【精選】我的六年級作文51篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 1
程威是我們張蓬村的大哥哥，他“打工救母、背母上學、休學侍母”的事跡，深深地感染著我，愛心、孝心永記我心中。
前兩天，我在谷城電視里看到了程威的典型事跡后：我想自己也是一個十一歲的女孩，又是六年級的一名學生，該懂得孝心了。于是，在星期天晚上，我見媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。啊！我差點忘記介紹了，我的媽媽在鎮棉織廠上班，為了這個家她早出晚歸，從不缺工。正是想到這些，今晚我的孝敬媽媽，但又不好意思說。正好媽媽說，啊哎，我的腳怎么有點疼呢？這時，我沒回音：正在悄悄實施著給媽媽洗腳計劃。
我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點冷水，用手試了試水溫，感覺正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來到媽媽的房間，一切準備就緒。我張不開嘴對媽媽說，猶豫了半天，終于鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結結巴巴地對媽媽說：“媽媽，今天我……我幫您……您洗腳。”媽媽聽了一愣，媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我使勁地點頭。媽媽欣慰地笑了，開心地說：“這是真的嗎？我的寶貝女兒要為我洗腳啦！”
開始洗腳了：首先，我挽起衣袖，慢慢地把媽媽的鞋襪脫下，讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的腳，驚訝地發現，媽媽的`腳上有點浮腫，大概是經常騎自行車吧。接著，我用水澆在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。洗了一會兒，我抬頭看看媽媽，不知道我的媽媽從前那烏黑油亮的頭發添了不少銀絲，額上也布滿了皺紋，我的眼眶模糊了。這時，媽媽撫摸這我的頭說：“我的乖女兒長大了！”我聽了真不知說什么好，只是眼眶里浸滿了淚水。于是，我更細心地給媽媽搓洗起來。最后，洗好后，我拿起毛巾，幫媽媽把腳小心翼翼地擦干，再把媽媽的腳放進拖鞋里。此刻，我雖然已滿頭大汗，可心里默默地說：“媽媽，您辛苦了！”好哇！我終于為媽媽做了一件力所能及的事情啊！
通過學了程威大哥哥的事跡后，從現在起，我在校一定勤奮學習，按時完成老師布置的各項任務；在家里，聽爸爸媽媽的話，當好媽媽的“小幫手”并讓愛心、孝心永記我心中。
我的六年級作文 2
說起我們班，就肯定會想到我們班的兩位“名人”，就是“河東獅吼”顧奕佳和“河西貓叫”歸紫嫣，她們倆的絕活就是那動人的音猴了。
“河東獅吼”顧奕佳
“安靜——”剛解完small便的我從WC里出來。老遠就聽到從六（3）班的窗戶里傳出來的叫聲，不用說肯定是顧兄在“整治”班級呢。原來這是一節晚學班課，今天老師去開會了，教室里立刻沸騰了起來。聊天的聊天，打架的打架，吵鬧的吵鬧……身為班長的顧奕佳大義凜然地走上講臺，先來一招——默視同學。可這招不見效，她便使出了殺手锏——河東獅一吼。這招可從來沒失靈過，教室里立刻安靜了下來。為了保護我的耳根，我在心中默念：“媽，以后不要幫我挖耳屎了，我留著有用！”
“河西貓叫”歸紫嫣
真正能讓我失去聽覺的還得是歸紫嫣。下課了，瞧見沒有，她的同桌徐曉康（俗稱“洗腳湯”）偷看了一下她的作業，小歸馬上轉過身，來了一聲又尖又響的.“洗腳湯，你干什么！”那聲音10米厚的鋼板都會被它鉆穿了。緊接著，小歸又用她那像貓爪一樣的指甲使勁地抓徐曉康，完了又一陣“拳打腳踢”，傻乎乎的徐曉康也不還手，只是對著她一個勁地笑。
這兩位“名人”可是我們六年級無人不知的，有空過來欣賞欣賞她們的絕活，記得戴上耳罩噢！肯定會讓你一生都忘不了！
……
我的六年級作文 3
動物里面我最喜歡的是小狗，雖然我沒有養過它，但是，我在日常生活中經常見到它。
它的樣子很可愛。它的眼睛黑黑的，毛軟軟的，尾巴有的長長的，有的'短短的。我在街上看見了許多流浪狗，真可憐，好想把它們帶回家，可是爸爸媽媽不讓啊！有的養在籠子里，有的得拴著繩子養，還有的直接放在家里養。
因為我沒有養過小狗，所以我上網查了它的生活習性。它愛吃肉和骨頭，見了生人就汪汪那個的叫，見了熟人就搖尾巴。中國有句俗成語叫“貓是奸臣，狗是忠臣”，無論別人再給它什么好吃的，它也不會離開它的主人。
我很喜歡小狗，我真想有一只自己的小狗。
我的六年級作文 4
我眼中的白云坑小小的，很不開闊，僅僅幾條街而已。但也不是沒有好處。咱先說說它有多小，喏：以我家向西一是條白云工業大道，道邊幾個廠子，工業大道走到頭，一拐彎便出了白云坑的地界。向東，一所技術學校，一所中小學合一的學校，從一個樓盤周邊的路繞出去，便又出了白云坑。而向北則是一條街，街的兩邊是一些賣東西的商鋪，這條街走到頭，便是新寮（讀liao，二聲）的地界了。向南是一條街，一個居民區。那條街走到頭又是一條街，這條街又向南走到頭，就又出了白云坑的`地界。
但話雖如此，這兒也是麻雀雖小，五臟俱全。什么商場啊，菜市場啊，診所啊，藥店啊，樓盤啊，工廠啊，都有！而且由于它小，就算是在村邊，走路15分鐘也到了，所以白云坑還是不錯的。
而且這兒的路還不錯，交通相對也方便些（因為小，隨隨便便就走出去了），而且因為這白云坑據說是推平了一個小山包建出來的，所以地勢相對較高。也就是因為這，當草洋村已經被大雨淹了的時候，白云坑雖然一樣下，不過只是出村的路被積水封了而已。
再者說，我們一家在這里都有很多朋友，所以我還是蠻喜歡白云坑的。
我的六年級作文 5
在別人的眼中，我也許是膽大包天，朋友戲稱我是“鬼膽大”，可在家里，我卻是個“膽小鬼”。
那是一個周六的下午，爸爸媽媽去蒼南海鮮市場買海鮮了，說要很晚才回來，我開心地說了一句“哦”，便回屋寫作業了。
晚上，我吃完飯，可謂“家中無老虎，猴子稱霸王”，我終于可以做自己想做的事情了！我大聲地說了一句：“人民當家做主的時刻到了！”便拿了一盒巧克力豆，邊吃邊悠閑地看起電視來。
當我看到一個節目的時候，停電了！
家里的燈全滅了，屋里一片漆黑，伸手不見五指。因為停電，暖氣不能放。我一個人孤零零的，又冷又怕，只好蜷縮在沙發上，心里有說不出的恐懼。我心想：大晚上的會不會有鬼？不可能，世界上沒有鬼，可腦子里總是不斷地出現面目猙獰，齜牙咧嘴的.妖怪。這可怎么辦？我只好向爸媽求助，但手機也沒電了。我只好老老實實地呆在沙發上，一直在心驚膽戰中煎熬著，只祈求著爸爸媽媽能早點回來。
這時，我看見外面有白與黑的東西在陽臺上飄來飄去，可能是“哈利波特”看太多了。我立馬把那東西當成了伏地魔。我掄起一把拖把，壯著膽子對它說：“來呀，我會阿瓦達索命，才不怕你呢！”
我打開了陽臺的門，閉著眼亂揮，可什么也沒有碰到，我睜開眼，呼了一口氣，原來是衣架上的帽子與風衣。嚇死我了，真是虛驚一場啊！
爸爸、媽媽好不容易回家了，嚇破了膽子的我，終于有了依靠。
這就是我，一個膽小鬼！
我的六年級作文 6
我崇拜的人是我敬愛的媽媽，崇拜她的原因就是她樂于助人，但是她對我和姐姐是很嚴格的。
鄰居家有一位奶奶，快八十歲了，前幾天買菜的時候，一不小心把腳扭傷了，痛得她叫苦不迭。自從媽媽聽了這件事后，每天去她家里照顧老奶奶。
星期一那天，我在家里寫《文海拾貝》，就看見媽媽匆匆忙忙地走出門外，我跟著跑過去看，原來媽是來到奶奶家里做午飯，幫媽媽揉腳，擦藥等。媽媽做完午飯后，立即把一碗熱乎乎的粥端到風扇面前吹涼，吹涼后，又端到奶奶面前，放在桌子上，又跑到廚房里拿勺子，然后一點點地喂著奶奶。只見媽媽一手拿著碗，一手拿著勺子，一邊輕輕地吹著勺子里的粥，一邊說：“小心點，別燙著了。”吃完粥后，接著媽媽開始幫奶奶揉腳，上藥。媽媽右手拿iPhone看著奶奶的腳，左手拿著藥，把藥輕輕地倒在地上，再用手按住傷口，一直揉到腳跟媽媽說：“還痛不痛啊？”奶奶溫柔地回答：“不痛，而且很舒服。”之后，媽媽又為奶奶做了很多事：掃地、做飯、洗衣服，幫奶奶按摩......
