有關我的爸爸六年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的爸爸六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爸爸六年級作文 篇1
提起我的爸爸，就一個字——趣。
爸爸的長相趣：烏黑的頭發，炯炯有神的小眼睛，高聳的鼻子，能說會道的嘴巴，在鼻子與嘴巴的交界處還有兩撇日式的胡子呢！
爸爸的動作趣：有一次，電視上有一位女明星正在跳拉丁舞，我們都被那優美的舞姿陶醉了，只有爸爸不屑一顧地說：“這有什么難的，看我的吧！”說罷，便扭屁股“翩翩起舞”起來。爸爸那撅著屁股的樣子，簡直跟唐老鴨一樣，笑得我把剛喝下去的茶都噴了出來，妹妹則笑得坐在地上捂著肚子直叫痛。因此我們給爸爸起了個綽號——“唐先生”。
爸爸的語言趣：又有一次，爸爸不知怎么惹媽媽生氣了，不管爸爸說什么，媽媽都不理。于是，爸爸把手往媽媽的肩膀上一搭，奶聲奶氣地說：“娘子，你這么大了還耍小孩脾氣嗎？”說著，還扮了個鬼臉，弄得媽媽“撲哧”一聲笑了。
以爸爸“三趣”的條件，不當笑星真是浪費了，你說是不是？
六年級:心語
我的爸爸六年級作文 篇2
我的爸爸個子不高，一米六左右，不過他的性格，還真是讓人猜不透，摸不著。
我的爸爸平時就像一個老小孩，都三四十歲的人了，還非常愛玩。記得有一次，我中獎抽中了一輛遙控汽車，爸爸卻比我還高興。還沒到家就已經把遙控汽車從盒子里拿出來了，耍起了他的“炫酷車技”。但事情并非如此，“嘭”的一聲，我那輛“跑車”就報廢了，但爸爸興趣卻不減，背著“跑車”回了家。在玩耍過程中，爸爸一直是我最可愛的伙伴。
爸爸也是我在生活當中的指導老師。在我考試失利時，爸爸沒有生氣，而是一次次耐心地指導我提高學習效率的方法，給我鼓勵，讓我自己努力，為此，我的成績逐漸上升。
爸爸不僅注重我的學習，還很注意我的身體。為了讓我擁有強健的體魄，于是給我報了“跆拳道”課外班。另外，爸爸為了讓我會更多的技能。特意買了一張乒乓球臺放在樓上，每天晚上不管干什么，都會放下手中的活，陪我上樓練球。一開始，我什么都不會，對乒乓球的興趣不大。后來，爸爸想出來一個辦法，跟我制定了一條規則。“我們都從0積分開始，爸爸輸一球減去30分，我輸一球加一分，到以后，爸爸每天輸球時要減的分數少扣一分”。因為相差巨大，第一次我就打得爸爸負二百多分。這一下就使我來了興趣，渾身充滿了自信心。經過幾十天的訓練，我的水平大增，甚至可以與爸爸一比一了，這可都歸功于爸爸。
是爸爸讓我充滿快樂，是爸爸讓我增長知識，我愛我的爸爸。
我的爸爸六年級作文 篇3
我有一個好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經濟來源之一，我的這個家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。他是一位中學物理教師。爸爸在學校里工作雖然很辛苦，但是對我們一家四口還是關心、愛護的。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個原因，就是那個理由。因此讓我和媽媽煩惱。
我記得昨天的一個深夜，爸爸已經在學校里值班回來，這時我早已進入了夢香，可是爸爸檢查了我的數學作業，發現一道計算題錯了，爸爸這時就走進我的房間里叫醒了我來修改作業，我那時就迷迷糊糊醒了。當時我拿起鬧鐘看了看，已經是11點多了，爸爸這時用和藹可親的笑容對我說：“聰，你的數學作業錯了一道題，快起來更正吧！”我就說：“明天才改吧，只是錯了一道計算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，又發著好夢呢！”這時，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續說：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎？而且今天的事情一定要當天完成，不能夠等到明天，老師的教育你可記得”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認真地更正作業了。
當我修改完作業后，已經12點多了。發現爸爸還在書房里打電腦，我也學著爸爸親切的語氣說：“爸爸，現在已經深夜了，你還不睡覺，這樣會對身體不好的，難道你連這個道理也不懂？”爸爸這時笑著對我說：“你真聰明，立即就學會我的語氣，我當然明白你說的道理，可現在我的工作還沒有完成，要像你一樣要把一天的工作完成了，才能睡得香，睡得好。”但我還有一個問題，就問：“那你現在打什么呢？”爸爸說：“正在打學生的試卷，打完了我就睡覺”“那你打完后早點睡覺了，早睡早起才是有益的”我說。“知道了。”爸爸說。
在生活和思想等方面，我的爸爸能夠關心和體貼我們，因此，爸爸不僅對自己的學生好，同時對我們更好。
我的爸爸六年級作文 篇4
“咚咚咚”鄰居阿姨又帶著她上初中的孩子來找爸爸解決學習中遇到的“攔路虎”。是一位中學老師的爸爸仍然像往常一樣熱情地把他們帶到了書房，一邊畫圖，一邊引導，還不停地講解著什么，突然間，那個上初中的鄰居大哥哥陰云密布的臉上就喜笑顏開了。我知道，他們已經成功的掃除了“攔路虎”。面對著鄰居的千恩萬謝，一向言辭犀利的爸爸反而不好意思起來，仿佛是別人幫助了他，而不是他幫助了別人。這就是我的爸爸，一個有愛心又喜歡幫助別人的人。小區里，弟弟足球隊要是有了什么事，大家都會第一時間來找爸爸拿主意，因為大家都知道，爸爸是個熱心腸的人。
爸爸不僅喜歡幫助別人，還熱衷于社會公益事業。暑假里，爸爸讓我和弟弟把躺在角落里沾滿灰塵的書和我們看過很多次的書打包整理好，捐給了老家一個遠離市區的農村留守兒童愛心家園。望著那些拿到書后那些急切渴望知識的眼睛，我們都會心的'笑了。這是一種幫助了別人，快樂了自己的幸福。爸爸還是一名社會公益志愿者，他經常會帶我和弟弟去參加一些社會公益活動，幾乎每個周六或周日的早晨6點多一點，爸爸都會準時的帶我和弟弟去婦幼活動中心參加愛心奉粥活動。這個季節的早上六點鐘天氣已經很冷，但我們的內心卻是暖暖的，因為我們在用愛傳遞愛，這也是一種幫助了別人，快樂了自己的幸福。爸爸也一直在教育我們：幫助別人，其實快樂的是自己。
在外面，爸爸整天笑呵呵的，喜歡幫助別人，但在家里，對我和弟弟的學習卻是極其嚴格的。我們的學習中哪怕出現了一丁點錯誤，他都會仔細的指出來，并讓我們認真的改正。如果學習中遇到不會的問題，他也總是不厭其煩的來給我們解答，直到我們恍然大悟，茅塞頓開，他才會露出欣慰的笑容。要是哪次考試沒有考好，也不用怕，爸爸總會適時的鼓勵我們，并幫我們分析問題出在哪里并找出以后努力的方向。
這就是我的爸爸，學習中他嚴格的要求著我們，生活中默默的愛著我們，愛著我們的家。在我心中，爸爸不僅僅是一位愛護學生的好老師，不僅僅是一名熱衷公益事業的志愿者，更是一位父愛如山的好爸爸。
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