)第07天：14.話題：心態(tài)
高考倒計(jì)時(shí)第06天：15.話題：清醒
高考倒計(jì)時(shí)第05天：16.話題：姿態(tài)
高考倒計(jì)時(shí)第04天：17.話題：契約
高考倒計(jì)時(shí)第03天：18.話題：胸襟
高考倒計(jì)時(shí)第02天：19.話題：良知
高考倒計(jì)時(shí)第01天：20.話題：超越
高考作文300字 篇5
多少次，我站在高高的領(lǐng)獎臺上，享受著鮮花與掌聲，卻未見臺下那一隅灰暗中綻開的笑顏。
多少次，我在這大千世界里左沖右撞，卻不見你默默為我收拾行囊的辛勞。 多少次，我像個(gè)長不大的孩子般縱情地奔跑，卻不見你孤身注視我的寵溺。 我的母親，你便如地下的泉水一般，默默匯集，哺育我成長，而我又如地上的噴泉一樣，漸漸成形，羽翼漸豐。
我無情地掠去了你聚集的動力，把它熔鑄為我頭頂耀眼的光環(huán)，而你一次次地奉獻(xiàn)著自己的養(yǎng)料，帶著笑，無怨亦無悔。
我的臂，直了，硬了；你的背，彎了，駝了。我的眼，明了，亮了；你的眼，昏了，花了。我的發(fā)，黑了，密了；你的發(fā)，白了，疏了。
而如我一般，該是以怎樣的驕傲，如一道長虹一般劃過天際，光芒四射；而如你一般，該是以怎樣的隱忍，不發(fā)一言褪去周身光華，忘了你也有過這樣的榮耀。
人們只見我在主席臺上高聲演講，博得一片贊聲，卻不見你夜夜陪我誦讀，陪我熬夜。人們只見我漂亮的試卷，卻不見你夜夜一杯牛奶的暖意。人們只見我曼妙的舞步，優(yōu)雅的回旋，卻不見你次次陪我上課，扶起傷痕累累的我，給我捶背，給我揉肩，那因笑而皺起的皮膚，那因憂而蒼老的銀發(fā)。
高考作文300字 篇6
交流
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
材料1：英國大文豪簫伯納說：你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果，彼此交換，交換后仍是各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了。
材料2：剛剛辭職的美國航空航天局安全顧問組一位成員警告說，由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國際空間站可能會發(fā)生嚴(yán)重事故。
材料3：當(dāng)代作家虹影說：人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多的，也正是居于這樣一種狀態(tài)。才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界。看了以上材料你有什么感想？生活中你有類似的見聞和體驗(yàn)？
請就交流這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
高考作文300字 篇7
當(dāng)喝著知名廠商毒奶粉長大，當(dāng)慶幸自己身體沒有得結(jié)石，我依然固執(zhí)地認(rèn)為這是意外，用暗自僥幸寫下：相信未來！當(dāng)上學(xué)花掉十幾萬血汗錢，當(dāng)一年奮斗買不到放馬桶地！我依然固執(zhí)地認(rèn)為這是暫時(shí)困難，在蝸居的簡棚里寫下：相信未來！當(dāng)我的女朋友成為別人二奶，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)新交女朋友是小三，我依然固執(zhí)地沉默這是巧合，在凄涼的墻壁上寫下：相信未來！當(dāng)富二代朋友開著寶馬車駛過，當(dāng)學(xué)好物理化不如有個(gè)好爸媽！我的騷動心扉有些動搖，忍著抱怨寫下：相信未來！當(dāng)天上人家大款們抱著美女作樂，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一晚消費(fèi)抵得我一年薪水，我的內(nèi)心無比憤慨！吞著眼淚寫下：相信未來！當(dāng)富士康男女接連十一連跳，當(dāng)知道一跳能換到四十萬元，我才知道那些人的勇氣，什么讓他們別了最美的青春！當(dāng)?shù)卣鹛炜拥絹淼臅r(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)窮人沒有驚慌，世界在此刻是多么祥和，此刻，沒有不平，沒有例外！最美的青春，清輕輕的我走了，正如我輕輕來，我輕輕的招手，告別美麗世界！毒奶粉、地溝油、高額的房價(jià)，都將一一離我遠(yuǎn)去，我將去另一個(gè)完美的世界，不要說我無情，其實(shí)都是無奈。別了最美的青春，從明天起,我進(jìn)入另一個(gè)世界，從明天起,做一個(gè)幸福的人，我有一所房子,面朝大海,春暖花開。
高考作文300字 篇8
一、借評議引出觀點(diǎn)對和文章主題相關(guān)的一些事情、現(xiàn)象或哲語等，作一番獨(dú)到的評析，從而自然地引出自己的觀點(diǎn)，也是成功開頭的一大特色。如：
記得有一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽。的確，聆聽所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。(江西考生《學(xué)會聆聽》)
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。(四川考生《遭遇挫折，笑對痛苦》)
二、借美國女作家的話點(diǎn)出“聆聽是溝通的最高境界”，從而自然引出作者的觀點(diǎn)：聽取他人的意見很重要;先用形象的比喻鋪陳痛苦對人的打擊，再借評議對待挫折的不當(dāng)態(tài)度引起的不良后果，水到渠成地亮出作者關(guān)于對待挫折所持的態(tài)度，自然貼切。
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