關于五年級作文匯總七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
祖國，是一位偉大的母親，是我生命的搖籃，家鄉是祖國的千萬個孩子中的一員，是祖國媽媽額頭上晶瑩的汗珠，是我生長的地方。
祖國，家鄉像美麗花朵在您的懷抱里，快樂地綻放，是您用您那慈祥而又寬大的手為我建造起美麗的家園，披上綠綠的樹，戴上五顏六色的花環；是您讓家鄉村村通上寬闊的馬路，讓各式各樣的汽車自在地奔馳；是您讓家鄉也能收看精彩的電視節目，讓家鄉的人們有了豐富的精神食糧；是您讓神舟五號、六號載人宇宙飛船飛上了太空；是您將敞開胸懷，迎來20xx年的奧運盛典，讓家鄉人民在世人面前挺直了腰桿……
改革開放的春風吹遍了家鄉的每個角落,家鄉的人們過上了美好幸福的生活：您瞧！家鄉的變化多大呀！看那一條條筆直的馬路，看那一幢幢整齊漂亮的樓房，看那沿江大道夜景的美麗動人，再看那熱鬧的商城和開心的人們，家鄉孩子的喜悅在眼中閃動、跳躍！祖國媽媽笑了，很甜很甜！
我們相信祖國的明天會更好，家鄉的明天會更美！
五年級作文 篇2
從小到大，我們遇到很多事情，有些事情總讓我們難忘。記得那時我在二年級時發生的事情，那天下午很熱很熱，媽媽帶我出去逛街，看天氣很熱于是便給我買了一支雪糕。我吃完雪糕后將雪糕棒隨手扔在地上。
不一會，一個小男孩過來。他滿臉都是汗，臉紅撲撲的比我矮半個頭。我努力的想我認不認識他，可是一無所獲，我便問他：“你找我有事嗎？你認識我嗎？”那個男孩搖了搖頭將雪糕棍給我，并指了指旁邊的垃圾桶。但我并沒有收下我不明白他這是什么意思我便很不耐煩的問他：“你到底想讓我幫你干什么，難道是讓我幫雪糕棍扔進垃圾桶？”他點了點頭，于是我便將他手里的雪糕棍扔進垃圾桶里。他看著我笑，他笑起來很好看有兩個酒窩和四顆虎牙。他邊笑邊蹲下用手里的粉筆寫下幾個歪歪扭扭的字：姐姐你以后別將垃圾扔在地下了，這樣的話地球會被污染的。寫完這幾個字我很是不理解，他為什么不說話，他有在地下寫：我不會說話！寫完后他就向我招招手走開了。
他走后，我便開始檢討自己為什么要扔垃圾呢，我連一個小孩子都不如，而且還是一個比我小的。直到現在我也不能忘記那個小男孩的樣子和他那傻傻的笑。他的一舉一動都讓如此難忘。
五年級作文 篇3
學校一年一度的踢毽子比賽終于開始了，我懷著激動的心情和同學們來到操場上。冬天的天氣讓我們感到一陣深深的寒意，然而，今天的天氣卻非常好，太陽高高的掛在瓦藍的天空中，一絲風也沒有，正是適合比賽的好天氣。校園操場邊上的梧桐樹，葉子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝干，樹枝上停著幾只麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，似乎像貴賓一樣，觀注著這場比賽。
漸漸的，操場上的人多了，同學們有的三三兩兩聚在一起，熱烈討論著哪個班會贏，有的跑來跑去，似乎在張望運動員和計數員有沒有到場，還有的神態自若，在耐心等待著精彩的'比賽。同學們的臉都紅撲撲的，每個人都對這場比賽滿懷期待。
