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描寫景物的初二作文（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫景物的初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景物的初二作文 1
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，他不似“春江水暖鴨先知”的鳥語花香，也不似“晴日暖風生麥氣”的夏日炎炎，更比不上“冰愁云慘淡萬里凝”的白雪紛飛。他沒有春姑娘那樣步伐輕盈，悄然無息的出現;也不會如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風風火火的襲來;更不像冬阿姨白衣飄然，給天地帶來一片清涼�！耙蝗~落知天下秋”便是對秋天的描寫。
早晨半明時分，蟬兒還留戀著夏天的余熱，久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續飄落，與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草，山頂上的習風，空中舞動紛飛的秋葉，交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時，秋天的碩果還沒有完全成熟，但欣喜的人們已經嗅到了秋果的飄香。黎明的陽光直射在大片的麥田地中，刺個青蛙睜不開眼，樂的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽的召喚，懵懂的伸出頭來。
正午，烈日當空，但風中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面，偶爾有幾只魚翻躍，人們都趁著飯后這一絲的涼爽，各做各的一份事去。正午的山脈風光依舊，金黃色的風衣披在她那柔軟的肌膚上，好像一襲薄紗，有好似一抹長裙。山頂那座孤寂的小亭，在秋風與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許，秋天是一個可以使萬物輪回、天地蘇醒、人群穩重的好季節吧。
霓虹燈爭先恐后的亮起，太陽匆匆忙忙的'沉睡，月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也許是被秋天這美倫美奐的風景所震撼了吧。你會看到五彩斑斕的燈光閃爍著，禿光的樹木依舊挺立著;你會聽到蛙與蟬的那首絕贊歌，秋風吹動枯草的婆娑;你會感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨。
秋風啊!你讓大地披上新裝，讓河水漾起波浪。你不亞于我深愛的任何一個季節。
描寫景物的初二作文 2
嘰嘰，嘰嘰，一聲聲清脆的鳥叫把我從夢中驚醒。我伸了個懶腰，走到窗前，打開窗戶，一陣微風吹來，就像母親用那雙充滿慈愛的手撫摸著我的小臉蛋一樣，舒適，溫暖。我深深的吸了一口氣，“哇！早晨的空氣真新鮮呀！”
仰望天空，悠悠的白云好似一個個剛剛出籠的饅頭，又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵兒不斷地在變化：一會兒好像大蘋果；一會兒又好像一匹匹奔騰的駿馬；一會兒仿佛又是一條巨龍在天邊盤繞……瑰麗無比的朝霞，形態各異，變幻莫測。
太陽從地平線上漸漸升起，東方天邊一點一點通紅起來�？墒撬鼌s像個害羞的小姑娘，一會兒照照鏡子，一會兒理理發型，就是不肯出來。過了一會兒，它終于走了出來。太陽姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會心的笑容。
霎時，大地上的'一切都披上了霞光，充滿了朝氣。瞧！路邊的小樹苗好像才剛剛睡醒，伸了個大懶腰，又開始吮吸著新鮮的空氣；看！花壇里，小白花，小紫花，小黃花都爭奇斗艷，好像誰都想第一個把自己最美的一面展示給人們，這邊的小白花昂首挺胸，對著我說：“小朋友，你好！希望你一天都能精神抖擻�！蹦沁叺男∽匣ǎ↑S花又接著說：“對呀對呀！祝你一天好心情！”；草地里，小露珠兒跳到了小草們的頭發上，滾來滾去，像鑲了金剛鉆一般，晶瑩剔透，閃閃發光，好看極了！老人們在廣場上揮舞著拳頭，搖動著扇子，享受著清晨的快樂！
清風徐徐地吹動著我的頭發，我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計在于春，一日之計在于晨，同學們，讓我們迎著朝日出，奮發向上吧！
描寫景物的初二作文 3
寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試著一個人走在無人的街，塞著耳機，耳邊卻仍然寂靜一片。盡管寒風凜冽，腳步依然向前。
MP3放到一首舒緩的歌曲，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經過多少打擊和考驗，我才會慢慢領會，那些人生的道理需要我慢慢去學會。面對平靜的歲月，每個人都獨自承受著悲喜的一切。既然冬天已經來臨，那么春天也就不遠，等待，繼續等待春天，抖落一地的風雪，飄散一世的悲傷。如果可以目睹春天美麗的`容顏，冬天再犀利的剝削又算得了什么?!
一個四季，一個世紀，一個世界。
等待春天，等待生機，等待輝煌。
每個人的心里都有一個屬于自己的世界，有春、夏、秋、冬的輪回，有一片土地讓自己耕種。對我來說(對現在的我來說)，也許對每個初三的學生來說都是如此——春天是明年六月。盡管這個春天是陰霾的還是晴朗的，現在不可知，但卻一定是一個解放的“春天”!
等待是很漫長的，尤其是等待時間，盡管知道時間的速度，但是當我有希望寄予在時間后的時間上時，卻越發覺得時間是否放慢了他的腳步，甚至干脆停滯不前，讓我度日如年?每天陌生的黎明漸漸來臨，新的一天悄悄開始運作，我卻慢慢依賴熟悉的夢境，夢到狂風暴雨后竟是一座美麗的彩虹橋，連接著秋天和春天，橋下是寒風凜冽的冬天。與春天美麗的邂逅，一定要經過冬天殘殘忍的蹂躪……
離我的春天還有半年不到的時間。我將耕種我的土地，勤勤懇懇地做一個農民，在這片土地上播下各種各樣的種子，用最優良的土壤培育它們，讓它們踏實、穩定地成長，那么當春天來臨的時候，將是鳥語花香，一片生機!
讓思緒學會快半拍，趕上時間的腳步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的參天大樹，春天又何須再等待?