媽媽在這里做這些事情的時候，我一直在旁邊看著，媽媽看見了對我說：“走，我們回家吧。”
我很崇拜我的媽媽，我很想對媽媽說：“媽媽，你真棒！”你不僅是個能干的'媽媽也是我值得學習的好媽媽。
我的六年級作文 7
明天就是教師節了，我要向同學們介紹介紹我的顧老師。她長著一頭烏黑的長發，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴巴。每當我們表現好的時候，她的`眼睛似乎對我們說：“不錯，要加油哦！”
顧老師上課時總是很幽默風趣。她能把我們的心思從地上引到天上。她講故事時那動作、那神態讓我久久不能忘懷，她能把我們從課堂上帶到另一個美好的地方。
每當我們遇到困難時，她總是出手相救。記得有一次，一位同學發燒了，她輕輕地撫摸那位同學的額頭，心疼地說“孩子，疼得厲害嗎？”那位同學苦著臉說：“老師，疼得特別厲害。”沒辦法，顧老師只好頂著強烈的太陽光送他去醫院。在路上，那位同學哭得嗓子都啞了，顧老師只好一邊開車，一邊唱著《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了，開始傾聽顧老師那美妙的歌聲。一會兒到了醫院，顧老師發現那位同學睡著了，只好抱著他看病。在老師的細心呵護下，那位同學重新回到了學校。
有一次在做課堂練習時，我有一道應用題怎么也解不出來，我抓破了頭皮也想不出來，一看時間，馬上就要放學了，我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發現了我，她微笑地說：“別急，慢慢來。”顧老師又細心地給我講解起來，我認真地聽，終于豁然開朗，一會兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看，老師看了看，露出了滿意的笑容。“哦，你該回家了”顧老師說。我收拾好東西，向汽車站跑去，同時還回想著顧老師給我講題的方法。在這里，告訴同學們一個小秘密哦：下課的時候，顧老師也像我們一樣跳繩呢。
顧老師，雖然你已經不教我們了，但我們永遠不會忘記你的，你是我們的第二代父母，也是我們的好朋友。親愛的顧老師，祝您節日快樂，永遠開心！
我的六年級作文 8
每人都有對未來的暢想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己長大以后當一位老師，把所有的知識都傳給祖國的花朵。現在，我覺得或許當個醫生也不錯，可以救人命。不過，我要做一個與眾不同的醫生:
比如一個地方出了車禍，只要一聲"徐醫生"，我就會通過感應系統，加上未來科技的發展，立即到達現場替傷者治療。
那時，我還會發明一種藥劑，分別裝在一個一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會立即恢復成一個正常人，再吃下一顆我發明的神奇藥丸，傷口就會立即消失。
當然，我會帶一個小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時，他能拿著我的緊急要想去另一個需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。
如果有個年輕人——不超過50歲的患了不治之癥，那我就會用我的'第三大發明：超級 藥丸給他吃下，他就會變成正常人。
如果一位老年人將要因年紀大了而去世，我才不管。如果這世上沒有生老病死，那我國的人口就會暴增。
讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！
我的六年級作文 9
門外的陽光刺眼，直直的照進小薇的心中，她的眉頭一皺，滿臉的不開心。唯一和她同班的的女生問她：“小薇，你怎么了？”她淡淡回答說：“沒事，只是月月，琳琳不和我在一班。”“沒事的。”那個女生安慰她，她沒有接話。
班主任是個老頭子，嗓門出奇的'大，在上面講著一些老掉牙的話，小薇只聽進了一句話“要排位置”，小薇心漏掉一拍，心里說，怎么辦呢？我不想……未等她想完，她便聽到了自己的名字，前面是一個叫張程辰的男生，他的同桌是一個叫周瀟霄的人，蠻漂亮的“女生”（其實是男生），后桌是一個男生，叫管鎾鎾，同桌是一個女生，叫時祺戚的人，沒由來的好感。
第一天，小薇認識那個叫周瀟霄的人，搜集來的資料顯示，他成績最好，有一次是全年級第一，小薇嘆了一口氣，心想，怎么這么優秀？雖然他成績很好，但是他的生活習慣吧，太亂了。由于周瀟霄的緣故，小薇又認識前面的張程辰，寫得一手漂亮的字，小薇一直說他寫的一手娟秀的小字。
我的六年級作文 10
每個人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的.靈感，將它們整理成文，然后帶著激動的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?
