關(guān)于初一的作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初一的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對(duì)豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里……
秋天，我走進(jìn)初一，去尋找真實(shí)的自我。
去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶著花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門。
上初中以前，我一直認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槲沂窃谛W(xué)老師的夸獎(jiǎng)中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎(jiǎng)，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時(shí)的瀟灑，多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措；少了一份自信。堅(jiān)定；多了自責(zé)。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？
初中，上課的時(shí)間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習(xí)用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無(wú)光，見了爸爸媽媽也覺(jué)得愧疚。
面對(duì)漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個(gè)辦法，她說(shuō)：先從整理自己的房間。科學(xué)的運(yùn)用時(shí)間開始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習(xí)慣；學(xué)會(huì)了整理房間；學(xué)會(huì)了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會(huì)輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔猓改敢矔�(huì)安慰我，讓我學(xué)會(huì)控制情緒，不要緊張，同時(shí)讓我查找沒(méi)考好的原因。
慢慢地，我又找回了小學(xué)時(shí)的自信，找到了“丟失“的我，我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！
初一的作文 篇2
奮斗了漫長(zhǎng)的四個(gè)月，終于迎來(lái)了暑假，在這樣鮮有的長(zhǎng)假里，我早已計(jì)劃好了該如何度過(guò)，不能白白枉費(fèi)了這個(gè)暑假。
嗨！大家好，你們知道我在干什么嗎？雙腿并攏高舉，雙手并與腦后，上肢一上一下，沒(méi)錯(cuò)，是舉腿卷腹！這是我開始鍛煉的第一周，我為我“量身”制定了“腹肌鍛煉八周計(jì)劃”平日在學(xué)校里，每天的時(shí)間大都用于學(xué)習(xí)和休息，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間用來(lái)鍛煉。所以，我想借機(jī)來(lái)打造我的“完美身材”。每天，我需要做好幾個(gè)不同的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)量較大。這些動(dòng)作可以鍛煉上腹、下腹和側(cè)腹。剛開始鍛煉時(shí)，感到很費(fèi)勁，我咬緊牙關(guān)，向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣，可以使我的肌肉纖維得到充分的運(yùn)動(dòng)達(dá)到健身的效果。
“五十、五十一、五十二……”我吃力地從嘴里吐出這幾個(gè)字來(lái)因?yàn)槲以谙颉傲畟�(gè)仰臥起坐”的目標(biāo)前進(jìn)隨著數(shù)量的不斷增加，我也感到體力流失在加快�！安恍�！我要堅(jiān)持到六十個(gè)�！边@樣一個(gè)念頭在我心中升起，更讓我堅(jiān)定了幾分。無(wú)論如何，我一定要成功，完成目標(biāo)，加強(qiáng)體質(zhì)。心中抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念，繼續(xù)努力，“五十九、六十”成功了！紀(jì)錄再次刷新，我感到很高興。我一定會(huì)在努力不斷刷新紀(jì)錄，鍛煉自己。
漫長(zhǎng)的暑假在我每天的充實(shí)安排下緩緩流去，并沒(méi)有白白浪費(fèi)，這一個(gè)暑假的鍛煉，使我收獲頗豐。
初一的作文 篇3
