有關(guān)七年級暑假作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的七年級暑假作文3篇，希望對大家有所幫助。
七年級暑假作文 篇1
臨近傍晚，天空仿佛染上了墨水，變得愈發(fā)深暗……很快，夜晚就到來了。
我坐在小區(qū)的石凳上，抬頭看夜空。天空是那么廣闊，那深深的幽藍色，給天空涂上了一層神秘的色彩。一些零碎的小星星，仿佛被人隨意地撒在了天上，閃耀著絢麗的光芒，猶如無數(shù)個小照相機，不停地按下快門，好像在給地球拍寫真呢！
這時，月亮優(yōu)雅地從云彩里飄了出來。不知怎的，今晚的月亮格外地圓，又大又亮，好像一塊美玉，高高的掛在空中，讓人們欣賞。月亮周圍散發(fā)著無限的白色光芒，那么耀眼，那么美麗。就連旁邊的云彩也被照得雪白雪白的。
月亮安靜地掛在空中。我癡癡地望著月亮，不禁被它的魅力所打動，陶醉不已。一陣風兒吹過，我仿佛如夢初醒，揉揉眼睛，再看天空，只見月亮周圍的云彩，慢慢地飄動起來。它們隨著輕風，圍著月亮跳起了舞。在云彩的舞動下，月亮若隱若現(xiàn)，顯得更加迷人了。
過了一會兒，我的耳邊突然響起了一陣鳴叫。是什么在叫？好奇的我豎起耳朵，仔細傾聽著。原來是蟋蟀！這些小精靈們在草叢中快樂的跳躍著，邊跳邊唱歌。它們的歌聲一會高昂，一會低沉，此起彼伏，就像一首大自然的交響曲，既悅耳又動聽。
我站起身來，來到草地旁，盡情地享受著這首交響曲。看著草叢中的花朵，它們都已進入了夢鄉(xiāng)，收攏著花瓣，甜甜地睡著；小草們也彎著腰，歪著小腦袋，睡著了……
多美的夏夜啊！
七年級暑假作文 篇2
暑假的一天下午，我早已做好了當天的暑假作業(yè)。外面驕陽似火，馬路被強烈的太陽光烤得滾燙滾燙的，我正倚在寫字桌前看書。這時，門“吱”的一聲被推開了。我抬頭一看，媽媽和姨媽走進來了。媽媽跟我們說他和姨媽有事出去，讓蒙龍艷留在我們這里，還叫我們好好呆在家中，之后就走了。 媽媽和姨媽走了后，客廳里一片安靜。有可能是客人在家，我們不知該說什么，所以誰也沒說話，各做各事。蒙龍艷正坐在凳子上看作文書。 弟弟耐不住寂寞，就先開口問：“蒙龍艷，我們來玩游戲。”蒙龍艷停止翻頁，抬起頭問道：“玩什么游戲？”弟弟翻箱倒柜地找出一些帶有拉口的空罐頭和帶有拉環(huán)的金屬蓋。在火鉤上拴了一條約有兩尺長的線繩，回答說：“我們來玩釣瓶子。”說完，接著講規(guī)則：“在三分鐘內(nèi)手提線繩鉤住拉口或拉環(huán)，誰鉤得多就算誰贏。一切準備好后，計時開始三分鐘。 游戲開始了，先是弟弟上場。只見弟弟心慌意亂，一下子想要鉤住地上放著的一個金屬蓋。可是那金屬蓋好像跟弟弟作對似的，偏偏不讓弟弟鉤住。弟弟好不容易鉤住了，剛提上來金屬蓋就掉了，誰叫弟弟急呢？剛宣布兩分鐘到了，還差最后一分鐘時，弟弟就變得手忙腳亂的了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。沒等火鉤穩(wěn)定下來，就猛地向拉環(huán)中間甩。俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”最后時間到了，弟弟一個也沒鉤著，氣極了。 弟弟剛才的猛甩火鉤讓我和蒙龍艷不禁笑了起來。不過也不能太笑了，因為下一個就是我了，說不定我也向弟弟一樣一個也沒鉤住。但我還是有信心，不會一個都沒鉤著的。蒙龍艷不知什么時候不笑了，立馬宣布開始計時。