我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的寶貴；老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛生活。這些美文激發了我的寫作欲望，這種欲望更加堅定了我當作者的決心。
當然了，要想從文學愛好者成為作家，這個過程并不簡單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實的語文基礎。在日常的學習和生活中，我必須時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學、多練。
我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成為一名作家！
我的六年級作文 11
心愿，像一粒種子，在我的心中生根，發芽。我的心愿是成為一位白衣天使。
起初，我只覺得這個職業很高大上。后來，在我七歲時，因為一次感冒進了醫院，遇到一個同齡的女孩，他得了很嚴重的病，好像是叫白血病。她并沒有消極，而是很樂觀。有一次我去打針的時候，在一間病房里看見了她，手上扎著針，桌子上擺著大大小小的藥瓶。她一點也不害怕，還樂呵呵的.對醫生笑著，我轉頭對媽媽說：“媽媽，我玩一會兒，等會再去。”媽媽微微點了點頭。我在門口窺視著，她好像發現了我，就讓我進去，我走了進去，她問我叫什么名字，我向她介紹了自己，她也回答了我。我問她：“你不疼嗎？”她笑著回答到：“一點也不疼。”我們一起玩了幾天，成為了朋友。
這天，我要回家了，她卻沒來送我，我問了護士姐姐，護士姐姐告訴我：“她在做透析呢！做完讓她給你打電話。”我點了點頭就回家了。不久，一個壞消息傳來，她去世了，我哭了很久。從那以后，我下定決心做一名醫生，不讓更多人失去親人、朋友。
我知道，要成為一名醫生，不僅要有高超的技術，還要有一顆善良的心，我一定要努力成為一名醫生，去挽回更多人的生命。
我的六年級作文 12
我的母親有著一頭彎彎的卷發，在她那金色的劉海下面，還有一雙明亮的大眼睛，漂亮極了！
我的母親非常勤勞能干。每天清晨，母親總是早早的就起床了，先為全家人做好早飯，然后利索地把家里收拾得井井有條。書桌上，原本被我翻得亂七八糟的`書本，只要經過母親的整理，就能一下子變得整整齊齊的。還有那只被母親擦得一塵不染的臺燈，每天都安靜地陪伴著我讀書、寫字。每當我做作業的時候，只要一抬頭，就能看見這只干凈的臺燈，好像看見了愛干凈的母親在督促著我一樣，我就會更加認真地學習。
母親還有一雙巧手，會編織各種花色的毛衣。從小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母親親手為我織的。穿著母親編織的毛衣，既暖和又舒適，還能引來小伙伴們羨慕的眼神呢！我別提有多自豪了！母親的巧手還能做出許許多多的美味菜肴，每次親戚朋友來家里做客，都是母親親自下廚招待他們的。每個嘗過母親做的菜的人，都會對母親的廚藝贊不絕口。
平時，當我在學習上遇到困難的時候，母親總是會鼓勵我，幫助我一起克服困難。正是有了母親的不斷鼓勵和支持，我才能在學習的道路上越走越快、越走越棒。我愛我的母親！
我的六年級作文 13
我的家住在深圳市少兒圖書館的東南面，紅嶺中路七支隊機關大院里。
走進門，經過短短的通道，左邊東南面是客廳。客廳東墻是電視，電視機的對面是沙發，是用紅木做的，上面雕刻著幾朵牡丹花和幾朵不知名的花，媽媽說雖然買的那時很貴，但能體現出中華傳統的美。為家的擺設增添藝術氣氛，就是貴有所得！
從客廳的窗戶向外望去，可以看到幾棵參天大樹，綠樹成蔭，夏天很涼爽。風兒常常把清新的樹木空氣帶進家里。窗戶前是個茶幾，放著新鮮的水果。
廚房在客廳的旁邊。地方不大，可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋，墻壁上有個柜子，擺著各式的調味品。每天放學回家，最誘人的就是從這飄出來的陣陣飯菜香味。
最必要的介紹的就是我的臥室，這是一個不大的房間，在客廳的西北面。一進去，右邊是床、床頭是衣柜、書柜和我的寫字臺并排對著床。從站在門口的角度觀察，正好可以看到全部的東西，每一個位置的東西都排列的`井井有條，讓人看了感覺主人是個很有條理的人。這是我睡覺、看書、寫作業的地方。是我舒服的小天地。
這就是家，雖然小，但我很喜歡它，因為這是我的家，我溫馨幸福的家。
我的六年級作文 14
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿是想成為一名老師。
上幼兒園的時候，我總是張著嘴哇哇大哭，老師不厭其煩地安慰我，拿一顆糖送進我嘴里，我馬上停止了哭聲；在我上幼兒園的'時候，有些生字、詞語學幾遍也學不會，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋，有了老師的幫助，我的學習輕松又快樂。
在我上小學的時候，是老師幫我解決一個又一個的問題；是老師讓我的成績一步一步的提升；是老師讓我知道學習多么有趣好玩，于是在我心里就萌生了想當老師的念頭。
成為老師這個心愿一直在我心中生根發芽，從未改變過。老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓我們在天空翱翔；老師是根基，構筑的人才大廈高萬丈。
我想當一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學生們傳授知識，教他們尊老愛幼，教他們團結一心，教他們樂于助人。
我會讓他們在書的王國中自由飛翔，讓他們在溫暖的環境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創造出一片新天地。心愿在夢想的土壤里發芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會結果。
我的六年級作文 15
她不但長得像男孩子，性格也像男孩子。她愛和男孩子玩，更愛和男孩子們一起捉蟋蟀、扔沙包。她說：“和男孩子玩，他們不愛生氣，也不愛哭，玩得痛快。”
雖然她的性格像男孩子，但有一點不像。那就是膽子不大，她怕黑，怕晚上一個人在家……一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，怎么也不敢下床。有了，她拿起手電筒向前走，雖說不怎么黑了，但還是提心吊膽。忽然，手電筒照到了一個“人”，她嚇得大喊。當媽媽過來時，她已嚇得大氣不敢出。媽媽開燈一看，哦！原來是衣架上掛的`一件衣服。這時，她想起來，這不是她親手掛的嗎？沒想到，自己嚇了自己。
她愛看課外書，吃飯時看，睡覺前還看。不知她的父母是怕她看眼睛，還是怕影響學習成績，總是不讓她看過多的課外書。她只好躲到別處去看，沒辦法，誰讓她這么愛看書呢！
她喜愛音樂，尤其喜愛小提琴。一拉琴，就被美妙的琴聲陶醉了。進行曲雄壯有力，那鮮明的節奏使她的心一起歡躍；抒情曲溫柔動聽，往往使她沉浸在美好的享受中。
她臉上整天掛著微笑，一邊走路還一邊唱歌，簡直像個“快樂天使”。
咦！我離開鏡子，她也消失了。現在你知道了吧！她就是我，我就是她。
我的六年級作文 16
“世上只有母親好，有媽的孩子像個寶……”聽到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動的畫面又浮現在我的眼前。
那一天，下著大雨，刮著大風，連窗外的樹也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因為我發燒達到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……
母親終于把我抱到醫院，那時已經是凌晨，醫生都睡著了。母親不停地敲門，過了好久醫生才睡眼朦朧地出現在我們面前，他的態度很不好。母親忙說：“不好意思，我的兒子發高燒，請您幫他看看吧！”醫生見母親那么客氣，態度也好轉了。幫我看完病，醫生就叫護士姐姐幫我打針、拿藥……
回到家已經是清晨4點鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當她把藥遞給我，我清晰地看到她長滿老繭的'手，心里有說不出的滋味，這雙操勞的手是勤勞的表現，是愛的表現啊！
母親，您是我最愛的人，我會把您的愛牢記在心，好好學習，成為一名有知識的人，決不辜負您對我的愛。母親，在這里，我想要說聲謝謝您，還要說聲：“我愛您！”
我的六年級作文 17
媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地自然鬢發，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長發中卻有了些白發。
我常常想，媽媽的白發肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰，媽媽好像總會有個什么好歹。
記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我帶到醫，因為是深夜，門已經關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的.冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終于開了，醫生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢の進入夢鄉。
