【精華】初三來了作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初三來了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三來了作文 篇1
昨天我才知道要出發去嘉峪關，今天我們就要坐動車出發了！因為爸爸買了一大早的車次，所以我們很早就要出發！
吃過早飯，我們步行到了地鐵站。本來以為早上頭趟地鐵人會很少，但是走到乘車的地方才知道，人是特別多的，主要是和我們一樣，拎著大包小包到北站趕火車的人。
前幾個站點我們都是站著的，后幾個站點有一些人下車了，我們才有了一個位置。爸爸讓給了媽媽，媽媽又讓給了我。我又不好意思自己做著，就非拉媽媽過來，讓她坐在我的腿上。媽媽卻開玩笑地說，有點欺負兒童的意思，就又站著了。經過四十分鐘的地鐵，我們終于到達了西安北站。
這樣我們就可以坐動車啦！湊巧的是，我們剛一來，動車就開始檢票啦，這樣幸運的事可是不多見的。
檢完票后，我們就要開始登車了。到了車上后，我先是開始吃東西，吃完東西，開始睡覺，睡完覺后又開始吃，但是這次吃完后，睡不著了。這樣的話我就只能看看窗外的風景了。
過了西寧，窗外就是大片大片的草地，遠處是山頂上白白雪頂祁連山。不過在我醒來的時候一直有一個小孩兒在那哭。他一直哭我們就覺得吵死了。如果不哭就好啦。結果第二次真的沒哭。可能是睡著了吧？她卻突然冒出一句：“哈，外面那么多羊！一定有狼吧。”接著她就開始學習狼叫“嗚嗚嗚——”直逗得整車廂的人大笑。
快到酒泉的時候，窗外的綠色就很少了，遠處的山還在，山上的雪還在。車外的溫度也比剛才升高了些。很快就到了嘉峪關，叔叔阿姨很熱情地把我們接回了家。這里晚上九點多天還亮著的。明天就可以玩兒了吧，會去哪里呢？真期待啊！
初三來了作文 篇2
有專家研究表明，初三年級的學生負擔主要來自心理負荷超載，他們的情緒處于焦慮與應激狀態，心理負擔比學習負擔要大。關注孩子的心理健康，調整孩子的心態尤為重要。面對即將開始的初三生活，與其嘆一聲：“初三，來了！”不如斗志昂揚地道一聲：“初三，我來了！”
樹立信心，鼓舞斗志，消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學的難度相比有過之而無不及。正因為如此，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結底會變成孩子的壓力。當壓力過大時，孩子會對學習、對升學望而生畏，也會對自己的學習能力產生懷疑，從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗與挑戰，家長要以積極的態度去面對。幫助孩子分析，找出他的優勢，樹立信心。并引導孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學有所獲。而且讓孩子明白過程比結果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當的幫助，激發他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點高中就好了！”其實，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學習的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢？如果把學習當做探險或尋寶，就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養孩子“學海無涯樂作舟”的心態。家長也要做終身學習的榜樣，構建學習型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學習中發現更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠發展。
面對中招這場殘酷的戰爭，家長內心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步，他以后的路還有很長。幫助孩子平穩走過初三，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進入初三會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強調孩子的分數，而是透過考試找問題，彌補漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸得起。
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現實表現看，力求穩中進步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學會求知，學會做事，學會合作，學會生存。只要持之以恒，終能成人成才。
當孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲：“初三，我來了！
初三來了作文 篇3
“冬天到了，春天還會遠嗎？”這是出自英國詩人雪萊《西風頌》中的詩句。是啊！初二快結束了，初三離我們還遠么？
他們說初三是一個“大戰場”，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個“戰場”；他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們說初三是一道美麗的風景線，、是一個大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
