精選再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1
六年的時(shí)光如泡影一般,慢慢逝去,在這所令我慢慢長(zhǎng)大、懂事的母校里,有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。
六年之前,我們傻傻的來(lái)到了校園,那時(shí)對(duì)這里的一切都不熟悉,充滿(mǎn)了好奇感。我們?cè)谀感@餄u漸長(zhǎng)大,知道了如何幫助別人;知道了團(tuán)結(jié)就是力量;知道了要尊老愛(ài)幼……
在母校的六年,因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而有許多的抱怨,可到如今,我們即將要離開(kāi)生活六年的母校,即將要步入中學(xué),心里有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護(hù),有許多時(shí)間玩耍,卻不懂得珍惜。、
我即將要離開(kāi)母校,進(jìn)入了人生另一個(gè)階段。我高興,那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我傷心,那是因?yàn)榧磳⒁x開(kāi)生活了六年的母校。
在離開(kāi)母校之后,我即將進(jìn)入了另外一所學(xué)校,會(huì)看到新的校園環(huán)境,當(dāng)然難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng),常常會(huì)榮景傷情。在新的學(xué)校里會(huì)結(jié)交了新的朋友,會(huì)遇到新的師長(zhǎng),他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì)經(jīng)常玩,每隔星期我們就會(huì)共同回母?纯。
我學(xué)習(xí)十分努力,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,你將來(lái)還會(huì)遇到更多的分別,如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí),給母校增光!卑褜(duì)母校的不舍,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
母校在您身邊度過(guò)的這五年,我十分快樂(lè)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了,但您就像我的媽媽一樣,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去,不管我走到哪里,我永遠(yuǎn)記得您是我的母校。
在這求學(xué)的路上,我一定謹(jǐn)記你的教誨。最后,最難忘的還是老師此時(shí)此刻,讓我們用所有的直誠(chéng)深情地道一點(diǎn)“謝謝!
六年,多么漫長(zhǎng)而短暫;六年,我在母親的懷抱茁壯成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2
風(fēng)景如畫(huà)的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),六年來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們的事物即將離開(kāi)我們,一想到這里,戀戀不舍的感情油然而生……
忘不了,那喧鬧的校園。操場(chǎng)上,有多少次有趣的游戲,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,它象征著大家的友誼天長(zhǎng)地久。籃球場(chǎng)上,有多少場(chǎng)激烈、精彩的籃球賽,在我的腦海里相繼上演。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里,有多少次令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家在賽場(chǎng)上揮灑汗水,如離弦之箭拼盡全力向前沖,啦啦隊(duì)則使出渾身解數(shù)大聲高喊著“加油”,也許,運(yùn)動(dòng)員們正是受了同學(xué)們和老師的鼓舞,才能取得最終的勝利吧……
忘不了,如園丁一般滋潤(rùn)著我們這些不經(jīng)垂鏨的小草的老師,他們把這一生學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了我們,還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈。多少次溫暖而仁?ài)的關(guān)心,多少次的殷殷教誨,讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞,老師一定為此有過(guò)很多次傷心,但是在面對(duì)學(xué)生時(shí)卻還是那張永不枯萎的笑臉……
忘不了,親切地叫著自己的名字的同學(xué)。一次次微小的幫助,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容,一句句溫暖人心的問(wèn)候,都在我們的心中建起友誼的橋梁,雖然這些事情看起來(lái)都微不足道,但是卻足以讓我們快樂(lè)一生……
果然還是忘不了,伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎?答案是——不能。那風(fēng)景如畫(huà)的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),都早已成為我心中不可或缺的一部分……
六年的相處即將分離,我還是要真心實(shí)意的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,和藹可親的老師!再見(jiàn)了,活潑可愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,培養(yǎng)我們的'母校!”
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我便成一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開(kāi)母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過(guò)得如此飛快。我的心中有激動(dòng),有興奮,有難過(guò),更添幾分不舍。
再見(jiàn)了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jī)平平的中等生變成了現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次,蔡老師您過(guò)生日,我們聽(tīng)了,都異常興奮。一放學(xué)回家,我趕緊放下書(shū)包,就開(kāi)始排練起來(lái)。那天晚上,我們冒著大雪來(lái)到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節(jié)目都很精彩,我表演的節(jié)目會(huì)不會(huì)太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準(zhǔn)備的詩(shī)詞完完整整地背了出來(lái),‘‘明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。。。。!北惩旰螅疽詾槔蠋煏(huì)是視若無(wú)睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好。現(xiàn)在我會(huì)想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識(shí)的老師了,我不免傷心淚降!再見(jiàn)了,教了我們六年的老師!
再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)!是你們?cè)谟欣щy的時(shí)候幫助我;是你們?cè)谖矣幸蓡?wèn)的時(shí)候告訴我;是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我……如果沒(méi)有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒(méi)有你們,教室里哪來(lái)的歡笑聲。和回答問(wèn)題的聲音。打開(kāi)記憶的大門(mén),回憶在校園里發(fā)生的事,其中一個(gè)最令我難忘:那是一個(gè)大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無(wú)情的下著,對(duì)我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒(méi)有。我很擔(dān)心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時(shí),一位同學(xué)看出了我的心思,撐開(kāi)雨傘,對(duì)我說(shuō)道:“走!我們一起用!”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流在心間涌動(dòng)。雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@是第一位同學(xué)幫我。現(xiàn)在要離開(kāi)同學(xué)了,真有些舍不得。再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)!
再見(jiàn)了!誨人不倦的老師!再見(jiàn)了!朝夕相處的同學(xué)!再見(jiàn)了!培育人才的母校!
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