【精華】三年級作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
星期天，晴空萬里，天氣宜人，我和爸爸到公園去玩。剛走進公園就被景色宜人的人工湖給吸引住了。
人工湖湖水清澈見底，湖中央有一只石雕雕成的仙鶴，鶴一只腳穩穩地站在石荷花上。另一只腳高高抬起。它昂首挺胸。翅膀展開，正欲飛向藍天。更妙的是它倒影在水里，隨波浮動。猶如翩翩起 舞，美麗極了。
在人工湖的左邊，有一條長廊。長廊里有很多老人，有的在打拳；有的在練劍；有的在下棋。長廊后面有一片樹林擋住了太陽，使那里的景色更宜人了。那里綠樹成陰、綠綠蔥蔥，那里的柳樹整天 彎著腰，樹枝也跟著彎了起來。樹林里有一個小亭子。屋頂是綠色的，圓住形的。亭子里有很多人在納涼。樹林外有座用石頭疊成的假山。這些千姿百態的石頭像猴子、小鳥、老虎、老山羊……無所不 有，它們形態各異、栩栩如生。那里不僅有樹還有五彩繽紛的花：黃的大理菊；紅的狀元紅；白的天女散花……千姿百態。
我愛你美麗的公園一角。
三年級作文 篇2
有的人喜歡威猛的獅子，有的人喜歡美麗的孔雀，有的人喜歡可愛的兔子，而我卻最喜歡斑馬。
斑馬是群居動物，它的皮毛黑白相間，幼小的斑馬會顯得顏色略黃。斑馬的耳朵直直的，像兩顆小樹苗長在它的頭上，圓圓的眼睛就像是黑色的寶石。斑馬的鼻子黑的無法比喻，連嘴巴都是黑色的，像黑色的月牙。
斑馬喜歡吃嫩嫩的小草和樹葉，這對于它們來說可是美味佳肴！有時候一些斑馬吃的非常專心，沒有察覺到危險。所以也會會被獅子、花豹等食肉動物捕捉。
旱季到的時候，斑馬會集體遷徙到別的草原。幾十萬只斑馬一路奔騰，雖途中會十分危險，卻也十分壯觀。
斑馬睡覺時會和長頸鹿一樣，站著睡覺。通過查資料，我也知道了：原來斑馬躺著睡覺，如果遇到遇到危險就不能迅速地逃跑，而站著睡覺，一旦發現危險，就能立即奔跑逃生，這樣就降低風險了，它們可真是聰明。
這就是我喜歡的動物——健壯的斑馬。
三年級作文 篇3
“園丁、蠟燭……”同學們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業就是老師。”我多么想當一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢？
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領著學生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學到的本領傳授于學生們，把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術的`高素質人才。
假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。
假如我是老師，我會教育同學們像一家人似的團結，對那些聰明好問的學生有求必應，對那些成績差的學生呢，我也不會偏心，我會竭盡全力去幫助他們……噢！對了，我一定不會布置很多作業，壓得他們喘不過氣，我會讓他們去參加第二課堂活動，那兒有屬于他們自己的天地。
三年級作文 篇4
這段時間，我讀了高爾基的《童年》，它是高爾基的生平自述。書中阿列克謝的童年是苦難的。
阿列克謝四歲喪父，他的童年是在外祖父家度過的。雖然外祖母給了他無私的愛，但外祖父性情乖戾、吝嗇，而且殘暴、貪婪、怪癖、喜怒無常，經常打罵親人。阿列克謝小時候聰明、調皮，卻經常遭受外祖父的打罵，甚至被打得失去知覺。阿列克謝就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
書中講述了許多人物，暴戾的外祖父、殘忍的雅科夫、貪婪的米哈伊爾，還有和藹可親的外祖母、善良樂觀的小茨岡及忠厚老實的格里戈里，但給我印象最深的就是外祖父。他以十分嚴格、萬分嚴厲的想法來要求一個孩子，他曾經因為阿列克謝好奇、淘氣，想搞染匠手藝，而將白桌布染成了藍色，被外祖父用鞭子抽，打得失去了知覺，由此大病了一場。這是一個怎樣的外祖父呀！對一個孩子能下得如此狠毒的手，這讓我非常氣憤。
