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我的六年級作文300字

時間:2021-05-19 10:51:15 六年級 我要投稿

【精品】我的六年級作文300字匯總9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】我的六年級作文300字匯總9篇

我的六年級作文300字 篇1

  我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹。

  春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的地毯,春姑娘輕輕一吹,萬物復蘇,門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風動聽的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。

  炎熱的夏天,柳樹在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹很高大,有三層樓那么高,樹干很粗,兩三個小朋友才能圍起來。褐色的樹干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關愛子孫。光滑細嫩的柳條,在風中飄來飄去,像披著青紗跳舞的少女。

  柳樹的生命力非常頑強。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風暴雨它都不怕,只是默默無聞的奉獻自己的身軀,為人們遮風擋雨。

  看到柳樹,我就想到夏天的清潔工人,我們在家里開著空調,而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺,而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪,當我們上學時清潔工人已經開辟出一條寬敞的道路。他們在不停地為我們創造美好的生活環境。

  這就是柳樹的精神,我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。

我的六年級作文300字 篇2

  世界上不會有完全相同的兩片樹葉,也不可能有完全相同的兩個人,我就是我——與眾不同的我——崔丁懿,女孩子的名字中帶有一點陽剛的味道,那是爸爸媽媽對我的希望。

  聽說,一歲前很多人都認為我是個男孩子,虎頭虎腦的,傻傻的憨憨的;沒想到,一歲后我卻成了他們眼中可愛的公主,大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀,還是瘦一點比較好吧。

  在別人看來,我是口齒伶俐,能言善辯的。爸爸一直很高興我在八個月時叫的第一聲“爸爸”,媽媽說我的口才得益于她的遺傳。不管怎樣,演講比賽、講故事大賽等等,我都樂于參加并且取得了不錯的成績。

  除了學習,我也會培養自己的興趣,比如拉丁舞和鋼琴。跳舞讓我認識了新的老師和朋友,我們在一起舞動著美好的時光;練琴有時很難、很累,有幾次練得我想哭,可是媽媽一直在旁邊陪伴著我鼓勵著我,我愛媽媽,我一定要堅持下去。

  還有一個小秘密想透露給大家,其實我膽子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戲很刺激,我要找機會好好練習,讓自己膽子越來越大。其實在文一這一年,我已經進步了很多,我會給自己加油的。

  我要認認真真做好每一件事,讓自己更加地與眾不同!

我的六年級作文300字 篇3

  這是一幅充滿愛意與溫馨的畫,這幅畫既不是名家之作也不是我的畫,而是我的同學鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。

  聽到題目,你們肯定有點疑惑,現實生活中只有大象,哪來的蝶象!所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀,這樣就應該實現了大象想飛的`愿望。

  在我的記憶里,蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩,這里的草,綠的透,綠的耀眼,旁邊蝶象一家,仿佛正在做親子游戲:小象的鼻子輕輕牽著母親的鼻,他的父親用長長的鼻子溫柔地撫摸著小象的背,想為小象做擦前的心理準備。他們一家子笑得那么開心,又為草原增加了一片生機,我突然想加入這個大家庭里與他們一同歡笑。

  第一次看這幅畫,我就看得出神,仿佛自己是另一頭蝶象,在天空飛舞,看著他們一家,時而下去都他們一下。

  這幅畫,一幅美麗讓人心動的畫,還有讓我說不出的喜悅,我想:作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。

  我雖然只看了這幅畫幾分鐘,但是這幅畫在我的心里留下了永不磨滅的印象,誰能說這幅畫不惹人喜愛!

我的六年級作文300字 篇4

  站在舞臺上的我,是最精彩的我。

  我不喜歡運動,但我喜歡跳舞。在舞蹈里,我能肆意的流著汗水,因為我對舞蹈,有著幾分我也不知道為什么的熱愛。

  剛開始跳舞的時候,日子非常難過。一天沒多少時候,身上是不痛的。每天都是練舞,練舞,練舞。沒完沒了。為此,哭過,想要放棄過,也迷茫過。

  直到第一次站上舞臺,心里那種害怕和期待,同時在我的腦海里翻轉,在我的心頭涌動。我知道我是在意的。

  在舞臺上舞動,我的身體,不停的演練著努力過后的成果。長久的練習,換來的只是幾分鐘,我卻沒有任何抱怨。

  當舞蹈帶來的鮮花和掌聲的那一刻,我明白了付出終究是會有回報的。像是我的淚水和汗水,換來了肯定和贊賞,我甚至覺得我有些愧對這些人的好。我覺得自己的付出,沒那么值得別人那么做。

  站在舞臺上的我,是我對自己的一種肯定,也是對別人的一種期待而奉獻。這樣的我,才是最精彩的。

我的六年級作文300字 篇5

  書,是我的朋友,我的老師,它不會在我落魄的時候嘲笑我,不會在我做錯事的時候責備我,它是我最值得依賴的朋友。

  爸媽經常加班,一加就要加到夜晚8、9點鐘,他們擔心我在家害怕,走時總要給我打開電視,但我不喜歡看電視,電視太過于嘈雜了,在周圍安靜的時候,電視的嘈雜無疑使我更害怕,但書卻是安靜的,與周圍是那么的相稱。我可以安靜的去看書,安靜的待在屬于自己的世界里。

  書,使我在小伙伴中,顯的那么與眾不同,他們知道的,書教了我,他們不知道的,書也教了我。每當我把自己從書上看到的給別人講時,看著別人羨慕的神情,我就覺得書真是一個好朋友。它自己知道的知識比我多,但從不和我爭名譽。從幼兒時看的《幼兒畫報》到現在看的《散文》,書陪我走過一個又一個的春秋,現在我的書已經摞滿了我的書架、柜子。每每看到那一摞摞書,我就會感到我是世界上最富有的人。

