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六年級關愛作文

時間:2021-10-06 19:30:36 六年級 我要投稿

【精選】六年級關愛作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級關愛作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六年級關愛作文匯編九篇

六年級關愛作文 篇1

  盼星星盼月亮,終于盼來了期中考試的分數。我心中像揣了小兔似的“撲通撲通”地跳個不停。“75分”一個鮮紅而又刺眼的分數映入眼簾,哎,不知分數愁,知道分數還愁,好像媽媽嘮嘮叨叨的話語又響在耳邊,爸爸嚴肅的臉又浮現在眼前。

  放學了,我垂頭喪氣地回到家,只見爸爸正坐在沙發上看報便小心翼翼地走進去。爸爸見我就問:“茂榮,分數出來了嗎?”我假裝沒聽見,準備躲進房間。可爸爸好像看出破綻,跟著進了房間。我急中生智,抓起一本書假裝認真地讀起來。此時,爸爸的聲音變得尖銳而短促:“分數究竟出來沒有?”我兩眼盯著書,不敢抬頭,生怕與爸爸嚴厲的目光相遇。不得已,我支支吾吾地說:“75分。”爸爸一聽,火冒三丈,隨著“啪”的一聲響,一個巴掌落在我的臉上。我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴,這次我哭得好傷心。

  爸爸呀,爸爸,這次考試我已盡了自己最大的努力,我也想考高分呀!其實,我考得不好,爸爸更應該給我關愛,同學們,我說的對不對?

六年級關愛作文 篇2

  人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

  記得那一天,要數學考試,離老師來也就幾分鐘的時間,我檢查起文具盒,看了許久都沒有看見尺子,我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊!我著急地看了看周圍的同學,他們都在認真地準備東西,只有我,在這東張西望,此時,我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。

  就在這時,吳宇玲虹看見我的樣子,便跑過來關心地問:“李艷敏,你怎么啦?”我帶著哭腔說:“我的尺子不見了,怎么辦呀!”她聽完后,說:“原來是這么回事呀!這還不簡單,看我的!”她說完回到自己座位上,拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣住了,不解地望著她,她看了,說:“還愣坐在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺遞給了我,不知過了多久,我才開口:“你這是干什么?”她笑著說:“當然是‘斷尺救人’啦!

  叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起,我的心里,洋溢著一種前所未有的感覺,它暖暖的、酥酥的,感覺很溫暖……

六年級關愛作文 篇3

  生活中,人與人之間需要互相關愛。那么什么是關愛呢?是體貼,是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡;是同情,是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣;是關心,是我們成長中長輩們一聲聲親切的叮嚀;是幫助,是在我無助的時候別人伸出熱情的雙手,關愛處處洋溢著,關愛就在我們生活中的每個角落里。

  一個周末的早晨,我去樓下買東西,過馬路的時候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然,一陣大風吹來,老人沒有握緊鈔票,于是,幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空,頓時天空彌漫著紅色的紙張。很多過路的行人都停止了腳步,都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿地的錢,就一齊擁過去撿錢。老人看到這個情形,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,嘴里著急而又無奈地喊著:“這是救命錢啊!這是救命錢啊!不要……”還沒等老人喊完,一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前,原來人們撿了錢不是裝進自己的口袋,而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來在那里干著急的老人,望著面前的一張張笑臉和遞過來的鈔票,激動得說不出話來,只是點點頭,收起了這些錢。

  這時,旁邊的一個小學生熱情地提醒老人現場數一下錢是不是收齊了,于是老人用顫抖的雙手開始清點。

  “奇怪,數目對不起來,怎么回事?”老人摸了摸頭,滿臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學生聽到不對,就扭過頭對后面的人們說:“還有誰沒把錢送過來?快點交給老爺爺吧!”老人急忙解釋說:“不是少了,是多了!” “多了?”大家都很驚奇。“沒錯,肯定多了。”老人說,“這是我從銀行剛剛取出來的五千塊,打算帶老伴去醫院看病的,正好是五十張。可是我現在數出來是五十一張,誰多給了呀?”這時,一位阿姨站了出來,不好意思地說:“那一張是我的,本來我手里拿了一張一百元要去菜場買菜的,怕你錢收不齊于是就一齊給你了。”于是,人群在一陣陣的歡笑聲中慢慢散開了。

  此時,目睹了這動人一幕的我,胸中升騰著一種異樣的情感,它告訴著我:關愛無處不在。我們每個人都渴望關愛,工作、學習和生活中也離不開關愛,別人的關愛令我們溫暖,那我們也應該給予他人關愛,這樣世界上的每個角落才會充滿了陽光,充滿了愛。

六年級關愛作文 篇4

  關愛是一片天空,給人無限希望;關愛是一片森林,培育了人與人之間的感情;關愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中,有很多別人來關心我的事情,顯示器記憶中的一朵浪花,與你分享。