描寫景物的初二作文 4
美麗的身影就像一片彩霞，時而紅、時而黃，待到夜幕降臨消失不見，仍舊儲存在人們的心底----
“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春”。走進春天，走進美麗。走進清源山，我走進了春天的清源山，一覽日落的美麗!
上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上，給它們涂上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺階上，一睹清源山的風景----垂柳披著碧綠的長發，風兒掠過柳枝，仿佛在為它梳理著長發，讓那如煙如霧的長發頓時閃爍發亮，花兒張開著笑臉和小草呼應舞動著，歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時，我迅速地放下眼前的'美景，我欣喜若狂地遙望您。
依依不舍地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終于到達了山頂，啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽好似一個小畫家，轉眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地卷縮了起來，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又仿佛身上壓著一種無形的、眼看不見的東西，似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風中、世界上，讓人感到這兒真美!
這兒鳥語花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!
描寫景物的初二作文 5
我的家鄉在臺州，它是臺州市政府的中心，這里有許多可值得讓人觀賞的風景。比如：江濱公園、東山公園、太陽城以及市民廣場等等……最讓我熟悉的地方當然就是市民廣場了，那里風景優美，是平時人們比較喜歡去的地方之一。大人平時無聊的時候，可以在這里談談話，聊聊天，而小朋友們最喜歡的是這里的兒童樂園，兒童樂園的'玩具可多啦！讓這些小朋友們玩了以后都依依不舍地離開。
有一天晚上，我吃完晚飯后，對爸爸說：“我們晚上一起去市民廣場玩可不可以�！卑职趾敛华q豫地答應了。過了一會兒，我們一家三口乘著爸爸的車走了。
一路上燈光閃爍，像銀河從天而降，就這樣在茫然中我們不知不覺地就到了市民廣場。
當我們一踏進廣場時，就會看到水池中央的那張電影布展現在我們的眼前，我們可以邊看電影的同時，也享受著噴泉帶給我們的優美畫面。
還有每當夏天的時候，荷花池里的荷花從大圓盤里偷偷地鉆出來，它驕傲地展開花瓣等待人們的觀賞。
接著來到蹦蹦床的地方，我一直在蹦蹦床上活蹦亂跳，直到我玩得實在太累了才收手。當我來到了喂鴿子的地方，這里的鴿子多種多樣，我買了兩包小鴿子們喜歡吃的食物，先拆開，然后倒幾粒手上，這時我心里有些膽怯，害怕鴿子的嘴啄到我的手，就扔在地上，這時，鴿子們就朝著我成群結隊地圍了上來，嚇得我哇哇直叫，趕緊把這整包都扔在地上，接下來，我壓了壓膽，小心翼翼地倒在手上，把手放低一些，有的小鴿子就飛來了，我盡量壯著膽，鴿子們開始在我手上吃起食物來，把我手弄得癢癢地，真讓我哭笑不得，這拉近了我和鴿子我距離，覺得鴿子也是挺可愛的。
夜幕降臨時，廣場上的景更加迷人，這就是我家鄉的景之一——美麗的市民廣場！
描寫景物的初二作文 6
七月就像一個娃娃臉，說變就變。雨中的風景往往比雨前好看�？諝庖卜浅５那逍隆�
一說到雨，就可能想到陰森森的烏云、城市。實際不然，不是一首歌“不經歷風雨，怎能見彩虹”，說出雨后彩虹美麗的同時，也非常形象的說明了我們的人生，只有多吃苦，才能享受更多的甜。
一天，突然一道霹靂響雷震徹長空，緊接著又是一陣狂風呼嘯而過，烏云滾滾而來�！皣W”地一陣大雨噼里啪啦得下了起來。這場大雨，伴著風婆婆的怒吼，像一個嚎啕大哭的嬰兒，更像是拿著巨大的灑水器在空中撒著。大風過后，雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。
大路兩旁的`花草樹木都被風雨敲打著低下了頭，默默地哭泣著。
雨，下在莊稼地里。原本快要枯死的莊稼，現在正享受上天給他們的雨水，莊家雖然低下了頭，但是心里滿是喜悅。仿佛都在說著“好雨知時節，當夏乃發生”。
雨，下在了房頂上。當雨水落在房頂時，雨水又反彈回來啦，濺起一陣如煙的薄霧一樣，時高時低，忽稠忽稀。雨水順著墻流了下來，如一條傾瀉的小河，嘩啦啦地流個不停，仿佛都著急著到地面上開會一樣。
雨，下在了城市里。大家看著這么糟糕的天氣，都在抱怨。道路上行走的人們因這突然到訪的客人，一個個都被淋成了落湯雞。雨水沖刷著道路，給大樹洗了個徹底的涼水澡。路上的車輛也明顯得多了起來，那忽閃忽閃的霧燈漸漸成了一串。
雨，下在了農村里，他們不像城市里的人一樣，而是臉上洋溢著燦爛的笑容，因為他們聽到了莊稼“咕咚咕咚”的喝水聲呢。
雨，下在了大自然中，大自然到處生機勃勃，笑了……
雨停了，瞬間風和日麗，晴空萬里，天空架起了彩虹橋。
我喜歡下雨，更愛看雨中的風景！
描寫景物的初二作文 7
我的學校位于大同市迎澤街中段，名為“城區二十三校”。那里雖然不大，卻風景怡人，是個理想的“學習勝地”。
瞧！春姑娘邁著輕盈的腳步走進我們的校園，輕輕地吟道：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。沉睡了一冬的龍爪樹冒出了新綠，整個校園生機勃勃，春意盎然。春姑娘用大自然鬼斧神工的畫筆，描繪出了一根又一根美麗的嫩枝，讓龍爪樹“自己感到快樂，別人看著也快樂”。
一陣花香飄過，夏妹妹穿著彩色的連衣裙，邁著歡快地腳步來到我們的校園。她像個大詩人一樣“蕩氣回腸”地說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。說著，她一轉身，龍爪樹上綠意蔥蘢，花壇中花兒爭奇斗艷，紅的像火，白的像雪，黃的如金，粉的似霞……同學們也換上了方便涼爽的夏季校服，在校園中就像一朵朵朝氣蓬勃的小花朵競相開放，歡聲笑語久久地回蕩在校園上空……