當我一覺醒來時，天已經蒙蒙亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好轉過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
我的六年級作文 18
我叫保姚奕婧，家里有爸爸，媽媽，我和小狗皮皮。
爸爸不上班，在家里寫小說。說到小說，他可是寫了很多很多的小說呢。雖然他不是一名偉大的作家，可是他寫的小說有很多很多的人非常喜歡看。所以，我就把他稱為偉大的作家爸爸。爸爸的愛好是抽煙，他每天在寫作的時候在房間里吞云吐霧。他的抽煙水平可高啦，他吸煙時煙圈有大有小，有時從嘴里吐出來，有時從鼻孔里噴出來，像小魚吐泡泡，非常有趣。
我媽媽長得非常漂亮，她有一頭黃色的頭發，眼睛大大的。對我很嚴格，每次做完家庭作業，還讓我書空生字，而且是從12課寫到18課呢！因為媽媽很兇，比獅子還兇，總愛發脾氣，所以我只好乖乖去寫字了。
我是一名二年級的小學生，很愛畫畫。我在海南小學上學，長著一雙大大的'眼睛，高高的鼻子，戴著一幅眼鏡，就像明星一樣，哈哈！
我家小狗皮皮，可不是一般的小狗，它非常的聰明。上次，我把腳抬得高高的，擋住它的去路。它就用全身的力氣，從我腳上跳了過去，真是天才狗狗啊！皮皮還是我很好的伙伴呢！但是每次吃飯都抓住我的腿，問我要飯吃，我只好給它些菜葉子吃了。
看看，我們一家有趣吧！
我的六年級作文 19
很小的時候，我的心愿是一名工程師，可以設計漂亮的房子，大一點的時候，我接觸到了小科學、小實驗，我的心愿是成為一名科學家。
現在我小學一年級了，我喜歡唱歌，我希望成為育林小學一名自彈自唱的小小歌手；我愛讀書，聽到學校的廣播，我也想做一名校園小主持，可以愉快的和小伙伴們分享我喜歡的故事；參加了每周的升旗儀式，我希望能夠成為班級最早一批的少先隊員。
我知道中國最好的大學是清華北大，將來我也想考其中一所大學，學好知識，掌握更強的本領。看到了宇航員的太空實驗，我也想像他們一樣，將來在太空做實驗，更堅定我還是幼兒時成為一名科學家的`心愿，將來做出更厲害的發明創造。
爸爸問我，這些心愿都是自己最喜歡做的事嗎？我的回答是肯定的。爸爸給我一個大大的贊，并告訴我：心愿很棒！更重要的是如何去實現它，而且實現自己的心愿是一件十分美妙的事情。
我的心愿，實現它們會付出很長很多的時間，會付出很多的努力，但誰讓它們都是我最喜歡做的事情呢？我很樂意去做，也很想品嘗實現心愿的美妙滋味。
我的六年級作文 20
我的爸爸雖然和我們在一起，但是，他已經不再是以前的他了，然而他對我的愛卻一如既往。
平時，爸爸下班后總會接我，我坐在他的自行車后座上，那種快活勁甭提多高興了。 早晨上班前，他總是利用晨練的機會送我上學，還忘不了給我買上熱乎乎的早點……周末的時候，他會帶著我和媽媽到家鄉的.北象山下玩，看風景、照相、打羽毛球、玩沙包、放風箏……
如今，爸爸卻因為一場突發性的疾病，不會說話，右邊身子不靈活，甚至他的右手純粹不能動。這一切來的太突然，我和媽媽都沒有思想準備，好像做了一場惡夢，惡夢醒來后，是住了半年院之后的他了！雖然現在的他不會說話，也不能接送我上下學了。也不能陪我玩了，但是無論中午還是下午放學后，他總是等著給我開門。他總是估計我快到家門口時，靜靜地站在陽臺上看著我，而等我到了家門口時，他總會站在門口，無語但很關愛的看著我。偶爾還會趁我溜進去的一剎那，摸摸我出汗的頭，當然，只能是他的左手了，然后，無言的笑一笑……
爸爸的身體狀況變了，但他對我的愛卻沒有變。我愛我的爸爸，我真心希望他能早日康復！
我的六年級作文 21
以前，我每次過生日的時候都會許下我的生日愿望，在新年的時候我也會許下自己的新年愿望，我以前的愿望都是馬上都能說出來，我會要一個自己喜歡的玩具，或者讓媽媽給我買一件漂亮的衣服，再或者許愿買自己喜歡吃的零食……
但在課堂老師問我們的心愿是什么的時候？我想了很久，我想像媽媽一樣，當一位白衣天使；我也想當一名歌唱家，唱出好聽的歌曲；我還想當個舞蹈家，在舞臺上畫著漂亮的妝，跳著好看的舞蹈…可是我最后想了想，我最想的還是當一名好老師。
因為好老師不但會教我們很多知識，她還會在同學表現好時表揚她，獎勵她，同學做錯事的時候也會幫他一起改正。好老師會陪著我們每一位同學都找到自己的`優點，讓我們成為一個個閃閃發光的人。
我要當一名好老師，就要從現在開始好好學習，天天向上，這樣我就可以考到好大學，學到當好老師的很多知識。上完大學，我就可以當一名好老師，為國家做更多的貢獻，還能給更多的同學幫助。
我希望我快快長大，早點實現我的愿望。
我的六年級作文 22
在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了，回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那里的學生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。
出家在外，誰都會想家人，想朋友，想家鄉，更何況這是我第一次出這么遠的門。在這個陌生的城市中，也許沒有一個人是我認識的，包括那里的天，那里一切的一切。可是我會學好那里的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服，因為我心中始終記著我是來這兒學習的，我此刻只是一名學生。
此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷，他可能會使得你迷失自我的'方向，對社會的抱怨，對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢？
所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最后再送你一句話：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
我的六年級作文 23
我的家鄉在靖江，我的家鄉作文，愛它的美，愛它的一切。
家鄉春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來歡迎春姑娘的到來。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風中，陽光下，我們在茂密的小樹林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹翩翩起舞，小鳥和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊伍，在抬頭看看藍藍的天空，好像真的能看見春姑娘在對我們微笑。
我喜歡家鄉的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍藍的天空、雪白的云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風光。
家鄉的秋天更美，那成片的稻子卻煥然一新，在陽光下閃著金光。桂花樹上的`桂花已經成熟了，香氣宜人。葉子個個黃中帶綠的。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠處看如點點碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個小朋友在樹下玩耍的情景，心里無比懷念……
我的家鄉作文，愛它的美，愛它的一切……
我的六年級作文 24
每個人都有理想，小孩們的理想是快快長大，青少年們的理想是考一個好學校，大人們的理想是怎樣干好他們的本職工作，可我的理想那可不一般……
別人的`理想可能在小學甚至兒時就已經想好，而為之去努力了，但是我的理想卻總是不確定，可能是因為我所處的教育程度的不同，我的理想也會為之變動吧。
記得小學時我們上了一節語文課，課后我一人坐在我的位置上，默默沉思著我的理想，最后我決定了我的理想，是當一名人民警察；今年，我為我的人生做了長遠規劃：第一從現在起，上課認真聽講，絕不做小動作；第二要在班級中排在前列，并保持住。記得在一節英語課上，我的英語老師啟發了我，老師問我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like our’s Ms liu。”我的理想是當一名英語老師，向我們的劉老師一樣。
我的理想不一般吧！是一項奉獻自己，辛勤哺育“祖國花朵”的工作——教師！
我的六年級作文 25
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨一無二的。
我的家在花園浜三村一幢，進入我家首先映入眼簾的是客廳的一張大餐桌，大餐桌的四周擺放著5把椅子，我們一家人就在椅子上吃飯，我們經常相互夾菜，其樂融融。
客廳的西面是廚房，雖然有點小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說這是媽媽奮斗的戰場。客廳的南面是爸爸媽媽，爺爺奶奶的臥室。
客廳的北面就是我的地盤啦！一進門，就看到一張長長的書桌，上面整齊地擺放著學習用品。它是我每次放學回來做作業的地方。旁邊是一個大大的書柜，那可是我的心肝寶貝，里面的書雖然不算是應有盡有，但也算是個“小小圖書館”了。在我藏書中，數最多的就數軍事百科書了。在書柜旁，是一張小而溫馨的沙發，它是我休息的.場所，我經常在上面看書，拼樂高和爸爸媽媽下棋……房間的最里面就是我的“狗窩”了。它一直陪伴我，每當我累的時候，便躺在床上休息。
這就是我的家，我溫暖的家，我愛我的家，你呢？你的家也是獨一無二的吧？
我的六年級作文 26