  那時,我還在上二三年級的時候,是住宿班。那一夜的雨下的很大,陰雨連綿,伴隨著寒風襲擊著我們的樓房。那時我的頭有些疼痛,也許被冷風吹著的吧,我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了,才知道惡魔的厲害。

  午夜,我一直在咳嗽,整夜都在咳嗽,幸好夜班老師在檢查時發現我在咳嗽,就跟生活老師說了。生活老師輕輕地撫摸著我的額頭。發現我額頭很燙,可把生活老師急壞了。讓我穿好衣服和生活老師去醫護室,在去醫護室的途中,生活老師看我穿那么少,就把自己過了許久的大衣給我,讓我溫暖溫暖。這時,讓我感激萬分。到醫護室了,醫生給我量了量體溫,看我發燒到了38度就匆匆忙忙地把我拉到休息室,生活老師也過去幫忙把被子蓋在我身上。當我要睡著時,發現生活老師的身體一直在微微的顫抖。

  睡覺的.時候,我的臉上流下了一顆顆冰涼的汗珠,我就醒來擦汗,發現大家在圍著我,一見我醒來,就讓我把藥吃下去。大家都提心吊膽的,仿佛我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。

  就這樣,一位醫生打給了媽媽。過了一會,年幼少知的我心想:媽媽怎么還不來,說不定我多咳嗽,媽媽知道我很痛苦,就會過來了。此時,我把咳嗽當成召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽,一點也不顧老師的感受。但是,老師依然對我關心。

  關愛是一個眼神,給人無聲的祝福;關愛是一縷春風,給人身心的舒暢。關愛是一句問候,給人春天般的溫暖。此時此刻,我真正地感受到老師對我的關心與無微不至的關愛。

六年級關愛作文 篇5

  生命對我們每個人都一樣,只有一次。我們每個人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式,從而就出現了一起又一起的車禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。

  據統計,我國每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車輪。看著這一個又一個的數字,我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。

  我曾在電視上看到過這樣一起交通事故:一個行人為了短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結果被一輛正常行駛的汽車撞飛,在空中轉了幾圈落在另一輛汽車上,可是又掉在地上,很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓了過去,頓時他周圍是鮮血滿地,可想而知這人幾乎是沒有生還的可能了。我還看到過一起車禍中三人喪了命,等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕,我就感到毛骨悚然。

  雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為了自己也為了家人,請大家牢記:交警依法管理、文明執法,是交通文明的一部分,但是,行人、車輛自覺遵守交通規則,才是交通文明的重要部分。

  我們要嚴格遵守交通規則,尤其是我們這些小學生,每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次,不可重新來過,為了家人請大家尊重生命,珍愛生命,文明出行!

六年級關愛作文 篇6

  關愛是在你有困難時的一雙援助之手;關愛是一枚硬幣,看似不起眼卻能解決燃眉之急;關愛是在你生病時的一杯熱水和一句安慰的話語……生活中處處有關愛,時時有感動。

  在星期五的中午,我在看電視時無意間看到了一則新聞:有一個老爺爺在早上五、六點的時候出門散步,路上都沒有人。他走到一個四岔路口的時候,出現了一條土黃色的惡狗。

  惡狗看到那個老爺爺后跑到了他的身邊,然后把老爺爺撲倒在地,死死地咬住他的胳膊不放。那條惡狗咬著老爺爺好幾分鐘后還不松口,老爺爺掙扎著,臉上充滿恐懼。過了一會,一對上了年紀的夫妻去鍛煉,剛好路過這里。他們看了這一幕后,就迅速地跑了過去,順手拿起一塊磚頭就要向惡狗砸過去。惡狗看到他們手里的磚,被嚇跑了。

  那對夫妻見到那條惡狗走后,就去扶那位已經受傷的老爺爺。可還沒扶起來,那條惡狗又跑了回來。這次那條惡狗不再撲那位老人而是向那位女士撲去。那位先生見勢不妙,就拿了一塊更大的磚頭,向大狗扔去,雖然沒砸中,可是那條惡狗怕了,不敢再回來了。

  那對夫妻連忙跑到那位老爺爺的身邊,看看老爺爺傷情,并撥打了120。

  后來,記者采訪了那位先生問:“您看到當時的危急情況時,為什么會選擇去幫助那位老人?”那位先生說:“當時我看到后也著急,也害怕,但我不能見死不救!”

