有關七年級優秀作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的七年級優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優秀作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌，我就會想起我的媽媽對我的愛，這讓我感到無比的溫暖和幸福。記得在一個寒冷的晚上，我在家里看電視，突然覺得頭特別的痛，于是我就告訴了媽媽，媽媽急忙用手摸了摸我的額頭，然后一聲大叫：“哎呀，怎么發燒了？”說完就急匆匆地去拿體溫表給我量，結果我真的發高燒了。媽媽便著急地讓我躺在床上休息，自己就連忙跑到廚房去熬藥，之后又急忙到洗手間去拿帕子弄濕后擰干了輕輕地蓋在了我的額頭上，過了一會兒，媽媽又把帕子弄濕擰干后放在我的額頭上，這樣反復做了很多次。
然后媽媽又去廚房端藥，她把藥倒在碗里抬到我的房間，一勺一勺地吹涼后喂給我喝，我嘗了嘗，覺得很苦，但是我不想對媽媽說，因為我覺得媽媽辛辛苦苦去上班，回來還要為我的病忙來忙去，我怎么能再辜負媽媽的一片苦心呢？想到這里，我就把眼睛一閉，一咬牙一口氣就把藥全喝完了。媽媽怕我晚上踢被子，就睡在我旁邊照顧我。第二天早上，我一醒來，發現被子蜷在我這兒，媽媽一點也沒蓋著，這時我的眼淚情不自禁地流了出來，深深地感受到了母愛的偉大，“為了自己的孩子，可以獻出自己的一切”這話可真不假。媽媽這么愛我，今后我一定要幫媽媽多做些家務，好好學習，用優異的成績來報答媽媽。
七年級優秀作文 篇2
每一個人在不同人的眼里看來都不一樣，但是在自己的心里卻有一個與他人看來不一樣的自己。
我首先覺得我是一個十分有禮貌的人。在我小時候，我經常去我爸的公司里，每逢有客人來，我都會先問好，不用說我會去燒水泡好茶后給客人端過去。在飯桌上我也會給客人盛飯盛湯并把餐具都提前擺放好。還是就是我父親與客人談事的時候，不管我手里有沒有打發時間的玩具，我都不會吵著要干什么，只會安靜的在一旁坐著。我在客人的眼里是個有禮貌的孩子，臨走前都不忘贊揚我一句。
其次我覺得我是一個孝順的孩子。在家中，每當母親做家務時我都會去幫她的忙，比如：接水，洗抹布，掃地，擦地板，把臟衣服搬到地下室的洗衣房中……在我會用天燃氣后我就經常幫她在廚房里打下手。洗菜切菜這類事我都會做。在炒菜前的熱油也是我的工作，后來發現我對調味很在行，從此以后湯菜的味道都是由我來把關。有時早餐都是我起來做的，廚房里沒東西時，不論下雪還是下雨我都會拿保溫盒去小區門口買早點。
最后我覺得我是一個善良的人，我記得有一次，我們去市里看電影。那天十分的冷，北風呼呼地吹著。在天橋上我看到一個穿著破舊的大衣的人在地上坐著，看上去已經七八十歲了，臉很黑，皺紋已經爬滿額頭，雙眼看上去十分的無神，好像看不到任何希望，嘴干裂著還在上下的抖動。當我看到這一幕，我豪不猶豫的把口袋里的五元錢放到了他的破碗里。在后來，我曾經給西藏甘肅的.孩子捐款，都用的是我的零花錢。
這三點就是我眼中的自己，不論別人怎么看，我都不會改變。
七年級優秀作文 篇3
