【實用】年初一作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的年初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年初一作文 篇1
你想知道我的童年是什么樣子的嗎？看看下面的故事你就知道了。
那時候，我還很小。鄰居家的姐姐要參加一場文藝演出。我趴在姐姐身邊，仔細地看她化妝。化好妝后，姐姐白皙的臉上透著云霞一樣的紅潤，水汪汪的眼睛像夜空中的星星一樣深邃明亮，櫻桃小口一抿，簡直比仙女還漂亮。
正巧，那次我一個人在家，我百無聊賴的在房間轉來轉去，忽然，一個精致的小包引起了我的注意——咦？那不是媽媽的化妝包嗎？一定是忘記收起來了。嘻嘻，不如。
飛也似地沖進洗手間，我匆匆洗了臉。回到臥室，我將化妝包里的東西一股腦的倒在床上，OK！準備工作完成。嗯，先畫哪里好呢？望著面前亮晶晶的、大大小小的彩色盒子和筆，我還真有點手足無措呢。我抽出一支筆，仔細地打量著：它的大小剛好合適小小的我拿在手里，整個筆身都是金光閃閃的。輕輕旋轉著打開，露出圓圓的玫紅色筆頭，似乎是幼兒園的蠟筆；濃郁的玫瑰花香撲鼻而來。我深深地吸了一口氣，仿佛自己正在玫瑰園里徜徉。我注意到它的底端寫著兩個字：口紅。它是用來做什么的呢？我舉起口紅，在鼻子上輕輕一點，又在額頭上畫了一朵小紅花，最后仔細地在臉上均勻地涂出三對胡須。我還拿出眉筆、粉餅、眼影等。這真有意思！我踮起腳尖，陶醉地在客廳中央跳起了華爾茲
叮咚、叮咚門外響起了門鈴聲，媽媽回來了。寧寧，在家還乖嗎字還未說出口，媽媽立刻哈哈大笑起來，斷斷續續地說：你剛剛扮演小花貓了嗎？說著，遞來一面鏡子，果然，鏡中出現了一張花貓臉，我也不好意思地笑了。
瞧，這樣可笑的事還有很多，它們就像一粒粒光彩奪目的珍珠，串起了我多彩的童年。
年初一作文 篇2
深深的夜，圓圓的月，濃濃的月色攜著深深的情。
——題記
紅紅的晚霞帶走了最后一抹燦爛的夕陽，漸漸地，日暮伴隨著瑟瑟的晚風降臨，驅走了日光下的喧鬧與紛繁，只剩下悄愴與幽邃。
夜色漸深，一輪皎潔的月亮升上夜空，煥發出明亮的光輝。月光隨著涼風射到窗前，我靜靜地注視著，注視著那輪全世界只有一輪的明月，那里仿佛便是我的家鄉。
家鄉，承載著我的夢想，見證著我的成長，給予了我力量。我思念家鄉的一草一木，我眷戀家鄉的陽光雨露，我冥想家鄉的風土人情。那家鄉的點點滴滴，都變成記憶的河流時刻流淌在我的心底。我想讓家鄉的那束陽光沐浴我，我想讓家鄉的那絲雨露滋潤我，我想讓家鄉的那縷春風吹醒我，我想讓家鄉的那寸土地供養我。
有人曾問我嗎：“家鄉是什么？”我會說：“家鄉是一個能夠讓你永遠依偎的地方，在這里，你會感到安心，你才會有幸福感涌上心頭。”對，就是如此，沒有任何地方能讓你牽腸掛肚，只有家鄉。無論你走到哪里，無論你的身份有多高貴，家鄉永遠是你的根，是你心靈的港灣。
