幸福作文六年級
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的幸福作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文六年級1
寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天真令人開心，脫下厚厚的冬裝，頓時感覺全身輕松。媽媽把去年秋天買的皮鞋拿出來讓我換上，“老媽，鞋頂腳啦。”唉！我的腳怎么總是在長，這么大，這么長，多難看啊。我有些郁悶也無奈。
“得啦，你夠幸福的啦，如果在一百多年前，你媽我要是給你纏足，哼哼……”媽媽是在不久前看了一部名叫《雪花秘扇》的電影后，由衷地感慨道。懷著好奇心，利用周末空隙，我也看了遍《雪花秘扇》。這部電影講述了兩百年前，在我國湖南兩個同年同月同日生的女孩從小到老的人生經歷和姐妹之情。影片中有幾個場景讓我印象很深，兩個女孩在五六歲的時候，母親們都依照當時的習俗，給她們的小腳纏上長長的布條，兩個女孩一邊流著眼淚，一邊不停地喊：“媽媽，我疼！不要！”，可母親們仍然忍痛將孩子的腳纏得緊緊的。女孩用小腳天天走路，纏腳的白布條上盡是斑斑血跡！女孩長大了，其中一個女孩因為擁有一雙完美的“三寸金蓮”，嫁進了富人家，而另一個女孩因為當年媽媽的布條纏得不夠緊，嫁給了屠夫，兩個女孩的命運由此改變。媽媽告訴我，這就是當時中國的陋習，以小腳為美。我隨即“百度”了一下“三寸金蓮”，看了那張張小腳的照片，慘不忍睹！
我不禁低頭瞅了瞅我的大腳，假如我生活在那個年代，媽媽為了我未來的幸福，就得把我的腳緊緊纏上，一輩子都要用那畸形的小腳顫顫微微地走路，足不出戶，那將是什么樣的滋味？我不敢想。然而現在，我的腳，它可以無拘無束地生長，它可以自由自在地走路，它可以爬高山，它可以踏海浪，我是多么幸福啊！
我慶幸自己有著一雙幸福的大腳！
幸福作文六年級2
幸福是什么模樣？我托著腮幫子，回想起過去那一個個幸福的時刻，不覺間嘴角已泛起幸福的漣漪……
那天是中秋節，奶奶和媽媽一早就開始在廚房里忙碌，她們精心烹制了一桌子色香味俱全的美味佳肴。開飯了，一家人圍坐在桌旁，臉上洋溢著幸福的笑容。“干杯！”我們以水代酒，有說，有笑，拉著家常，好不快樂。等到肚子又開始唱空城計時，爸爸便快活地喊道：“吃月餅啰！”我們都不嫌棄親人，嘗了一口自己的，總還要嘗嘗別人的，然后互評一番味道。賞月時，爺爺奶奶挨著，媽媽摟著爸爸，而我靠在媽媽肩上，我們靜靜地望著圓月……那一刻，你要是問我，幸福是什么？那我肯定會毫不猶豫地告訴你，那就是一家人在一起。
爸爸雖然常出差在外，但他們無時無刻不牽掛、激勵著我。那是期末考試的前一晚，我正埋頭做功課。“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，是媽媽。“涵涵，明天期末考試了，復習得怎么樣了？”我“嗯”了一聲，媽媽繼續關切地囑咐道，“今天，你要記得把考試用品都準備好，早點休息，養好精神，明天考試時，遇到不會的題目要多思考。還有，寫完后一定要檢查。孩子，媽媽相信你一定可以的，加油哦！”“涵涵加油！”這是爸爸的聲音。第二天一大早，奶奶笑盈盈地遞上早餐，說：“涵涵，我給你做了一百分套餐，非常有營養，你一定要吃完哦。”那一刻，我仿佛變成了童話里的公主，帶著家人的激勵，帶著滿滿的幸福，自信滿滿地向考場走去。