我有又黑又亮的頭發和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛穿一身衣服，總愛安安靜靜坐著看故事書。“舒金耀性格內向，話不多，不愛表達自己。”這是我的老師和同學對我的評價。我不否認我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的`陰霾。即便如此，我也怕被大人發現。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因為老師要求我們在課堂上主動發言，我最怕舉手發言。每次老師讓我們舉手回答問題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說“我點名了。”我的心怦怦直跳，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時候，我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔心平時不活躍的時候跳不起來。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來，看了看我的額頭，又摸了摸，說：“快來我家，我給你開點藥。”其實老師很關心我們，所以我自己也很害怕。
我平時和其他女生一樣談笑風生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發誓以“膽小如鼠”戰斗到底！
我的六年級作文 27
每次想起“我長大了”這個話題，我就想到了那件難忘而又觸動我心靈的事情！
還記得我6歲那年的8月份，媽媽買來了兩只螃蟹，蒸熟后，她用盤子把螃蟹端上了餐桌。爺爺、奶奶和我聞關撲鼻而來的.香氣，不禁“口水直流三千尺”。媽媽說：“這螃蟹是正宗的揚澄湖大閘蟹，好吃著呢！”一聽到這句話，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它們全都吃掉呀！可是爺爺奶奶也迫不及待地想品嘗一下螃蟹的鮮美，但是只有兩只呀！怎么辦呢？我們正在為這件事發愁的時候，爺爺奶奶異口同聲地對我說：“我們不吃了，孫子，你吃吧！”可我卻突然想到，爺爺奶奶以前每次吃螃蟹的時候都會想著先給我吃，這樣算來，他們可能根本沒有吃過螃蟹呀！這次應該給爺爺奶奶吃。這樣想著，我便對他們說：“我不吃了，你們吃吧！”爺爺奶奶問我為什么，我說：“你們以前都讓給我吃，這次我應該讓給你們吃了。”“好孫子呀，你懂事了！”他們激動地對我說。
哦，有舍才有得呀！雖然今天沒有吃到螃蟹，但是贏來了爺爺奶奶的夸獎！那一刻，我感到我長大了！
我的六年級作文 28
從小到大，書里淡淡而獨特的香味一直伴隨著我成長。它給了我豐富有趣的知識，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。
剛開始上幼兒園的時候，喜歡上了一本書，《365夜問題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯怎么來了？人是怎么出生的？人為什么會說話？諸如此類。它的內容有趣易懂，不僅讓我認識了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅實的基礎。
上小學后，我喜歡上了童話般的書。我總是纏著媽媽給我買這個買那個，但是我買的書總是被吞掉。看完就扔到一邊買了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書，才知道這些童話真的受益匪淺。《賣火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；
書是我的.知己，是我的精神食糧，是我前進的階梯。沒有書，我現在也不會取得好成績。書中的人物一直陪伴我成長，激勵我成長，看著我進步。現在，書是我的私人物品，我不能沒有書。書永遠是我沉默的好朋友！
我的六年級作文 29
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學課。
剛進教室就對我們說“今天我們作實驗。”同學聽到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開始發材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點火柴了呢，但老師像變魔術一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著了，我趕快點上去高興地叫著。這種成功的.喜悅別人是體會不到的，因為我是從失敗中成功的。
“世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實驗的成功與好成績。
我的六年級作文 30
心愿就像一粒種子，一旦發芽了，就實現了；心愿就像一滴水，滋潤著我的心田；心愿就像一顆星星，在我的心中閃閃發光。
——題記
世界上有千千萬萬種心愿，有為人著想的，有為自己著想的，如：運動員總想拿到冠軍，病人總想身體痊愈，學生總想考上心目中的.學校，總統總想讓自己的國家更發達……而我的心愿，雖然平凡，但是對我媽媽有很大的幫助——幫媽媽戒劇。
每到夜晚，我總是被電視的聲音吵到睡不著。我多次走出去勸媽媽，說：“媽！你大半夜看什么劇哦？你知道鄰居投訴我們家幾次了？你白天……”“閉嘴！你睡你的覺，我看我的劇，影響到你了嗎？馬上回房間！”我無奈地走回房間，躺在被窩里低聲哭泣，心情極其復雜。我真懷疑我是一只貓頭鷹生的孩子。
就這樣，日復一日，媽媽用三天時間就把一部七十集的電視劇看完了。她的黑眼圈逐漸加深，如果可以，我想把電視機砸爆。我心中唯一的心愿不是為國家做大事，為人民服務，而是為了一個家人的身體健康著想啊！就這點小小的心愿，我都變成貓頭鷹了。
無論怎樣，我都會完成自己的心愿，為了家人，我寧愿勞累也要堅持！如果這點小事兒我都做不成，還怎么為國家做貢獻？
我的六年級作文 31
我從小生活在一個單親家庭中，沒有親情的溫暖陪伴。然而，有一次特殊的經歷讓我明白了親情的真諦。
那是一個寒冷的冬天，我生病了。身體酸痛，喉嚨痛得讓我無法說話。在這個時候，我感受到了母親的愛。她為我熬制了熱氣騰騰的雞湯，細心地為我照料。每一勺溫暖的湯水都如同親吻一樣，讓我感到寧靜和安慰。
盡管我每天都苦惱于學業和壓力，但是我從不會忘記父親的支持。他總是默默地鼓勵我，給我力量，讓我堅持下去。每當我遇到困難時，父親就會告訴我：“相信自己，你一定能行！”這句簡短而又深刻的`話語，像是點燃了我內心的火焰。
即使生活中充滿了挫折和困難，我們一家人也總能在一起度過美好的時光。每年的春節，我們都會聚在一起吃團圓飯，相互分享生活中的喜怒哀樂。那個時刻，我感受到了溫馨而幸福的親情。
時間過得很快，我長大了，離開家鄉，追逐著自己的夢想。然而，無論身在何處，親情依然牢牢地捆綁著我。每當我遇到挫折和困難時，我總能感受到家人的陪伴和鼓勵。
親情是唯一不會變的支持和信任。它使我們變得堅強、勇敢，并給予我們無盡的力量。無論外面世界如何變化，親情始終是我心中最溫暖、最美好的存在。
我的六年級作文 32
我愛家鄉，我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的趣事，我愛家鄉的一草一木。
家鄉的山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊！風吹過，樹葉發出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風一吹，幾片竹葉隨風飄下來，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當做涼傘，小蟲把它當做游船。
小時候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。
春天是個百花盛開的季節。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來的`野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺的時候可以聞著花香，讓我們做一個香甜的美夢。
我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的地方，在那留下我永恒的笑語歡聲。老家里有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我的家鄉作文！
我的六年級作文 33
同學們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長大；我想有一個小熊玩具；我想每天都不寫作業......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺上，頭頂上燈光四射，臺下的觀眾們都向我投來羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，所有的節目，都讓我來當嘉賓，并給我高額的出場費。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認出了我，趕緊跑過來找我簽名。一個人來找我簽名，其他的人都認出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的.人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好啊！
......