比賽開始了，運動員們懷著又緊張又興奮的表情上了場，我們也在心里暗暗替他們喊加油。瞧，我們班的宋佳月上場了，她手里拿著好幾只毽子，只見她把其中的一只毽子輕輕往上一拋，腳就隨著一上一下的踢起來。她的眼睛注視著毽子的方向，身體也隨著毽子的方向轉動，一只毽子落地了，就趕緊把手里的另一只毽子拋起來接著踢。我們班的同學也跟隨著毽子的節奏一齊為她數數：”一、二、三……“當體育老師喊”停！“的時候，我們不禁激動地圍住了她，對她說：”宋佳月，你可真棒！“
踢毽子比賽結束了，同學們都非常激動，也非常開心，這場比賽仿佛把大家的心連在了一起，使我們懂得了，團結讓我們多么幸福多么快樂。
五年級作文 篇4
打開窗門，一陣帶有泥土的芳香，直接沁入我心扉。我看呆了，家里的一切都狼藉不堪、不忍直視，我的身邊竟還多了一只胖且肥的豬八戒！
“哼哼，你醒了。”豬八戒帶著豬音向我招手，我說：“醒了，你要吃點早飯嗎？”豬八戒自豪的說：“你不用為我操勞，我早就吃飽了。”我一臉懷疑，打開冰箱，正準備拿個雞蛋煎個蛋，冰箱里的雞蛋竟所剩無幾，只有孤獨的面包渣。我生氣極了，但是我只是把氣獨吞了。我說：“八戒，家里沒吃的了，我們一起去超市買點吧！”豬八戒瞪著眼睛直點頭。到了超市我們買了巧克力、薯片、蔬菜、水果、泡泡糖......可是論斤算都比平常多了整整一百元，豬八戒說：“你遇到困難了嗎？”我說：“今天的秤有些古怪。”豬八戒帶著伸張正義的口氣說：“我來幫你！”說罷念著咒語，雙手合十，眉頭緊鎖，不一會兒它緊皺的眉頭舒展開了，如釋重負的說：“你瞧瞧他們家秤的底盤。”我一看，底盤上竟有好幾個大吸鐵石。我剛想說超市的老板，豬八戒就比我快了一步，上前說道：“哼哼，老板呀，老板，你知道嗎？誠信是金，沒了誠信，你獲取來的錢也是使自己內疚的、心虛的，根本不快樂，如果是你自己用辛勤付出換來的錢，那一定是幸福并且是長久的......”說罷，拉著我就走。
今天，我認識了全新的豬八戒，雖然它好吃懶做，但是我卻對它另眼相看，它不僅給超市老板上了一節課，也讓我領悟頗多！豬八戒，謝謝你來到我的身邊，我們有緣再相見。
五年級作文 篇5
今天，我在后院玩的時候，發現了四只可愛的小蝸牛。
小蝸牛伸著兩只觸角，搖頭晃腦的，好像在尋找吃的。我摘了幾片新鮮的樹葉喂它吃，它卻爬到了我的手指上。我叫媽媽過來，把它拍下來。
其他三只小蝸牛，都趴在樹葉上享受美味了，我情不自禁地跟它們玩了起來。小蝸牛們把身子一個一個的他了起來，最下面的蝸牛開始蠕動。一開始，最下面的那只蝸牛還爬的挺快的，但過了一會兒，下面的那只蝸牛行走的速度越來越慢，越來越慢，最后它干脆不走了，一動不動地停在了那里不動了。
這時我又抓到了一只蝸牛，它看都沒看前面的“蝸牛堆”，就這樣冒冒失失地撞了上去。哎呀呀，所有的蝸牛都散落一地，全部都落在了那只蝸牛身上。
我家后院的小蝸牛多好玩啊，有時間也來我家看看吧！
五年級作文 篇6
他，留著一頭烏黑的長發，在腦后隨意扎了一根小辮，走在人群中便十分特別；他，擁有著一雙清澈的眼睛，雖不大，卻閃爍著光芒，透著令人羨慕的睿智；他，顴骨分明的臉上，兩彎濃濃的劍眉，讓整個臉顯得英氣逼人……
最重要的，還是他有著雙面兒的性格——有時幽默異常，有時卻正兒八經的。猜不出他是誰吧？我告訴你，他被同學們稱為“曾小賢”，我們的五子棋老師——曾老師。
小心別笑壞身子，曾老師幽默的一面來啦！