幸福到底是什么模樣？我想，那應該比春之玫瑰更嬌艷，比秋之菊花更多姿吧？！
幸福作文六年級3
在花開的季節，我來到郊外，踩在鋪著青石板的“鄉間小路”，四周是開著成百上千朵野花的田野，一種摻雜著青草和各種不同野花的清香，隨著徐徐的微風，吹進了鼻子里，我便愜意地閉上眼睛，躺在無邊無際的花叢中，浮想聯翩。這也是幸福。
在微微有幾絲溫熱的風兒的夏天，我單獨在屋邊的空地上，看著天邊紅似火的火燒云。一團團像被刷過絢麗顏料的云朵在天空的盡頭慢慢移動，一條條似龍一般的火燒云在那兒翻動，欣賞著夕陽西下的美麗，心隨之涌動，這也是幸福。
在雙休日的空余之時，常和同學一起拿著賽車到運動場上練習，擺上幾個標，學一點小技巧，互相切磋一下，取長補短，共同提高賽車水平，然后再在一起搞一些“山寨”版的比賽，在休閑的同時尋找一份屬于自己的快樂。這也是幸福。
緊張學習的課余時，和伙伴們在操場上打打籃球、踢踢足球；在空地上玩迷你槍戰，一起奔跑；在教室里看書、畫畫、寫字，談論著一天的收獲。這也是幸福。
每個人對幸福的理解不同。我從來沒有把過新年時收到那么多長輩們送的幾千塊壓歲錢看作是幸福，那只能算是“有了點錢”；我也沒有把課外學習時書法考級、作文畫畫得獎看作是幸福，那只能算是“碰上了好運”。
其實，幸福的內容有很多很多。生活中幸福就如同空氣一樣，時時在你身邊環繞，但往往你卻很少、甚至很難發現或者去懂得、去體會。只要你保持一份平常心，細細地去品味，肯定會感覺到那就是幸福的一種表現方式。
幸福作文六年級4
我有一個多姿多彩的家庭，像老頑童似的爺爺；嚴厲的奶奶；憨厚的爸爸；淘氣的我。
我喜歡伏在爸爸的背上玩耍。我總喜歡用小辮子在他的脖子上掃來掃去，弄得他癢癢的，每到這時，爸爸就會扭過頭來，用他那硬邦邦的胡子砸我的小臉蛋，那尖尖的胡子扎得我的臉痛痛的，但這疼痛里，也帶有一種溫暖的愛和幸福。
爺爺、奶奶的愛就像源源不斷的長江水激勵著我勇往直前，陪伴我在人生道路上踏出成功的足跡。我喜歡跟爸爸交流，每天放學回家時，我都會把爸爸拉到自己的小房間里說一些悄悄話，談到高興處爸爸還敲敲我的鼻子，我毫不示弱地還他一個搔搔癢，然后我們都得意地笑了。得意地笑聲，有時還引起爺爺、奶奶的妒忌。這時爸爸就把手指放在嘴邊做“噓——”故弄玄虛地說：“照顧一下你奶奶、爺爺的情緒，不要太忘形得意了。
不幸的是媽媽和爸爸在我很小的時候就離婚了。有時候，近鄰惹我、也有班里有的同學說我沒有媽媽，得不到媽媽的關愛。我不這么認為，因為媽媽經常給我打電話，要我好好學習，做一個好學生。再加上教我的班主任、科任教師都無微不至的關心我的成長和學習。我是幸福的。
在家里有一個溫暖和諧的家，有善解人意的爺爺，有嚴厲又無私關愛我的奶奶，體貼我的爸爸。在校有和藹可親，平易近人的老師，對我耐心地教育和培養，我的學習不斷地進步。沒有媽媽在我的身邊，我依然覺得過得很開心、很幸福。
我要更加珍惜這些美好的幸福，感謝來自學校、來自家庭、來自社會對我的關愛和幫助。我要加倍努力地學習科學文化知識，用知識來武裝自己的頭腦，用勤勞的智慧和雙手把未來的祖國建設得更加繁榮昌盛，讓人們的生活過得更加幸福。
