有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光飛逝，20天的寒假很快過(guò)去了，在這短暫而又快樂(lè)的假期中，有一件趣事，我一直無(wú)法忘懷，那就是和家人一起放孔明燈。
正月初四晚上，我們?cè)谕馄偶彝妫矣X(jué)得無(wú)聊更提議道：“我們?nèi)シ趴酌鳠舭桑 薄昂醚剑 贝蠹一飪簺](méi)意見(jiàn)，放孔明燈嘍！
我來(lái)到屋外，撕開(kāi)孔明燈的包裝袋，把孔明燈散開(kāi)，往里鼓氣，好讓整個(gè)孔明燈鼓起來(lái)。我拿出一塊蠟塊，把它掛在孔明燈下面，好嘞！萬(wàn)事俱備，只欠點(diǎn)火！
我掏出打火機(jī)，“咔嚓”一聲，火燃了起來(lái)，可很快就被風(fēng)吹滅了。我走到墻后，再次嘗試，好了！火苗舔著蠟塊，過(guò)了好一會(huì)兒，蠟塊才被點(diǎn)著，閃爍著藍(lán)色的小火苗，接著，蠟塊的一角才燒了起來(lái)，然后整塊蠟塊都著了起來(lái)。再看看其他人，嗨！只見(jiàn)他們有的灰頭土臉，連連咳嗽；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的面帶微笑，似乎胸有成竹！最好的是我爸爸，他的孔明燈已經(jīng)鼓鼓囊囊，躍躍欲飛了。而我的仍然是癟癟的，毫無(wú)進(jìn)展。我向他請(qǐng)教，他說(shuō)：“想讓孔明燈里充滿熱氣，就得把它扣在地上，這樣熱氣就不會(huì)溢出來(lái)了。”說(shuō)完，他輕輕把孔明燈往上一送，孔明燈就搖搖晃晃地飛上了天，不一會(huì)兒就成了夜幕上的一顆小星星。我如法炮制，嘿！真神了！很快，我的孔明燈內(nèi)便積滿了熱氣，輕輕飄動(dòng)著，有著一股直飛沖天的勁兒，我把它一提，手一松，它便搖搖晃晃地飛上了天空。隨后，大家的孔明燈也陸續(xù)升空，只見(jiàn)孔明燈或像喝醉了酒似的，東倒西歪，磕磕碰碰，好不容易才勉強(qiáng)升天；或如同漲紅了臉的大胖子，牛氣沖沖，乘著風(fēng)勢(shì)真沖夜空，一路順風(fēng)。只有一個(gè)例外，妹妹的孔明燈掛到了樹(shù)杈上，不一會(huì)兒，便“自焚而亡”了。
這時(shí)，媽媽提議：“不如我們把幾個(gè)孔明燈綁在一起放，如何？”“行啊！試試看！”說(shuō)干就干，我找來(lái)雙面膠，把5個(gè)孔明燈粘在一起。大伙圍在一起，這個(gè)插蠟，那個(gè)點(diǎn)火，各司其職。“好，起！”隨著爸爸一聲令下“呼——”巨型孔明燈騰空而起。可是由于有5個(gè)孔明燈，所以5個(gè)人使的力當(dāng)然不同，5個(gè)孔明燈的火力也不同，以至于，這5個(gè)孔明燈在升空時(shí)，不一會(huì)兒飛速旋轉(zhuǎn)幾圈，一會(huì)兒上下不定，左右搖晃，一會(huì)兒頭重腳輕，有一次幾乎都豎了過(guò)來(lái)。這個(gè)“連體兒”的種種驚險(xiǎn)“表演”，讓我們都捏了一把汗，心提到了嗓子眼，有幾個(gè)人抬頭追趕著，生怕它落下來(lái)。漸漸地它越飛越高，夜空中，5個(gè)孔明燈如同一條蛟龍，時(shí)而張牙舞爪，時(shí)而大顯神威，蔚為壯觀。
在古代，孔明燈是傳遞情報(bào)的工具，而今天，它卻是人們心愿的載體。我望著越飛越高的孔明燈，心中默默地祈禱著、祝愿著……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
八年級(jí)二班，一個(gè)普普通通卻閃耀著奇光異彩的班級(jí)。雖然，我們班的同學(xué)并不偉大，但是，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，誰(shuí)也打不倒我們。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓我們讀作文，劉桂遙和黃玉庫(kù)寫(xiě)的都是韓潤(rùn)虎是多么的壞，讀完了以后，其他人都覺(jué)得太過(guò)了，可是韓潤(rùn)虎卻和他們更好了，因?yàn)橹挥泻玫貌荒茉俸昧耍趴梢蚤_(kāi)這樣的玩笑，這就是我們班的同學(xué)與同學(xué)之間的感情，朋友與朋友之間的友誼。
我們班不但很團(tuán)結(jié)，而且很默契，就拿我們上英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧。英語(yǔ)老師問(wèn)我們，是動(dòng)詞還是名詞，我們異口同聲的說(shuō)：“動(dòng)詞。”老師說(shuō)：“你們也真是的，錯(cuò)也一起錯(cuò)。”我們都哈哈大笑起來(lái)！
我們班真的很棒，班級(jí)后面墻上的獎(jiǎng)狀，真是數(shù)不過(guò)來(lái)，流動(dòng)紅旗幾乎每周都在我們班。在三跳比賽上，我們班也取得了第一名，這些成績(jī)是因?yàn)槲覀兊呐Γ覀兊膱F(tuán)結(jié)。還有就是我們班的笑聲，我們班的每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的笑聲，可能這個(gè)在別人的眼里是不正常，可這在我們的眼里是我們八、二班的特色。
