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初三畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-05-15 11:00:32 初三 我要投稿

初三畢業(yè)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三畢業(yè)作文九篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。

  指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇,五湖四海相聚。

  那時(shí)年少,對(duì)于緣分,對(duì)于情感,只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話,放不到心上。

  漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識(shí),依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識(shí)到緣分,才交了個(gè)朋友,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分離。

  那些時(shí)光,原來不經(jīng)意間,就被遺落在角落。

  如今,往事已矣。

  彼此各奔他鄉(xiāng),前程茫茫。或富貴錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。

  彼此不同的人生,錯(cuò)開在今后的歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說一段趣聞。

  但是,時(shí)光荏苒,白駒過隙。

  歲月悠悠,花開漫漫,仍會(huì)有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個(gè)偏暗的角落,等我們回來,輕輕安放。

  時(shí)光飛離,空樽月,晃得江舟獨(dú)自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。

  一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn)。

初三畢業(yè)作文 篇2

  眼淚,我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻K滔痰奈兜溃偷目酀T陔x別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心,眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐,流進(jìn)我的心里。

  “琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福啊!”這是離別前的如抱著我對(duì)我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊!我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒完。“你們都是一群好孩子,和你們?cè)谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

  畢業(yè)了離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊!她對(duì)我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師啊!

  我就這樣畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!

  這時(shí)的我真想說:我敬愛的老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛你們!

  眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對(duì)他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  人生的道路還很長(zhǎng),這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過它們。

  把眼淚藏在心里,對(duì)上帝說:嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!

初三畢業(yè)作文 篇3

  春夏秋冬,又一年。逝去的夢(mèng),已經(jīng)難回,把握好夢(mèng),珍惜今天的友情。

  ——題記

  這周初三的照畢業(yè)照了,又是一批即將離開母校的學(xué)子。臉上洋溢著笑容,心中卻不知多么澎湃。初中三年,若夢(mèng)一般轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼,我們的初中生活已經(jīng)過半。回首,多少往事涌上心頭……

  小學(xué)六年,我并沒有多注重與同學(xué)們的友誼。因此,直到畢業(yè)之前,我還不曾知道感到離別的痛楚。進(jìn)了初中的大門,我才開始想念我的啟蒙老師,昔日的同學(xué)與熟悉的校園;看著畢業(yè)照,我才如夢(mèng)方醒般明白友情的珍貴。

  夢(mèng)醒了,逝去的夢(mèng)已經(jīng)難回。“只有失去的東西才會(huì)覺得它珍貴”今天,我很注重與同學(xué)們的關(guān)系,注重與同學(xué)們間的友誼。因?yàn)椋抑礼R上就又輪到我們了……

  飛鳥的影子,掠過窗前;皓月的輪廓,依傍山邊。

  逝去的夢(mèng),已經(jīng)難回。把握好夢(mèng),珍惜今天的友情。

  ……

初三畢業(yè)作文 篇4

  6月,又悄然而至,匆匆走過時(shí)間的長(zhǎng)廊,暮然回首間,發(fā)現(xiàn)我們以一起走過了3個(gè)春秋。3年前的這個(gè)時(shí)候,我們相聚在這陌生的校園中,3年后,我們揮手分別在熟悉的操場(chǎng)上。

  看那高大的教學(xué)樓,我們?cè)俅硕冗^了人生中最美好的時(shí)光,我們一起上學(xué),一起嬉戲,一起認(rèn)真聽課,一起討論那到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。看那美麗的操場(chǎng),我們?cè)寂茉诖耍瑩]汗如雨,我們?cè)谶@里一起抬頭看天,一起談天說地,我們?cè)诖藶榱梭w育加試刻苦努力,曾一起大贊那美麗高大的,為我們遮陽的大樹。看那群默默站在我們身后的人,他們那樣可愛,他們用他們的肩膀?yàn)槲覀儔酒鋈颂荩麄冇幸粋(gè)共同的名字,老師。