幸福作文六年級5
我家里有許多本影集，我是影集里的主角。所有相片中，給我印象最深的是與媽媽手拉手的那幾張。
第一張是我才出生的時候。那時我還在睡胎覺，依在媽媽的身邊，媽媽側身拉著我的右手，像是在數1、2、3、4、5。媽媽的臉上溢滿了幸福的微笑……
第二張是我學走路的相片。我的頭上扎著兩個朝天辮，流著口水，正從小板凳上起身的樣子，我的雙手伸向媽媽。媽媽在我對面坐著，離我有一步之遙，媽媽在微笑著向我伸出雙手……
第三張是我去幼兒園上學。第一次離開家，到一個陌生的地方，去和許多陌生的老師、同學們相處。我哭著不肯離開，緊緊抓著媽媽的手不肯放……
第四張是我的生日照，是我十歲生日時拍的。媽媽給我戴上生日發圈，拉著我的手，眼光中充滿了期待……
這些相片記錄了媽媽對我的關愛。但媽媽不知道，還有一張相片，是無形的，它深深印在我的心里。
那是去年的某一天，我在醫院縫手上傷口時，媽媽輕輕托著我手的情形。那天我一不小心撞碎了門上的玻璃，流了好多血。醫生拿著針在我手掌上縫啊縫，我看到媽媽的眼里蓄滿了淚水。醫生縫的時候還把食指伸進傷口摸啊摸的，媽媽驚叫起來：“不要不要！她會疼的！”媽媽不知道，其實我不怕。有媽媽托著我的手，我就覺得很安全了。
感謝媽媽！成長的路上，有您的手相牽，我很幸福！
幸福作文六年級6
幸福是什么呢？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。幸福：就是不管外面的風浪多大，壓力有多大，你都會知道，家里總有一杯熱騰騰的茶等著你。其實，我的幸福是一杯溫暖的茶。
時間過得真快，一轉眼我就是六年級的大姐姐了。升入六年級，作業比以往多得多，放學時間比以前晚，晚上作業還要做到很晚。當我向往常一樣在家里做作業，我就會想到，樓下的小弟弟正和他的爸爸媽媽在公園里玩；樓上的小妹妹可能正在樓下跳繩；鄰居的小嬰兒正在媽媽的`懷抱里甜甜的睡覺。他們是多么幸福啊！
冬天真冷啊，我在寫作業的兩只手不停地抖著，害得我作業都寫不好了。那時候我就會獨自懊惱為什么要長大，感覺有時候在無形地成長中伴隨我們的是一種壓力。就在這時，有一只溫暖的手握住了我這快冰凍的手，一陣暖流注進了我的體內。我抬頭一看，是那個每天都在關心我的人—媽媽。只見媽媽一只手握住我的手，一只手拿著一杯熱茶，輕輕地放在我的書桌上。看著這杯茶，我覺得它不僅僅可以溫暖我的身體，更重要的是，它可以寬慰我的心里，洗滌我心中的郁結，讓我明白不管面對如何的壓力與挑戰，我有幸福在身邊，它將讓我變得“無堅不摧”！
幸福有時很簡單，一杯茶，一個問候，一個微笑，都可以傳遞。只要你細心留意，幸福其實就在你的身邊。
幸福作文六年級7
十月的雨夾帶寒冷的氣息，訓練場上的回憶總有些看不清的模糊陰影，一切都為了“新生入隊儀式”——只是那段時光好像已經過去，我們更需要的是：未來！所以我們都要努力，希望有一個好的未來，我們都要幸福，誰都不要看見誰悲傷……