家鄉那些勤勞質樸的人們哪，是你們用雙手為愛撐起了一片藍天。家鄉有最愛我們的人，也有我們最愛的人。沒有什么地方能夠代替家鄉帶給我們心中的'一絲絲溫暖與感動。
一陣涼風向我襲來，那朦朧的月色，勾勒出家鄉的輪廓，我愿乘著涼風攜月色向你奔去。
年初一作文 篇3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”不錯的，絕大多數人的童年都是無憂無慮的，自然，我也是一樣的。
小時候，父母在外工作，經常不在家，于是我便和農村的爺爺在一起生活。爺爺視我為掌上明珠，因而我沒有約束，可以出去玩。
那時，村里的孩子最喜歡，也最經常干的事，便是去村里的窯場里釣蝦兒了。在那里，有許許多多的，縱橫交錯的排水溝。因為地處偏僻，科技便沒有發展起來，便造就了我那接近自然的村子，便造就了我那幸福快樂的童年。
我依稀記得八年前的農村生活。
那是一個熾熱無比的夏天。大地被烤的有了些許皺紋，蟬兒也熱得直叫喚。鄉間小路上，池塘邊，菜園里，農田中沒有半點兒人影，大家都躲在家里，來避開驕陽的烘烤。突然一個小孩子的身影打破了寂靜，他匆匆忙忙的從一戶人家跑了出來。手里拿著一根同他一樣高的竹竿，另一只小手緊緊地攥著一小塊咸肉，那個孩子就是我。我頂著驕陽的瘋狂暴曬，沖到了離家將近二百米的磚窯廠里，我稍稍停頓休息了一下便馬不停蹄地跑到了磚窯廠里唯一的蔭蔽——有倆人合抱粗的大楊樹下面。我一屁股坐下，“呼呼”喘著粗氣，以緩解暑熱。
過了一會兒，呼吸漸漸平靜了下來。“咔嚓咔嚓……”不遠處冒出了一些孩子。有的光著上身，有的光著腳丫，有的個兒高，有的個兒矮，但他們的皮膚都比較黑，而且也偏瘦。他們拿著竹竿向著我跑來，在大柳樹下找了塊地坐了下來。他們是我同村的玩伴，這次我們一起去釣蝦。望著他們上氣不接下氣的樣子，我“幸災樂禍”地說：“怎么這么慢呀！你們就不能快點來呀？我都等了老半天了。”其中一個年齡最大的孩子表現出一種微怒的樣子，說：“你還好意思說，不是你讓我們一起來的么？現在還嫌我們慢！”說完還不忘沖我豎了豎拳頭。聞言，我便不說什么了。
又過了一些時間，那年齡最大的說：“大家休息也休息夠了，出發吧！”大家異口同聲地說：“好！”“走嘍。”“去釣蝦嘍。”……大家一起跑向了一處蝦子頗多的小溝前。“捕獵”開始了。大家都不約而同的從口袋里掏出一根又細又長的白色棉線，一頭系在竹竿的頂端，另一端緊緊地綁著一塊肥肉。完成了自己的簡易釣竿，接下來大家都為自己找了一處釣蝦的地點。當然，每個人都相隔一些距離，以避免相互之間會有干擾。我將餌緩緩地，十分小心地輕放到水里，生怕會發出什么動靜嚇跑了蝦子。然后再把竹竿架到小溝邊，大家便聚到一起做游戲了。其中，一個年齡最大的孩子不知從那兒拿出了一朵紙牌，說：“這樣等下去，要等到什么時候呀。不如我們先玩會兒‘小貓釣魚’，怎么樣？”有東西能打發等蝦上鉤的時間，那自然是很好的。于是我們玩起了紙牌，當然，我們也忽視不是的去看看自己的釣竿。驕陽好像被我們的歡樂感染了，火一樣的陽光漸漸地變得柔和起來，它似乎也想和我們一起玩耍……紅紅的太陽回家了，我們也該散了。心滿意足地看著袋子里的收獲，我不禁咧了咧嘴。蝴蝶在我身旁飛舞，大概是在為我的收獲而高興吧小鳥和鳴蟬也在為我唱著凱旋的高歌。