正當我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時候就開始努力，這樣長大后，才能成為歌星喲。“聽了媽媽的話，我決定從今天起，每天寫完作業后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬不要來我麻煩喲！
我的六年級作文 34
我長得特像我爸。我家有一塊爸爸小時候的照片，簡直跟我是一模一樣：小平頭兒，白凈臉兒，單眉細眼兒，活脫脫一個現在的我。我很奇怪，可媽媽說，這不奇怪，是正宗的遺傳。
我遺傳了爸爸的長相，不知道我這貪玩兒的.性格是不是也是遺傳。我喜歡玩各種游戲，什么“加減乘除”、“變色龍”、“一步站穩”等等。我對玩很有悟性，一學就會。比如：玩“加減乘除”的時候，我的沙包比別人扔得都高，比別人扔得都遠。往往這個時候，同學們都會給我送來最響亮的掌聲。我心里那個得意勁兒就甭提了。
玩游戲是我最開心的時候，可寫作業就成了我最煩惱的時候。我討厭寫作業，是因為作業一多，我就不想寫，越寫越煩，磨磨蹭蹭，不知不覺就磨蹭到了半夜，弄得我昏昏沉沉。我多想做一個不用寫作業的好學生呀！可是，媽媽微笑著對我說：“傻孩子，不寫作業怎么會變成好學生呢？做好學生就得好好用功。你得像你爸爸一樣做個好學生！”
又來了，我呀，什么地方都得像爸爸！
我的六年級作文 35
水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。
初見水木老師時，他拿著一把橙色扇子，時不時搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣。總之，看著老師的眼睛會有一種溫暖的感覺。
在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的.嘴里時不時會蹦出幾句幽默的話來。
記得第一次來上課，媽媽說他是個嚴厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的，跟嚴肅、嚴厲、刻板沾不上一點邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個溫文爾雅、和藹可親，幽默風趣，自帶美顏補光的可愛老師。哈，我看的面相夠準吧！
這就是我們的水木老師，一個可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師！
我的六年級作文 36
在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的.把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣。”
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
我的六年級作文 37
當我吹滅那11根五彩繽紛的生日蠟燭時，我感到：我已經是大孩子。
我長大了，再不會像過去那樣，什么都讓媽媽做，我開始自己洗衣服、洗頭、梳辮子；再不會像過去那樣，不會做題就哭鼻子，為雞毛蒜皮的小事就給人打小報告了；再不會像過去那樣，在家稍有不如意就和媽媽頂嘴了。我開始變得勤快、穩重了、懂事了。
有一次，媽媽生病了，她的臉變得煞白煞白的。我看了心里像被針扎了一樣痛。爸爸帶著媽媽到醫院看病，把我自己放在家里。我覺得我應該給媽媽做一些家務，因為我長大了。于是我一間屋一間屋的收拾。先收拾媽媽的臥室在收拾客廳，然后收拾了我的房間。收拾完后，我雖然覺得很累，但我看到我的勞動成果時，心里還是非常高興。做完家務，我又給媽媽沏了一杯茶。我剛做完這些，突然門鈴響了起來。“媽媽回來了”我自言自語道，并且急忙為媽媽開門。媽媽一進門，看到了整齊的房間，熱淚盈眶，高興地說：“孩子，你真是長大了。”聽了媽媽的`話，我心里像喝了蜜一樣甜，禁不住得意的笑了起來。
我以后一定會盡量替媽媽多做家務，讓她多休息，以為我長大了。
我的六年級作文 38
農民的心愿是希望風調雨順，田地五谷豐登；軍人的心愿是世界永遠和平；候鳥的心愿是能夠翱翔于藍天，而我的心愿是來一場說走就走的旅行。
心愿的萌發，源自于我在一本地理畫冊上看到的那醉美的西藏林芝和安徽徽州古城。
打開畫冊，西藏就像人間的天堂一樣美。我想去西藏的愿望愈來愈強烈，幾乎占據了我的內心。我想去西藏林芝看桃花，而且是開在雪山下的那種。在青藏高原地圖上，林芝猶如青稞地里的粉紅，它撫慰著雅魯藏布江的'怒吼，與捉迷藏的南迦巴瓦峰和索松村那片片桃花林一起交織出令人癡迷的遠方。
煙雨三月，徽州花開半城，歙縣石譚村的油菜花明媚了皖南的春天，“江南無所有，聊贈一枝春”，登頂下汰村眺望，連綿山川做配，星點桃花為綴，桃花樹下油菜相間，不知藏了誰家的孩子。回不去的人間芳菲，煙雨迷蒙的徽州古城，留住了粉墻黛瓦的風骨。沿著青石板路走過斗山街，此刻風也思念，雨也纏綿，這花開半城的歙縣，將多情山水纏成線，纏著我們留戀人間。這無限的美景，悸動著我的心。身未動，心已遠。
旅行是人生最好的修行，可能很多人都想來一場說走說就走的旅行，讓美景滌蕩心靈。如果可以的話，我要走自己的路，看最美的風景。
我的六年級作文 39
我以前是個“衣來伸手，飯來張口”的小男孩，如今我上小學三年級了，媽媽總說：“個頭又長高了，鞋子要買大一碼的了”。爸爸也嘮叨：“你現在是個大孩子了，要學會做一點事情了……”。我每天早上看到爸爸媽媽很早就走了，到了晚上披星戴月地回家，還要給我洗衣服，我心想：我是大孩子了，應該幫他們做一些力所能及的事情了！
我上個星期六陽光明媚，我靈機一動，決定自己來洗鞋子，為爸爸媽媽分憂解難。我先把鞋子在水里泡半個小時，然后我把抹了肥皂的刷子開始洗鞋子，臟東西通通被我刷下來了，我心里暗自高興：嘿嘿，臟東西呀臟東西，你這叫躲得了初一躲不了十五，逃得了和尚逃不了廟，看！還是被我刷下來了吧？嘿嘿！我洗刷刷洗刷刷，把鞋子上所有臟東西通通趕了下來，用水一沖，鞋子跟新買的一模一樣。我隨后把鞋子拿到樓頂上去晾曬，看到燦爛的陽光都照到鞋子上了。回到家后，爸爸夸我長大了，能做事了，我心里美滋滋的。
星期一，我穿著干凈的`鞋子去上學，鞋子里暖和和的，仿佛陽光還在鞋子里呢！這是我的勞動和汗水換來的，同時我也知道我長大了！
我的六年級作文 40