我們悄悄地一起走過了難忘的六年，有開心，也有憂愁……我們的開心——以后或許還存在，但是我們要更開心，因為我們都要幸福！我們的憂愁——但沒過多久就可以解除，因為有我們的鼓勵，因為我們都要幸福！我們的傷心——不要為了事情而難過，要堅強地走下去，因為我們都要幸福！我們的互助——我們都要互相幫助，有難的時候要共同面對，要為他人著想，因為我們都要幸福……我們都要幸福，盡管是為了自己的利益，也不要忘了大家的好壞，因為我們的心是連在一起的，我們要更加地堅強，這樣才能大家一起分享幸福——我們都要幸福，我們之中的每一個人都不要難過，我們會陪你走到最后，我們不會丟下你一個人走，大家都是friends！
我們之間的每一個人都要開心，都要幸福……我們既然沖破了人生的第一關，何不如再接再厲再攻破下去呢？因為努力可以換來幸福，所以我們要好好努力，我們都要好好努力，大家都要幸福！我們有同樣的理想，也有同樣的目標，但我們只是時間的一丁點兒，所以我們要一步一步向前走，漸漸走向那幸福的路——因為我們是“一家人”，所以我們都要努力，誰也不要為了松懈而松懈，我們都要為理想而不斷前進！
我們都要幸福，我們是“一家人”，我們都要為了自己的未來而努力，我們都要開開心心地度過每一天，不要留下遺憾和悲傷帶給大家！我們都要幸福，不要為了時間而哭，我們都要開心地走下去的！
幸福作文六年級8
熟悉的上課鈴又奏響在耳邊，自習課可是冗長的一天課程中屬于我的小幸福。
如同好萊塢大片《速度與激情》中令人震撼的飆車場面，我總會彪作業！作業都寫完了，那是多么幸福的一件事啊！
我先從滿滿當當的桌斗里抽出一張數學卷子，比賽似的“刷”了起來。選擇題，用蚊子似的小聲音把題斷斷續續地掃描進腦子，同時在一秒鐘之內把選項寫進去。這個時候，我會情不自禁地把答案念出來，我常常會想：真是便宜了旁邊的同學。
做數學題我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌還有好多，我就會暗自竊喜，故意氣氣他，說：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就會慢慢地炫露出自己的鞏膜，然后像得了氣管炎似的故意喘著粗氣，我一邊憋住笑，一邊再次搖動筆桿，奮筆疾書起來。余光瞥見他不時寫幾題悄悄看我寫到了哪，一副鞭長莫及的樣子。數學給我享受驕傲的機會。
背課文也是這樣：我背得快。自習課上不讓說話，那就默背唄！我先默讀一遍后，就記住了大致：再讀一遍時，就是邊讀邊背，把細枝末節的地方摳得仔仔細細；第三遍時，就是全背誦了。一下課，我就要拉住同桌背誦課文。我故意背得很快，他的眼睛得跳過幾句才跟得上。到了最后一句，我飚上極速，然后結尾猛地一停，重重呼出一口氣，爽！
這就是屬于我的小幸福。
幸福作文六年級9
“啊啊…….，我做夢了，不不，車……車，啊………，我家有車了，有車了！”
——題記
不知我家何時來了一個“福星”，黑色高貴的“紳士”外表，高智能內部，看的我“眼冒金星”，開心的睡覺都做美夢，我獨自開著私人“奧迪”來到葵花田邊，燦爛光芒照大地，我的“福車”變成了“金車”。
“滴滴滴，滴滴滴”我家寶車叫我起床了，我以“迅雷不及掩耳之勢”洗漱好，“快馬奔馳”上了車，“爸、媽、妹，快快快”。隨著我一呼喚，一家進入了“內倉”。
“出發了”“哦呼呼”寶車載著我們旅游各地，一閑下來，我就自主地用紙巾仔細清理，還不忘為它“洗浴”，“洗刷刷，洗刷刷，我為你洗澡，你為我省事”興致極高的我傻唱道。
“你家真不錯啊…..哪里哪里，就那個樣”我媽正與其他鄰居閑談呢！這車為我家添了不少光，唉呀，真是福星進門啊！
