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成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-20 11:25:42 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文四篇

成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。成長(zhǎng)中,往往有許多事讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂的事時(shí),你會(huì)眉開眼笑。當(dāng)你遇到麻煩時(shí),你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味盒,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長(zhǎng)中充滿了快樂和煩惱。

  我成長(zhǎng)中的故事常常在我腦海里游蕩,在心里細(xì)細(xì)回味。記得有一次,我在家里一個(gè)勁地奔跑,忽然,只聽“啪”地一聲響,我急忙停下腳步,回頭一看:糟了!我把爸爸心愛的手表摔壞了!我頓時(shí)慌了,東看看,西瞧瞧,還好,沒被人發(fā)現(xiàn)。我手忙腳亂地把手表放回原處,溜走了。這時(shí),爸爸來了,因?yàn)槭直沓俗卟粍?dòng)之外沒有地方壞,所以爸爸還沒發(fā)現(xiàn),我總算逃出了這一關(guān),但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。

  可是,紙是包不住火的,我摔壞手表的事情很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天,爸爸要做一件很重要的事,他見手表還沒到時(shí)間,就看起報(bào)紙來。他多次看了手表后,開始覺得不對(duì)勁,到房間里一看鬧鐘,原來早已超過時(shí)間了!爸爸嚇了一跳,忙提起包沖了出門。

  回到家,我見他自言自語地說:“咦?這好好的手表怎么壞了呢?”忽然,他發(fā)現(xiàn)手表上有一條細(xì)小的裂縫,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我明白了。”

  我摔壞手表幾天后,爸爸一直沒理睬我,我求爸爸告訴我為什么,他生氣地說:“你應(yīng)該很清楚!”我忽然想起摔壞手表的事情,因?yàn)榕掳ご颍砸恢睕]向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。究竟要不要向爸爸認(rèn)錯(cuò)呢?這時(shí),我心里出現(xiàn)了兩個(gè)我,一個(gè)我說:“算了,不就摔壞一個(gè)手表嘛,你承認(rèn)的話,也許會(huì)挨打呢!過幾天爸爸就會(huì)忘了。”第二個(gè)我說:“不,你一定要向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,他看樣子已經(jīng)知道你摔壞手表了,可一直沒有揍你啊!”經(jīng)過一番爭(zhēng)論,第二個(gè)我贏了。于是,我膽顫心驚地走到爸爸面前,說:“爸爸,對(duì)不起,手表是我摔壞的,請(qǐng)你原諒我吧。”我說完看了爸爸一眼,他并沒有我想象的那樣大發(fā)雷霆,狠狠地打了我一頓,只是語重心長(zhǎng)地說:“孩子,你不必害怕,因?yàn)椋氵@種對(duì)錯(cuò)誤勇于承認(rèn)的誠(chéng)實(shí)態(tài)度,比爸爸心愛的手表還有珍貴千萬倍!”這件事使我明白了,做人要誠(chéng)實(shí)。

  成長(zhǎng)就像一輛列車,它一直在往前行駛。成長(zhǎng)中,有許多事情等著你去經(jīng)歷,當(dāng)你經(jīng)過美麗的'田野,翠綠的草原時(shí),你一定會(huì)快樂的。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧!讓自己有個(gè)快樂的健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇2

  成長(zhǎng),就像一條小河,一直靜靜地流著。水里的魚兒,是一件件成長(zhǎng)的故事,有開心,也有難過。

  在炎炎夏日的一天,我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)。到了賽場(chǎng),媽媽對(duì)我說:“兒子,不要緊張。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但好景不長(zhǎng),我最不想聽到的聲音想起來:“6018號(hào),6018號(hào)請(qǐng)到等候廳等待。”我來到了練琴室想練練,可是,只要把手放在琴鍵上,手就顫抖起來,緊張的心緩緩上升。我抬起頭望著窗外,呀!窗外的花園真美,小鳥在枝頭唱歌,蝴蝶在空中飛舞。特別是院里的那墻爬山虎,綠得沉郁陽光照射在爬山虎的嫩葉上,顯得爬山虎生機(jī)勃勃,又像溫柔可愛的小精靈在上面跳躍著,閃著迷人的廣掉。我的心情慢慢地平靜了下來。開始練琴,過了一會(huì)兒,一道道聲音傳入我的耳里:“6018號(hào)、6018號(hào),請(qǐng)上臺(tái)表演。”