我的媽媽是個極為普通的農村婦女。她長著一張瓜子臉，細而長的眉毛下，有著一雙黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻梁下有一張不點而丹的櫻桃小嘴，嘴角常帶著一點笑意，讓人平生一種親切感。不了解她的人絕不會認為她有什么特別的地方，但于我而言，她是世間最美的媽媽，是影響我思維性格和生活作風的人。
媽媽對我的管教可以用“合理”“嚴厲”四個字來概括。她從不因為我認真做事卻沒做好而呵責我，卻會因為我不端正的態度而嚴厲批評，甚至會動手打我。這是她教育我的基本原則。
學習上，媽媽從小對我要求最嚴格的就是寫好字。無論什么情況下都要把字寫得工工整整、漂漂亮亮的。一旦我沒寫好字，她就會嚴厲斥責我，如果我想用眼淚來觸動她內心的柔軟，讓她“放我一馬”，結果只會適得其反，甚至會因我的“不思悔改”抽我兩笤帚。
記得那是五年級的一個下午，放學后，我與同學相約到廣場上打羽毛球。我飛快地跑回家里，放下書包，掏出作文本，用閃電般的速度把作文寫完，然后迫不及待地拎著球拍向廣場飛奔去。這時媽媽進了我的房間，看到書桌上還沒來得及收到書包的作文本，輕輕地翻看起來，當看到剛寫的亂七八糟的字時她火冒三丈，大吼著：“你給我過來——”可這時我早已一溜煙的奔廣場上了，羽毛球正打得熱火朝天。傍晚，意猶未盡的我回到家中，剛進門就被媽媽拽到了寫字桌前，我知道“東窗事發”了，在媽媽的疾言厲色下，我決定重新寫，但此時饑腸轆轆的我依然覺得委屈�；氐阶约旱姆块g，心緒平靜下來后忽然覺得媽媽是對的。她經常教育我做事一定要認真，無論何時都不要為自己的馬虎和不負責任找借口。于是我在心里對媽媽說：媽媽，我錯了！
生活中有無數個像媽媽這樣平凡的人，他們都有值得我們尊敬和學習的品格。但茫茫人海中，我們接觸的那么多的人當中，能時刻關注我的只有我的媽媽，她無時無刻不在給予著我無盡的愛與教誨，媽媽，我愛你！
七年級優秀作文 篇4
星期二晚上，剛剛考完試的我壓力還是沒有減退，家里的氣氛也因為沒有我的活躍而沉悶無比。吃完晚飯，媽媽提議去散步。
我可好久沒有去散步了，爸爸肚子上的肥肉也該減減了。媽媽的提議也真棒，又把我們一家人的氣氛帶動了起來。于是我們穿好衣服，帶上帽子，全副武裝，出發去廣場散步了！
我一路上濤濤不絕地講著學校發生的事，媽媽笑吟吟的聽著，爸爸還不時地開幾個小玩笑，一家人幸福的讓人羨慕嫉妒恨�？墒沁^了一會兒，我感覺到不對勁了，我們一家人漸漸走出了廣場，我問媽媽是不是走錯了，可是她只是沖我笑笑，我百思不得其解，只好滿頭霧水地向前走。
寒風毫不留情的“刺”向我的臉，我已經全然感覺不到手和腳的存在了。心中的疑問又升了一級，不停地向媽媽追問，可是沒有得到滿意的回答。
過了好長好長好長時間，媽媽終于對我說：“看，這是哪？”“啊呀！電力商城！”原來媽媽是想讓我放松的徹底點兒，干脆來電力商城了。我當然不會不理解他的苦心，把一樓到五樓挨個“放松”了個遍，壓力頓時煙消云散。就連回家的長征路也不那么艱難了。
夜行長征路，有苦更有甜！
七年級優秀作文 篇5
走在寒冷的冬季，腳踏著厚厚的積雪，我看見一支梅在凜冽的寒風中搖曳著它那纖細的身軀。梅，你是否被凍得發抖？不，它沒有。它只是在演繹專屬于它的舞蹈�？�，那寒風也是它的伴舞呢！唉，可惜我不是音樂家，我無法為梅伴奏，無法讓漂落的雪花作優美的樂符，隨梅起舞。我只能作一個路人，來也匆匆，去也匆匆，不帶去一絲一毫，背后，只留下梅孤傲的身影。突然，我感到空氣中彌漫了某種熱氣，那熱氣，還帶了淡淡的梅香。