我在等待，在等待著它的到來。或許它來的很快，或許它會很慢。但是我向往著它的心是不會變的.。
初三來了。
父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們為我而日漸斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
初三來了。看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們又會輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
初三來了。
我想我的課余生活會更加乏味，因為我不得不為不久之后的中考做準備。然而，我卻相信，初三的學習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時也一定會散發出成功的芳香。
初三你來了，我要迎接你的挑戰。初三你就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發現其中的甘甜；初三就是一個還未實現的夢想，一旦努力一些，便會發現夢想離現實其實只有一步之遙。所以，初三我要戰勝你。
初三:馬子琛
初三來了作文 篇4
春天是最美好的季節。這份美好，是由無數人有目共睹而銘記于心的。隨著春天舞著霓裳裊裊而來，我便不由想起那些美好的詩歌，想起那些銘刻于字里行間的明媚春光。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，無愧于膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門，看到一排排柳樹初抽新芽，一種“春已至”的喜悅就隨同此詩一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風，無不是春日勝景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不若夏之奔放秋之傾情冬之體貼，而別有一種竊笑著的曖昧。無論是飄忽柳絮還是清悠花香，都一定是朦朦朧朧，忽遠忽近，稍縱即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳葉的風兒從不吝于幫忙：“暗香留不住，多事是春風。”
“茶靡開，風信早”。若問暗香來處，自是那姹紫嫣紅開遍。可未知這香究竟是來自：“小桃山下花初見”的輕巧？亦或是“一枝紅杏出墻來”的諧趣？也不妨是“亂花漸欲迷人眼”的繁盛。花之美，向來是春天美好的代表。古往今來詠花之詩不知繁幾，連帶使每朵花綻開時都帶著獨屬春天的驕傲。“桃之夭夭，灼灼其華”，當我們流連于花叢，哪怕是行走路上偶然瞥見春光一點，總抵不住從心間流瀉而出的，除了對春光的賞嘆，生命的贊美，更不乏泛著濃濃春色的詩句。
“良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院”，用春天景物表達感情的更從不會少。“人面桃花相映紅”，一位貌若桃花的女子形象就此躍然紙上。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，筆鋒頓轉，流露的已是悵惘悲傷。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是從那繁華中引出的對時光易逝的哀傷。“多情只有春庭月，猶為離人照落花”到底是認真的感嘆，還是無奈的自嘲已無從得知。無論如何，春天的景物一向都是這樣美而富含情感，多情而引人入勝，素來為文人墨客所愛。
“花色盡飄零，且陌上歌行。”哪怕春之將盡，也有別具一格的美。“花落知多少”雖是對雨打花落的遺憾，但更多的透露了閑適舒緩的意境。“應是綠肥紅瘦”寥寥數語，一卷凄美而不悲涼的畫卷自眼前展開。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少，且趁馀花謀一笑”的雅趣，有“湮沒一朝風漣”的雅境，有將死亡化做美麗的生機。正如滿地落紅，也有“化作春泥更護花”深情。
當城市從冬天的陰寐中清醒，當滿園春色抵擋不住的由內向外展開，日暖風和，草木不禁彌漫起清香，鳥雀不禁婉轉著歌喉，行人不禁輕快了腳步。春天了，帶來了這樣的美好的景致，又怎不叫人想起詩歌的美好，與那些美好的詩呢？只恨平素累積不夠，不足以借言語將心中涌動的贊美之情迸發。如此說來，不正應趁此韶華傾負之時更多的充實自己，以期宏圖？“愛惜芳時，莫待無花空折枝”，不在此時將那些歲月華章與這美好的無限春華共刻心底，更待何時？
初三來了作文 篇5
我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飛，去尋找溫馨的港灣，
20xx年河北中考滿分作文：秋天來了。一陣秋風吹過我感到些許的寒意。不知從哪里來的一片樹葉落到我的手中，我心生感嘆：啊！又一個春天來了，仔細地端詳起這片葉子，我仿佛在上面看到了奶奶那張慈祥的臉。
那也是一個秋天，秋風蕭瑟，卷著落葉呼嘯而過，給人以肅殺之感。我走在回家的馬路上，看著凄涼的景色，我心中涌起一種莫名的不安，不禁加快了腳步。回到家，第一眼看到的就是父母那寫滿愁苦的臉。我想問出了什么事情，卻沒有勇氣開口。死一般的沉寂之后，爸爸語氣沉重地說：“你奶奶……去世了”。我以為自己沒聽清楚，問道：“什么？”聽媽媽帶著哭腔說道：“你奶奶去世了啊！”說完便嚎啕大哭起來，我猶如元神出竅，僵硬地，一動不動地愣在了那里，這個消息如晴天霹靂一般重重地將我擊倒。我沖出門，在外面肅殺的秋風中奔跑著，宣泄著情緒，我憎恨秋天奪取了奶奶的生命。
