【推薦】高考作文600字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高考作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文600字 篇1
長(zhǎng)安城，皇宮，唐太宗的召回，令無數(shù)文人欣喜若狂。科舉制的開始，使唐朝走向強(qiáng)盛，屹立于世界之巔。金榜題名：是每個(gè)讀書人的榮譽(yù)，皇帝親賜的官職，衣錦還鄉(xiāng)的意氣風(fēng)發(fā)，令眾人神往。科舉制使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，公平公正的用自己的文采決斗。科舉制不僅選拔了人才，更促進(jìn)樂國(guó)家的發(fā)展。
新中國(guó)成立之后，國(guó)家開設(shè)了高考，沒過多久，卻迎來了10年浩劫，多年發(fā)展的成果毀于一旦，高考停辦，不僅降低樂人們的個(gè)人素質(zhì)，更拉大了中國(guó)與其他國(guó)家間的差距。直到1977年恢復(fù)高考，標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角。高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革和社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，高考，更促進(jìn)了國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
教育，是立國(guó)之本，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。有人說，中國(guó)與美國(guó)間的差距，要一百年才能趕上。中國(guó)之所以落后，甚至落后于經(jīng)歷過原子彈浩劫的日本，其主要原因還是因?yàn)橹袊?guó)教育落后，文盲率遠(yuǎn)高于世界平均水平。
二戰(zhàn)之后，一位美國(guó)記者在日本廣島核廢墟采訪，他看一間破爛不堪的帳篷，一位老師指著黑板為下面十幾名學(xué)生講課，學(xué)生認(rèn)真專注的神情感動(dòng)了他，他肯定地對(duì)同伴說：“這個(gè)國(guó)家將要崛起。”
民族騰飛，靠的是教育，不論是科舉制還是高考，都是教育形式地公平體現(xiàn)。高考激揚(yáng)夢(mèng)想凝聚著幾代青年地集體記憶和個(gè)人情感，無數(shù)人為之付出了不知多少淚珠與汗水。高考是大國(guó)崛起的保障，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一代代有志青年從高考中脫穎而出，報(bào)效祖國(guó)，投身于國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
民族騰飛，大國(guó)崛起，高考決定國(guó)運(yùn)，決定國(guó)家的未來。
高考作文600字 篇2
愿景是向日葵迎著太陽的笑臉，每一張都綻放著生命信息的傳遞。
愿景是我們感動(dòng)時(shí)落下的淚滴，每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫游山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見我面容愁苦，低語問曰：“施主，為何悶悶不樂?”ァ叭松越來越苦楚、坎坷，荊棘密布。我生來平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來更是一無所成，身邊的朋友寥寥無幾，人生無望，難道不該傷心欲絕?”サ廊宋⑽⑿Φ潰骸澳憧茨鞘髦ι系牟跤忌锨矣興的愿景，它在靜靜地等待，總有一天會(huì)破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點(diǎn)空間，一份希望?”ァ翱墑怯辛嗽婦埃夢(mèng)想就會(huì)成真嗎?”ァ八洳荒苤列南蟯之，也不錯(cuò)啊!”
夕陽西下，道人遠(yuǎn)去……ッ娑源煺酆筒恍也灰再說失望，不要再說放棄，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兊氖中纳希e起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng)，那種感覺就是希望，就是夢(mèng)想，就是愿景。
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)色的天空中，永遠(yuǎn)無畏地俯瞰大地。
魚兒有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里，永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊。バ∧裼興的愿景——穿梭于靜謐的森林間，永遠(yuǎn)快樂地歌唱美好。
不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙吕щy，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦铩２灰驗(yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦铩２灰驗(yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦铩?/p>
堅(jiān)信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有愿景的人生就會(huì)為平淡中增添幾分精彩。
所以擦掉沒出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑著面對(duì)未來的路，緊握心中的愿景……
高考作文600字 篇3