  我抱著譜子上了臺(tái),向觀眾和評(píng)委老師問個(gè)好,然后開始彈奏。先聽聽《洋娃娃的夢(mèng)》吧,悅耳的聲音仿佛洋娃娃就在眼前。再聽聽《致愛麗絲》,優(yōu)美的琴聲透露著愛麗絲的美麗,彈完曲子后,臺(tái)下掌聲如累。評(píng)委老師笑瞇瞇地看著我,對(duì)我說:“小朋友,你是十個(gè)晉級(jí)中的一位。”我高興地跳起來。出了賽場(chǎng),看看花,看看草,我開心地笑著。

  成長(zhǎng)的小河靜靜地流著,河里的小魚時(shí)而快,時(shí)而慢。成長(zhǎng),總是使我感到快樂和無比的幸福。

成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇3

  過年了,我們?nèi)一氐搅藡寢尩睦霞?--紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。

  一到外公家,我就跑到我表哥和表弟面前說:”我們玩捉迷藏,好不好?”他們異口同聲說:”好!怎么玩?”我說:“規(guī)則是:我們先石頭,剪刀,布,沒贏的數(shù)十秒讓我們藏好,最后讓輸?shù)娜藖碚摇!?/p>

  開始石頭,剪刀,布了。我們一起說:”石頭,剪刀,布!”我出的是布,表弟出的是石頭,表哥出的是布,我指著表弟說”你來捉我們兩個(gè)。”表弟開始數(shù)了:”一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。你們藏好了沒有?”從不同的地方傳來兩個(gè)聲音”藏好了!”

  表弟開始過來找了,他爬上了山坡去找表哥,我一看大好時(shí)機(jī),趕緊轉(zhuǎn)移了地方,跑了回家里,并跟他們說:不準(zhǔn)說我在家里。”他們小聲的說:”好。”

  我爬上三樓,從窗口望去看見表哥被表弟找到了,突然表弟看見我在三樓,飛奔上來,他爬上三樓找到了我。

  轉(zhuǎn)眼間,一天過去了。轉(zhuǎn)眼,幾天也過去了,我們?nèi)乙貣|莞了,我真不舍得離開,我跟表哥說:”我明年還會(huì)來玩的!”表哥說:”我們等你下次來玩。”

成長(zhǎng)的故事四年級(jí)作文 篇4

  過了年我已經(jīng)十歲了,在我們的成長(zhǎng)中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……

  前年暑假,我歡呼著,耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)野柞徦畮煊斡尽R郧翱窗职钟斡疽兹绶凑啤⑤p松自如,所以我以為游泳很簡(jiǎn)單,小菜一碟。

  我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個(gè)家庭來到了白鯊水庫游泳館,我脫了衣服,換上泳裝,套上游泳圈,來到?jīng)_浪池。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿剩职挚匆娏吮阌眉⒎ü膭?dòng)我說:“你這個(gè)膽小鬼,連這個(gè)都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對(duì)我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路并沒想象中的那么難啊!漸漸地,我學(xué)會(huì)了下水,看別人在水中沖浪真的好羨慕,感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵(lì)我!說:“干什么只有先戰(zhàn)勝自己才會(huì)戰(zhàn)勝恐懼,嘗試了才會(huì)真正的有收獲!”我聽后和他人一起隨著浪起浪落,真的好刺激!我由害怕變?yōu)閺娜莸较矚g!盡管烈日炎炎,我也不想回到陰涼地帶。

  很快一天就這樣在水中度過,太好玩了,我下定決心還要學(xué)會(huì)游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長(zhǎng)中的故事吧。

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