夏妹妹依依不舍地離開了校園，秋姐姐踩著花壇中繽紛的.落英來到了學校，隨手寫下一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。她脫下金色的長袍，輕輕地一抖，翠綠的樹葉變得五顏六色，有金色的、紅色的、赤豆色的……一陣秋風吹過，落葉像翩翩起舞的蝴蝶在校園的操場上飛舞。
下雪了！冬爺爺披著一身銀色長袍，握著一只銀白色的魔杖，出此刻我們的校園，口中念念有詞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，他一邊說一邊揮動魔杖，雪下得更厚了，更多了�！岸ｂ忊彣D―”下課了，同學們爭先恐后地沖出了教室，在雪地里開心地追逐、打鬧、堆雪人、打雪仗……
這，就是我們的校園，一個四季如畫的校園，她伴隨著我們快樂地學習，成長……
描寫景物的初二作文 8
綠色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而來，最終也匆匆而去，而夏姑娘已經踏著歡快的腳步向我們走來，夏天來啦！
一大早，天便亮了，黎明破曉一輪火紅色的球體正在慢悠悠的爬上天空，陽光頓時灑滿大地，太陽越升越高，空氣中的溫度也越來越高，陽光也越來越刺眼，直晃得人睜不開眼睛，人站在樹蔭下都感到燥熱無比，更不要說直接站在太陽下，揮汗如雨。是的，夏天來啦！
漫步游廊，放眼望去到處都是綠色，生機勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子靜靜地佇立在那里，好一個小橋流水人家，好一副自然潑墨的水墨畫。我靜靜地屹立在這天地之間，感受萬物的朝氣與活力。我看向一旁，那是一棵參天大樹，佝僂著身子，不知在這里待了多少年，如同一位飽經滄桑的老人，成熟而沉穩，那無言的聲音，仿佛在向人們訴說著什么。即使這樣，卻依舊擋不住它的勃勃生機。巨大的樹冠替我阻擋著陽光的侵襲，密密的樹葉相互遮掩，構成了一把巨大的`綠色的傘，她努力地把自己伸向高空去阻擋陽光，卻依舊有幾縷調皮的陽光逃出，灑在地上留下斑駁的樹影，此時的他已經化作一位勇士去抵抗外來的侵襲，煥發著勃勃生機。是的，夏天來啦！
忽然烏云密布，天空黑洞洞的，低低的壓下來，讓人感到無比的悶熱。突然暴雨傾盆，電閃雷鳴，天空是在發泄自己的怒火，狠狠的下著，生猛的撞在玻璃上，發出巨大的響聲。不一會兒，雨聲似乎小了，和著風聲，似在彈奏一首優美的樂曲。雨來的也快，去的也快，不一會兒太陽便露出真容，一抹彩色出現在天際，是彩虹！似一座飛橋跨越兩岸。是的，夏天來啦！
夏天來了，他為這片土地帶來了炎熱，卻同樣也帶來了勃勃生機。是的，夏天終于來了！
描寫景物的初二作文 9
繁重的學業占據了校園生活的大部分，但是在校園中走走停停，成為了我在課余時間覺得最有意思的一個事情。
當夏日的陽光早早地灑進校園時，揉揉惺忪睡眼，洗漱過后，便走向操場，晨跑時的空氣是最好的，看到的人和物也是最多的�？粗鹨鹁G草，似乎溫暖的陽光并沒有讓它們挺直身子，反是團在一起，美美地睡著懶覺。有些人邊談邊跑，有些則在認真的訓練。忽然，一陣風吹了過來，人動了，草也動了，陽光、小草、人兒，一片生機勃勃，欣欣向榮的景色。
結束一天的學業，走向山頂平臺，可以靜靜在那兒走兩圈。秀氣的小樹上開滿了不知名的花朵，花兒開得十分鮮艷，有粉的、白的、紫的，仿佛風一吹，就會羞答答地落下來。陽光照射在綠葉上，顯得更加青翠，更加多彩，像是葉子上的一個個跳舞的`可愛小精靈，又像貝殼里的一顆顆發光的珍珠。太陽漸漸的落下，映著余暉的樹知道我要走了，借著夕陽泛起微微的不舍之情。
到了秋冬交替的時候，我最喜歡去的是前往操場的路上的那一段陡坡。地上已鋪滿了落葉，似乎在等候我的經過，風一吹，他們又似金黃的蝴蝶翩翩起舞。站在它們中間，抬頭仰望學校的后山，這時真像處在仙境一般。
繼續走，便看到小花壇里的桂花樹上，掛滿了一處處米粒大小的花朵，像灑在綠葉上的小星星，有淡黃的，桔紅的，都散發著濃郁的芳香，連旁邊嬌艷欲滴的玫瑰都要略遜一籌。深深地吸一口氣，五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。
徜徉在校園風景中，每一處都是最美的角落，走過春夏秋冬，這里留有我的喜怒哀樂。行走在校園中，我總是心曠神怡，心花怒放。
真的，在行走間會發現，校園處處有風景。
描寫景物的初二作文 10
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕的步伐來到人間，她迫不及待地躍過山逢，邁過田野，穿過溪流，一刻也不停息。所到之處，無不蘊藏著無限生機。春姑娘也是一個害羞的小姑娘�？偸嵌愣悴夭�，像是跟我們在一起捉迷藏，讓我們一起來尋找她吧！
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到涼臺前。頓時，陽臺上迎面送來了沁人心脾的清香。一瞬間，我精神倍增，渴望睡覺的心理早以重重地拋在了腦后，只是目不轉睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個或六個瓣，潔白無暇，晶瑩剔透，美麗極了！潔白的花瓣里面，藏著一個黃色的花蕊，再把目光轉移到碧綠的尖尖的葉子，大概有韭菜那么長，彎著葉子，像是被我“參觀”了一下后，害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢！我找到春姑娘了，她在蘭花里！
我興奮地披上大衣，來到外面，去尋找春天。在路邊的花壇里，看見一簇簇的小花爭奇斗艷，秀麗芬芳，它們的顏色可多了！有的紅如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的綠如翡翠，有的.紫如水晶，有的藍如太�！屓颂兆碓谀抢�。嫩綠的小草也迫不待地鉆出腦袋，來打量周圍的春景，看看這兒，看看那兒，總是看不夠。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路邊的柳樹吐出點點嫩芽，搖著她那又細又長的大辮子，好像在歡迎春姑娘的到來。噢！我又找到春姑娘了，她在柳樹姑娘里！
