【精品】畫畫三年級作文匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畫畫三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫畫三年級作文 篇1
我的業余愛好是畫畫。一開始，我不太喜歡畫畫，后來才漸漸喜歡上了它。
第一次畫畫時，我感覺非常枯燥無味，非常無聊。后來，我遇到了韓老師，她告訴我：“畫畫并不是枯燥的事，它也可以變得非常有意思。”說完，韓老師送給我一盒彩色鉛筆，她說：“只要你每天畫一張或者兩張超級好看的畫，并且在半年之內用完這盒彩色鉛筆，你就可以在家里發現一個你做夢也想不到的東西。”由于那時我還小，才剛上幼兒園，所以韓老師的話我全信了。
一年過去了，我也已經快六歲了，所以我才漸漸知道了韓老師的用意。畫畫課那天，我對韓老師說：“謝謝您，韓老師。”韓老師似乎沒有忘記第一天對我說的話，她沖我神秘地笑了笑。
從七歲開始，我每年都參加考級，一次比一次畫得好。有一次，韓老師為我在全市繪畫大賽上報了名，成績還不錯，得了一個銅獎。過了幾個星期，韓老師又在全國繪畫比賽上幫我報了名，我畫的更出色了，得了一個銀牌，還得了水晶獎杯。
雖然已經過去了四年多了，但是第一次畫畫的場景卻還像昨天剛發生的一樣，時不時的浮現在我面前。感謝韓老師的辛勤付出，指導我不斷提高繪畫技能，取得一次次的成功。畫畫，我會一直堅持下去！
畫畫三年級作文 篇2
今天，老師帶了一個包走進教室，老師神神秘秘地說：“你們猜這個包里有什么？”我們都充滿了好奇心，會是什么呢？有的同學說是筆，有的同學說是書，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說：“還有什么呢？”我一聽，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開口，同學們都已經開始搶答了。到底是不是呢？
只見老師從包里拿出了一大包餅干，我們高興地大喊：“萬歲，老師太好了！”沒想到老師卻說：“這個可不光用來吃的，你們信不信餅干會畫畫？”什么，餅干會畫畫？“不信”大家異口同聲地說道。老師轉身在電腦上打開了一張圖，慢條斯理地說：“下面就請同學們咬出這個圖形。”我們面露難色大喊：“我們不會啊……”沒想到這句話剛說完，就有一個同學咬出了一個心形，大家一看頓時信心大增，紛紛拿起餅干咬起來。可是有的同學吧餅干咬碎了，索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復雜了，我正聚精會神咬的時候，有一位同學竟然咬出了一個電話的形狀，我看著很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的墻壁，看著這個小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫可真好玩啊！
畫畫三年級作文 篇3
我很喜歡畫畫，從一年級到三年級一直都很喜歡。而且我畫的畫很漂亮，還很工整。
有一次，我回到家，跟媽媽說：“媽媽，你可以給我報畫畫班嗎？我想學畫畫。”媽媽看著我，點了點頭說：“好。”后來，媽媽就給我報了一個畫畫班。第一次，媽媽把我給送過去試課，那里邊的老師可溫柔了。第一次試課，老師讓我們畫一個人物，看誰畫的最好。然后，我們就開始畫了，我一會就畫完了。老師來到了我的身邊，看見了我的畫，就表揚了我，說我畫的很漂亮。下課媽媽來接我回家，我高興的跟媽媽說：“媽媽我畫的畫被老師表揚了。”媽媽看著我也很開心，還夸我真棒。我又被媽媽表揚了。我特別開心，回去又讓我的爸爸，爺爺，奶奶和弟弟看了這幅畫，他們都很高興的表揚了我，我也特別開心。
我真的很喜歡畫畫。我想我以后長大了，我的工作就是教別人畫畫，我的爸爸媽媽都很為我驕傲。所以我的家人現在都很支持我，也很相信我能成為一名畫家。
畫畫三年級作文 篇4
“上語文課真沒意思。”我抱著腦袋，小聲嘟囔。
畫畫，有意思，我打算在語文書上畫畫。一個小男孩，在他頭上畫一對牛角，一只鴨子，把它的腳畫成爪子，它變成了怪獸，在一個空白的地方上，畫一個語文書，又畫了一把刀，把語文書切成了兩半……
畫著畫著，我樂出了聲，差點被老師發現。我把書給滿明通看，他也哈哈笑，給我們班很多人看，他們也表揚了我的“筆魂”。
回了家，媽媽讓我讀《釣魚的啟示》，讀到了最后一頁，媽媽看見了我的畫，臉一下子就拉了下來，一把把書搶過去，手指著畫：“這是什么東西？”我低著頭，在下面小聲嘟囔著。“你畫什么呢？快把書擦干凈。”
我知到錯了，默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣：“你爸爸每天拿回那么多的大白紙，你不在紙上畫，在書上畫……”
媽媽還不知道，這畫是我在語文課上畫的`。要上知道了……
畫畫三年級作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有做游戲、打桌球、唱歌、看書......，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的要數畫畫了，因為它給我帶來了無法想象的快樂。
