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六年級的作文

時間:2021-05-23 11:07:37 六年級 我要投稿

實用的六年級的作文匯編5篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級的作文匯編5篇

六年級的作文 篇1

  那是一個美麗的星期五。淺藍的天空上,漂浮著幾朵白云,燦爛的陽光灑滿大地。這,是一個好日子,同時,也是一個節日——教師節。

  下午一放學,我們一幫老同學就聚在一起,向著母校——“實驗小學”出發。畢竟是六年的同學,聚到一塊兒話就說個沒完,嘰嘰喳喳,談論著上初中后的見聞,時不時發出銀鈴般的笑聲,每個人都洋溢著笑臉,就連眼梢眉角都帶上了陽光的氣息。

  很快,就來到了實驗小學。眼下正是放學的時間,人流如潮,擁擠得很。進入校園,看著這熟悉的一草一木,聞著淡淡而清甜的花香,我腦海中不禁又浮現起往日與同學嬉鬧的情景。忽然,我看到南樓下的長廊,停放了一列列的自行車,我怔了一下,才恍然大悟,怪不得剛剛保安沒攔著我們進來,原來今年有心回來看望老師的人也不止我們幾個呀。不等我多想,同伴就迫不及待地拉著我去找老師了。

  沒費多少周折,就找到了老師的辦公室。我們并沒有貿然進去打擾,而是躲在門邊悄悄地看著老師。老師還是記憶中的模樣,穿著一襲素雅的黑裙,一頭干凈的短發,彎彎的柳葉眉,水一般的眼睛里總是充滿的對學生的慈愛。噢,她正在教育一名調皮的學生呢,盡管是呵斥,但聲音還是那么溫柔。大家不想打擾到老師,但有個耐不住性子的調皮鬼,硬是耍酷,嘴叼著一枝玫瑰花,大搖大擺地走了進去,一個漂亮的身便把花遞到老師面前。老師驚訝不已,一抬頭就看見站在門口的一大群人。我們的到來,老師很是驚喜,笑得合不攏嘴,忙著倒水招呼我們。趁著這空當,那機靈的小孩偷偷地溜走了。進了辦公室,我抱出一個大大的哈密瓜,送給老師,俏皮地說:“愿老師的每一天都像哈密瓜一樣過得甜甜蜜蜜。”其他人見我這般了,也紛紛拿出自己的禮物,有紅澄澄的葡萄,水晶般的提子,水靈靈的蘋果,還有包裝精美的巧克力,送花的也多,純潔的百合,小巧玲瓏的康乃馨……不一會兒,桌子上便堆滿了禮品。

  我幫老師把一大捧花插進旁邊的兩個早已放滿鮮花的水桶里。桶里各式各樣的鮮花五彩繽紛,開得如火如荼,每一朵鮮花上,都承載的學生們對老師真摯的祝福呀!

  老師細細地問了我們每一個人上初中后的情況,這時,有人像孩子般地抱怨起來,有人說想念小學的輕松,也有人說上初中后才想起老師的好。而那幾個調皮鬼,還時不時講他們的糗事,逗得大家笑疼了肚子。我只是靜靜地笑著,靜靜地看著他們,靜靜地享受師生之間的這份溫暖……小小的辦公室里,擠滿了人,我看到,陽光悄悄地從窗子里跳進來,似柔紗般撫摸過每個人的臉,給每個人的笑臉,抹上一層金色的溫馨。

  臨別時,大家都有些依依不舍了,雖然不舍,但還是得分離,大家約定好,明年的今天還會回來看老師。歡聲笑語身的那一刻,這成為我又一個美好回憶。

  今年我們還會回去看老師嗎,我想,會的.。在每年的教師節,許多同學都會送禮物給自己的老師以表達心意希望老師開心,可這樣的開心也許不過是維持了一天。我想,如果同學們自己平時能守紀律,不讓老師過多地操心,讓天下辛勤的園丁們每一天過的日子都是陽光燦爛,這就等于是送給了老師健康、快樂。這,才是最珍貴的禮物啊!