路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里！
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落里。這花，這草，這柳樹，這溪流都顯出春的風采，春的神韻！
描寫景物的初二作文 11
據說瑤琳化境深不可測，仙氣飄逸，是神仙的住所。今天，我也聞名而來，一睹她的奇異美麗！
我們一家人懷著興奮愉快的心情來到了瑤琳仙境，我們穿過一片樹林，在導游的帶領下踏過了又窄又陡的石階，來到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來。驅除了我一路上的疲勞，趕走了令我討厭的熱意。這簡直比空調還舒服！一睜開眼，眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的奇石印在了我的腦海中。它們象一把把利劍，保衛著仙人們的安全；它們象一塊塊屏障，為這個奇洞增添了一分神秘。
“看！”一個小男孩童稚的聲音打破了我的`思緒。抬頭一看，對面的石壁上那凹凸不平的巖石構成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭，似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著，一只會發聲的石鼓出現在我眼前。我十分好奇，左看右摸，當我握著拳頭往上捶時，石鼓發出了“咚咚”的聲響。原來，這就是它的奇妙所在啊！我抬起頭，洞內的四面八方都是奇石環繞，彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫卷，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，讓人們眼花了亂，應接不暇。
眾星拱月之中，我們又來到了“石瀑布”前。它一層層，一疊疊，一絲一縷，一簾一串，幾乎包含了所有的美。“石瀑布”雖然已經固了，但仍象在流動，是那么細膩，那么輕柔。這時，幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態端莊，大方高貴，仙氣蕩存。傳說，其中一位特別愛喝酒，常常是酒不離口，經過我的觀察，看到了在他的背后，還藏有一個酒葫蘆呢！我們不知不覺地度過了這段非凡的時間，一睹了瑤琳仙境的奇麗，依依不舍地離開了。
瑤琳仙境，你美麗、奇妙，我們會記住你的！
描寫景物的初二作文 12
太湖，早就在家鄉蘇州聞名遐耳，那細水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數以百計的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。
夕陽西下，我乘車緩緩來到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過茂盛的蘆葦，不受蘆葦的禁錮，調皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的'太湖。遠處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過細水，來到岸邊，夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠處緩緩向岸邊靠近，夕陽的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時此刻，世間一切鳥語花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個不見蹤影了，真是夕陽無限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個優柔多姿少女！又一個世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人，而我們，會因你感到榮譽與自豪！
描寫景物的初二作文 13
冬天，雪花飄飄；冬天，玉潔冰清；冬天，寒風凜冽；冬天，充滿魅力。
我喜歡那潔白、純潔、快樂、樸素又有神秘魅力的冬天。
冬天的天氣是寒冷的，滴水成冰，甚至穿著棉大衣都冷得要命，不到萬不得已的時候不出房門。一場大雪之后，原本涼爽的天氣突然變得天寒地凍，世界萬物仿佛都敵不過“風雪怪物”，無可奈何地被它蓋上一層厚厚的白被子，漂亮極了。放眼望去，方圓十里內一片銀白，像一個神話美麗的世界。雪落到車上，讓車變成了一個奶油蛋糕；落在房子上，使房子變成了一幢雪堡；落到了路上，路儼然成了一條銀飄帶。市里的雪存不住多長時間，因為會有人把雪清理走，我不免有些惋惜。
山上呢，也是一片雪白。河上結了冰，冰上又落了雪，像商店里的三種顏色的圍巾。樹上，出現了難得一見的樹掛，樹掛像一條條銀條，我常想，這些“銀條”要都是我的.，我該多富有啊！我好奇去了山上，走著走著，我看到了一棵松樹，它的身上落滿了雪，葉子已被凍得黑綠，可還沒有落下來，多么頑強！我看了看地上被太陽照得刺眼的雪，立即兩眼發花，長時間才緩過來。
去年下了一場暴雪。雪花飄飄揚揚地慢慢在天空中飛舞，慢慢落下，后來雪下得越來越大，最后變成漫天暴雪，像千萬只蝴蝶在天空中飛舞，很長時間，雪竟然下了一尺多厚！地上白絨絨的，像一大塊地毯鋪在地上，用來迎接高貴的客人。
候鳥們都飛到南方越冬，因為它們受不了北方的寒冷。熊等冬眠的動物也都冬眠了，只有麻雀在樹上凍得直叫，叫聲那么凄慘。
人們穿上了大棉衣，躲在家里，可我們不怕冷，在外面快樂地堆雪人，打雪仗，別有一番趣味。
瑞雪兆豐年，但愿明年是幸福美好的一年。
描寫景物的初二作文 14
轉眼，清雪曼舞，天寒地凍，粉妝玉砌的世界完美的呈現在我們的眼前。送走了秋的凄雨綿長，迎來的卻是冬的清冷孤傲，該歡喜還是該愁容呢？喜歡他的冷但同時也厭惡它的冷，因為冷的不僅是身體還有心，一顆猶豫而有盼望的心。