今天，我們開學(xué)了！我又要從放假模式切換到上學(xué)了，心里有些激動(dòng)不知道我的老師會(huì)是怎么樣的？同學(xué)里會(huì)不會(huì)有我的朋友？學(xué)校有沒(méi)有什么變化？
在這開學(xué)的一周里，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師，看見了學(xué)校了新模樣，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我來(lái)細(xì)細(xì)給說(shuō)說(shuō)吧！開學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二��！看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級(jí)的一層，猜測(cè)著我會(huì)分到哪一班呢？找了一會(huì)我在初一二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會(huì)兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái)，她介紹了自己，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒(méi)有人就阻止你成長(zhǎng)，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長(zhǎng)又有誰(shuí)能阻止你呢？
老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師 一一王利鴿，英語(yǔ)老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級(jí)的老師。
語(yǔ)文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué) 一一曹金龍。接下來(lái)的幾天里我們就開啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，初一二班。
初一的作文 篇4
人常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇腥苏J(rèn)為這也太夸張了，讀再多的書有什么用？可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业某跻还适伦阋宰C明，讀書真得有好處！
在小學(xué)時(shí)我的'語(yǔ)文閱讀很差�？荚嚪�?jǐn)?shù)經(jīng)常在70-80分之間徘徊。我漸漸覺(jué)得語(yǔ)文是枯躁的，是乏味的，我開始慢慢對(duì)語(yǔ)文心灰意冷。從那時(shí)開始我開始止住了前進(jìn)的腳步而且開始慢慢退縮。漸漸在這種消極的心態(tài)下我來(lái)到了初中的大門前。遇到了使我受益匪淺的人——語(yǔ)文王老師，她是極博學(xué)，和藹，盡職的好老師。
來(lái)到初中我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文更難了，上課時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)我老走神，回答問(wèn)題也說(shuō)不出重點(diǎn)，老師仿佛發(fā)現(xiàn)了我心中的迷惑。下課后和我說(shuō)：“語(yǔ)文是不是沒(méi)有意思啊？”我想了許久吭了一聲：“嗯。”王老師拍拍我的肩膀說(shuō)“語(yǔ)文是很浪漫的，只要你開始熱愛它。”我推薦你讀《西游記》吧”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊液�，我本來(lái)不愛看書，卻讓我讀《西游記》，這就有點(diǎn)難為情了。我想：《西游記》不是天天都在電視上播放嗎？不就是師徒四人去西天取經(jīng)嗎？我都看過(guò)好己遍了。我懷著不耐煩的心情翻開《西游記》�？墒�，我看開之后就一發(fā)不可收拾。我越看越有勁，故事情節(jié)越來(lái)越精彩，我讀完一本又一本。
我愛上了語(yǔ)文，愛上了讀書。在每晚的寫作中我毫下猶豫地就把一些好詞佳句就一大堆一大堆“吐”出來(lái)了。謝謝您，我的老師。
初一的作文 篇5
我的初中生活肯定是一個(gè)令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點(diǎn)點(diǎn)的舍不得和悲傷。除此之外，我們雖說(shuō)離開了母校，但是我們可以常常回來(lái)探望母校。我們畢業(yè)了但不是結(jié)束了學(xué)業(yè)而是重新追求學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段。