  看到這則新聞后我很感動。我還懂得了我們每個人都應盡自己的所能給予別人溫暖,給予別人幫助。

六年級關愛作文 篇7

  關愛是沙漠中的一泓清泉,帶給人無限的希望;關愛是干旱時的一場雨,帶給人們心田的滋潤;是黑暗中的一盞明燈,引領我們向前……在我的成長歲月中,有很多別人關心我的事情,現在我就與你分享一件事情吧。

  那是一個寒冷的冬天,寒風呼嘯,樹枝都被刮得呼呼作響。放學后的我哆哆嗖嗖地回到了家,用冰涼的手拿鑰匙時,我發現鑰匙不見了,我趕緊摸了摸口袋,又把書包翻了個底朝天,可還是沒有看到鑰匙的蹤跡。“不會是把鑰匙放在家里了吧?我可真糊涂!”我站在家門口,不停地埋怨自己。無奈之下,我只能站在門口等媽媽回來,這時,寒風一吹,不禁讓我瑟瑟發抖。

  我望著陰暗的天空,心里忐忑不安,怎么辦?媽媽怎么還不回來?突然,有人在身后拍了拍我的肩膀,我猛地一回頭,咦!這不是于奶奶嗎?“乖孩子,你怎么還沒回家呢?”于奶奶親切地對我說道。“我把鑰匙放在家了,媽媽還沒回來。”“哦,這樣啊,來,去奶奶家暖和一下,別受涼了!媽媽沒回家的話,就到我家去吃晚飯吧。”聽到這句話,我心中頓時涌入了一股暖流。“嗯,謝謝奶奶。”心想:“有這樣的鄰居奶奶真好,我下次也一定要幫奶奶。”

  終于有一次,我外出回家,在小區門口老遠就看見于奶奶提著一桶油和一大袋蔬菜,費力地朝家里走去。我急忙跑過去,從于奶奶手中奪過東西,于奶奶臉上露出了笑容,直夸我是一個懂事的孩子。

  俗話說:“遠親不如近鄰。”鄰里之間就應該相互幫助。

六年級關愛作文 篇8

  關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個更應該去關心愛護他人。這樣世界才會充滿——愛。如果你遇到別人最需要幫助的人,你不去關心、理睬,他可能會記恨。而你在別人的困難降臨時,他會報答你,不信你來看看我親身經歷的事。

  記得那一天,我正在新起自行車,呼地一聲我被石頭絆倒了,我扶起自行車,又練勒起來,我拼命地向前沖,由于我是個新手還不會捏剎車,又撞上了圍墻,我痛得直哭,我一屁股坐在了地上,做了很久終于站了起來,我小心翼翼地走著腳總是不配和我,我沒力氣了,我喘著粗氣,我再也走不動了,我猛地一屁股坐在地上,這時一位十歲小男孩進經過,我以為他是來這里玩耍,就沒有注意到他。我在地上一直揉著腳,這才發現我的一個部分被劃了一道約5厘米的長口,汗水不停地往那流過,那男孩看見我受傷了,立馬跑過來將我扶起,我對他說了一聲謝謝,他堅定地回了一句:“不客氣,我曾記得’人間自有真情在。”這句話深深地讓我記住了,他把我送到了家門口,就急沖沖地走了。我心里像一個火山,噴發所有得心潮熱血涌動,我知道了這就是關愛。

  一句話讓我明白了道理;一句話讓我勞記在心,一句話讓我得到溫暖。

六年級關愛作文 篇9

  這個充滿愛的世界里,關愛無處不在!下雨天送傘,扶老人、盲人過馬路,在公共汽車上看似一個小小的讓座……他們都蘊含著強大的力量,都能體現出人與人之間相互關愛!它們像沙漠里的清泉,像一片冬日的陽光,像一場落在久旱土地上的甘霖,像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中,令我印象最深刻的,還屬那一次!

  暑假里的一天,我和媽媽去焦作玩!我非常高興,來到了打車的地方,我們等了好大一會兒,公共汽車才來。結果一上車,我驚呆了。車上好多人,連一個空位也沒有,還有許多人站著,人挨著人,非常熱!過了一會兒,我和媽媽的腿都站軟了,不時地抖抖腿。突然,有一位年輕的姐姐站了起來。我還以為她要下車。于是,我便對媽媽說:”媽,他要下車,我們去那兒坐會兒吧!“沒想到,那位姐姐說:”不好意思,我是要讓位給那位老爺爺呢!“我退回媽媽身邊,看見對面有一位白發蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西,汗流浹背,很是辛苦!那位爺爺說:”謝謝你,還是不用了!“那位姐姐卻說:”沒事兒,您坐吧,提這么多東西挺累的。何況,您年齡還這么大了!“頓時,我的臉刷的一下紅了!我心想:真是慚愧,慚愧的無地自容,真想找個地縫鉆下去!我只想到自己,卻沒想到別人!但同時,心里還挺感動的!那位姐姐給我們做了一個很好的榜樣!我們應該向她學習,樂于助人,人與人之間相互關愛!

  其實,關愛很簡單!它可能是一個微不足道的舉動,也可能是一句關心的話語。只要懷著一顆關愛的心,世界將充滿關愛!關愛將無處不在!

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