上星期日，我先準備好畫紙、畫筆、顏料、調色盤和勾線筆，順便帶上證據記號卡出發，去百佳星培訓學校學畫畫。一到那里，我焦急地向美術班跑去，心里想：糟糕糟糕，趕不上了，趕不上了！但我鼓起勇氣敲開美術班的門時，我驚呆了，因為8:3010:00的班課還沒上完，于是，我在教室門口等了一會兒。
開始畫畫了，我先畫了個大橢圓形，接著，我畫了兩個圓形，然后畫了一個圓形的嘴，在它的上面畫了幾個圓形的泡泡，又畫了兩個螃蟹，之后畫了一些綠綠的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚，還畫了幾條熱帶魚，再畫了一只把身子埋在沙子里的小烏龜，最后，我給這幅畫涂上顏色，并給它命名為美麗的海底世界。我在洗畫筆時，發現紅、黃、草綠、普蘭混在一起，可以變成棕色，另外，我還知道，紅+黃=橙，紅+白=肉粉，黃+藍=青綠... ...。這樣，我發現水彩可以混色，并且會變成另一種未知的顏色，這算不算是美術中的重大發現？
畫畫真有意思，它豐富了我的課余生活，因此，我喜歡畫畫！
畫畫三年級作文 篇6
我愛畫畫，記得上幼兒園時，我就拿著筆到處畫。媽媽看我這么愛畫畫，四歲時就送我去羅丹畫室學畫畫。
有一次，老師讓我們畫長頸鹿一家。開始我就是不知道他們該擺什么動作，我左思右想，忽然靈機一動，如果可以用擬人的方法去擺動作，那倒是一個好主意。我把我的好想法告訴了老師，老師說：“可以用擬人的方法，但是不能給它們穿衣服，因為就是要突出它們身上獨特的花紋。”我又想，如果在紙中間畫一條小河，再畫上小草、蝴蝶，鹿爸爸和鹿媽媽在喝水，小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩，那這幅畫不就更美了嗎?我一邊想一邊畫，在涂一只藍色的蝴蝶時，一不小心涂出格了，我就把它改成了云朵，老師看了夸我有想像力。作業交上去后，老師夸我畫得好，給了我八顆星，并獎給我三個小貼畫，我高興極了!
回到家，我問媽媽我可以一直學畫畫嗎?媽媽說：“只要你想學，就一直學下去，媽媽支持你。”我心中暗想，一定努力學，將來成為一名畫家。
畫畫三年級作文 篇7
以前我對畫畫沒什么興趣，但現在我對畫畫有了很大興趣。
我媽媽幫我報名了美術班，讓我去畫畫，我心想：“就畫差一點我就不用去畫畫了。”誰知道，老師說：“你畫得很好。”我不想畫畫的想法一下子就改變了。當我畫第二張畫的時候，我出現了失誤，失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線，我卻畫滿了一整張紙，導致畫出來的畫不好看。之后我一有時間就去畫畫，我的畫畫水平越來越高，畫的畫越來越多，品類也越來越多，我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。
我從不想畫畫到喜歡畫畫，我覺得很開心，因為我學會了新本領，所以很開心。
我學到了堅持不懈，遇到困難不能放棄。
畫畫三年級作文 篇8
暑假里的一天，我剛吃過午飯，媽媽就對我：“今天我教你畫水墨畫吧。”我高興得一蹦三尺高：“好呀，好呀！”
我首先把墨汁倒在調色盤里，又把毛筆和宣紙拿來，準備工作就做完了。下面就開始蘸墨，畫畫了。本來我想畫只老虎，但那墨汁飽滿的筆就是不聽使喚，我要畫個圓，結果紙上卻是一堆密密麻麻的點，我把紙一扔，又重新拿一張紙來畫。練來練去，過了一個多小時，可那“老虎”卻像個妖精。我生氣地把筆一摔，大喊“哼，我不學畫畫了！”爸爸逗我說：“小不點，沒學成就放棄了？再這樣的話，我可不喜歡你嘍！”我想：第一次學，不會也正常嘛，繼續畫吧。這次畫點什么呢？對！大熊貓！我重新拿起筆練習，嘿，這次手感好多了。當一只大熊貓要畫完時，我高興地一甩筆，糟糕，我成“大熊貓”了。我抹了抹臉，在紙上又添了幾筆，大熊貓畫完了。我把畫拿給媽媽看，媽媽說：“畫得不錯，繼續努力。”看著自己的作品，我高興極了。
通過這次畫畫，我明白了一個道理：做什么事都要有耐心，有志者事競成！
畫畫三年級作文 篇9
我非常喜歡畫畫，從幼兒園就開始學習畫畫。一有空，我就坐下來畫畫，常常一畫就是幾個小時，有時媽媽叫我都沒有聽見。我已經學會了彩鉛、蠟筆、水彩、水粉等，如今，我正在學習素描呢！
我還參加過許多比賽，最令我難忘的就是去碧桂園寫生。那是我代表全班同學參加的一次繪畫比賽。
那一天，我早早地來到碧桂園，碧桂園風景如畫。你瞧！噴泉池周圍開滿了五顏六色的花朵，它們紅的像火，黃的如金，粉的似霞，白的如雪……美麗極了！它們形狀也各不相同，有的全開了，正張著臉兒向我們微笑；有的半開著，幾只蜜蜂在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘……我趕緊找了一個合適的位置，專心致志地畫了起來。
兩個小時后，大功告成了。你看，海豚有的騰空躍起，有的悠然落下；噴泉如夢似幻，瞬息萬變；花朵美麗嬌艷，千姿百態；參觀的人流熙熙攘攘，興高采烈……最后，我把“太倉碧桂園歡迎你”幾個大字用紅筆勾勒出來。
我美滋滋地把畫交上去，結果得了二等獎，大家都夸我是小畫家，我心里別提有多高興了！
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