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高一成長作文

時間:2021-06-13 14:56:18 高一 我要投稿

【精選】高一成長作文九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的高一成長作文9篇,歡迎大家分享。

高一成長作文 篇1

  以前的我,對文字并不感興趣,那時,文字只是我生命的過客,而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的常客。

  我與文字相遇在小學,那時,我們是如此的陌生,就像在茫茫人海中很難找到那個我不認識你,你也不認識我的那個人。

  那時,由于年齡小,并沒有感到文字的樂趣。直到初二,我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。

  一天清晨,獨自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細的品嘗著里面的一字一句,好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起,我就開始意識到我對文字產(chǎn)生了情感。

  自從那時起,我開始與文字成為了一生的朋友,初三那年,我開始閱讀一本有一本書籍,每當看到優(yōu)美的句子,我的腦細胞就開始活躍起來,我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子,我都會反反復復地讀,那是我在與文字一起玩耍,我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。

  現(xiàn)在高一,我對這位朋友的感情更加深,它幾乎成了我形影不離的學習伙伴。

  我現(xiàn)在不是在認識這位朋友,而是在深度的了解這位朋友的性格外貌,品質(zhì),感受她它帶給我無窮無盡的樂趣,為我的生活增添了一道亮麗的風景線。是它,使我從一個羽毛未豐的小鳥,如今變得羽翼豐滿;是它,讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈;是它,點亮了中華文化的結晶。

  每一個文字都是形象的依托。只有當你真正的用心去聆聽,用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字,能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁,當你孤單寂寞的時候,文字能帶你體會歷史的滄桑,帶你體會中華文化的光輝燦爛,帶你領悟大自然的豐富多彩。

  文字,它將陪伴著我度過每一天,我將與它相伴相隨。每一次閱讀它,都讓我身心舒暢。

高一成長作文 篇2

  殘陽如血般濃艷,掛在西邊的天氣,走向家中,身前是一道長而孤獨,散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。

  隨著金屬碰撞的聲音,家門開了,都坐在窗邊的椅子上,陷入了沉思,明明自己已經(jīng)很努力了,為什么……也許,上天就是如此愛捉弄人,給你一個七彩的泡泡,未沖上云霄,“嘭”一聲便幻滅了……

  只覺得臉上一涼,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實中,望向窗外,原來下雨了,已是秋季,萬葉枯黃是多么悲寥,微風一過,帶來雨花,很是冰涼。

  只見雨先是細細地下著,如春天的牛毛般的細雨,落入地是無聲的,不正如果,絲毫的不起眼,落地無聲。

  烏云不時飄過幾縷,差不多過了幾分鐘,雨下的漸漸大了,如豆大般的雨從天空急落,頓時,一切仿佛活了,“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力,清脆。

  雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有聲,心中的靜湖也圈起來了。

  雨兒還在下著,如一個個精力旺盛的孩子,叫著喊著不斷地玩著。

  微風吹過,“嗚嗚”聲響,樹葉“沙沙”作聲,似為雨兒歡呼,使葉兒變得更加的綠油油,“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲,由起先的擲地無聲,隨著時間的積蓄,迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲,讓那些瞧不起他們的人閉嘴,不是天空飛過幾只鳥兒,雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā),還不時撫撫身子,仿佛被打痛了,站在陽臺上抖動著毛發(fā),望向這場雨,眼中也閃現(xiàn)出了恐懼,而我心中卻不勝得意與歡喜。

  依舊坐在窗邊,聽著這雨兒交響曲,它讓我明白了,一開始的擲地無聲是適時的忍讓與積蓄,到后來的雨兒交響曲,則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風范,雨聲首先可能很小,但隨著時間的積蓄噴薄而出。

  這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞,一時的失敗算什么,只要不懈的努力,終有一天,會氣場全升,強勢歸來。

  這場雨兒交響曲,讓我的心從起先的死寂、失落,到現(xiàn)在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有響亮的聲音。在成長的道路上,挫折不可能沒有,它一直存在著,萬事得堅持。窗外的風雨聲是伴我成長的聲音,讓我開始不再迷茫、不再徬徨……