阿列克謝的外祖父，讓我想起了我的外祖父，姥爺。姥爺對人和藹可親，尤其是對兒童，是關愛有加，對我更是疼愛。平時，我犯了什么錯，或是學習上有哪點不妥，他總是認真地給我點明道理，讓我以后不要犯同樣的錯，這比用打來證明你是錯的要文明得多，我心里也服氣。
姥爺對我總是寄以更高的希望，要求我不但要成人，更要成才。姥爺經常給我寫信，鼓勵我讀書，提醒我要多讀書，讀好書；不要讀死書，死讀書；要學以致用。而且經常給我買書、推薦好書。姥爺給我推薦的書都是姥爺先讀過，認為有價值，才推薦給我。這就是我的姥爺，一位可敬的姥爺！
阿列克謝的時代距今已經過去一百多年了，世界發生了巨大的變化，人們的思想也有了巨大的提高。感謝前人給我留下了寶貴的精神財富，讓我得以洗禮、升華，同時讓我們努力學習,攜手共創更加美好明天！也給后人留下財富！！
三年級作文 篇5
春節是我們中華民族的傳統節日，是個團圓、美好、快樂的日子。年三十那天，一大早街上就到處是快樂而忙碌的人群，有的提著滿籃子的雞鴨魚肉，有的帶著大把美麗的鮮花，還有的忙著選購各種吉祥如意的大紅春聯。
我和媽媽年三十那天一大早就起來了，買好了做團圓飯的各種材料，我就和媽媽去逛花市了。哇！花市里人山人海，喜氣洋洋，各種各樣的花琳瑯滿目，五彩繽紛，芬芳的百合代表著百年好合，長長的劍蘭代表著：長長久久的好日子，美麗的素馨花是獻給老師和母親的，她代表著兒女們對老師和母親的辛勤培養的感謝。我買了一大束鮮花和一對大紅燈籠，把我家的客廳布置得喜氣洋洋的，下午我幫奶奶和媽媽做年夜飯，滿桌的美味佳肴不一會就擺上了桌，全家圍坐在一起，其樂融融，我端起茶杯祝爺爺、奶奶健康長壽；祝爸爸、媽媽天天開心，最后祝自己學業進步。
春節真是個忙碌、團圓、快樂的好日子呀！
三年級作文 篇6
下午，天氣很悶熱，家里的盆花耷拉著腦袋，樹上的葉子一動不動。我開起空調，看起了書。看著看著，我不知不覺地睡著了。一覺醒來，我發現外面天很黑，以為是晚上了，就大聲地叫：“媽媽！媽媽！”媽媽說：“怎么了?”我問道：“現在是晚上還是下午？”媽媽說：“下午5點鐘。”我覺得很奇怪，“平時還是很亮的天，今天怎么這么暗呀？”媽媽說：“可能要下雷雨了，我們快到外婆家吃飯去吧！”
坐在媽媽的助動車上，我四處張望，發現行人個個腳步匆匆，賣水果的小販有的在撐雨傘，有的提著簍筐急沖沖往家走。到達十字路口時，一滴雨點落在了我的臉上，我著急地說：“媽媽，加油！”夏天的雷雨，說來就來，不一會兒，雨點就“啪啪”地落下來了，我的頭發、眼睛、鼻子、臉、衣服、手、腳都是雨點。幸虧媽媽出門前帶好了雨衣，我們趕緊停車穿好雨衣，繼續趕路。這時，我感到有一股熱氣從地上冒出來，熱極了。就這樣，我們還算順利地到達了外婆家。
吃飯時，一道道閃電似一把把利劍劃過天空，整個房間都被照亮了。緊接著，雷聲大作“轟隆隆、轟隆隆”，嚇得我們都呆住了。我知道真的下雷雨了。果然，緊接著傾盆大雨就從天而降。
吃完飯，雨停了，我們該回家了。路邊花壇里的花兒抬起了頭，顯得更加嬌艷；樹葉沙沙地響著，好像在說：“好舒服啊！”一輛輛汽車上銀光閃閃，好像許多小珍珠在流動。躲在房間里的老人們也出來了，他們呼吸著新鮮的空氣，臉上還帶著笑容，邁著輕盈的腳步到公園里去散步……
今天的雷雨下得真好！
三年級作文 篇7
今天，學校組織了一個“我與好書為伴，筑夢路上我奔跑”的讀書活動。此次活動是由新華書店和我們學校一起組織的。新華書店的阿姨們特地到我們學校來賣書。
到了中午，午休的時間，我們都去學校的體育館里選購自己心愛的書。我迫不及待地來到了體育館。啊！這里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買哪本好了？哎！我真想都買下來，可是我手頭上沒那么多的錢，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書還是讓媽媽給我買吧！最終，我選了一本《世說新語》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯的。
后來，我就買了這本書后，就回教室了，期待著下一次的讀書活動。
三年級作文 篇8
