六年級(jí)關(guān)愛作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)關(guān)愛作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
做一個(gè)關(guān)愛他人的好少年吉林省平頂山市新華區(qū)光明路小學(xué)六（2）王墨今天天氣真不錯(cuò)呀，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái)，陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車?yán)^續(xù)向前開著，正當(dāng)我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”這時(shí)車上的人全部向我投來(lái)贊許的目光，好像說：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”
不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍(lán)，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個(gè)晴朗的天氣。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個(gè)早晨，一片片烏云從西方滾滾而來(lái)，用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個(gè)天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“啊！怎么這么晚了呀！都7點(diǎn)50分了啊！不行！我得趕緊去學(xué)校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線。“哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運(yùn)氣了！小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。
誰(shuí)知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點(diǎn)落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時(shí)，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學(xué)習(xí)，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來(lái)。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個(gè)與自己素不相識(shí)的人，便想脫下來(lái)，老師見了，輕聲細(xì)語(yǔ)地說：“別！小同學(xué)，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師。”“謝謝您，老師！”小紅十分感激地。“謝什么呀！快去上學(xué)！”
一位撐著大傘的高年級(jí)女同學(xué)向她們走來(lái)，女同學(xué)看見，老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué)，也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你了！小同學(xué)！”“不用！”那位女同學(xué)十分羞澀地說。
就這樣，師生仨有人說有笑地走進(jìn)了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動(dòng)聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛的愛之篇章。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了起來(lái)，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。
我全神 貫注地做完了六節(jié)眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋果放在中間，在這兩個(gè)蘋果中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋果我來(lái)吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來(lái)。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋果吃了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后，媽媽又溫和地對(duì)我說：”你這樣做就錯(cuò)了，你要懂得關(guān)愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛(wèi)文俊，多有紳士風(fēng)度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為啊！