從很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常跟我這么一句話：人與人之間交朋友，是不能一味索取，要學(xué)會(huì)分享。在你開心的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)將你的快樂與朋友一起分享;在你傷心的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)將你的憂愁與朋友們說說。暑假的時(shí)候到處都是蟬叫聲：有的樹上全是蟬;有的只有一兩只;有的卻一只也沒有。它們把樹當(dāng)成了自己歌唱的舞臺(tái)，一個(gè)比一個(gè)響亮。而我們正在進(jìn)行捉螳螂比賽。在草叢中，沒有一只螳螂逃出我們的法眼。我看見一只，便用手去抓，而它也不甘示弱，亮出它那鋒利無比的鐮刀，我伸手抓住它的脖子，它毫無招架之力，一下子就被我擒住了。二十分鐘過去了，在朋友中我抓得最多，心里有種榮耀感!我們漸漸渴了，于是大家提議先去小店買幾瓶水再繼續(xù)。由于有幾個(gè)朋友沒帶錢，我們就跟他們分著喝，讓他們解解渴。看著他們滿足的笑臉，我臉上露出了洋溢的笑臉。只要把自己的東西分享給別人，這樣人人都很快樂。名師點(diǎn)評(píng)：小作者和讀者共同分享了一次“分享的快樂”，自然真實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，寫得真不錯(cuò)。文章的開篇，小作者通過敘述媽媽的話，就成功地點(diǎn)出了分享的含意，親切自然，不失美感。文章通過一個(gè)小故事的敘述，闡明了“分享”的主題，語言生動(dòng)活潑，充滿了童趣。“亮出它那鋒利無比的鐮刀，我伸手抓住它的脖子，它毫無招架之力，一下子就被我擒住了。”這樣語句怎么能不吸引著讀者呢!不過文章也有不足之處：文章第二段的描寫蟬聲陣陣和表達(dá)主題看起來并沒有什么聯(lián)系上，有些脫節(jié)，請(qǐng)小作者留意啦。希望小作者加油，在不斷的分享中體驗(yàn)到更多的人生真諦，那么你就將是最快樂的人。
高考作文600字 篇4
背范文進(jìn)考場(chǎng)，早已不是什么新鮮事，一名語文教師向記者透露，高考作文命題方式已被老師們摸透，作文也有應(yīng)試絕招，他教學(xué)生在高中階段貼近高考寫好三篇作文即可從容應(yīng)試。
他說：“高考作文分值高達(dá)60分，可以說是高考所有科目中最舉足輕重的一道題，所以大家都在這上面花足了工夫。近幾年來，高考作文命題都是一成不變地采用給材料的話題作文，文體不限、觀點(diǎn)不限，這種命題方式在給考生很大自由發(fā)揮空間的同時(shí)，也給了考生考前熟背范文、考場(chǎng)上瞞天過海的機(jī)會(huì)。”
“高考作文的話題也離不開人生觀、價(jià)值觀等，平時(shí)準(zhǔn)備的作文內(nèi)容只要與此有關(guān)，在高考場(chǎng)上都能做到八九不離十。”這位老師說，范文并不一定非要是別人發(fā)表的優(yōu)秀文章，完全可以自行原創(chuàng)。
他的做法就很絕：學(xué)生從一進(jìn)入高中開始，要求他們把自己從小學(xué)到初中所寫的作文找出來，從中選出寫得最好的三篇，然后不斷地補(bǔ)充材料、改進(jìn)結(jié)構(gòu)、修飾語言，對(duì)這些作文一一進(jìn)行精雕細(xì)琢。
在這個(gè)過程中，學(xué)生們?cè)缇蛯⒆魑闹幸玫牟牧稀⑦\(yùn)用的語言和采用的結(jié)構(gòu)等全都爛熟于胸。在高考臨場(chǎng)考試時(shí)，只需要將這些內(nèi)容與題目所設(shè)的話題拉近，一篇漂亮的原創(chuàng)作文很快就能出爐。
“在氣氛緊張的高考場(chǎng)上，短時(shí)間內(nèi)要寫出一篇精彩的作文，難度相當(dāng)大。如果事先就在腦子里存了幾篇作文，臨時(shí)把它們調(diào)出來組合寫作，這是應(yīng)試的一個(gè)很好方法。”這位老師毫不諱言自己的做法是為了應(yīng)試，“背下的范文就算切題不是特別準(zhǔn)，但漂亮的文筆、優(yōu)美的語言往往都能得到閱卷老師的認(rèn)可，得40多分沒問題。”
高考作文600字 篇5
湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的.波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。
牐犓說，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會(huì)的雙贏大智慧。
牐犝獠喚讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日的研究果樹新品種，他終于研究成功了。令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的引導(dǎo)下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他，他回答說：“我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會(huì)被傳播的花粉污染。”他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質(zhì)的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進(jìn)步，才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎？
牐犜諼浣廉頗的眼里，一個(gè)只會(huì)說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對(duì)，出言不遜。而相如并沒有跟他計(jì)較，而是道出了“先國(guó)家后利己”的君子之言。這話著實(shí)令廉頗汗顏，于是就有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話，“將相和”的美談。文相武將輔佐君主，繁榮國(guó)家。藺相如的堅(jiān)忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時(shí)為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。這不能不說也是一種雙贏的智慧。
牐犑蘭渫蛭锝勻绱耍在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。
牐犗質(zhì)瞪活中，競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不在，但它不應(yīng)該是一味的言論相攻，兩敗俱傷。或許，只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓、無私，不僅承托了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。
牐犗鋅賜デ盎開花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留魚。彰顯我們的長(zhǎng)處，承托別人的短處，在茫茫競(jìng)爭(zhēng)人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。
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