走在大街上的時候，突然感覺一絲涼意在鼻尖暈染開來。抬眼，雪花已經揚揚灑灑跌跌撞撞的來到了，它走的這樣急切又慌張，神秘的充滿無限誘惑。街上的行人放快了腳步，緊了緊領口不讓風雪灌進，蜷縮成一小塊在大街上移動著。
因為愛它，所以一切都可以被原諒，一切都可以被包容，包容它的小性子，包容它的傲骨寒霜，包容它的一切。這就是雪的魔力，討厭它卻又讓人愛得死心塌地，它就像是一個巨大的漩渦，讓人微笑著自己走進去，越陷越深。
正因為有了它，才有了梅花的撲鼻香，才有了晶瑩剔透的冰山，才有了孩子們的嬉鬧，才有了來年的枕著饅頭睡。我們的微笑，我們的'童稚，我們的堅強，都是在它的冰寒下浮衍出來的。所以我們愛它。
正因為有了它，才有了冰雪災害，才有了生活在寒冷地帶的人們足不出戶的困境，才有了妻離子散的悲劇。無私奉獻的士兵、醫生、護士、警察與家人們的被迫分離，都是因為它的突襲，它瘋狂的宣泄。
停下腳步，伸出雙手迎接雪花，冰冰涼涼的，跌入手掌后轉瞬即逝，被溫暖成一彎清水，緩緩從指縫溜出去，滴在干涸的石縫中，滋潤來春的芽兒。
這就是冬天的秘密，像母親一樣呵護著它的子女———春天的花紅柳綠，卻永遠也看不見它們為子女綻放的那一刻。
描寫景物的初二作文 15
一種花溫柔的很，黃顏色而綠茸茸的沙衣把她給團團圍住了，她像一位美麗的黃色公主，又似一位正從天上降落的天仙，如此美麗的她，終于再一次讓我們看到了。瞧！她正探頭向我們點頭微笑呢！她送給了我們這么珍貴的禮物，一次微笑，難得的微笑，我們無法接受，卻又不得不接受，那迷人的笑臉無時不在人們留下美好回憶，無時不讓人迷戀而又陶醉，我們也因此而接受了她，也因此而更喜歡她。
她就是人們心中的花朵———油菜花，她永遠都那么可愛，永遠都那么歡樂，她沒有悲傷的時候，更沒有流淚的時候。蜜蜂來了，為了尋找歡樂而來了，她帶給了蜜蜂的歡樂，更帶給了蜜蜂的勞動成果，蜜蜂開心極了，圍著著一天仙直打，可能為她在跳舞，跳出了圓形舞，那尾巴翹著，而身子旋著，多么迷人的舞姿，讓人的心似一陣清香迷醉了，可能這是蜜蜂的杰作，更是她的創意。她看到了，看到蜜蜂的舞姿笑了，笑得那么的恬靜，那對閃光的'眼睛給人一種神奇的力量，讓人歡欣鼓舞。迷戀著她那溫柔的笑臉，如同煙鬼迷上了“片”一樣，舍不得不看，更舍不得不理。蝴蝶也就這樣蕭然無聲地來了，它們好像故意與她玩捉迷藏，悄悄地躲在她后面，又突然的出現在她的面前，這下連美麗的她都有些受驚了，但是，她卻笑了，笑得那么的柔，那么的甜，更那么的讓人心醉，如此的笑臉，她都可以讓人一飽眼福，更用她的笑臉打扮著這個美麗的春天！
噢！她的笑太美了，美的讓人心醉，更讓人迷戀。大自然有了她就似口渴的人有了水一樣。美極了，太美了！多么溫柔，又多么清香！
描寫景物的初二作文 16
我的家鄉是東臺，這里美麗富饒，是個魚米之鄉，并且是風水寶地，從未遭受各種災難。
我最愛吃東臺的魚湯面。每天都要早起去買，可去時已經排滿了老長老長的隊。透過小窗望去，廚師現殺活蹦亂跳的魚，將它煲成濃濃的魚湯，倒一點面條，煮上20分鐘，出鍋時放了麻油、醬油、醋等，還舀了一勺辣油，抓一把香菜，大老遠就聞到這香味啊。真是香飄十里！
大家聽說過名揚四方的海春軒塔嗎？那可是家喻戶曉。海春軒塔又名廣福寺塔，是江蘇省第一古塔，為唐代建筑物，位于江蘇省東臺市古鎮西溪。海春軒塔高20.8米，底層直徑7.2米，除底層外，每層均有8位佛像和佛龕，共48位。塔內為空，無樓梯可上。海春軒塔無地基，就建立在泥地上，屢遭地雷和水災的'威脅，仍巍然屹立如初，堪稱建筑界的奇跡。聽了這番介紹，你心里應該驚嘆不已了吧！
海春軒塔建立于西溪，這可是“老古董”嘍。西溪文化廣場便是從七仙女下凡和牛郎織女改編而成。白天，它在風中楚楚動人。晚上，燈光閃爍，跳舞的、散步的、溜冰的，全都出來了。賣東西的攤位上琳瑯滿目，小巧可愛。跳舞的，一姿一勢，動作散漫。街頭巷尾銀光閃閃，叫喊聲一起一伏，歡笑聲越來越高，這簡直成了繁華的小街，就連樹也穿上了五彩繽紛的衣服，趕來湊熱鬧。木橋的底部裝著藍色的燈泡，石橋像踩在玻璃上一樣，像在海里游泳一般。
我愛我那美麗富饒的家鄉，它使我飽覽了許多迷人的風景，動聽的演唱會。
啊，我愛你，美麗的家鄉！
描寫景物的初二作文 17
環繞著我的家鄉廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……
春天，九洲江的河水清流見底，可以看見河水里有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水里有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子象一顆顆閃耀的寶石。河岸上有著許許多多碧綠的小草，還有五顏六色的`花朵，紅的、藍的、紫的、黃的、橙的……數不勝數，紅的似火、藍的似海、黃的似金……這時，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花叢里“吸”著“果汁”呢！
夏天，河水搖身一變，變成了綠色的，要是你跳入河里，全身清涼得包你滿意。有幾個小朋友以高高的地方縱身跳入水中，他們有的拿著水槍亂射，有的拿著球在水中競賽……瞧！他們玩得多開心��！高大的樹木象一把把大傘、又象一個個強壯的士兵。江河的對面有一片翠竹林，就象一道翠綠的屏障，為江河挑風遮雨。當你劃著小船到了對岸，你就會聞到一股淡淡的竹子清香。微風吹來，竹子便扭動著纖纖身姿，婆娑起舞，不時發出“沙、沙”的輕響，仿佛在低吟著一首夏之歌。
秋天，高大樹木的葉子變成了黃色的，掉在河里，象一艘艘向遠方前進的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋天增加了許多生機。
冬天，九洲江里的魚不見了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進水里，那冰冷的水很快就會把你的手凍成胡蘿卜。
家鄉的九洲江就象一首清新的小詩，蕩滌著人們的心靈，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操，我為家鄉感到自豪，我愛家鄉的九洲江。
描寫景物的初二作文 18
一說到日食，大家肯定會想到太陽，迷信的人一般會說："’天狗’吃太陽啦！"日食這么美的自然景觀，誰都想先睹為快。