“吳嘉軒看到吳嘉軒挺有才干，心里很妒忌。有一天，吳嘉軒請吳嘉軒來商議軍事，說：‘我們就要跟吳嘉軒交戰，水上交戰，用什么兵器最好？’吳嘉軒說：‘用吳嘉軒最好……’”原來是曾老師在利用《草船借箭》編笑話呢。哈哈，這笑話好笑吧？每當我們練棋累了的時候，曾老師便會脫口而出一個冷笑話，讓我們煩躁、疲倦的心得到釋放，精神轉即抖擻起來，迎接對手的挑戰……
然而，不要小看我們的曾老師，他可是五子棋六段的哦。五子棋六段，這可需要得付出很多努力才能做到的。因此，我們暗地里，著實佩服曾老師的棋藝高人一等，總想超過他，至少能和他打個平手，也是甚好的。
這段時間，曾老師一直指導著我們，鼓勵我們參加市里的五子棋比賽。這不，前段時間的刻苦訓練，大家都感覺自己的棋藝精進不少。轉眼間，一個月過去了，即將要比賽了，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。曾老師卻顯得很平靜，講起課來非常耐心，最近，他正兒八經地教了我們一個松月騙招。
今天下午，老師依然耐心地輔導我松月。白棋下在一個地方，為了證明這顆棋下的是正確的，黑棋堵了一手。求勝心強的我攻了兩步，由于過于急功近利，一時慌了神，腦子里一時短路，不知道該怎么取勝。年輕的曾老師看在眼里，語重心長地說：“安茨來寧波這么久，沒有被一個人打敗過。這說明我們周元陽還是有實力的。而這個騙招，至少可以提4分，所以你只要有耐心，就可以拿名次的。你趕緊找到這個點，這對你比賽很有幫助。”聽了這話，我的眼睛又在棋盤上掃視了一下，發現了一個雙殺點，不能被又防，再次灰心喪氣，滿臉通紅，一屁股坐在椅子上，默不作聲。曾老師微笑著，慢悠悠地說：“這樣既能四三，又能逮住對方的三三，是不是？下棋心要靜，急于求成終歸是大忌。小子，去休息一會兒吧。”
看著他笑瞇瞇的神情，我浮躁、郁悶的心漸漸歸于平靜，想想曾老師的話，很有道理。
這就是我們的曾老師，一個特別的老師，我們卻很喜歡他。
五年級作文 篇7
一個甜甜圈變成游泳圈，兩個甜甜圈變成大眼睛，三個甜甜圈變成三輪車，四個甜甜圈變成汽車，五個甜甜圈變成五張小椅子，六個甜甜圈變成游戲跳圈圈，七個、八個、九個甜甜圈。變成好多甜甜圈，變成我的甜甜圈，美味甜甜圈全進到肚子里。
肚子餓了咕嚕咕嚕叫，好想吃一碗香腸炒飯，香香的烤香腸，配上嫩嫩的，軟軟的炒蛋，接下來是最重要的食材，那就是—白米飯，把他們混在一起，再撒點蔥花就更好吃了，美味的香腸炒飯完成了，香腸炒飯就是這么好吃！
挖一大匙軟軟的米飯，灑進一些香香的肉松，放些綠綠的黃瓜條，填上紅紅的番茄片，加入酥酥的油條，擠上一些甜甜的美乃滋，懷著輕松的心情把營養全部包起來，輕輕地咬下幸福的飯團，留下嘴角的飯粒，慢慢品嘗飯團的美味。
長長的面QQ的，又香香又黃黃的，這是什么面呢？原來是意大利面，爸爸最愛意大利面，媽媽也最愛意大利面，弟弟也最愛意大利面，大家都愛意大利面，喔！忘了說，我也愛意大利面。
寒冷的天氣，我們去火鍋店。走進火鍋店，聞到火鍋香香的味道。看著火鍋里滿滿的食物，忍不住食指大動，喝著熱湯，吃著火鍋料，這就是幸福的味道。香菇、丸子、高麗菜，都是我最喜歡的，冬天吃火鍋，是最幸福的事。
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