高一成長作文 篇3

  剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓,帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

  終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學六年級的班主任,是一個很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學們了……”把信息發(fā)出,我頓時感覺輕松了很多,同時,我也忐忑不安地等著他的回文。

  “我也想你們了……但是,你要努力去適應高中生活,你能行的。學習上要善于表現(xiàn)自己,找機會多和老師同學交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實你一直都很棒啊。”

  我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。

  不禁想起上周媽媽打來的那個電話,通話時間不長,但“要好好學習啊,你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

  想著我名字中那個“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。

  是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機靈,可是身處在這個世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

高一成長作文 篇4

  認識了你,我才知道所謂君子之道;

  認識了你,我才明白己所不欲,勿施于人的真理;

  認識了你,我才了解學而不思則罔,思而不學則殆的至理真言。

  你仿佛圣人一般,從天而降,衣袖輕拂,帶以爽人的智慧和傲人的才氣;微微低吟,就如同來自天際的夢囈,卻又發(fā)人深省而引人注意;輕捋雪白胡須,微皺高高的眉頭,壯大的身軀,是嚴肅而睿智的化身。

  你說,己所不欲,勿施于人。

  一行淡淡的墨跡而已,我卻了然印入心底。當自私之意習習而來,它,便在第一時刻彈跳而出,警示著我的大腦。仿佛說著:為己所不欲者,必勿施于人!冥冥之間,你偉岸的背影便在我眼前回蕩,隱然刻在內(nèi)心。于是便學你,微微含笑,那永遠都是我最岸然的神情。

  衣衫履地,或是衣衫襤褸,你卻總是堅持要周游列國,帶領著各位學子,顏回,子路,曾參你總是希望用自己的儒家學說打敗所有君主的倔強與固執(zhí)。

  于是你說:有朋自遠方來,不亦樂乎?

  說這句話的時候,你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人,都是朋友罷?每個朋友,都是懂得快樂的吧?你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學你,我總是很友好,轉而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹,露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說,對了!就這樣!然后對所有人,我都友好相待。樂觀,替代了所有。

  微笑之間,你緩緩靠近,踏在青石板上。朦朧里,你沉吟:學,而不思則罔;思,而不學則殆。

  學習時,常會想起你的這句話。我反復問自己,我學了嗎?我思了嗎?當自己迷惑地只知學習的時候,就輕輕坐在月下,靜靜思索。當被思索傷透腦筋的時候,我就打開書本,學習著。在學習中思考吧!你諄諄教誨著。在思考中學習吧!你循循善誘著。我在思海中暢游,在書山中漫步。我輕輕地步向你,靜靜地學習你。

  你總是穿著蓬松的布衣,儼然百姓。我總是默默地想:你的72賢弟子,該是幸福的吧?有這樣好的先生,何嘗不是件樂事?

  風中有淡淡的茉莉花香味,還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃,仿佛有約定似的,照亮前方。

  恍惚之間,我仿佛聽見,一個聲音從地平線傳來:一起成長我仿佛看到,你高大的身影,那是我今生唯一的守候。

高一成長作文 篇5

  我不開心的時候,喜歡自己給自己編故事玩兒。

  寫了一個胖墩墩的,球一樣的毛毛蟲,走在一條長長的,長長的,通往遙遠的前方的路上。它被厚厚的殼裹著,緩慢又艱難地在泥濘路上前行,丑陋的殼遮擋著他的視線,喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒,被不識趣的小石子使絆子,被鐵面無私的大風吹倒,或是被那飄蕩的花瓣迷了心智,自己跌個跟頭,摔得眼冒金星,半天回不過神。

  我總是寫這樣的故事,寫了那樣多,像秋天的落葉,散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背后,有的在被淚水潤濕的日記本,有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲,爬在一條永無止境的道路上,然后“啪”地摔了一跤。重復的情節(jié)也有著同樣的結局,寫只友善的七星瓢蟲,拱一拱,扶毛毛蟲翻個身;或是風兒網(wǎng)開一面,吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時,誰也沒有,毛毛蟲只好躺著傷心一會兒,然后慢慢地,蠕動著爬起來,繼續(xù)向前走。