“遲到了，糟糕“我驚叫道。不怕，車在此，天不怕地不怕”一旁的“明星”老爸添了一句，就這么一送，班級不少人對我很殷勤。“
現在不管去哪兒，在”福星“的擁護下，我們一家”風光無限，返老還童“。
有車就是開心，它是“福星“，寶車，我們”風光“幸福快樂”，它令我們一家重新找到了“依靠”，有了車，我們很——幸——福！！
幸福作文六年級10
昨天晚上收拾書柜時，我發現一本厚厚的影集，好奇地打開來一看，原來是媽媽小的時候的照片。那時候的姥姥、姥爺可真年輕，媽媽和我現在差不多大，還有姨媽，一家四口可真幸福。我是多么想有一個弟弟或妹妹呀！
我對媽媽說，“媽媽可真幸福，有個姐姐，真好。您能不能再生一個弟弟或妺妺呢？”我本以為他們會說：“你真是異想天開！”可讓我沒想到的是，媽媽說：”咱們國家有規定，媽媽只能生一個，不過你想有個弟弟或妺妺也不是可能啊！”我迷惑了，這是什么邏輯，怎么可能呢？我的腦袋里畫了一個小問號。媽媽看著我一臉茫然的樣子，笑了起來。摸了摸我的頭說：“我們可以助養一個。”“助養？”“嗯，我們資助撫養一些需要關愛的孤兒。如果你真的想有一個弟弟或妺妺，那就交給你一個任務吧，你了解一下怎么助養。”說完，媽媽還沖我眨了一個眼睛。是啊，什么是助養？怎么助養？一個個小問號在我的小腦袋里蹦來蹦去。我連蹦帶跳地奔到電腦前開始搜索查詢。
原來助養不是收養，是具有愛心的家庭和個人可以指名或不指名助養被兒童福利機構收養的孤兒，定期為其支付生活費和教育費用。孩子不與認養人生活在一起，認養人節假日可以將孩子接回家中團聚或前往福利機構看望，讓孩子享受到父母般的關懷和溫暖。這時，我想起雅安地震中失去父母的孤兒，想起前些日子新聞中報道的留守兒童，是啊，那些孩子多么需要關愛。
這天晚上我做了一個夢，我夢到爸爸媽媽、我和我們助養的弟弟妺妺一起在海邊奔跑、嬉戲，夕陽的霞光映在爸爸媽媽的臉上，洋溢著幸福的笑容……
幸福作文六年級11
下雨了，小草借機偷偷鉆了出來，在春雨的呵護下，小草是幸福的；生病了，你因此變的很憔悴，在爸爸媽媽的關心下，你是幸福的。幸福是什么？是你愛著他人或被愛著；是你成功的汗水或是你失敗的經驗；是別人對你的一句鼓勵或一句批評……其實，幸福很簡單。
幸福=“？”
幸福就像一個問號。遇到疑問時，你需要不停的去思考，探究。“敏而好學，不恥下問。”請教問題不是一件讓人恥辱的是，而求知的過程，是你得到滿足的過程。當問題得到解答時，一切云開霧散。一切豁然開朗，此時的你是幸福的。
幸福，是不斷求索后得到的滿足。
幸福=“！”
幸福就像一個嘆號。當周圍的人做好了一件事取得成功時，你送給他一個由衷的贊嘆，你會收到一個真實而美好的微笑。微笑是世界上最美麗的花兒。收到微笑，是幸福的。
幸福，是贊美別人后獲得的真心。
幸福=“。”
幸福就像一個句號，句號的來臨代表著一句話的結束。當你做完一件事后，昔日的辛勤與汗水換來了今天的勞動成果，成就感充滿了你的身心，你是幸福的，是辛苦付出后得到的回報。
幸福=“；”
幸福就像一個分號。一個分號的來臨就代表一個階段的完成。當你走過人生的某個階段時，轉過身去，眺望遠方，沒有留下任何？“悔”的痕跡，是幸福的。
幸福，是回味人生時的無怨無悔。
幸福=“……”