六年級的作文 篇2

  我是個農村孩子,很普通的農村孩子,我沒去過大城市,夢想中的城市是很好的,滿是漂亮的高樓大廈,馬路兩旁綠油油的大樹,像我們山里的樹一樣,夏天可以在樹下乘涼,人們和藹可親,談吐風雅,穿著時尚,還有好多漂亮的車……

  這個夏天,對我來說意義非凡,因為在遠方的姑姑邀請我們一家去他家玩,姑姑家很有錢,而且住在大城市里,心中滿滿的期待,出發的前一晚我一夜沒睡,幻想著城市美好的畫面!車終于出發了,我樂得要蹦起來了,媽媽特意交待讓我要聽話懂禮貌! 坐了一天一夜的車,終于到了!一下車,我看到滿眼的高樓,一排一排的,看得我直迷糊,還沒等接著欣賞,我被拉著接著坐車去姑姑家。到了姑姑家就開始吃飯,姑姑和姑父對我很好,給我拿好多好吃的,還讓我睡在她女兒舒服的小床上。還說明天帶我出去玩呢!到了第二天,姑姑給我做了很多好吃的,還帶我出去玩。我們先是直接坐車去了游樂場,哇,這里好多好玩的, 我在電視里見過的,我像拴住的小鳥被放開一樣,笑的張開了大嘴,一頭鉆進去玩得瘋了!還有漂亮的阿姨教我怎么玩,還不時的叮囑我要注意安全。玩過了, 滿頭大汗。 姑姑帶我去吃冰淇淋,哇,這冰淇淋好漂亮,又那么好吃。我一邊吃一邊看著窗外的高樓大廈,那么高,那么漂亮,心里想著我什么時候能住到這樣的漂亮的城市里! 玩的盡興了,姑姑建議我們走路回去。第一因為我太胖了,姑姑鼓勵我要多鍛煉身體。第二回家的路也不是很遠,我欣然答應了。我蹦蹦噠噠,邊走邊看。哎呀!這里的樹為什么是這個顏色的,暗綠暗綠的樹葉上蒙一層灰蒙蒙的,油乎乎的東西,看起來那么滄桑,這樣的樹人們怎么會在它下面乘涼呢。還有空氣好不新鮮,呼吸著那么不自在。還有馬路上奔馳的汽車,一會兒冒股黑煙,一會兒又嘀嘀直叫。這不是我想象的那樣啊!晚上回到家里,我又熱又渴,就喝了一口涼水。咦,這涼水怎么這么難喝,有股說不出來的味道,不像我們農村的水甘甜又清涼。 在姑姑家住了幾天,我們又要回家了,坐車的時候回頭看一眼這座充滿神奇色彩而又有一點疑惑的城市,我陷入沉思! 原來城市里有那么多美好,還有這么多不好的地方,以前在我腦袋里美好的幻想變了樣子。回到學校,我問老師這是為什么,老師告訴我這就是城市污染。老師還教育我要好好學習,將來為社會的美好建設做貢獻。 也許我沒有那么大的能力去改變這座城市,但我一定會好好學習。

  我期待我腦海里那座美麗的城市,所以我一定會努力做到最好!

六年級的作文 篇3

  春季,是最美好的季節,今天,就讓我們一起,去到春季的深處,去領略春季的美麗與美好吧!

  春季的田野,映入眼簾的是綠油油的秧苗,好似一片綠色的海洋,金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼;農民伯伯的身影在麥田間隱約閃現,一滴滴辛勤的汗水滴落田間,使得秧苗更加容光煥發。參觀完了春季的田野,我們再去果園看看吧!

  來到了生機勃勃的果園,各式各樣的果樹像高大的戰士一樣保衛著自己這獨一無二的家園;又大又紅的果子高高地掛在枝頭,讓人看見就口水直流;一群可愛的孩子在果園里游戲,他們追逐嬉戲,歡笑聲在果園里游蕩。

  我們又來到了美麗的校園。教學樓中,到處是孩子們朗朗的讀書聲;操場上,孩子們在快樂地玩耍,把一切不愉快拋在了腦后,臉上露出了那天真無邪的笑容,是那么甜美,那么自然……這一切構成了一副美麗的畫卷。

  去過了歡樂的校園,我們再去花田看看吧!