我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來(lái)吃！”衛(wèi)文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來(lái)吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話，長(zhǎng)大以后會(huì)懂得與別人分享。
原來(lái)，關(guān)愛他人，也會(huì)讓自己快樂。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”鮮花因?yàn)橛辛司G葉裝扮，才更加絢麗奪目；明月，因?yàn)橛辛朔毙桥惆椋鸥用垒喢缞J；白云，因?yàn)橛辛怂{(lán)天的襯托，才更加潔白無(wú)暇。世間萬(wàn)物皆需關(guān)愛，更何況我們呢？
“來(lái)，這兒坐。”4月8日上午，在蘭州車站，一位老大爺隨著七八名乘客一同上了車，刷完公交卡后便扶著一個(gè)座位的把手站著，此時(shí)，坐在這個(gè)座位上的老人站了起來(lái)，說道：“您的年紀(jì)看起來(lái)大一些，您來(lái)坐吧。”就在這兩位老人互相謙讓的同時(shí)，車上的許多乘客都紛紛站起來(lái)為這兩位老人讓座，后來(lái)，經(jīng)記者調(diào)查，原來(lái)這兩位素不相識(shí)的老人只相差一歲，其中一位老人已經(jīng)79歲，另一位讓座的老人則已滿80歲。
多么感動(dòng)，多么溫馨的一幕呀，正是這溫馨的一幕，給車上的其他乘客做了一個(gè)好榜樣，為其他乘客上了一堂生動(dòng)感人的愛心課。
20xx年11有13日，呼和浩特的66路公交車上，一位年紀(jì)輕輕的小伙為一位年過花甲的老人暖手，“爺爺，您的還冷嗎？”只見他搓了搓手，接著握住老人的手關(guān)切地問。這充滿溫情的問候，感動(dòng)了車上所有的乘客，經(jīng)記者調(diào)查后才得知，小伙子已經(jīng)去世的爺爺與公交車上的老人年紀(jì)一般大，長(zhǎng)相也十分相似，看到了這位老人，便想起了爺爺，因?yàn)樽约撼Ｄ暝谕獗疾ǎ瑳]能照顧好爺爺，心里非常內(nèi)疚，為了彌補(bǔ)這一切，他現(xiàn)在要盡自己所能，去尊敬、幫助、關(guān)愛身邊的老人。
其實(shí)，關(guān)愛很簡(jiǎn)單，不論何時(shí)何地，生活中關(guān)愛的事例還有很多，我們應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛。因?yàn)殛P(guān)愛，使人與人之間心靈相通，關(guān)愛使人與人之間不再陌生，正如歌詞中所說的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
秋風(fēng)颯颯，筋疲力盡的太陽(yáng)顯得毫無(wú)生氣，清風(fēng)習(xí)習(xí)，劃過平靜的水面。
趁著雙休日，趕到老家那美麗，寧?kù)o的農(nóng)村。享受田園風(fēng)光的美好，烏鴉成群，田野無(wú)限，光是遼闊的院子就讓人感到舒適。
拿上釣魚竿，準(zhǔn)備去釣魚。剛邁出大門，我卻看見了一條棕色的狗躲在一處角落里。咦，那不是莎莎嗎?我走過去，它沒有躲開，而是乖巧地到我腿下。添我的褲腳。“你不是跟爺爺出去干活了嗎?”我好奇地問它，它叫了兩聲，仿佛在解釋，又仿佛在無(wú)視這個(gè)話題。
好久不見，莎莎從一條瘦瘦的母狗變成了稍稍有點(diǎn)胖的母狗，毛也變得蓬松松，之間稍稍摻雜著泥土，于是，我便領(lǐng)著它去釣魚。
我來(lái)到一個(gè)水庫(kù)，望著那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望著我，但立刻就明白了我的意圖，它將袋中的釣竿叼來(lái)，送到我的手中，我又將魚食倒在一只塑料碗里，鉤上，開始釣魚。
起初，莎莎坐立不安，爪子不斷扒撓著泥土，仿佛缺少點(diǎn)什么樂趣，一次又一次地望著我，似乎在質(zhì)問著我怎么還不成功。干等了一會(huì)兒，覺得這樣是在浪費(fèi)時(shí)間，又飛奔到離我較遠(yuǎn)的地方。跳進(jìn)水里，用著那標(biāo)準(zhǔn)的狗刨式，四只爪子有力的拍打，踐起一陣陣水花，似乎在驅(qū)趕著魚兒往我這邊游。
果然，一條魚便愚蠢地上了鉤，一條尾巴強(qiáng)有 力地?fù)浯蛑R得很高，閃閃發(fā)亮。那條魚居然掙脫鉤子，直往水里蹦去，我用手去抓，太滑，無(wú)奈的我直得讓它回歸家園。
這時(shí)，莎莎沖了過來(lái)，一爪將魚摁住，頭很低，魚的尾“啪”地一扇，就給莎莎了一個(gè)耳光子。莎莎怒吼一聲，用嘴叼起它。猛地一丟，就丟到了那個(gè)水桶里。我走過去，摸了摸它的頭，莎莎也平息了剛剛的怒火，只是輕吠一聲，很快恢復(fù)了平靜。有了莎莎的'幫助，效率自然直線提高。不一會(huì)兒，便釣起了十多條魚上來(lái)，為了獎(jiǎng)勵(lì) 它，固然喂它了幾條魚，有了它的陪伴，不僅有收獲，還有那獨(dú)特的快樂。更解除了它的寂寞。
有一種關(guān)愛叫陪伴……
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇6
一個(gè)秋高氣爽的上午，我和爸爸媽媽還有二十多名慈善志愿者、社會(huì)愛心人士到永州植物園，與冷水灘區(qū)暖陽(yáng)學(xué)校的同學(xué)們開展了“熱愛自然保護(hù)環(huán)境”慈善公益活動(dòng)。