不知不覺間，已經到家了。安全第一，我并沒有將我的戰利品帶到家里，而是全倒在了家后的池塘里。家里人都反對我去釣蝦，說這很危險，我可不這么認為。干完了這些，我便一蹦一跳的回到了家里。這時，媽媽正坐在一個凳子上等著我，一見到我便把我找了去，問：“你到哪里玩了？現在才回來！”我為自己狡辯道：“沒……沒去哪里呀，只是出去逛逛。”說完傻笑了一下。可不料媽媽眼睛犀利，一眼看到了我身上因逮蝦而留下的污泥，然后指了指污泥，說：“還抵賴，看看你身上的污泥。去釣蝦的吧？”我見謊言被戳穿，只好承認。然后媽媽就說：“以后不許出去釣蝦了。”便去忙自己的事了。我很疑惑：媽媽居然沒有訓斥我，真奇怪！第二天，我依然去釣蝦了，根本就沒聽媽媽說的話。
轉瞬之間，八個春秋過去了，童年早已遠離了我。村里有了翻天覆地的變化，建起了許許多多的廠房，把工業廢水都排到了小水溝里。水被污染了，小魚小蝦死了，我也不能再像小時候那樣無憂無慮的生活了，不能閑來釣蝦了。現在，我必須好好的讀書學習，為了自己的將來而拼搏。雖然已經長大了，但童年的種種記憶，我永遠不會丟棄，它們將陪伴著我一生。
年初一作文 篇4
春天,冰雪融化,小草偷偷地鉆出了土地,樹上的柳枝綠了,搖擺著自己那翠綠的身資,小燕子在湖面上輕輕掠過,雙剪似的尾翼在平靜的湖面上蕩起了微波,一圈一圈向四周開來,小鳥在枝頭上唱歌,萬物一片生機勃勃,一年之際在于春,當然也少不了我們這些頑皮的孩子,我們伴著涓涓流水的小溪,在草第上嬉笑玩樂,累了時,躺在翠綠的草地上,聆聽鳥兒的鳴叫,小溪水的涓涓還有小燕子從水面掠過的痕跡,無聊時,指著天上的白云,像這個,像那個,伊咿呀呀的說著,興奮時小伙伴慢手拉著手,一起唱歌,一片歡聲笑語,回蕩在樹林叢中.
夏天,天氣熱了 ,伴著知了的明膠,我們在水中打水瓢,一個，兩個......嬉笑的童音,營造了最美好的境界,微風徐徐地吹拂著我們的臉,一張張雉嫩的小臉泛著天真爛漫的微笑,火球似的太陽烘烤在大的上,已經疲憊不堪的我們,躺在小樹下,伴著涼絲絲的餓微風唱著最動聽的歌兒......
秋天,大雁向南方飛去,樹葉已變黃了,一片一片從樹上落了下來,像一為身穿黃金衣裙的姑娘翩翩起舞,以最美好的舞姿散落在草地上,我和小伙伴們踩踏在這黃金般的地毯上,彎著腰,去尋找合適我們玩拔根游戲的 樹葉,枯樹下,我們使勁用力這一幕,留在了最美好的秋天......
冬天,外面已變成粉裝玉砌的世界,我們打扮的像一個“雪人”，與小伙伴們約好，在這里進行我們快樂的活動，凜冽的餓寒風并沒有擋住我們游戲的繼續和笑聲的回蕩，我們腳下踩著“咯吱，咯吱”的雪反而越有精神，當然打雪仗，堆雪人是必不可少的游戲，雪地上一群歡樂的小孩跑著，跳著，笑著......
童年真的很美好，我翻著一楨一楨已泛黃的老照片，回想著更美好的事發生在小樹林中的故事......