樹木，是人類必不可少的伙伴。植樹造林主要有五大好處：制造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，制造紙張等生活用品。
植樹造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結構是吸收氧氣的，呼出二氧化碳。現在人們的生活水平越來越高，很多家庭有一輛小汽車，汽車尾部也會釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹木正是凈化空氣的能手。因為樹木能吸收二氧化碳，排出氧氣。據說：一棵大樹所排出的氧氣是5個成年人一天所要吸收的。
植樹造林還有隔音的功能。公路上的汽車川流不息，產生出的噪音總是干擾著附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實現：第一，建造隔音墻；第二，植樹。隔音墻的建造費用太高，有些居民可能承受不起。所以，最實際的辦法就是植樹造林。因為噪音會被樹葉吸收而無法四處傳播，使居民有一個安靜的生活環境。
植樹造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹下乘涼最舒服不過了。因為大樹像一把天然的傘，能夠吸收太陽發出的熱量，再加上樹葉能夠散發水分，所以在樹下會覺得涼快無比。有專家研究指出：一棵大樹相當于10臺商店門口的空調。
植樹造林還能使水土保持。民間流傳著一句話：“跳進黃河洗不清。”這正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進黃河里，所以黃河水才這么渾濁。現在，當地人民不斷種植樹木，減少黃河帶沙量。
植樹造林能制作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等。這些東西的原材料來自樹木，可見樹木的作用非凡。
植樹造林好處多，如果全世界每人種一棵樹，這么就有二億多平方千米的樹林。我們不斷植樹造林，從而生活變得更美好。
三年級作文 篇9
母愛如歌，父愛如山。給了我生命的是父母，給了我一切的是父母。父母就像是一棵樹，讓我在下面乘涼；父母就像是一把傘，為我遮風擋雨；父母就像溫暖的陽光，為我趕跑身邊的寒風，給我帶來溫暖。
從呱呱落地時，體重才5斤7兩的我變成身材高大的我。那時的我十分地瘦小，再加上體弱多病，媽媽不得不辭去工作照料我，并將我一手帶大。
記得有一次，我的腳不幸燙傷。爸爸天天開車來接送我，并將我從一樓背到二樓。每次背到中途，爸爸總是氣喘吁吁，背上也流出了黃豆般大小的汗珠。爸爸的愛讓我刻骨銘心。
不僅爸爸關愛我，媽媽也十分疼愛我。有一次，天上忽然下起了傾盆大雨，同學們都回家了。孤獨無助的我只能待在教室，等待家長的到來。等了許久，還沒有見到人的蹤影，我便號啕大哭。后來，雨中隱隱約約地出現了一個人，我走出教室，一看是媽媽，我急忙擦干眼淚，站在門口。媽媽和我回去的時候，傘實在太小了，媽媽只能讓我拿著傘，而她卻淋著雨。媽媽的愛讓我十分感動。
讓我們學會感恩，學會感激，學會孝敬父母吧！讓父母少一絲煩惱，多一份微笑，越活越開心！
三年級作文 篇10
我的家在溫州，溫州有美麗的馬鞍池公園，有馳名中外的雁蕩山，但是我最喜歡的是九山公園。
圍繞著九山湖的是一排排又高又壯的，枝繁葉茂的樹木。樹上到處都是鳥，鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在歡快地唱歌。樹下的小花五顏六色的、可好看了，遠看像五顏六色的彩虹。
湖水碧綠綠的，綠得像一塊碧玉，樹和九山湖融一體，都看不清楚哪兒是樹，哪是九山湖，湖水清得見底，可以清晰地看見小魚在湖里嬉戲，石頭上長滿青苔，連河里的泥沙都能看的一清二楚。湖水平靜的像一面鏡子，樹葉飄到水面上，水面上蕩起一圈一圈的波紋。
清晨，陽光照在水面上，像灑滿了金子。傍晚，熱氣退了，有的人一手拿著香甜的冰淇淋，有的人一手拿著游泳圈，準備去九山游泳，不時地傳來陣陣歡笑聲。
這就是美麗的九山公園。
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