第二天，我跟隨父母在深秋回老家去，下了車，老家的秋風更是讓人難以忍受。我已經顧不了許多，快步沖進了低矮的平房之中。一進門。我便見到奶奶的遺體放在堂屋中央，旁邊點著蠟燭，旁邊還有一個裝滿紙灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失聲痛哭起來，眼淚從眼眶里拼命地外涌。我在朦朧中仿佛又看到奶奶在燈光下，為我縫衣服，哼著兒歌哄我睡覺的情景。過去多么熟悉的情景已經徹底地離我而去。我要用我的淚水洗凈奶奶通往另一個世紀的路，我將一張薄紙放在火焰上，看著紙化為灰燼。我心中充滿了對奶奶的不舍，我親愛的奶奶啊，您真的永遠地離開了我了嗎？在奶奶的分錢我發誓要好好學習，學業有成！
又一陣秋風飛過，我的思緒從無盡的思緒中被拉了回來。又一個秋天來了，我心靈的秋天也來了。振翅南飛的大 雁啊！你能否順路帶去我對奶奶的思念，我該去哪里尋找我溫馨的避風港啊！奶奶，我學業有成了，您能看到嗎？奶奶，我對您的思念，您感受到了嗎？
秋天來了，奶奶走了！
初三來了作文 篇6
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起小學畢業的時候，每一刻都還歷歷在目。果然，時間說長不長，說短不短。
今年的我，是得做些改變了。
初三，對于每個學生來說都是一個重要的轉折點，這意味著九年義務教育的結束，接下來就必須靠自己的實力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠馬亡，只怕枉費了年華。
初中生活的前兩年，我的成績也在初二開始走下坡路，這對我的打擊很大，因為我也知道，初二的成績一旦下降，初三想要再挽回就很難了。可我不信，誰說沒有逆襲的機會？我的父親在初三時一個月不也是走到了年級前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個目標，爭取考班級前十吧。
我亦知，成功不是這么容易的，開學第一天的數學課就迎來了我們一學期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發現自己還有很多的知識沒有掌握。第二次的考試在第二次數學課，沒有很明顯的進步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學習的心，付出與回報總是會成正比的！
我看著周圍的同學都在進步，我也慌張，其實說起來不過是時間的關系罷了。我要理解一個知識點總是要比其他的同學花的時間長些，這并不能代表我不能成功，對吧？
英語背書，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預習不然會被落下；數學做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標；語文閱讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會是怎樣的一個樣子吧。
不忘初心，方得始終。
愿多年之后的自己感謝現在的努力。
初三來了作文 篇7
“明日復明日，明日何其多。”以前總覺得有太多太多的時間，可時間卻早已在我們不經意間流失，轉瞬之間，初三的大門已緩緩向我們打開，我們又要面臨著一個新的挑戰。
初一初二的生活仿佛還歷歷在目，曾記否，那個炎炎夏日，我們步入初中的校園？曾記否，那嚴酷的軍訓，歡鬧的運動會？曾記否期末前我們緊張而又有序的復習？如今，我們已經長大，為了自己心中的那份夢想去努力蛻變自己。
老師說，初三是我們人生的第一個挑戰，要好好把握，足以見其重要以及意義非凡。其實我們早已為初三做著準備。那一天，晴空萬里，驕陽似火，我們所有的八年級學生排好整齊的隊列，站在學校的跑道上，為了中考的體育加試，我們每天在第二節課間操繞著操場跑三大圈，我們雖苦，雖累，卻也都堅持了下來。伴著輕快的節奏，我們在操場上潑灑著汗水，咬著牙關堅持嗎，讓自己以一個良好的體魄，去迎接即將到來的初三。
媽媽說，到了初三，不緊張，不辛苦，不拼搏怎么行？你熬過去了，換來的是一輩子的不后悔。風雨過后，方能見到彩虹。這一次的期末考試，被老師和家長一再的重視，它，是我們人生的轉折點。可姥爺卻在這個時候因病住進了醫院，一直到期末考試的前一天，媽媽爸爸還日夜在醫院，守候在姥爺的病床前。而我自己在家，沒了媽媽的監督和陪伴，我每天寫完作業，倒頭便睡，不用做練習題，不用受到批評，日子雖輕松，可是，當期末成績下發時，我卻從班級第六一直落到了班級第十七名，望著試卷上的錯號和媽媽失望的眼神，我不禁流下愧疚的眼淚。這個假期，我不敢懈怠，不敢馬虎，我要以一個良好的狀態，去挑戰向我們緩緩走來的初三。
我說，我已經準備好，面對初三的挑戰，喊不畏懼，竭盡全力，不管多苦都堅持下去，不辜負所有人的期望。現在，我們每個人手里都有一顆希望的種子，我們要用自己的努力，汗水，去耕耘，澆灌它們，待花開結果，換來的是豐收的季節。
一年以后，我們將要奔赴中考的戰場，用自己三年的積累，學習，去奮勇拼搏。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”初三，我定克服重重困難，披荊斬棘，去收獲最后那抹勝利的微笑。
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