幸福多得不能再多，我只能用省略號來表示它，幸福的定義數不勝數，我無法一一列舉，總結出來只有一句話：幸福就是過程，幸福就是人生。
好好地把握人生、體味過程吧！讓你的生活永遠美好，永遠幸福！
幸福作文六年級12
爸爸媽媽的愛就像那溫和的陽光。當我在很小的時候，我就喜歡聽故事，每天晚上，我都在你們的故事中進入夢鄉；在我學會說話時，你們就開始教我朗讀唐詩、做算術題；在我快要讀小學時，你們就開始和我共同在書香中成長；在發現我數學成績不好的時候，是你們鼓勵了我，使我克服了馬虎的毛病······
他們的愛是無私的，是偉大的，使我總能感受到幸福。
在家里，我會經常看到爸爸媽媽忙碌的身影，現在我深深懂得，你們忙得不是你們的事情，而是我的事情。每當起床時，我的早點已經準備好，吃完后，我臨走時，總會聽見輕輕的一聲叮嚀：路上慢點走。晚上放學后，回家做完作業，豐盛的晚餐已經擺好，吃完飯，又會聽見一聲輕輕的叮嚀：晚上不要太累，早點睡覺。每當換季時，我的應季衣服已經給我準備好。在我生病時，吃完藥后，我的被窩已經用暖寶燙的熱乎乎的·····這么多的事情，是誰做的呢？當然是我親愛的爸爸媽媽。
記得在三年級時，我的數學成績很不好，有一次，我才考了76分，那時是一個星期五，我想不告訴你們，可是老師要求簽字，直到周日的上午，我覺得瞞不過去了，才跟爸爸媽媽說。通過這件事，他們教育我做人要誠實，做事要踏實，我辜負了爸爸媽媽對我的信任的信任，說了謊，對此，我感到很抱歉。
爸爸媽媽對我的愛是令我難以忘懷的，每天，我沐浴在愛的陽光下，感到十分愜意。父母每天都是那樣的勞累，為的是什么呢？當然是希望我們長大后能夠成為對社會有用的人。所以，我要用實際行動來回報父母的愛，努力學習，克服缺點，戰勝自己，成為爸爸媽媽的驕傲。
幸福作文六年級13
幸福是什么，幸福是復習迎考時桌上一杯熱牛奶，幸福是無助時一個伸向你的援助之手。而我對幸福的定義是睡覺前一聲溫暖的叮嚀：“吃葉黃素了嗎？”
自從眼鏡騎上鼻子之后，媽媽更加重視我的視力了。什么護眼儀器，葉黃素之類的，買了一大堆。
一開始我還有些反感，不就是個視力么，注意保護不就好了嗎，用的著這么大費周折嗎？后來，隨著眼睛度數不斷加深，我也開始意識到要保護眼睛了。
但雖如此，我還是覺得好煩。有時，我故意裝失憶。因此，媽媽變成我的“護眼護士”。每天晚上都會催我吃葉黃素，有時再教我幾個護眼妙招。沒有一天歇過。就連外出旅游都把葉黃素帶上。上夜班也會留下紙條給我，上面當然是提醒我吃葉黃素。
一天，媽媽上傍班，9點鐘才回來。我想，嘿嘿，今天衛士不在家，我可以不吃葉黃素了，不知怎的，我竟有點得意，我做完作業早早的上了床。這時，門響了，不好，媽媽提前下班了。我趕緊拉上被子裝睡。果然門開了，我偷偷把眼睛瞇成一條縫兒，只見媽媽開了燈，替我蓋了蓋被子。然后剛準備走，卻忽然像觸電似的停住，也許是想起了什么。媽媽問我：“你吃葉黃素了沒？”這一問把我問愣住了，媽媽也太關心我了吧，都這么晚了，她還戀戀不忘兒子的葉黃素。唉，我只好在下床把葉黃素給吃了才上床正式睡覺。這次，我沒有生氣。媽媽這么愛我，才會時時刻刻想著我，時時刻刻把兒子掛在心頭。我卻仍然不知足。這就是所謂的“身在福中不知福”嗎？
幸福這個抽象詞，卻蘊藏著無窮的力量，這些事有大有小，有的小得不易被察覺。其實，幸福就在身邊，只要你善于發現。