作文，我一直想對你說，我很想喜歡上你，可是卻心有余而力不足。我看到一些同學和你是親密的好朋友，你經常讓他們把你變得華麗高貴無比，可我呢？你總是拋棄我。寧愿獨自在那里首尾不協調，上下不連貫。我的語文成績好多都被你拖了下來，每次見到你，我就會十分煩惱，寫你時我感覺一個頭兩個大。如果你是大魚，我就是小魚，被你一口吞沒，如果你是火，我就是一個被烤焦的食物，因為你而感覺渾身不自在。我喜歡經過加工的你，你被打扮得漂漂亮亮的來讓我欣賞，我會感到快樂，不再有寫你時的煩惱，如果你在我筆下被寫得難看，我會感到十分煩惱，恨不得把你變得無影無蹤，不再出現在我的面前，讓我不再寫作。可是在我的`筆下你10篇里總有8篇讓人“不屑一顧”的，我希望有寫你的靈感，可是我總是得不到。那真是一種又愛又恨的感覺。
請你不要再拋棄我，讓我喜歡你，和你靈感互通吧！作文啊作文，我也想精心地打扮你，也想讓你置身在優秀的伙伴中，讓更多的小朋友欣賞你。讓我們成為永遠的朋友吧！
我的六年級作文 41
我認為,世界上的一切美好的東西都值得我去愛，因為大自然的一切都是有靈性的，在我的內心深處,大自然中的一花一草，一山一水都是我愛的對象，那茂密而又美麗的森林，
遼闊而又平靜的草原,更使我迷戀,總之一句話,我愛大自然的一切.大自然像一位從天而降的神仙.有時變一位神奇的魔術師,把四季風景剛變了出來就送給了人類,
不管是暖風陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,浮想連篇.有時變一位神奇的裁縫,他揮動自己神奇的剪刀,為森林,為大樹,為小草,做了一套又一套,一件又一件,整潔/鮮艷/美麗的衣裝,為春妹妹做淺綠色的衣裙,為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子,
他雖然做了這么多的衣服,但他還是不停息,為秋姑娘做了金黃色的連衣裙,為冬公主做雪白色的'大衣.就這樣一套又一套的衣裝給大地,森林,山峰增添了許多光彩.大自然還有時像一位慈母,她撫育弱不禁風的小花,鍛煉身體健壯的大樹,它讓人們在樹下遮陽,在果樹上摘果,讓人們在河里暢飲清水.
大自然又像一位嚴父,處罰那些做壞事的人，從不寬容.因為這一切的一切,我愛大自然,愛他的神奇,善良和美麗.
我的六年級作文 42
獨一無二的我602申，浙江湖州湖師的創造者，讓我們每個人都感到陌生。每個人都是獨一無二的，我也是其中之一。我就是我自己，最獨特的我！
我喜歡詩歌。從五年級開始，我就被它完美的寓意深深吸引。寫詩、讀詩、背詩必然會成為我生活的重要組成部分。我喜歡這種美好的形式來記錄生活的每一次。它的存在讓我感受到了生命的偉大，感受到了生命的真諦。快樂的生活不是很快樂很滿足嗎？我的課余生活不僅僅是詩歌，我還喜歡用毛筆寫自己的詩掛在墻上。然后我玩一艘配有古箏的漁船唱晚，柳琴的金蛇狂舞或度過一個滿月。也可以拿起指揮棒指揮郵政車廂自娛自樂。這樣的詩和畫簡直美得無法用語言來形容。
我很喜歡詩歌，因為它能帶給我想要的.一切。朋友，你和我一樣喜歡嗎？唱詩的時候，美好的文字在舌尖上歡快地舞蹈；讀詩時，作家優美的文筆一遍又一遍地為你歌；當你寫詩的時候，可愛的小精靈在你的寫作中調皮地打滾。多么醉人的享受！我就是這樣一個獨一無二的自己。我喜歡詩歌、書籍和繪畫。我的生活自然會變得豐富多彩！
我的六年級作文 43
媽媽，我長大了。請放開我的手。我不想做籠子里的鳥。我要藍天白云碧海。我不是在哄我小時候玩娃娃。不要用糖果騙我。我已經長大了。
記得有一次，和好伙伴約好去逛石馬山。可是，就在我要出門的時候，你攔住了我，說山路崎嶇，身體太差，吃不下飯，很危險。你還說你會給我買新書和最好的零食，但是你知道媽媽嗎？第二天回學校聽朋友們聊登山經歷，各抒己見，很羨慕！在回家的路上，我邊走邊想，為什么我的朋友能爬山，而我不能？古人云：“松樹不能長在花盆里，鷹不能在鳥籠里飛！”耶！我多想和朋友一起翱翔在藍天，邀游大海。跪在朝陽下，一起享受陽光雨露。我不想成為躲在你身后的`弱者！要知道，鷹的利爪是從無數次的生存和捕食中挑選出來的。我要做一個鷹一樣的戰士，做風暴中的高大楊樹。
媽媽，請放開我的手！讓我揚起理想的風帆，離開狹窄的港灣，駛向蔚藍的大海，帶著渴望的心駛向目標。讓我張開雙臂飛翔！我想成為生活中的強者，我想譜寫幸福的明天。
我的六年級作文 44
爸爸，我想對您說，是你給了我無限的自信，是您給了我無窮的信心。我曾非常清楚的記得，在我上幼兒園的時候，別的孩子跳繩一下就能跳好幾個，而我只能慢慢的一個一個地跳，能連跳兩三個就不錯，跳繩測試的時候，別的孩子一共都跳25個左右，而我跳10幾個就很棒了，而且在上一年級的'時候，跳繩測試別人都跳了80多個，而我才跳了20個，但是您沒有批評我反而讓我和媽媽和哥哥學一學跳跳繩，讓我一下子變成了跳繩跳得不錯的一個孩子。
爸爸，我想對您說，是您把我訓練成一個跑步的好手，也是您把我訓練成一個單腿跳和青蛙跳的好手。那時候我跟本就跑不快，連在快走的您也跑不過，所以你就讓我在跑步機上練習跑步，僅是我累了，你也要咬咬牙讓我繼續跑，直到我跑的四肢癱軟了才讓我休息一小會兒，然后再跑，您發明的“魔鬼式訓練”讓我一天內就變成跑步的好手。當我單腿跳和青蛙跳比不過別人而失落時，您帶我到樓下，帶我費盡心思的練習這兩項體育活動，最后也把我訓練成一個單腿跳和青蛙跳的好手。
爸爸，我想對您說：我好愛您！
我的六年級作文 45
我的家，有兩個愛我的爸爸媽媽，有一個脾氣雙面的哥哥，還有一個可愛的小雞娃娃。
在我家，是一個以普普通通的家，一個70來平米的房子，三張床，一張沙發，一臺電腦和電視，廚房，衛生間，生活中的一些用品，湊成了我這個家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學習。一家人各有所事，每天，都是這樣。
在家里，我，無疑是最小的，哥哥讓著我，爸爸媽媽也護著我。可我呢？只能為他們制造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個不為別人著想的女孩，只想著自己。哥哥總會把最好的東西留給我一份兒，我只會將它解決。可爸爸媽媽總會寬恕我，這讓我感到了家的愛與欣慰。
爸爸媽媽老是說我的性格與哥哥相反，因為我性格很開朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里，他是膽小、不敢與陌生人交談的.人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的叔叔阿姨講，對外界有點內向。給他講點關于防小偷的事也會讓他發抖。
爸爸媽媽愛我，我也愛他們；哥哥想要與我換性格，我——不會換——
這是我的家，那你呢？
我的六年級作文 46
冬天，是一個迷人的季節到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚揚的下著，它像玉一樣的潤，像霧一樣的輕，隨風在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的.帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說：你們飛向地面，給大地穿上銀色的禮服。
