關于六年級的作文300字匯總7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識培養著我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養成了團結友愛、遵守紀律的好習慣……
老師您對我們的愛是無私奉獻的，我們將永遠感謝您！這么多年以來都是您一筆一劃的教我們，讓我們在您的懷抱中獲得智慧的力量。
老師，都是您在我們失去自信時鼓勵我們。讓我們充滿著信心，去面對困難、解決問題。是您給了我們自我面對的勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因為，我們知道在黑暗不遠處就是光明。
老師，在畢業之際時，我們將要感謝您。感謝您對我們的精心照顧，感謝您給了我們知識的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。
感謝您！我們敬愛的老師。
六年級的作文300字 篇2
誠信與善意的謊言
有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!
是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。
不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的`，自己又對此表現得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言” 的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。
六年級的作文300字 篇3
每個人都有自己想干的事情。有的人想快快長大，有的人想睡懶覺，有的人想時光輪回回到從前，可是我想讓自己變得低一點。我在我們班的“海拔”，那可是叫做一個高啊，用我朋友的話說：“像你這年齡，我見過個子高的，但沒見過像你這么高的”
我的身高一米六六，可是才上小學六年級。一般人見了我都會說“這妞真么高，上初二了吧？”每逢這時候，我都要臉紅上好一陣子，然后無可奈何的解釋“我才12歲啊，上小學六年級了。”正是因為個子高，從幼兒園到六年級，我的作為一直都是在后三排徘徊。我的視力不好，又不能坐在前邊，無奈只好戴上了眼鏡。據說地球上有個島叫做“增高島”。
如果個子低的人在那個島上住幾個月，就能增高好幾厘米。我也時常夢想著能有個“變低島”啊！那么我就能在那上面呆上一陣子，實現我的愿望了。雖然我們班有很多身高不如我的同學都羨慕我，可是我一點都不覺得個子太高有什么好處啊！在我看來，如果上學的時候不要長的太高，走向社會了，再長高一點。可是這也許是不可能的，也許我這想法太幼稚了。不過我還是想讓自己低一點！
六年級的作文300字 篇4
記憶中的家鄉，是個特別美麗歷史悠久的古城。大街小巷之中都沉淀了濃濃的歷史積韻，無數的文物見證了歷史的滄桑。雖然因為上學的關系，我已經離開了家鄉很久，但是只要有人提到家鄉，心里面還是會怦然心動。
家鄉是一座旅游城市，每到旅游旺季，都會有成群的游客來到這里游山玩水，大街上行人絡繹不絕。家鄉的每個景區這時候都是人滿為患，而依賴旅游來養家糊口的家鄉人民卻喜笑顏開。不僅如此，我的家鄉還搞了一個水系工程，將家鄉所有的景區全部給連在一起，使我們的旅游更加的有特色了。
不僅僅是風景，家鄉的美食和人文風光也是特別的出彩。無論是鼓樓的夜市，還是小宋城的演出，亦或者是鐵塔的燈影展覽，都顯示出了我們家鄉的文化底蘊和內涵。每次回到家鄉，看到這些演出，吃到美味的小吃，我的心里面都是美滋滋的。
小伙伴們有機會一定要來我的家鄉游玩喲!對了，你問我的家鄉是哪?我的家鄉就是美麗的七朝古都——開封!
六年級的作文300字 篇5
“五一”節早上，爺爺和奶奶說要帶我和小弟弟去連云港玩。我聽了一蹦三尺高，高興極了！
到了連云港，我們先來到了傳說中的花果山，游覽了高老莊、南天門、十八羅漢堂……我最喜歡的是水簾洞。
水簾洞的洞口掛著一條瀑布，我猛跨一步進入洞內。小弟弟膽子小，走到了洞口就停了下來，我連忙把他拉了進來。緊接著，爺爺、奶奶也進了洞。在洞里，我們看到了許多石桌、石凳、石床……走出水簾洞的另一頭，只見孫悟空和豬八戒在向我們招手呢！孫悟空的后面還有幾只調皮的小猴子，有的翻著筋斗，有的做著鬼臉，逗得我們大家哈哈大笑！
游過花果山，我們又來到了海邊。爬上了一個小山坡，我們眺望著大海，只見大海碧藍碧藍的，一望無邊。遠處的海水好像和藍天連接在一起，燦爛的陽光照在海面上，好像是誰在海面上撒了一把碎金子似的，美麗極了。
一天的游玩把我累的筋疲力盡，但我覺得非常快樂，我希望以后能再到連云港玩。
六年級的作文300字 篇6
一個星期三的美術課，老師叫我們去美術室畫畫。這一節課我們學習畫素描。老師要求我們畫出物體的亮面、灰面、暗面。
這是我第一次畫素描，感覺很難，可是有了老師的耐心指導，我好像又有點知道該怎么會了。于是我躍躍欲試，不一會兒就畫好了一個蘋果，自己感覺還不錯的，便開始向周圍的同學炫耀起來。這時，老師走到我身邊說一句：“你這蘋果是烤糊了嗎?”我一聽，心想：難道是我畫得太黑了嗎?我毫不猶豫地把畫好的擦掉了，又重新畫，這一次我非常認真，畫完之后還修改了好幾遍。老師又繞到了我身邊，這次她說：“畫得還不錯，繼續加油!”聽到這話，我心里樂滋滋的。
于是，我明白了：做事千萬不要浮躁，一定要認真細致，并且要堅持下去。
六年級的作文300字 篇7
記得很19XX年8月8日，日本轟炸上海火車站。
那天，匆忙的人們帶著行李離開上海，本來美麗的的車站只聽到一聲巨響，上海火車站頓時變成了一片廢墟，又一聲巨響，人們都倒下了。這時，只見軌道旁坐著一個小孩子，大約六七歲，全身是傷，他流著眼淚，他在尋找，尋找他的父母，他的親人。他們在哪？是否與世長辭。孩子身上的衣服都破了，滿面灰土，已分不清是男孩還是女孩。突然，這個孩子站起來，跌跌撞撞向一塊木板跑去，原來，他的父母被壓在了木板下面，只聽見一聲“孩子”，他的父母就不說話了，這個孩子的父母離開了人世。
這時，一隊日本兵來，看見孩子后，強行地拖走了他，孩子一邊走一邊向后看，眼淚猶如瀑布一樣，飛流而下，他在為父母落淚，在為無辜的人落淚。日本兵把孩子拖到一片空地上，只聽一聲槍響，孩子頓時停止了哭聲，慢慢地栽到在地上。
這個孩子走了，但他過去的存在證明了日本人的狠毒，那罪惡的炸彈奪去了多少人的生命。這個孩子的悲慘故事，告訴我們對于日本人的罪行，永遠都不要忘。
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