幸福作文六年級14
幸福是一杯清淡的香茶；幸福是冬日里溫暖的陽光；幸福是蒙蒙細雨里的一顆樹苗；還是……
幸福在哪里？幸福在葉尖上，停留的一滴露珠里，恬靜美好；幸福在即將畫上句號的晚霞中，余暉燦爛；幸福在冉冉上升的晨曦里，溫暖明亮；幸福還在蕩漾起碧波的海面上，輕柔曼舞。幸福在哪里？幸福在早春清晨的第一次奔跑中。迎著盈盈曙光，帶著激情與奮斗，伴隨著清風的呼吸，懷揣著美好的夢想，奔跑在城市的大街小巷。高樓印記你的身影，大地留下你的腳印，清風帶走你的呼吸，花草沐浴你的汗水。追逐人生中第一次的太陽，創造屬于自己的藍圖，所以幸福就是奔跑的快樂。幸福在哪里？幸福在仲夏第一朵綻放的荷花里。坐在湖岸望著高潔典雅的荷花，不禁讓我想起楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。你瞧那朵開花的荷花猶如一個亭亭玉女，嬌羞的姑娘站在水中央。荷葉下面的小魚兒還不時地吐出小泡泡，腦袋探出水面又立刻鉆到水里了，一動一靜真讓我體會到“舟行碧波上，人在畫中游”的余韻悠長。幸福在哪里？幸福在金秋第一片成熟的麥田里。黃昏時分，望著泛紅的漫天云霞，聽著蟬的鳴叫，聞著稻花的芬芳，吹著清爽的晚風，好似辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”在這樣的場景下，坐在麥田里等待夜幕的到來。一陣涼風吹來，蕩起層層麥浪，宛如海上翻滾的波瀾，這難道不是大自然饋贈與你的幸福嗎？
愛因斯坦曾說過：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就顯得特別美好。”正如此話，我喜歡欣賞美景，我的生活便處處都是幸福的味道。幸福無處不在，只要用你的心去感受。看！幸福就在下一個地點等你，快去追逐屬于你的幸福吧。
幸福作文六年級15
我最大的愿望就是一家人幸福地在一起。與爸爸媽媽在一起的時光，會讓我感到幸福，哪怕是在寒冬，幸福指數也不會有一絲減弱。
那是一個冬天的早晨，書桌上一小疊作業終于被我“征服”了，我舒展了一下身子，從書房走到客廳，一眼就看見媽媽坐在沙發上，正捧著一本書看。我的媽媽非常愛看書，什么散文、小說……她都喜歡，尤其喜歡看歷史書，也經常叫我和她一起看。
此時，我好像受到神奇魔力的吸引，悄悄地走到她背后，偷偷瞄了一眼，哦，是一本介紹故宮的書。我在媽媽身邊站了一小會，但是媽媽太專注了，沒有注意到我，于是我也回房間拿出一本沒有看完的《大林和小林》，坐到媽媽身邊津津有味地看起來。
就在我和媽媽沉醉在書中的時候，爸爸回來了。我們家里有一條不成文的規定，凡是有人在看書，其他人不能看電視。于是，一向不愛看書的爸爸也無奈地隨手拿起一本雜志翻了起來。
就這樣，客廳里只有書頁翻動的沙沙聲。此時，茶幾上，還有被人遺忘的金銀花茶，飄著淡淡的香味。就在這樣的一個早晨，即使沒有沐浴在暖暖的陽光里，一家人坐在一起看書的場景也讓我感到溫暖。
我喜歡這種安靜和諧的感覺，更喜歡這樣一家人沉浸在書香中的氛圍。我看看爸爸，又看看媽媽，然后重新拿起書，讓自己再一次回到了這種簡單的幸福中。
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