在植物園里，我們一邊游園一邊清理垃圾。志愿者把我和小麗分到了一組，她比我大一歲，個(gè)子卻沒我高，身材很瘦，臉色蠟黃，穿著一雙偏大的鞋子。小麗很拘謹(jǐn)，不大和我說話。我們戴上手套、拿好垃圾袋，就開始行動(dòng)了。我們沿路進(jìn)行了地毯式的搜查，發(fā)現(xiàn)有些垃圾躺在樹叢底下，有些礦泉水瓶、餐巾紙、煙頭竟肆無(wú)忌憚地躺在路中間，我們一一撿起來(lái)，一個(gè)也不放過。突然灌木叢底下一個(gè)黃色的物體吸引了我們的注意，我和小麗一起飛奔過去，原來(lái)是個(gè)爆米花桶。灌木很深，茅草叢叢，即使我彎下腰去也夠不著，正在我一籌莫展、準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小麗拉了拉我的衣襟，小聲地說：“我想到了一個(gè)好辦法！”說完，她便一只腳踩進(jìn)灌木叢里，我提醒她要小心，她卻不以為然地說：“你只要拉住我的手就行了。”只見她使勁地彎腰下去，毫不猶豫地將小手伸進(jìn)茅草叢中，一把撿起了爆米花桶，動(dòng)作是那樣麻利。她揚(yáng)了揚(yáng)手中的爆米花桶興奮地說：“撿到了！撿到了！”我用力把她拉上來(lái)，正要接過她手里的爆米花桶，突然發(fā)現(xiàn)她那只瘦瘦的小手被茅草割開了好幾道小口子。我問她：“疼嗎？”她微微一笑，搖搖頭說：“不疼，這點(diǎn)小傷對(duì)我來(lái)說不算什么！”我打心眼里佩服她，就這樣我們成為了好朋友。
慢慢地，小麗的話也多了起來(lái)，她告訴我，她爸爸去世了，媽媽外出打工一直沒有回來(lái)過，她和弟弟跟著年邁的奶奶生活。因?yàn)槟棠躺眢w不好，所以她很小就會(huì)做家務(wù)了，她想要奶奶沒那么辛苦，可以活得更久一些。小麗還說學(xué)校的同學(xué)們都和她一樣的處境，她們都很想念自己的爸爸媽媽。所以每當(dāng)有志愿者和愛心人士去看望她們，給她們送學(xué)費(fèi)時(shí)，就是她們最開心、最幸福的時(shí)候。聽著她的話，再想想自己，每天爸爸媽媽接送我上下學(xué)，陪著我做作業(yè)。與她們相比我真是太幸福了！我們邊撿垃圾邊聊，不知不覺垃圾袋已經(jīng)裝滿了。志愿者阿姨表?yè)P(yáng)了我們，我和小麗高興地笑了。
這次活動(dòng)雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，卻是我過得最有意義的一天。我不僅結(jié)識(shí)了一位好朋友，還從她身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我希望盡自己的能力在生活上、學(xué)習(xí)上多幫助小麗，讓她不再孤獨(dú)。臨走時(shí)，我和小麗約定下個(gè)月再來(lái)看她，也希望大家都能多給她們一些關(guān)愛和溫暖，給她們一個(gè)燦爛的未來(lái)。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇7
關(guān)愛無(wú)所不在，需要我們用心去感受。
記得以前，我寫字特別不好看，一會(huì)兒涂一下這，一會(huì)兒涂下那，有時(shí)連我自己都看不清楚了。媽媽見狀狠狠地批評(píng)了我。可我還是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書法培訓(xùn)班。那天烏云密布，樹葉從樹上掉下來(lái)，小鳥也不叫了，它們好像都在為我擔(dān)心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫的字這么丑，一定少不了老師的責(zé)罵。讓我意想不到的是，老師并沒有罵我，他看看我的本子，笑著對(duì)我說：“你的寫的還可以啊，要是再認(rèn)真一些，寫得更好。”聽老師這么一說，我頓時(shí)自信起來(lái)。我看看窗外。烏云不見了，小鳥也唱起了唱，我的心情舒暢極了。
不知不覺中，開始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。寫完之后，我給老師看。這個(gè)時(shí)候，我不知道為什么又緊張起來(lái)，不自信起來(lái)。老師接過我的本子，看了看，說：“小子，練得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我聽了老師的話，心里暖洋洋的。其實(shí)，我知道自己寫得如何，但是老師并沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這讓我動(dòng)力十足。
接下來(lái)的日子，我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書寫分都沒扣。老師知道后，在班上，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我的心里有種說不出的感受，我想：這就是關(guān)愛吧！難道不是嗎？
關(guān)愛無(wú)所不在，你感受到了嗎？
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇8
我的老爸是一名修橋工人。他的臉上時(shí)常帶著微笑，濃濃的眉毛揚(yáng)起時(shí)，會(huì)帶給我們爽朗的笑聲和驚喜。爸爸的工友都喜歡他，時(shí)常到家里串門。
有一天，經(jīng)常很晚才下班的爸爸突然下班很早。我回家時(shí)，爸爸像是在收拾行李。他眉頭緊縐，表情嚴(yán)峻。我驚訝地看著爸爸：“爸爸，怎么了?”