年初一作文 篇5
當我站立在那秋天的季節里，望著樹上飄落下來的樹葉，不禁驀然發現。原來我已經慢慢的走出了童年，慢慢的成長了。那以往逝去的童年歲月，已經漸漸的隨著時間的洪流，慢慢的消逝了。而我，也漸漸的步入了成熟的世界里。
到了初中，寫一次作文總是很矛盾的。丟失了童年的稚氣，還沒找到合適的語句；總是想模仿書上的口氣，到了自己這里卻又無從下筆；想求深卻又故作高深，用一些自己一知半解的新潮詞語來吸引目光，自己又搞不懂它們的真正含義。
小時候，我是天真的，活潑的，也正因為那過分的“活潑”是我小小的身體傷痕累累。有時，甚至因為踩死一只螞蟻而傷心大半天；有時甚至為了得到一張卡片而在街道上到處尋覓；有時甚至為了看一部喜愛的動畫片而顧不上吃飯……可現在，一只小小的嗎以我可能無視他們的存在；一張小小的卡片對我來說根本不予理睬；一部動畫片在我看來只是一些幼稚的木偶劇。我變了，變得不愛說話，變得冷漠，變得高傲，隨著童年的失去，我的天真與活潑也隨之消逝。我多么渴望在藍天下奔跑，在大街上玩耍。可現如今的生活迫使我不得不在家中看書。無聊時，也只有聽聽音樂，看看那些枯燥、乏味的青春偶像劇。
總是想拼命的往前沖，卻錯過了身邊的彩虹；盼著上一堂激動的音樂課，卻忘記了窗外還有清脆的鳥鳴。
在我們這個年齡里，我們經歷過多少，體驗過多少，又懷念過多少呢？然而，留給我們最真摯的是在這個年齡里，我們的改變。我想，在我們這樣一個年齡里，童年的時光已經在慢慢的隨著時間而流逝。
在我們這個年齡里，童年的時光已經一點一滴地流逝，而緊接著是青春期的到來。我想，在接下來的這個時光里，我們將會充滿了奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……這是一個美麗純真的時節，是一個值得珍惜的時節。
我多想回到童年。
年初一作文 篇6
轉眼間，初一的學校生活已經過去。在過去的一年中，我不僅感受到了初中生活的忙碌，也同樣感受到了新學習生涯的多彩。
記得剛剛升入初中時，我對全然一新的學習氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友，同學的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學，一個個不同的性格。老師自然也換了，想到如何與同學老師相處，怎樣適應老師的教學方式風格。以及在初中生活中可能會遇到的問題。剛邁進初中學校大門的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過，經過一段時間的相處了解，其實初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無盡的趣味。
在課堂上，老師同學們相互交流共同討論，同學們各自發言，表達自己的看法。老師幽默風趣而不失嚴謹。課堂上充滿知識趣味，也時常伴隨著歡笑。在課后，同學們共同討論興趣愛好，請教不懂的知識，互相結為好友，共同進步。
在這樣的學習氛圍中，我不僅掌握了知識，也收獲了友誼。
在這一年的學習生涯中，也難免少不了挫折懊惱，少不了歡樂欣慰。
記得剛上初中后不久，就進行了一次月考，那次我的成績并不理想，對于剛升上初中，信心還不是很足的我無疑是一次不小的打擊，我甚至有些氣餒，但我覺得，要努力適應環境，總結不足，迅速改正，就能彌補錯誤，于是我針對學習上的不足，改進了方法，提高了學習效率，對于不懂的知識不遺留。果然，在下一次的考試中我進步了許多。我感到很欣慰，覺得自己的努力是有效的，即使進步再小，也比以往要優秀。同樣，在學習生活中也少不了批評。記得有一次，我的數學作業中只運用了自己所想的方法，雖說答案是對的，但過程很繁瑣。數學老師把我叫到了辦公室，對我說：在作業中的解題方法有誤，老師講的方法很簡便，為什么要這樣寫呢？讓我改正。我迅速改正了作業中的問題，交給了數學老師，正是在平時中老師對我的督促管教，我才得以牢固地掌握知識。老師的批評教育無疑是我學習生涯中最大的鞭策。
初一的生活已經過去，它充滿著的情感猶如五谷雜糧，無論它是好是壞，我最大的情感都是對未來的向往期待，再見，我的初一時光。
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