  班主任孫老師,一貫幽默的授課風(fēng)格,總是讓課堂充滿笑聲,別激動(dòng)別激動(dòng),你成功啦....這樣的話語每一天都縈繞在耳畔,讓枯燥的物理知識(shí)融進(jìn)生活,融進(jìn)我們心里。

  語文孔老師,飄逸的長(zhǎng)發(fā),曼妙的身姿,總是在我們精神高度集中時(shí),來個(gè)冷笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎來緩解一下疲勞。他曾說過,他要當(dāng)燈泡,既照亮了別人又不燃燒自己,就可以照亮更多的人,因此,我們稱他,燈泡女王。

  數(shù)學(xué)曹老師,一個(gè)溫柔儒雅,認(rèn)真工作的好老師,總會(huì)給我們講數(shù)學(xué)家卡迪爾,阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻(xiàn),總是在上課前寫滿一張又一張教案,在下課時(shí),整理好講臺(tái)在離開。

  英語mrs董,總是用最簡(jiǎn)單通俗的語言告訴我們?nèi)松拇蟮览恚瑫?huì)在不知不覺中,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語的神奇,我們喜歡英語課,因?yàn)橛⒄Z課是那樣的輕松,我們可以大聲的回答問題,練習(xí)口語。

  體育馬老師,我們還是想喊您一聲angle,或許,踏出這校門就不會(huì)再有人笑著說我們是一群小妖精啦,馮老師,感謝您在體育加試前為我們開展的魔鬼訓(xùn)練,才會(huì)有我們今天如此嬌人的成績(jī)。

  政治曹老師,永遠(yuǎn)微笑著,化學(xué)巫老師,總是認(rèn)真著。這些老師,是我們黑暗前的明燈,是開啟未來的鑰匙。感謝您,老師

  三年同窗,我們一起沐浴了陽光,一起經(jīng)歷了一千多個(gè)日子,我們是同學(xué),是伙伴亦是朋友,還記得,跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊,教室中我們埋頭苦干的身姿,我們相互攙扶走過漫漫人生路,一起加油,用信念與行動(dòng)人踩人徒手爬上4米2的高墻,每一個(gè)畫面都仿佛,還在昨天,一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的場(chǎng)景不停浮現(xiàn)。

初三畢業(yè)作文 篇5

  生活帶給我們太多的難以言說,許多人或事我們已經(jīng)選擇放下,隨過往一起留在了回憶里;許多是與非卻還縈繞心間,不如我們也從容以待,還自己一個(gè)明晰透徹。

  深知你我情意綿長(zhǎng),不妨將你最溫潤(rùn)的情愫托付給這個(gè)七月。

  待時(shí)光宛然走過這個(gè)盛夏,我們會(huì)懷念這個(gè)多雨的季節(jié)。

  你會(huì)發(fā)覺,總有一種雨一種回憶,在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。

  待下一個(gè)花開時(shí)節(jié),陪君醉笑三萬場(chǎng),不用訴離殤。

  畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你。

初三畢業(yè)作文 篇6

  學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場(chǎng)。感謝學(xué)校陪伴這我們走過的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。宴席即將散了,總得對(duì)學(xué)校好好的說一聲:再見了,學(xué)校!同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。

  畢業(yè)即將到來中考即將到來,中考對(duì)我來說沒問題,可是畢業(yè)就會(huì)分離,分離就會(huì)想念,一旦想念了,見不到心就會(huì)痛。距離中考還有90多天,代表了還有90多天我們會(huì)畢業(yè),也代表了我們還有90多天就會(huì)分別,這90多天我真希望它能夠過的慢一點(diǎn)。就好比陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最愛。遙想剛上初中時(shí),我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,踏入初中的校門。那時(shí)嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。

  畢業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的匆忙,畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多,畢業(yè)時(shí)才覺得友誼的可貴。也許,我們不曾想過畢業(yè),想過卻盼望著。可現(xiàn)在,不會(huì)盼望了,甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對(duì)于我們來說,簡(jiǎn)直是魔鬼,是要將我們分開。等畢業(yè)考的時(shí)候,或許,我們要離別了吧?畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng),我們相處了這么多年,卻一下子,各奔東西。

  我們就像一群丑小鴨,三年的寒窗,也許沒有徹底的脫胎換骨,變成美麗的白天鵝,但是丑小鴨已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了……

  畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。同學(xué)們讓我們?cè)谶@90多天里好好的朝夕相處吧!