爸爸似乎忙的顧不上看我，低聲說道：“在家要聽媽媽的話，按時(shí)完成作業(yè)，盡量多為媽媽干點(diǎn)活。”
“我知道。”我信口答道。
“笛、笛------”。門外傳來(lái)汽車?yán)嚷暎职蛛S即將行李扛在肩上，回頭重重地?fù)崦艘幌挛业念^，大步走向門外。媽媽在一旁大聲喊道：“小心點(diǎn)!”隨即低聲對(duì)我說：“爸爸出差了。”
我隨即趕出門外，沖爸爸喊道：“爸爸早點(diǎn)回來(lái)，我的自行車壞了，等你幫我修!”
爸爸聽到我的話，似乎停了一下，又大步走去。和迎面來(lái)接爸爸的工友們打著招呼。一位工友叔叔向我和媽媽喊了聲：“放心吧!”就一同上了車。
望著疾駛而去的汽車，我的眼前仍是爸爸剛才那急匆匆的背影，突然感到心里空落落的。
晚上，沒法和爸爸聊天了，我也沒心思玩了，就早早地睡了。
朦朧間，我好想聽到屋門外有“咔、咔”的響聲，睜眼一看，媽媽已經(jīng)下地向門外走去，我翻身下床，跟了上去。推開門一看，我驚呆了：漆黑的夜幕下，兩個(gè)人打著手電，在我的自行車前鼓搗著。我隨媽媽走過去，看清了，是爸爸的兩個(gè)工友在幫我修自行車。看到我們到了，他們連忙起身：“把你們吵醒了?對(duì)不起!我們剛聽說師傅的孩子自行車壞了，怕耽誤他明天上學(xué)，就連夜來(lái)修修。”
媽媽一個(gè)勁地表示著感謝，我的心里也熱乎乎的。那位叔叔對(duì)媽媽說：“這次師傅出差，是幫助地震災(zāi)區(qū)修橋，是緊急任務(wù)。以后，家里有什么活兒，您就支應(yīng)一聲，我們隨時(shí)來(lái)。”
我的老爸和他的工友們是同事，更像兄弟。他們都是我的親人，我們是一家人。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇9
愛是什么？是太陽(yáng)撒下的縷縷陽(yáng)光，融化心中的堅(jiān)冰；愛是什么？是一杯清洋的水，滋潤(rùn)著干枯的心田；愛是什么？是新鮮的空氣，看不見也摸不著，卻始終被她包圍著。
愛，是不需要理由，愛時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴你成長(zhǎng)；愛，不是刻意表現(xiàn)，永遠(yuǎn)都就在不知不覺中流露；愛，不可能是假惺惺的，它永遠(yuǎn)是真摯的，是純潔的，也是無(wú)暇的。
愛，是母親永遠(yuǎn)的關(guān)懷，當(dāng)我們出世的那一刻起，她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的愛，不僅僅是你生病時(shí)焦急的目光，也不僅僅是下雨天立刻為你送的雨傘，更不僅僅是你摔倒時(shí)扶你起來(lái)的溫暖。她對(duì)你的每一言每一語(yǔ)，都包含著濃濃的愛。
愛，是父親嚴(yán)厲的目光，他雖然幾乎每天都在責(zé)怪你，有時(shí)甚至打罵，可這永遠(yuǎn)也遮掩不住他對(duì)你深深的愛。他沒有母親的溫柔，因?yàn)樗凶约邯?dú)特的方式。當(dāng)他打罵你時(shí)，請(qǐng)不要在心中責(zé)怪他，他只是不善于表達(dá)他對(duì)你的愛。他只好用嚴(yán)厲的、威嚴(yán)的方式來(lái)表達(dá)愛。他的愛是苦澀的，苦中永遠(yuǎn)帶一絲甜。
愛，是老師拿起尺子的那一刻，老師是人生的第二個(gè)父母，但并不是比不上父母對(duì)你的愛。老師，永遠(yuǎn)把自己的學(xué)生當(dāng)成孩子，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)愛護(hù)。老師所她所有的知識(shí)，包含做人道理全部傳授給你。老師一起都在關(guān)愛著你，陪伴著你的成長(zhǎng)。
愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)懷著我們，我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。愛就是生活。
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