八年級(jí)二班，就像一個(gè)家一樣，老師就像我們的家長(zhǎng)，天天怕我們磕著碰著，我愛(ài)一位位老師的心血付出，愛(ài)同學(xué)之間堅(jiān)不可催的友誼，愛(ài)我們的歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)，愛(ài)我們的八、二班，愛(ài)我們的家。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
烏云籠罩著殘?jiān)拢赋鲆唤z凄淡、微弱的光。陰冷的風(fēng)凜冽著，激起我心中陣陣的傷。
她，是一個(gè)樂(lè)觀，大方的女孩，和我的關(guān)系是那樣好，好到甚至連我都不相信現(xiàn)在的她還是不是她。
還記得，她剛到我們班時(shí)，她的熱情與開(kāi)朗絕不亞于任何一個(gè)人。班上的同學(xué)也都非常喜歡她。出于對(duì)她的好感，我也不知不覺(jué)的與她成為了好朋友，好搭檔。
可是幾個(gè)月后，我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)完全蛻變后的她，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都?xì)v歷在目。可如今，已化作一縷煙隨風(fēng)飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺(jué)還不是我認(rèn)識(shí)的人。她變得那么內(nèi)向，從不與別人接觸。我對(duì)你的印象也淡了。
一個(gè)凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時(shí)感覺(jué)到一陣酸楚，‘為什么她會(huì)那樣？’此時(shí)的我就像前面月光照著的那個(gè)人。孤獨(dú)，寂寞。我走近了看，原來(lái)是她啊！
我走到她身旁，“你…”她聞聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，風(fēng)吹動(dòng)著她的黑發(fā)，月光照到了她瘦削的臉龐，無(wú)力的'瞳孔，依舊悲哀的望著我。“你怎么了，為什么會(huì)變成這樣？”她依舊沉默著，沒(méi)有言語(yǔ)。沉這頭，站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，我隱約能聽(tīng)到她嚶嚶的啜泣。滿滿的委屈。四下一片寧?kù)o，唯獨(dú)她的哭泣。
后來(lái)，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。
請(qǐng)讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。
想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時(shí)，我看見(jiàn)月光下的人，是她。
她要去別的地方讀書(shū)了……
歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環(huán)境，新的朋友。
讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
爸，您出門快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級(jí)呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著兩個(gè)字——老爸。
天氣轉(zhuǎn)涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì)傷胃的！工作完了，也買些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話能夠傳送東西，我一定會(huì)把媽媽做的也是你最愛(ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著眼鏡，雨天看東西可能會(huì)模糊。注意交通安全，別急著趕路，安全第一喲！
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴(yán)厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認(rèn)為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(zhǎng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白您的苦心，請(qǐng)別跟女兒一般見(jiàn)識(shí)哦！
中秋節(jié)到了，我愈加想念您了。望著那輪大圓盤(pán)，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時(shí)也許也正望著這輪明月，心系著我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年。一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……