初三畢業(yè)作文 篇7

  沙漏里的沙子不著痕跡的運(yùn)動(dòng)著,時(shí)間也在不知不覺的流逝,三年初中生活即將畫上句點(diǎn),心中充斥著滿滿的不舍,無盡的`感動(dòng)。就這樣,我們,要畢業(yè)了…細(xì)數(shù)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了同學(xué)間的嬉戲,忘不了課堂上活躍的氣氛,忘不了女生們飯后的八卦熱聊,最令我忘不了的就是那令我哭笑不得的同桌…

  三年前的那個(gè)九月,我懷著憧憬和疑惑步入初中大門,看著一張張充滿朝氣的笑臉,我心里禁不住的小鹿亂撞,仿佛帥氣的男班長(zhǎng)正在前方朝我招手,我癡癡的注視著遠(yuǎn)方,企圖尋覓到他的蹤跡,唉,果然又是幻覺!我失落的低頭向前走著,茫然間撞上了迎面走來的男同學(xué),我遲鈍的抬起頭,額,,又出事故了。我滿懷愧疚的抬起頭,沒等開口就傳來對(duì)方氣勢(shì)洶洶的聲音,“怎么回事啊,你走路不用眼啊,你以為自己是二郎神啊,腦袋上還長(zhǎng)個(gè)窟窿!”聽到這一通不分青紅皂白的埋怨后,剛剛的愧疚便一去不復(fù)返,我頓時(shí)來了脾氣,嘿,小樣兒,還罵我,“你好好走路會(huì)撞到我嗎?你離我遠(yuǎn)點(diǎn)我會(huì)撞上你嗎?你閑的沒事離我那么近干嘛?人家撞了你你看看人家的反應(yīng)會(huì)死啊!行了,別說了,我不會(huì)原諒你的,別讓我看見你了,再見!!”我自知理虧,說完便落荒而逃,只留給對(duì)方一霸氣的背影。本以為這事會(huì)“圓滿|”的解決,誰知老天給我上演了未完待續(xù)的戲碼。站在教室門口,啊!原來那人,那人,是我的同班同學(xué)!!我愁眉苦臉的走進(jìn)教室,沒一會(huì)兒,班主任就開始安排座位。我雙手合十祈禱著,心中默念,不要讓他在我附近,不要讓他在我附近…“來,張一寧,你坐這位女同學(xué)旁邊。”隨著老師的目光望去,我勒個(gè)去!我手足無措的突然跳起,激動(dòng)地抗議著“報(bào)告老師,我不想和他坐在一起。能不能換一下?”老師一頭霧水的望著我,“怎么啦?”見我支支吾吾的說不出理由,遠(yuǎn)處的他露出狡黠的笑容,唉,我認(rèn)命了。

  本以為以后的日子會(huì)很難熬,畢竟我們是有過江湖恩怨的人,誰想到他大度的原諒了我,一向得理不饒人的我此刻也蔫了下來,恩,為了以后的和平相處,忍住,忍住!