  到了美麗的花田,一眼望去,是那五顏六色的花海,五彩斑斕,有火紅的玫瑰,雪白的百合,高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花;美麗的蝴蝶在空中飛舞,可愛的小鳥在樹枝唱歌,各種動物在花田奔跑,玩耍;一陣微風拂過,花朵在風中起舞,昆蟲在風中歌唱,好似仙境一般。

  這就是美麗的春季,一個充滿生機的季節,她就像一位美麗的仙子,給大地換上了新的一面,是不是很美麗呢吧?如果你還想去別的地方,歡迎下次你再來找我哦!再見!

六年級的作文 篇4

  今天,晴空萬里,萬里無云。我要去學校領卷。盡管今天,天氣很好,但我的心情還是很糟糕。

  在去的路上,我總是很緊張,如果這一次我考砸了,那我回家就吃“竹筍炒肉”吧!而且,我期待已久的玩具也就全部泡湯了。剛抬一下頭,就被太陽爺爺耀眼的光環給刺到眼了。這時,我的脾氣更煩躁了。

  這可終于到了學校大門。我剛走進學校大門,好像就布了一個結界似得,學校外邊是晴空萬里的天空,而一邁進學校的的大門就“隆”的一聲閃電劈到了我的眼前。于是我趕忙地走進班級里。然后找到了自己的位置坐下。

  老師開始發卷子了。第一個是他,第二個是她,第三個還是他。為什么遲遲不到我。終于到我了,老師懷著微笑把語數外三科的卷子放到我的桌子上。我懷著期待的、緊張的、興奮的、光芒去看著一張卷子,哇!這時我的心情突然,雨過天晴,晴空萬里心情好多了。以后再也不用用害怕的眼神去看爸爸,也不用怕打的眼神去看爸爸。而是用驕傲的眼神去看爸爸。在回家的路上,我連走連跳,恨不得馬上飛起來飛回家回家把這個消息告訴爸爸媽媽才罷休。

六年級的作文 篇5

  這次上作文課,我們玩了一次畫鼻子游戲,游戲非常有趣,我非常喜歡玩這個游戲。

  老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個貓臉,當時我們不知道要玩游戲,聽老師一說,全班熱鬧起來:有的同學非常高興,眼睛都快瞇成了一條縫,好像玩過這游戲很多次,顯得非常有把握;有的同學在位子上默默地坐著,看起來無心游戲;還有的同學眉頭緊鎖著,好像不喜歡玩這個游戲一樣。

  游戲要開始了,老師選了兩位同學上臺畫鼻子,是我和陳家駒。陳家駒先上臺,他表情比較平淡,但是依然可以看出來他很緊張,可能是因為他是第一個上臺吧。在老師的幫助下,他戴上了一個漂亮的眼罩,眼罩是黑色的,上面有幾朵小花,非常厚。戴上眼罩后,他的嘴巴長得大大的,因為比較黑嘛!左轉三圈,右轉三圈后,他轉得有些暈,手臂搖搖晃晃的探著路,像一個喝醉了的人,不停地觸摸著別人的桌子,腳像支架一樣走一步挪一步,生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊,嘴巴嘟著,好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會,他堅定的握著一個粉筆在黑板上畫了一個鼻子。下面的同學頓時哄堂大笑。老師說:“你確定?”他說:“好。”他把眼罩摘下來后,嘴巴張的大大地,因為他把鼻子畫在了眼睛上。

  輪到我出場了,我胸有成竹的跑到了老師面前,讓老師給我戴眼罩,以同樣的方式開始了游戲。我其實事先看準了輔佐物:水杯。我大步向前走去,但是也生怕偏離方向,所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發現講桌在我的身后,我竟然偏離了軌道。就在這時,一個冰涼的圓柱形的物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時候同學們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上摸索著,我發現了水杯,通過水杯找到了正確的位置。這時我聽見了同學們的的哄笑聲,我以為我畫錯了,向后退了一步,畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩,鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面,成了眼淚。我驚呆了,默默走了下去,肩膀無力的垂著,像沒有打到獵物的獵人一樣。

  這一節游戲課就這樣結束了,我喜歡畫鼻子游戲。

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