  我不斷地寫,毛毛蟲就不斷地摔,從山坡上滾下去,從石頭上跌下來,摔得遍體鱗傷,體無完膚。然后艱難地爬,重新回到前行的軌道。而每摔一次,那厚重的殼就增添一絲裂紋,“咔,咔,咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復演繹,摔出奇妙的變化。終于有一天,毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響,小心翼翼地舒展身體,美麗的帶著繁復花紋的雙翅輕盈綻放!它從丑陋的殼中脫離,繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻,艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲,還有我,知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤,終于成就了它的輝煌。

  我書寫著重復的故事,筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭,用釋然與奮斗來寫結尾。我寫著毛毛蟲的故事,生活寫著我的故事。

  我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲,背著厚重的殼,行走在長長的生活的.路上。路不平坦,所以常常跌倒。友人伸出的手,媽媽燉的湯,一句鼓勵的言語,一個溫暖的擁抱,都是助我翻身,借我支撐的石,我倚著它們歇息一陣,然后咬著牙,喘著氣,爬起來,走那長長的人生路。跌倒與爬起,本就是生活的常態(tài),沒有人扶,你就自己爬,每摔一次都是一次成長。

  我還在路上,我還在摔倒。總有一天,我也會和我的故事的主人公一樣,羽化成蝶,將傷痕變做榮耀,飛往夢想的彼方。

高一成長作文 篇6

  天空中的鳥兒一閃而過,還沒來得及看清它們的模樣,便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去,就不可能再回來。

  ——題記

  一如那轉瞬即逝的煙花,一如從前的日子,一如我們的年華,水一般,于是,我真的失去了……

  靠在榕樹下,享受風的洗禮,心里很靜。很靜。手中握著淡淡的蘋果味香氣,踮起腳尖,回望過去的六年,我看到一片一片荒廢的時光。突然,心里象蕩起一圈漣漪,逐漸散開……

  抬起頭,數(shù)不盡的葉,高掛的美麗,搖搖欲墜,陽光投過美好的心情灑下班駁的影子,在臉上,溫暖。透過陽光,欣賞到久違的藍天,尋覓著某種熟悉的氣息,有飛鳥閃過的影子,它來自哪里,它又要飛去哪里,載著誰的思念?

  不經(jīng)意翻開遺忘在墻角的同學錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學時候的校園,尤其是教學樓后的大榕樹。那時的天空總是很藍很藍,像水晶般透明。樹下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過太多太多美好的回憶,走過了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子里,我們在明朗里盡情歡笑;下雨的時節(jié),撐一把傘細數(shù)腳下水花。

  可是天總會黑,人都要離別。還記得那時的我們,猶如玻璃缸中的金魚,被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的,上課,學習,回家,作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們怎么會輕易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下,欣賞著天邊的殘陽,聊著不著邊際的歡樂。考試完后,我們坐在一起放聲大笑,如釋重負。可就在那天的下午,我們有面臨著離別。離開這共同經(jīng)歷風風雨雨的朋友,離開這生活了六年的母校,離開那關注多年的老師,離開那純真的微笑。

  不過,過去的總會過去。只是不舍,依依不舍。

  抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽到了琴弦斷裂的聲音,曾經(jīng)美好的心情在破碎,一切美好的畫面頓時成為過眼煙云,痛與淚的劃落。醒來后只為曾經(jīng)那??似水年華。

  望望身后,是一群愛我的人,雖然她們已經(jīng)遠去,但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起頭,微笑的面對著這新的一切……

高一成長作文 篇7

  一壺清茗,一執(zhí)書卷,行天下,樂哉快哉。

  去九寨溝的背包有三層,一層裝衣服,一層裝吃食,還有一層則裝滿了書。母親對此不以為然,總以為不必要如此,可是又有幾人明白書在旅途中意義呢?或許真的不知書吧!