去年的一個暑假，大約凌晨4：00的時候，大家早早地來到了海邊，那時候天還是黑的，星星調皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽鏡，等待著日食的到來。旁邊的人熱心地給我們講解："這是因為地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，所以才會出現日食這種自然現象。"突然，我聽到有個小孩喊："大家快看！日食來了！"我們把頭抬起來看天空，真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，過了一會兒，光線變得明亮了，象一把巨大的.鐮刀跨越海面。4：25了，太陽漸漸呈半圓形，太陽公公終于肯浮出"半邊臉"了。
七彩的光茫使不戴太陽鏡的人覺得難受。5：00，太陽露出了一大半，象一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開眼睛。太陽升起來了，可是，太陽象是被什么咬去了一塊似的少了一個角，漸漸地，一個黑影明顯地遮住了太陽。我們發現黑影越來越大，太陽越來越小，成了一個"月牙兒，"不多久，黑影遮住了整個太陽，只留下一條斷斷續續的光環在天邊，不過一會兒那光環慢慢地自己連接起來，象太上老君的金剛圈一樣。
我看了看手表，正好是10：05，和預告的時間一樣。日食結束了，我們大家十分激動，這個說："這個日食真神奇！"那個也說："日食真美，今天總算沒白來��！"
描寫景物的初二作文 19
俗話說：“五岳歸來不看山”。我到過峰巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因為氣候原因，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨特的自然奇觀。
而我只想與大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠眺，忽然一絲云來，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠處山峰，都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的云。不久，煙云忽然擴散開來，讓我想起一首詩。改編一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語，恐驚天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現出一片茫茫云海，只感覺自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的.云海淹沒了，留下的只是驚詫與嘖嘖的贊嘆。
跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。平時，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進了云的真實，真正領略到云的溫柔、飄逸、灑脫。
在山頂，云來得快也消失得快。一絲微風，一線陽光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來還是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不過飄飄然了一會兒，但已讓我流連忘返了。
描寫景物的初二作文 20
盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣美麗圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動物帶來了無窮的快樂。我愛家鄉的雪。
雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞�！鄙缴系�'雪厚厚的，看見山路那么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！
雪是勇于自我犧牲的。早晨，太陽露出了紅撲撲的臉蛋。孩子們在盡情地玩耍。而雪卻漸漸地融化了。它去滋潤土地，一直等到消失在人間。
雪給人們帶來了歡樂。農民們最喜歡雪了，因為雪下得越大，就可以凍死一部分越冬的害蟲。這使我不禁想到了一句諺語“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪給畫家帶來了歡樂，畫家在盡情地畫雪。雪給攝影師帶來了快樂，攝影師在雪地里拍照。雪還給小朋友帶來了快樂，小朋友們在堆雪人，打雪仗……老爺爺摸著胡子，笑呵呵地說：“瑞雪兆豐年！”
雪不但給人們帶來了歡樂，而且給動物帶來的快樂。小雞跨著大步走著，不一會兒，一片片竹葉便印出來了。小狗搖頭擺尾地走著，不一會兒，一朵朵梅花便陸陸續續地出現在草地上了。車夫在運黃沙，還不時地叫著“駕——駕——吁——”馬兒便奔跑起來。車輪留下一條長長的車痕，馬兒踩在地上，出現了一彎彎小月牙兒……
我愛家鄉的雪。因為它是那樣美麗圣潔，它是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動物帶來了無限的歡樂。我怎能不喜歡家鄉的雪呢？
描寫景物的初二作文 21
我的家鄉在德慶縣農村，那里山清水秀，依山傍水，景色秀麗，是人們居住的好地方。踏上了我的家鄉，你就像走進了美麗的水彩畫里一樣。
我的家鄉過去人們住的地方是方方正正的古老大屋，是用石頭打基礎，坭磚砌墻，木頭、瓦片蓋頂。古老大屋是我家鄉的傳統建筑物。我的家鄉地處亞熱帶，氣溫高，據說古老大屋有冬暖夏涼的特點。因此，我的家鄉至今依然保存著許多古老大屋，上了年紀的人現在都喜歡住在那里。