這讓我有點驚慌失措，但我立即把火鉤穩(wěn)定好，盡量心平氣和地鉤。我知道，要玩好這個游戲，不能心慌，要冷靜。雖然這樣，但我的心還是“咚咚”地跳個不停。很高興，我順利的鉤住了一個，拉環(huán)朝下，抵著地面。這下可麻煩了。這是最后一個了，我一定要鉤住。我想。 我先小心翼翼地把火鉤移動到拉環(huán)側(cè)邊的一個空隙里，然后向左移一點，剛好對著拉環(huán)。我再慢慢地往上鉤，鉤住了！我憋住心中的喜悅，靈活地把金屬蓋提到了我手上。我舒了口氣，總算鉤完了。蒙龍艷說：“沒到三分鐘。”我心里的喜悅釋放出來了，我一下蹦一下跳的。 我鉤完之后就到蒙龍艷了。她一會兒鉤一個，和我一樣，三分鐘沒到，她就全鉤完了，真厲害！ 第二個游戲是投球，要在指定的.地板磚上把一個小球投到杯子里。這項游戲是考驗眼力的準確性。我們輪流去投，幾乎都是敗下陣來。倒是弟弟，在這項游戲中總算挽回了面子。接下來我們玩了一連串游戲，比如打“保齡球”、抽獎等。 不知不覺快到傍晚了，我們很累，沒有精神再玩了。于是，我們個個靠在沙發(fā)上坐著。我提議成語接龍，大家紛紛響應。我先來出：“五彩繽紛，該你。”“嗯，紛紛揚揚”“揚揚得意”……夜幕漸漸降臨，蒙龍艷要回家了，我們歡迎她下一次再來我們這兒玩。 小星星眨著眼睛，今天下午真開心！
七年級暑假作文 篇3
記得有一位名人說過：“讀一本好書就是同許多高尚的人談話。”是呀，一本好書可以鑄就我們的未來，因此我們要多讀書，讀好書，成為一名優(yōu)秀的學生。
現(xiàn)在來想想看，書柜里的書中，你認為哪一本是你最喜歡的書呢?如果你問我的話，我會肯定的對你說這本《魯賓遜漂流記》。
雖然這本書很普通，但它總是會激起讀者的一番熱情，而且有一股讓人想繼續(xù)讀下去的好奇。。這本書主要講了一個出生于英國中產(chǎn)階級家庭的人---“魯濱遜”。從小，他就有漫游四海的雄心。一天，他覺得自己是該出去闖了，于是便悄悄地離開了家鄉(xiāng)，開始了自己第一次冒險生涯。在經(jīng)過一些奔波后，他開始有點想家，于是在1686年，魯濱遜離開了自己苦心經(jīng)營的海島，帶著一個名叫星期五的仆人回到了早已闊別35年的家鄉(xiāng)。到家后，他發(fā)現(xiàn)父母早已逝世，只剩下兩個妹妹和兩個侄子。他在家又沒待多久，又來到巴西的種植園，到那他才發(fā)現(xiàn)，原來還有一些忠實的朋友一直為他保管著錢財。后來，他又到英國成了家，有了三個孩子。幾年后，他的妻子逝世，傷心之余，他心中又燃起了冒險的雄心，便又一次航海經(jīng)商。魯濱遜在路經(jīng)曾住過的荒島時，發(fā)現(xiàn)島上的人很興旺，一片繁榮景象。他滿意地離開了小島，繼續(xù)著冒險的征程……
讀了這部作品，我感想頗多。“魯濱遜”這個形象是上升時期生機勃勃的資產(chǎn)階級的典型，體現(xiàn)的資產(chǎn)階級的思想和他們的階級本質(zhì)。他具有頑強奮斗的意志力，在困難面前不悲觀和絕望，也不對生活抱怨任何實際的幻想，而是腳踏實地去戰(zhàn)勝困難，用行動去實現(xiàn)目標。他是一個具有冒險精神的資產(chǎn)者，還是一個敢于追求理想的殖民者。
這，就是這部作品給我的感受。看來認真地讀一本書，它終會給你意想不到的結(jié)果，因此，我們一定要讀好每一本書，領會書中的韻意。
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