  一路上,舟車勞頓,這山地風景奇佳,可環(huán)境卻不盡如人意。等到了目的地,同行都勞累十分,吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯,眼圈泛紅,一看就知一路上手機刷得極爽,哪像我稟著老莊之道,一道看書睡覺,如今不覺困乏。

  待得同路人安頓好,我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色,剛一進此便聽水流之聲潺澉縈繞,子曰:“君子見大水必觀焉”。此等機遇不同他地死水,乃真難遇,怎能錯過。

  時近傍晚,此地卻仍霧氣繚繞,可盡管如此,景卻不顯頹迷衰愁,反別具生機。隔霧遙看遠處,青山綿延,群鳥相鳴,近處還有曲水流觴,靜水漣漪,水下依稀有魚,情草纏綿,水雖在流卻波瀾不驚,似是想到《詩經(jīng)》,最美的水在詩經(jīng),最俏的女子在溪畔,看著眼前不息河江,似是看到了那在水一方的伊人,那河畔這洲的窈窕淑女,她們的癡。她們的裸,她們的露骨,空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑,臨波之人定會心生蕩漾。因為水是愛的基因、情的種子,從來動感十足的。

  倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息,當時他必是對著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志,所以才會“遍與諸生而無為也”的吟誦。看著眼前流水,天色漸晚,必是要“歸巢”了。流,是水的信仰;逝,是生的本質(zhì),似是發(fā)現(xiàn)了新天地似的,我雀躍歡呼。

  這一切取于書,源于書,若非如此,怎會同士大夫一般遇景心中嘆息聯(lián)想,然后得心中的滿足與升華,心凈則至道為凈,而這一切從書中取自,影響一生。

  次日,同同路人出,無人對館外水嘆,皆默然而過。書不在任何一人手中,他們各自談笑或玩手機,也是,書的香無法也不愿縈繞他們,因為他們不屑也懂何為書,何為書香,何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書為友,樂在其中,大美無言。

高一成長作文 篇8

  幼小的稚鷹成為翱翔藍天的雄鷹是一種成長,一個人從年少無知到成熟也是一種成長,可成長的道路上經(jīng)歷了許多挫折也只有我們自己知道。

  5年級以前我什么都不會,除了吃飯之類,其他的家務根本就別提了,全部都交給了媽媽,洗衣服、鞋子都是媽媽幫我洗的,對于那時的我來說,“世上只有媽媽好”,這句話被演繹得淋漓盡致。

  “好”景不長,六年級我被父親強制送到寄宿學校寄讀。當時臉還帶著一絲稚嫩。在一個人生地不熟的地方我當時非常著急,不知該怎么辦。啥都不會,只能硬著頭皮跟生活老師來到宿舍。他人很好,給予當時的我很多幫助。

  很快來到這里第二天,點起床。當時我哪里會適應,想賴床,卻被其他舍友給吵醒了。穿上鞋子開始呆坐在床上不知道要干什么。這時生活老師走進來看到我覺得很驚訝,便走進問我怎么不把被子疊一下呢?我哪里會疊被子這種“活”,于是我便羞紅得低下了頭說道:“老師我不會疊被子。”讓我意料之外的是老師并沒有生氣,且微笑著對我說:“哦,是這樣啊!那好,我教你疊。”

  他教得非常認真,而我也非常用心在學,但就是疊不好。他臨走前拍拍我的肩膀說沒關系,多多練就能疊好了。我抬起頭看那張始終帶著微笑的臉。心里流過一條暖流。老師走后我聽到有的同學在說我連被子都不會疊,真沒用。我也并沒有生氣,只是在練習疊被子。就這樣過了一個星期,我的被子疊得越來越好了,同學們也都對我豎起了大拇指。我第一次感覺到原來被人夸獎是那么的美好。

  于是就這樣在這里生活了一個學期后回到家中,洗衣服,拖地,疊被子等等一些家務全都被我包了,媽媽說我長大了。我從她眼里看到了一絲欣慰,那一刻我也覺得我長大了。

  漸漸我也已經(jīng)步入高中,如今的我臉上多了幾分成熟與剛毅。我并不只是年齡上的增長,更是心靈上的增長,也懂得會為母親著想。我想這就是那所謂的成長吧!