小伙伴們穿著棉襖，戴著手套玩兒著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂呀。田野里到處白雪皚皚，一個粉妝玉砌的世界。這么美麗的景色，讓人不忍心去觸碰它們。
雪，從天空中落下，像仙女一般。她飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣的優美動人，它像月亮里桂樹的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，雖然沒有春天的風和日麗，鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷，但她有自己含蓄、獨特的美。
雖然冬天已經遠去，但我相信下一個冬天會是一個更美、更艷更好的冬天，我可以等，等到下一個寂靜單純，銀裝素裹的寒冬世界。
我的六年級作文 47
自從我加入少先隊以來，媽媽就經常說：“你已經長大了呀！”可我心里想：難道戴上紅領巾就算長大了？但在我三年級時，一件事讓我認識到我真的長大了。
我每天，放學之后坐校車回家，下車的地方離我家還有一段距離，所以每天爺爺都會來接我。可是有一天，爺爺病了，爸爸讓我自己回家，那對我真是個不小的挑戰。
我那天下了校車后，一個人提心吊膽地穿過一條小馬路，然后忐忑不安地往家里走。我一邊走一邊回頭，生怕有人跟蹤我、綁架我。好不容易走到了小區門口，我忽然看見一個人帶著大墨鏡，在打著電話。這么恐怖的'一個人，不會要抓我吧？我的心提到了嗓子眼兒。忽然，我看見了正在站崗的保安，()心里舒了一口氣，還好，有保證，我加快腳步，迅速進了樓。上了電梯，到了家門口，我向四周看了看，沒有人，才拿出鑰匙飛快地開了門。進了家，我才稍稍平靜下來心情，和爺爺講起剛才的經歷。沒想到，爺爺不放心我，一直在陽臺上看著呢！
所以有了這次經歷，以后我自己回家就不緊張了。我知道：我長大了！
我的六年級作文 48
日月如梭，我已成為一個六年級的學生了。本人說話大大咧咧，性格外向，是一個標準的'boy。胸懷大志，破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的特點就是沉迷于書籍。書籍是人類進步的階梯。我常常陶醉在小說書、散文的情景中，仿佛世界上只有我和書。我是饑餓者，那書便是充饑的面包了，我是勞累者，那書便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至時鐘敲過10下，再從書中清醒過來。
本人讀書不錯，但不能像趙括一樣紙上談兵，亦要活學活用也！因此，我寫作勝人一籌。天賜我以靈氣，書授我以文篇，雖說是“人外有人”，但我寫作也曾多次獲獎，也曾發表于報社、書上。但也要戒驕戒躁，爭取向新的寫作目標前進。現在為了提高寫作水平，我每周寫一篇周記，而且還要認認真真寫，這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽音樂，什么都聽：古典音樂、港臺音樂、周杰倫、S·H·E……做作業后聽，別有一番風味，對于我也成了一種享受。
這就是我，一個男孩，記住，我=讀書+寫作+music!
我的六年級作文 49
我的媽媽是一位老師，她有一雙大大的眼睛，像小貓咪的眼睛，還有一個愛嘮叨的嘴巴，每天都和我吵架。就是因為我，本來溫柔可親的媽媽就變，卻變成了嘮叨大王了，其實我不該把媽媽惹得火冒三丈、咬牙切齒，下面，我為我的媽媽寫了一首小詩：
媽媽，媽媽，謝謝您！
謝謝您為我做一切的事。
那么是不是有了我就變的這么惱怒？
是不是有了我就每天干工作糊涂？
那么你是否喜歡我？
但我是永遠愛你的'！
媽媽，我已經忍住不讓你發火，
但是我做不到，誰能幫我想想辦法？
媽媽，媽媽，我愛你，永遠愛你！
我媽媽很開心，因為我每天給她做精美的禮物，也幫她干過家務，但是也每天都惹她發火，我們兩個的氣壓不下去，那么怎么辦呢？同學們，你們能不能幫我想一個媽媽發火的辦法呢？
不過我犯了錯誤就對媽媽說：“媽媽對不起！”但是有時我媽媽實在是火降不下來，就不肯原諒我，我只能做賀卡給她了，不過我做的賀卡媽媽是覺對不會給我撕爛的，因為我做的再不好媽媽也是從我做的賀卡里感受到了我真的是非常想改正，媽媽就原諒我了。
我愛媽媽，媽媽也愛我，祝媽媽在工作上繼續加油，我已經長大了，謝謝你為我的照顧和關心！
我的六年級作文 50
我眼睛小小的，笑起來就會露出兩道彎彎的.月亮。每次我到樓下去散步時，周太太一看到我就會說：“眼睛極細，工作仔細。”每當聽到周太太說這句話時，我又會露出兩道彎彎的月亮。
這句話還真沒說錯，每次做航模時，總是一絲不茍，專心致志。又一次，老師讓我們用三張報紙和1·5米長的膠帶紙做出一扇報紙門，規定一小時內完工。完工后的報紙門每高一厘米加2分，每寬一厘米加1分。老師一邊講解一邊給我們做示范，我看得入了神，聽清楚要求后，我便開始制作了。
我拿起一張報紙，小心翼翼地把報紙的一邊折起來，生怕報紙被我撕破。我一卷一卷慢慢往上搓，我左看右看，盡量不讓紙卷搓斜了。終于把紙卷搓好了，但是，紙卷太松了，這樣的門柱不牢固，我繼續搓，直到把它搓得更緊一點，這樣的門柱就牢固了。我再用另一張報紙做橫梁，結果我做出的報紙門高53厘米，寬38厘米，共得了144分，獲得全班第一。
“眼睛極細，工作仔細”這句話用在我身上，再合適不過了。
我的六年級作文 51
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，但然而拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來個性迷人。他的頭發短短的`，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好然而吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每一天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不然而爸媽安排的，然而他自我想要的。他還說，要然而學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣貌必須十分陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
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