家鄉的村寨多則二三百戶，少則一二十家，都是由一座座別致的大屋“井”字形的.排列而成。每大屋的大小、高低、材料、座向都相同，從外面看根本分不清貧富。屋內橫梁穿柱，有的橫梁上雕刻著花紋。屋頂上還有飛鳥、野獸、人物等的雕塑，雖然時間長了，但看起來還是栩栩如生的。古老大屋只有一個大門口，一個窗戶也沒有，更沒有后門了。一進入大門口，就是一個長方行的天井，是人們洗東西的地方，下雨時四周屋頂上的水都流到天井，然后排出屋外。天井兩邊各有一個廚房，美味可口的飯菜就從那里端出。穿過天井便是大廳，那是一家人吃飯、娛樂、會客的地方。大廳左右兩邊分別有一個睡房，外人是不能隨便進去的。睡房上面還有一個用木版搭建的樓閣，是放糧食、雜物等用的。古人的建筑技術真高呀！
過去建造古老大屋，是家鄉人生活中的一件大事。按照傳統習俗，先要選好地方，打好地基，再砌磚架梁。新屋落成時，親戚、朋友都來慶賀，熱熱鬧鬧的非常開心。
兩三百人同居一村，秩序井然，毫不混亂。古老大屋所保留的民俗文化，讓人感受到大中華傳統文化的深厚久遠。我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的古老大屋。
描寫景物的初二作文 22
裊裊兮秋風，洞庭波兮朩下------這是屈原的一首《九歌湘夫人》他贊美了洞庭湖，今天，就讓我來贊美那毫不遜色的玄武湖吧！
玄武湖景區以國內外罕見的地質景觀和良好的植被條件備受游客[〕的青睞。群花招惹眾蝶舞，山水引得百鳥來。如今，數百只野生鴿子、幾十只野鴨子，幾對鴛鴦和很多的鳥類，或在玄武巖的蜂巢里或在碧波蕩漾的湖面上，或在迎風搖擺的枝頭頭棲息繁衍著。玄武湖在南京主城區內，一名后湖，又名練湖，自東晉以來為勝地，南朝恒講武于此，湖周四十晨，宋以后廢為田，歲久舊跡益堙，惟城北十三里僅存一池，明初復開浚，中有舊洲新洲及龍引、蓮萼等洲，置黃山庫于洲上，以貯天下圖籍。
一到玄武湖，我立刻就被閃閃發光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面明鏡。一陣微風拂過，湖面泛起波紋。湖岸邊種著許多楊柳，枝條在風的吹動下微微地晃動，就好象一位位美麗的姑娘站在湖邊，梳理那剛染過的頭發。
沿著湖漫步，我發現湖邊的樹形態各異，有高大的銀杏，有巨人般的水杉，還有挺拔沖天的白楊……這些樹，在金秋大都呈現出金黃色的顏色。路面的“地毯”也是金黃金黃的，我走到銀杏樹下，信手拾上幾片“金扇”，真是有趣極了！
忽然，我聞到了一陣清香，隨著香味，來到迷人的'花壇。一朵朵、一簇簇的菊花都向我張開了笑臉。有的剛剛開放，還有的還是花骨朵，正含苞欲放呢。菊花的顏色也各不相同：金燦燦的、紅彤彤的、白花花的…….近看菊花象毛線球一樣，花瓣可以說數不勝數，它們就象兄弟姐妹一樣擁抱在一起，圍著一個害羞的姑娘――花心。
秋天的玄武湖真是如詩如畫！
描寫景物的初二作文 23
花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過無痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚；風去無形，卻什么都沒有留下，但也什么都沒有帶走。我不知道，那世間最純樸，最愜意的風兒，何去何從呢？我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發現她以悄然離開。
他普遍的，是無華的，你隨處可以見到他的身輕體健，她常常纏繞著你，不停一刻的工作著，她是勤勉的.，也是敬業的。是無數工作者的領軍“人”。
女孩是愛美的，她也不例外。他喜歡打香水--那是由新翻的泥土的氣息和各種的香醞釀而成的。只要是風姑娘劃過的地方，都會留下一陣陣花香。有玫瑰花，還有牡丹花，各色各樣的花，醞釀出百花混合的花香〔香水〕。
微風拂面，給人帶來了無邪的遐想，我們仿佛直射光與夢境。不竟然我們想起了我們那幼稚無知的美好的回憶。不錯的像母親的手撫摸著你，我們之身出胎，那種溫暖的母愛。
她是勇敢的，我是有依據的。有一次他把正在熟睡的狻猊給叫醒了，她一點顫動都沒有，因為這是她已經跑出來老遠。他是勇敢的孩子們是喜歡她的，這又是因為她給孩子們帶來了無邪的樂趣，這是她討好孩子們的唯一本領—如何教孩子們放風箏。
她是溫暖的，而且還是世間萬物的“鬧鐘”只要是她掠過的地方，萬物都會隨之而復蘇。小草偷偷從土里鉆出來說：“這是怎么了，這才是什么時候啊，真討厭。”風輕悄悄的，草軟綿綿的，一切都剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，草鉆出來了，鳥兒飛出巢穴了。蟬開始唱起歌來了，農民開始耕耘了······
春姑娘給人們帶來了永無止境的快樂。春風是柔和的，總是讓人喜來讓人憂。這也許是春天的吸引人之處吧！
春天像魔術師，可以把萬物喚醒，可以把煩惱吹之遠去，換來漫天的喜悅。
描寫景物的初二作文 24
人們喜歡春天，她的山是綠色的，水是綠色的，她的顏色很多。人們都喜歡秋天，并且因為秋天的清新和豐碩而愛她。人們愛冬天，愛她的白雪，愛她潔白無瑕。然而，我最喜歡夏天，喜歡她的陽光，喜歡她涼爽的地方，喜歡她“不像春天，比春天好”。
荷葉和絲綢裙子被剪成相同的顏色，而荷葉向臉的兩邊敞開夏天，陽光明媚，天氣悶熱，樹枝低垂，但是湖里的荷花又可愛又芬芳。每朵蓮花都像一個披著面紗在湖上沐浴的仙女。她站在那里微笑著，臉紅著，精神煥發。這時，微風吹來，蓮花扭動著腰肢，隨風起舞，不停地變換著舞姿，擺動著裙子，散發著芬芳，給那些欣賞蓮花的人增添了想象。
我無意中看了看湖底，發現湖底是黑色的泥，蓮花是通過吸收養分從泥中長出來的。它的顏色是五彩繽紛的，它的葉子也是五彩繽紛的，它的品質不會被泥土弄臟，它干凈而潺潺，但并非沒有惡魔。真的可以說"黃金和翡翠不貴，冰雪不干凈，星星和日子不美好，花和月份不鮮艷。"
夏天是甜蜜的`。我來到一棵老樹前，聽到一首悠揚的歌，越來越高，越來越清晰。我盡了最大努力去尋找這首歌的源頭，但是沒有找到。突然，一件無關緊要的小事出現在我的眼前，哦，那是什么？我用眼睛仔細觀察，那是蟬！這首歌已經近在咫尺，仿佛在我耳邊回響。我不禁歡呼和思考。今年夏天不是為我唱歌嗎？
夏天，你會遇到雷暴，“烏云翻山越嶺，白雪跳過珠子，不加選擇地進入飛船”。夏天，你有一朵蓮花，它“接收天空，荷葉無邊無際，藍色，而反映太陽的蓮花則是紅色的”。夏天，你會看到“李子、金杏子、脂肪、小麥和雪白花椰菜”的田園風光。三天三夜之內，夏日的美麗和夏日的趣味真是難以言表。
描寫景物的初二作文 25