剛上一年級(jí)的我，對(duì)星期天是多么的向往。因?yàn)樾瞧谔欤铱梢再嚧驳桨司劈c(diǎn)，我可以看很長(zhǎng)時(shí)間的電視……
同桌病了，他兩天沒(méi)有到校上課，這兩天我一直在想，他在家干嘛呢，是一覺(jué)睡到八九點(diǎn)，還是一直賴在電視機(jī)前不肯離開(kāi)呢？
第三天，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同桌坐在座位上，向同學(xué)們講述自己的“幸福”生活。這時(shí)，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)“陰謀”。
放學(xué)后，我飛快的跑回家，拿出溫度計(jì)放在熱水里，焦急而又耐心的等著媽媽。聽(tīng)到了熟悉的開(kāi)門聲，我便把熱水里的體溫計(jì)放在腋下，走到媽媽面前，哭喪著臉說(shuō)：“媽，我的頭好痛，很冷，你看是不是發(fā)燒了？”說(shuō)著從腋下拿出了溫度計(jì)遞給媽媽。
本以為媽媽看后會(huì)很著急，沒(méi)想到媽媽不慌不忙的把手放在我的額頭上。“怎么不燙手啊？”我慌忙辯解道：“是溫度計(jì)準(zhǔn)，還是你的手準(zhǔn)？”“走，我?guī)憧床∪ァ！眿寢尷业氖窒蜷T診室走去。
我心里害怕極了，一到門診，我的“陰謀”肯定會(huì)被識(shí)破的，又不敢向媽媽坦白，只好聽(tīng)天由命了。
到了門診，媽媽讓我在門口等著，自己進(jìn)去對(duì)醫(yī)生說(shuō)了幾句話后，才讓我進(jìn)來(lái)。醫(yī)生量過(guò)我的體溫后說(shuō)：“病得很嚴(yán)重。”我聽(tīng)后，心里很高興，覺(jué)得是上蒼在保佑我，居然瞞過(guò)了醫(yī)生。”“你需要打這么粗的針。”醫(yī)生邊說(shuō)邊用手比劃出饅頭似的圓。他的手勢(shì)和聲音把我嚇壞了。我三步并作兩步跑出了門診，媽媽也追了出來(lái)。
媽媽很快的抓住我說(shuō)：“你不是生病了嗎？”我無(wú)言以對(duì)，她又接著說(shuō)：“像你那體溫，就是一頭驢也燒死了，體溫計(jì)都被你給弄壞了。”……
后來(lái)，我才知道媽媽和醫(yī)生聯(lián)合起來(lái)，“揭穿”了我自認(rèn)為天衣無(wú)縫的“陰謀”。在那以后，每當(dāng)我生病，媽媽總是說(shuō)：“體溫計(jì)是不是又燒壞了，還是驢又燒死了。”我便很糗，很尷尬，無(wú)言以對(duì)。
哦，美好的童年……這件事，便被我列在糗事的冠軍寶座，讓它一直陪著我，糗到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
舉一盞青燈，鋪一張宣紙，點(diǎn)一筆沉默，窗外老海棠樹(shù)搖落了一地星光碎影，在這漫長(zhǎng)的夜晚我有特別的一種陪伴。
臨近考試的夜晚，沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸推門進(jìn)入房間，坐在一旁用細(xì)心的講解為我解疑，我在一旁細(xì)心解答，一疊疊草稿紙堆如山高，秀麗的大字寫(xiě)下了一橫橫的解析，使我心領(lǐng)神會(huì)，筆記本上爸爸的字夾著海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶，那難題不再讓人疑惑，那燈光不再單調(diào)，所有都添上了特別的色彩，每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右，難道這不是特別的陪伴？
老海棠樹(shù)花開(kāi)花落，成了我心中特別的景象，花瓣飄飄，冬去春來(lái)，白花彌漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了幾分凄涼，多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。
夜晚，再次掉入作業(yè)的火海，爸爸輕敲門進(jìn)入了房間，送進(jìn)了桔子，我立馬送入嘴中，一股酸意涌入心頭，我吐出來(lái)直喊酸，爸爸拿走桔子出了房間，我嘴里說(shuō)著：“這么酸，還給我吃呀！”一會(huì)兒，我把作業(yè)寫(xiě)完在房廳吃零食，爸爸竟在一旁剝桔子，“來(lái)吃桔子吧！”“不是跟你說(shuō)了酸嗎？不吃！”我不耐煩地答道。“這都是甜的，我嘗過(guò)了。”三盤(pán)桔子整整齊齊地?cái)[在眼前。剎那間，我的眼濡濕了，原來(lái)爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜，只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著那不再酸澀的桔子，心里多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴？ 窗外老海棠樹(shù)，撒落一地白花，樸素中不失淡雅，如爸爸給我的陪伴，尋常中不失特別。
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