當(dāng)我們踏入中學(xué)就是新的開始。初中生活也是跟一年級(jí)生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的目標(biāo)，譬如學(xué)業(yè)以及其他的活動(dòng)。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因?yàn)槌踔惺裁炊家獙W(xué)，功課也肯定非常繁忙。辛苦會(huì)帶來(lái)我們?cè)S多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應(yīng)該要適應(yīng)和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來(lái)。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來(lái)，這樣才有精神上學(xué)去。
初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。
初一的作文 篇6
飄雨夾帶濃霧，籠罩山林間清新?lián)涿�，煙霧繚繞的感覺(jué)如入仙境，云霧在山中，山在云霧中？此情景又讓人生出另一個(gè)意境，如果有陽(yáng)光穿越云霧透視山嶺梯田，那又是何等驚嘆的景象？
沿著大道走進(jìn)梯田，不知不覺(jué)把自己縮成一個(gè)細(xì)微的點(diǎn)。觀景臺(tái)上向各處望，中午時(shí)候云霧依然繚繞在山間，自半山腰到山頂，籠罩著神秘的面紗。望遠(yuǎn)處對(duì)面山，不規(guī)則地落成稀稀拉拉的村居，三幾成眾而聚居，山腳至山腰，各取所好而建，特色皆是吊腳木樓。而視覺(jué)的近處，所見亦是同一色的吊腳木樓。梯田與村寨之間，蜿蜒的水溝清澈流水潸潸而流，經(jīng)過(guò)村邊、吊腳樓，從山頂?shù)缴侥_引流緩緩而下，平常與習(xí)慣，清新與詩(shī)意，在各自感受中……
午間，飯后，母子叫導(dǎo)游幫忙找住宿點(diǎn)，標(biāo)間一晚100元，沒(méi)空調(diào)有風(fēng)扇在四樓，老板娘說(shuō)這個(gè)房間角度最好。梯田基本上是一日游。一日時(shí)間，如果說(shuō)是旅游龍勝梯田，這一日充其量是一瞥而過(guò)。導(dǎo)游熱情周到幫我們找到滿意的地方。我們?cè)诜块g躺在床上，視野可以欣賞大部分山野梯田，午間的太陽(yáng)出來(lái)了，達(dá)到拍攝光的效果，光一直在游走，而不是曬滿漫山遍野。游走的光讓山巒的層次更鮮明和生動(dòng)，心情有小小驚喜。
驚喜的心情平靜下來(lái)，母子二人沖涼休息，兒子呼呼大睡，我睡醒想拍夕陽(yáng)也叫不醒他。等到傍晚六點(diǎn)多，才能把兒子叫醒，一起出門去踏足鄉(xiāng)間。我是個(gè)路癡，兒子不跟著我前后，估計(jì)我很難找得到回住處的路。讓兒子一路走一路用卡片機(jī)拍路，不然我們得找旅館的老板娘接我回來(lái)（出門前跟老板娘要了她電話）。傍晚的景色，沒(méi)有了上午的云霧繚繞，一切都透徹，天地、山嶺、梯田，一切都很干凈清晰。
出門后回頭一看，我原來(lái)從哪一棟走出來(lái)的？彎彎曲曲，沒(méi)有規(guī)律行距間距的吊腳樓，有點(diǎn)暈了吧？最右邊掛著白毛巾的樓，記得特點(diǎn)出門了。
天色在不知不覺(jué)暗下來(lái)，一個(gè)鐘頭的時(shí)間，藍(lán)天白云在變色，在逐漸更鮮明生動(dòng)地染上色彩。沒(méi)有拍到夕陽(yáng)下山，因?yàn)橄﹃?yáng)就在我站的地方，被山擋住了。夕陽(yáng)的云彩很美麗，也是動(dòng)人一景。
第二天一早想起來(lái)拍日出，霧氣重重的籠罩著整個(gè)梯田和村寨。八點(diǎn)多才出門去，拍到梯田的清新。走過(guò)的大路沒(méi)有新意了，于是我自己走到梯田中間，尋找角度。早上沒(méi)陽(yáng)光，只有清新的顏色，田地間都是如此，村寨有炊煙升起，燃起生活的氣息。
如果有時(shí)間，在龍勝梯田最好住得三五天才是休閑的旅行，如果有充分的時(shí)間，一個(gè)月也不為多。從山腳到山頂，居住在半山腰，能走的地方很多，尋找梯田最美麗動(dòng)人的角度，存在記憶里，慢慢翻閱，細(xì)細(xì)品味，每一處足跡，都有精彩的人生……
初一的作文 篇7
天可是地道的過(guò)年哦，大年初一，一大早媽媽就叫我起床了，可是因?yàn)槲易蛱焱砩鲜貧q，所以特別留戀哪溫暖的小床，最后在媽媽的催促聲中我不情愿的起床了。
其實(shí)早上我最喜歡的一件事就是收紅包了，雖然都要“交公”，但是我特喜歡那感覺(jué)，(*^__^*)…嘻嘻。
老爸老媽要去爬山了，叫我一起去，可是我不想去，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)如果長(zhǎng)輩叫你們?nèi)ヅ郎街惖亩紕e去，所以我只好忍痛割愛了。(怕上山被老師看到)，媽媽對(duì)我嘮叨了幾句便和老爸去二人世界了。
我呆在家里，不一會(huì)兒肚子就在打鼓了，早知道早上吃飽點(diǎn)了，于是我得到老媽的允許，開始煮我最拿手的快速面了，打下兩個(gè)雞蛋，嗯，真香，口水到處流了，…嘻嘻，好了，我要吃面了，拜拜。
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