  的確,書讓我看到了一個不一樣的世界,讓我度過了一個不一樣的童年……

我的六年級作文300字 篇6

  我是一個非常節約的人,下面我來講講我的故事。

  一天上午,我在寫作文。我寫累了,就離開課桌休息一會兒,放松放松。無意中發現廚房的水龍頭未關緊,于是主動走上前,把水龍頭關得非常緊。水龍頭不出水了,水管也沒有發出水的聲,好像在說:“小朋友,你真懂得節約用水!”我不好意思地笑了笑。

  還有一次,我去上側所,發現水龍頭沒有關。于是走上前,關好它。媽媽問我:“你為什么會那么節約用水?!”我回答道:“不要小看這一滴水,它的用處可大哩!如果有一天世界沒有水,以前你浪費的一滴水也沒有了。”

  我不但會節約用水,還會節約用電。

  記得一天上午,我在自己的房間寫作文。因為光線太暗了,所以我要開燈。寫完作業了,我剛想走出房間,又想起燈沒有關,于是就順手關掉燈。因為我已經明白了,電費和水費比起來,還是電費貴呀!所以我才會走之前關燈。

  在生活中,節約是非常重要的,我們一定要做一個節約的人。

我的六年級作文300字 篇7

  今天,天氣真是晴朗可我的心情卻不見得那么晴朗。我的心情像剛剛下了一場大暴雨,令人生氣的事偏偏看上了我,跑到我的頭上來"作亂"。

  下午第二節課,數學老師講了新課,我們都聽得津津有味。正巧 ,有位老師找數學老師老師便出去了。這時,令人倒霉的事情請"做客"了,老師出去后,班里騷動起來,我不經意的回了頭望了后桌同學胡浩然,只見他把數學書甩到一邊,拿出語文作業做了起來,我不過說了他幾句,可要知道胡浩然這人是個"炸藥包",我無疑就點燃了"導火索"呀!他生氣的拽過我的數學書,"咔嚓"的撕起來。這時,我忍無可忍,"火山爆發"了使用我的獨門絕招"無敵金剛爪"把他的數學書撕成了"稀巴爛",他見自己的書被撕成"肉醬"。

  時,燃起了怒火,和我搏斗起來,他大顯神威,向我臉上沖來。我也費盡九牛二虎之力,向他撲來, 老師來時,見我倆搏斗,又見胡浩然在哭,便說我不對。唉,我只好自認倒霉,要知道我的左臉自從被他賞了一個耳光時,已經長成一個豆大的"青春痘"呀!

我的六年級作文300字 篇8

  我的書柜里擺放著一些大大小小,奇形怪狀的飾品。它們給我帶來無窮的樂趣,這就是我的寶貝——石頭。

  只要一有時間,我就打開書柜細細地欣賞它們。它們一個個色彩艷麗、光滑漂亮。有的像在一望無際的草原上奔跑的駿馬:有的像威武兇猛的獅子:我的像調皮可愛的小猴——,我對它們愛不釋手 。可我最喜歡的石頭是“猴石”。

  這塊猴石是去年“十一”國慶節時,我和媽媽去銀樹溝游玩撿到的。那天,我們興高采烈地來到銀樹溝,我被銀樹溝的美景陶醉了,大家說著笑著,不知不覺地來到山頂。我坐在地上休息時,腳邊 有一塊石頭吸引了我,我立刻把它撿起來,用隨身帶的水把它身上的泥土沖干凈。我仔細的觀察這塊石頭:這塊石頭又亮又光滑,外沿是黑白相間的花紋,底色是黑色,高十厘米左右,寬5厘米左右,就 像一個活潑的小猴在拍皮球。我小心翼翼地裝進我的包里帶回家中,把它放在我的書柜里。

  在我不開心的時候,拿出這塊石頭撫摸著它,煩惱就拋到九霄云外了:在我不好好學習的時候,那塊石頭好像在說:“小朋友,你要好好學習,長大要當有用的人。”閑暇的時候朋友到我家來玩, 我都會拿出這塊石頭和她們一起觀賞。

  這塊石頭給我的童年生活增添了許多樂趣!

我的六年級作文300字 篇9

  不知不覺,六年過去了,我已不是從前那個懵懵懂懂的小女孩了。

  我現在是學校的“老大”,看著那些一年級的小同學們高興地踏進學校時,我也就觸景生情地想起了自己當年一年級的時候。那時,我還是個什么都不懂的小孩。可如今,我已經變成了大哥哥大姐姐了。

  在過去的五年中,我曾有過沒寫作業的情況,被老師說了好幾次,還叫過家長來學校。從那時起,我就開始認真地完成作業,不敢有沒交作業的情況,當然,肯定還是會有一兩次忘帶作業,一忘帶作業,,我就會怕老師知道后會說我。在那時,我的作文寫得相當的差,媽媽總是叫我多看一些作文書,但是我看了后,進店一點兒用都沒有。可是自從朱老師教我們班的時候,我的作文就不知不覺地提升了,我真感謝朱老師。

  現在,我還是會和以前一樣,認真地完成作業,我也會盡我最大的力來幫助同學和老師,當然,我也會做好自己班干部的職責,管理好班級,讓我們班變成最好的六(3)班。現在的我不會再是以前的那個我了,我會做最棒的自己,最好的自己,最強的自己!

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