新鄭的鄭鳳苑以她美麗的自然風光、膾炙人口的鄭風詩歌和那浪漫纏綿的愛情傳說故事，成了新鄭父老鄉親的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三個入口，方便游人自由出入。
從南門進，首先映入眼簾的是豎立在中央的我國古代青銅器的放大展品——蓮鶴方壺，壺頂上有一只仙鶴展翅欲飛，兩邊有老虎，梅花鹿等好多種動物。節假日時期，這里還會形成美麗的噴泉。
接著我們又沿著景區的石梯往下走，哇！多美呀！潺潺流水，沿著石梯的中間緩緩而流，石梯的兩側是郁郁蔥蔥的小樹林，小鳥在枝頭上歡聲笑語，真是人在畫中游呀！沿著蜿蜒曲折的小路，大約走了200米，就到了通往雙洎河中央的石橋，踏上彎彎曲曲的石橋，可以來到河中心的涼亭，這里時常有很多人，他們有的在下棋，有的在乘涼，還有的在談笑風生。歷史名人苑這個景點其實就是雙洎河岸邊的護欄，護欄是石頭雕刻而成，上面刻滿了鄭韓古國的.歷史名人以及他們的傳奇故事。長長的護欄像兩條胳膊，把雙洎河環抱懷中，給游人以安全感。
從石橋上走回來，繼續向北走，不到五十米，有一架直升飛機，很多游人在此拍照留影。再向前走，是一座拱橋，過了拱橋不到100米，就到了連接鄭聲園和游樂場的錯落有致的石橋上，橋兩邊的河水里長滿荷花和綠油油的荷葉。一到夏天，沁人心脾，吸引很多荷花愛好者前來參觀。
過了橋之后，就是兒童玩耍的天地。各種游樂設施讓孩子們玩得常常忘了回家。尤其是春節，這里可是新鄭最熱鬧的地方。穿過游樂場，向西走，上了臺階，就上了大橋，順著橋向北走，就到了鄭鳳苑的北門。
這就是我家鄉那美麗的鄭鳳苑，聽了我的介紹，是不是迫不及待的想來游玩呀？來吧，我和我的同學一定會熱烈歡迎你的！
描寫景物的初二作文 26
大家都說：“校園是最美的書鄉，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂的地方！我們背著裝滿知識的書包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學校的路上，來這所美麗的校園收獲知識的城堡！”
我看見過高大挺秀的榕樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過校園這樣的樹。校園的樹真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態萬千，像一個漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的`小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網，色彩明麗；校園的樹真美啊，綠樹成陰，柳枝抽出點點嫩芽兒，一陣風拂過，劃過去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹真綠啊，綠的仿佛那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼��！一顆顆突兀森郁。
我觸摸過茉莉花、百合花，等。游覽過，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個個都散發著濃郁的花香。卻從沒看見過校園這一帶的花。校園的花真香啊，萬紫千紅、那么明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處泛濫。校園的花真秀啊，各個精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價格昂貴的紅寶石！
我玩賞過綠茵茵的草坪，看見過無邊無際的地大草原，卻從沒看見過校園這樣的小草。校園的草真細啊，如同一根無比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個顏色，清清淡淡，翠流，非常美觀，給人一種清爽的感覺！
這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草圍繞著這樣的花。真是壯觀！
校園的樹真奇，校園的樹真美，校園的樹真綠！
校園的花真香，校園的花真秀，校園的花真美！
校園的草真細，校園的草真綠，校園的草真清！
描寫景物的初二作文 27
校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。
我的母�！涌诙�，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來卻整潔干凈，是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片�？稍谖倚闹凶蠲赖倪�是操場了!
操場分為大操場和小操場，讓我帶你先參觀大操場吧!大操場是同學們的樂園。下課時，同學們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學們的疲勞就解除了，操場上充滿了同學們歡快的笑聲。 操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的.瓷磚鋪成的。旗臺上有一個缺乏一米高的基座，而旗臺后那么是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊員，前面站著一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在劇烈我們，好好學習;女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能翻開知慧寶庫的大門的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個德智體，全面開展的人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會美滋滋的。 這就是我的校的操場，它是多么可愛，多么美麗啊!
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