高一成長作文 篇9

  今年七月,我有幸參加北京大學工程院舉辦的"牽手活動",通過這個活動,我不僅收獲了豐富的知識,更重要的是磨煉了我的意志。當然,這個過程是極其艱苦的。

  淚水

  "Oh my god!北京怎么會有這么簡陋的房子啊!"伴隨著我的一聲驚呼,同學們個個唉聲嘆氣。我不敢想象自己如何在這比劉禹錫的陋室還陋的地方度過20天。本以為磨難僅此而已(17個人住在一間不足20平方米的小房子里),沒想到這不過是冰山一角。你能想象五六十個女生共用一個廁所嗎?你能想象一百多個女生共用一個浴室嗎?你能體會那種不能洗澡的痛苦嗎?在這兒,我們才知道家是多么美好啊!一想到,自己在家衣來伸手,飯來張口的日子,一種慚愧與后悔涌上心頭。這次來北京也沉重地打擊了我的囂張氣焰,以前我總是很自我,認為自己什么都是對的,可是,在這兒泯滅了我的驕傲。同學們個個都是優(yōu)秀學生,而且在軍營里面,并不是以成績來評判一個的優(yōu)劣!那是我來軍營的第一天,因為沒帶好隊,就被教官當面批評,他狠狠地甩了一句"別在這兒給我丟人!"當時,我就哭了,這種感覺從未有過,那淚是苦的,是辣的!或許青春就如這般吧!

  歡笑

  "加油!加油!登上去,我們就是好漢了!"小群鼓勵我說,對于天天坐在課座上的我來說,登長城簡直要了我的命啊!才登上第一個烽火臺,我就已經(jīng)汗流浹背,軟弱無力了,但我的耳旁一直縈繞著這樣一句話:"如果就這樣放棄,那你在學習上怎能取得成功?"雖然很累,很怕,但我仍然努力往上爬,當我登到頂?shù)臅r候,雙手已"面目全非",但我卻很高興,因為登上長城給我了自信,就像在學習上,我的智力可能沒有他們好,但只要我努力,就可能和他們達到同樣的高度!那一刻我笑得很歡!

  "Hello!-Yes!hello-Yes!"我們班在小康哥的帶領下正愉快地玩著游戲呢!這是一個智力游戲,并且需要我們密切配合!我沿用以前我們起的奇葩名字"敢死隊",并且想了一首隊歌"沒有敢死隊,就沒有新中國,沒有敢死隊,就沒有新中國……"當時,氣氛一下就活躍起來了,第一輪我們班是第一名,當小康哥報成績時,我們五個人跳起來歡呼,并且樂滋滋地向他隊炫耀。當時,軍營的操場上回蕩著我們的笑聲,只是一個小小的游戲,我們竟然如此高興,收獲的是純真的快樂,收獲的是純真的友誼!

  成長

  很難想象這20天的經(jīng)歷竟能給我如此大的改變,自私,任性,自卑,多愁善感,意志力不堅定的我已不復存在,20天的集體生活讓我學會了幫助他人,學會了和他人分享自己的喜與樂,學會了獨立與堅強!給我感觸最大的是我們志愿者茜姐姐的所作所為,她是北大大一的學生,來自陜西,她穿著樸素,全身上下,看不見一件名牌衣服,她身上散發(fā)的那種純樸,真誠,無不感染著我,她放棄北大校園的優(yōu)越生活和我們同吃同住,她為我們買這個買那個,卻毫無怨言,每次她都一個人頂著重擔,但面對我們,她又那樣愉快地笑著!她說:"我最幸福的就是看到你們的笑容。"那天晚上,她和我說了很多很多,最讓我難忘的的是"努力做好當下的事情!"我相信這句話能讓我高中三年的生活過得很充實。同時她的行為也讓我明白,付去不一定需要回報,只要自己開心就好!

  我們已經(jīng)離開,但青春的汗水卻揮灑在北京這首繁華大都市里,我相信三年后我一定會與北京再相會。

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