  但經(jīng)過幾天忍氣吞聲的相處,第一次同桌大戰(zhàn)終于還是拉開了帷幕。自習(xí)課上,我正在絞盡腦汁的思考問題,突然旁邊傳來“哼哼哈哈”的說唱聲,我抬頭瞄了一眼,剛剛好不容易浮出的思路也隨之消失的無影無蹤,我看著原題,怒不可遏的吼道:“你唧唧歪歪唧唧歪歪什么啊,這是上課好嗎?!”“吼什么吼,眼睛瞪得像牛那么大,再說我這是行使自己正常的權(quán)利,你能怎么著!”我剛想爭(zhēng)辯,就見他拿出了先前簽訂的《和平共處五項(xiàng)原則》,“我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策,況且好男不跟女斗。”此情此景,我只好作罷,于是發(fā)出最后警告:“別再出聲!否則有你好看”,可他依舊我行我素,好嘛!是可忍孰不可忍,既然敵人如此囂張就莫要怪我心狠手辣了,我快速的舞動(dòng)雙手,給對(duì)方來了一記江湖上失傳已久的辣手催花掌,聽到殺豬般的嘶吼后,我禁不住的拍手叫好,哈哈,小樣兒,跟我斗!!三年的生活里這樣的戲碼幾乎天天在上演,坐著座位上,仿佛依舊能聽到我倆唇槍舌戰(zhàn)的爭(zhēng)辯,依舊能看到我替天行道的英雄畫面,忘不了,我的鬼馬同桌,舍不得,我親愛的同學(xué)們。

  三年的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心銈兊呐惆槎咏k爛多彩,回憶往事,嘴角總會(huì)莫名的揚(yáng)起,心里更加甜蜜。盛夏來臨,今年的畢業(yè)季我們成為了主人公,無限不舍,無盡留戀,暫時(shí)的離別為的是更美的相聚,不久的將來,我們還會(huì)在一起。再見,我的恩師,再見,我的同學(xué),再見,我最美的初中生活。

  我們,要畢業(yè)了……

  初三:溫家小暖

初三畢業(yè)作文 篇8

  好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛,可是,大家就要長(zhǎng)大了,大家就要離開這個(gè)滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念。——題記

  也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學(xué)后,一個(gè)人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪,獨(dú)自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

  曾經(jīng)無數(shù)個(gè)清新的早晨,曾經(jīng)無數(shù)個(gè)美麗的黃昏;當(dāng)太陽隱進(jìn)云海,當(dāng)星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴(yán),還是尋找母親的溫柔……

  五彩繽紛的海報(bào),迷茫過眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞;演講臺(tái)的雄辯聲中,追求過麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

  細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來;在芬芳開遍天空的時(shí)候,你卻走了”的永恒詩句。

  又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,忽然想起你臨別的贈(zèng)言:“只要心是近的,再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。

  在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影;樹林里落葉與大地的對(duì)話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。

  我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么?

  我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?

  親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請(qǐng)不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。

  一片綠色的草地,充滿著我對(duì)初中生活的回憶,好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,大家就要分別了……多么令人傷感。

  母校——永別了!

初三畢業(yè)作文 篇9

  我們畢業(yè)了,沒有隆重的儀式;我們畢業(yè)了,卻沒有笑臉相迎;我們畢業(yè)了,我們真的畢業(yè)了。

  二十六號(hào)下午考完最后兩科,我們可以離校了, 我們終于要離校了。回到宿舍,每個(gè)人都著急忙慌的收拾東西。沒有人想我道別,我也沒想任何人道別。

  剛下過雨的校道還是濕漉漉的,模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門口時(shí),班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來。那一刻才突然明白,我們真的要走了。

  我還記得班主任拉著我的手說以后常聯(lián)系,讓我別哭。校領(lǐng)導(dǎo)的一句繼續(xù)加油讓我更加不舍,我們就要離開了嗎?這個(gè)我夢(mèng)曾經(jīng)百般嫌棄過的學(xué)校,我們就要離開了,怎么辦。

  路口等車,和同桌一起。她的車先到,上車前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時(shí)聲線里明顯的顫抖,上車后急忙搖下車窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。

  啊!我們就要離開了。才一天不到,我開始懷念班主任生氣時(shí)的模樣,物理老師上課的幽默時(shí)光,語文老師讓我回答問題的時(shí)刻,與他們調(diào)皮斗嘴的時(shí)段。

  可就在我踏出校門口的那一刻,你們都成了回憶,是藏在張片文字里的物品了。

  我三年的初中光陰啊,我還來不及回首。你都已經(jīng)不聲不息的離去。

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