是啊！在這嚴冬，梅本身就是一輪烈日。既是烈日，又怎懼那寒風呼呼，我亦跳的張揚。
走在路上，見遠處有眾人圍觀，出于好奇便疾步跑了過去觀看，又見一人從一個高大的青年的跨下竄出，周圍的人都向他投來了不屑的目光，那人只是輕輕的拍了幾下膝蓋上的塵土，眾人的目光他仿佛未曾看見，只給人們留下了一個筆直的身影。我追上他問道：“為何你不一劍將那人刺死？”他只是對我淡淡的笑了笑，清明的雙眸看了我一眼，便轉身離去。我看著他離去的身影，眼中充滿了不解。后來，我在千軍萬馬中再次看見了他的身影，而他仿佛也看見了我，朝我的方向笑了笑。如今，他已成為千軍萬馬中耀眼的存在，而我，依就是一個路人。
是啊！人們不解，不屑的目光無疑像一陣陣寒風對韓信進行著狂轟亂炸，而韓信卻燃燒著自己，讓自己成一團火。任爾東南西北風，我亦燃的放肆。
走在夜間，獨自徘徊，看那皎潔的月光，散滿大地突然我聽見“花間一壺酒，獨酌無相親。”之聲，我順著遠處的月亮，一樽清灑握在手中，慢慢喝下，只見他吟誦道：“舉杯邀明月，對影成三人�！蔽衣牬耍倚闹邪祰@：“可惜，我不是詩人，不然與此人吟詩作對，想來也是人生一大樂事�！笨上�，我只是一個路人，我只能選擇默默離開留下夜色中的一個人，一樽酒，一輪月，一倒影。
是�。〈藭r的李白無疑是孤獨的，寂寞的。而他卻將自己化作了火爐�；馉t中的火變成了乘風破浪的舟，帶著李白直掛風帆濟滄海。
梅花說：“我心似陽，我是孤獨的舞者，我要讓我的舞蹈卷走寒風。”韓信說：“我心似為，我是杰出的將領，我要讓我的鐵騎踏破世人的不屑�！崩畎渍f：“我心似爐，我是寂寞的詩人，我要讓我的詩歌吹走孤獨的寒冷�！蔽艺f：“有時，有一種溫暖來自自身。”
七年級優秀作文 篇6
愛是大山，雄偉秀麗；愛是流水，綿延柔和；愛是蠟燭，燃己為人；愛是大地，包容廣闊；愛是陽光，溫暖永恒……
爺爺對我的愛就是這樣。
那年冬天，雪花一批一批飛舞著下個不停。我正在房間看書，電話突然急促地響了起來。媽媽拿起電話說了幾句，便問我：“爺爺奶奶自己做了點豆腐，讓咱們過去拿，順便去那吃點餃子�！蔽疫�沒張口，爸爸便不耐煩的說：“咱爸咱媽也真是的，他們也不看看外面的天，大冷天飄著雪花，這叫咱咋去呀？真是的。不去！”
媽媽聽罷便給爺爺奶奶回了電話，說今天天氣不好，就不去了，先在他們那放著，等天好了再過去拿。
我本以為這件事就這樣過去了，可不曾想這只是個開始。
大約過去了半個小時，門口傳來一陣微弱而又急促的敲門聲，我從門口一看，那個佝僂著背的身影，咦？那不是爺爺嗎？我連忙打開門，攙著爺爺坐到沙發上。我正準備叫爸媽，爺爺吞吞吐吐的說：“孩子，不用了，其實我過來就是給我的小孫女送點豆腐和餃子，再看看我的小孫女，不必叫他們了。”我實在拗不過爺爺，只好說：“我給您倒杯水！”我走著走著，來到了臥室門口，敲了敲門，輕聲說道：“你們快出來，爺爺來了！”我來到廚房，端了一杯熱水走了出去。
爸爸媽媽出來指責爺爺說：“這么冷的天，那么厚的雪，您一個人來干啥？萬一摔了，不是凈給我們找麻煩嗎？”
我制止了爸爸媽媽，然后坐到了爺爺的身邊，對著他仰著甜甜的笑臉。因為我體會到爺爺對他小孫女一份沉甸甸的愛！
爺爺的愛像太陽，永遠不落！
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