【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文300字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)感恩作文300字 篇1
感恩父母同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。
他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默地為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴月亮在天上,我們?cè)诘叵拢痪拖窀改冈诤=牵覀冊(cè)谔煅模铝辽迷俑咭哺卟贿^(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念,晝夜交替,四季循環(huán),一天天,一年年,我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng),由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年,可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在、“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。
與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們,不如在此時(shí),多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路,奮斗就有了動(dòng)力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生就更加輝煌!朋友們,讓我們與孝心同行,攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!
六年級(jí)感恩作文300字 篇2
歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。
六年的小學(xué)生涯;六年的美好時(shí)光;六年的快樂(lè)傷心。六年了,這六年來(lái),我們哭過(guò)、我們笑過(guò)……不知不覺(jué)間,我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話(huà)想對(duì)醫(yī)生生活了六年的老師和同學(xué)說(shuō)啊!
“羅老師,謝謝您。記得您經(jīng)常用一些幽默的方法給我們講故事,真的好懷戀。可是,由于您在做早操時(shí),不小心把腳崴了,至此,就再也沒(méi)有給我們上過(guò)課……”
“冉老師,謝謝您。您對(duì)我們常常很兇,有時(shí)還打我們,我也受過(guò)您的打,可是,打是親,罵是愛(ài)啊!您為了我們的事,操了不少心。常常用兩三節(jié)課來(lái)給我們講做人的道理,告訴我們?cè)谌松穆猛旧显撊绾稳プ摺?/p>
“王老師,謝謝您。您對(duì)我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時(shí)候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒(méi)有發(fā)揮好,下來(lái)后我哭了,是您安慰我……”
“同學(xué)們,這一別不知何時(shí)才能相見(jiàn),回想我們?cè)谝黄鸬娜兆樱何覀冊(cè)谝黄鹂捱^(guò)、在一起笑過(guò)……只愿我們能再見(jiàn)了……”
千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師和同學(xué)們的感激,再見(jiàn)了,以后再見(jiàn)吧!
六年級(jí)感恩作文300字 篇3
小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的'便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
六年級(jí)感恩作文300字 篇4
歲月的天空色彩紛呈,生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長(zhǎng)寶典,逝去的日子有歡樂(lè)的淚水,也留下了次次感動(dòng)。
感動(dòng)父母,賦予我生命,并給予我多年來(lái)的精心呵護(hù)。早晨,當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,是父母熬燈與我們做伴,當(dāng)我們遇到困難時(shí),是父母給我們鼓勵(lì),讓我們知難而進(jìn),奮勇向前。
感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛(ài),無(wú)論暗風(fēng)陰雨,還是晴天烈日,只要有渴求的眼睛,就有您的身影閃現(xiàn);只要有迷途的心靈,就有您的聲音在回響。
有人說(shuō),老師是太陽(yáng),我覺(jué)得太陽(yáng)太張揚(yáng),不合您謙和的個(gè)性;有人說(shuō)老師是春蠶,我覺(jué)得春蠶太羸弱,不符合您堅(jiān)韌的形象。我說(shuō)老師應(yīng)該是一條路,背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺,飛渡大河長(zhǎng)江,損失了青春,憔悴了容顏,卻把學(xué)生送上了的峰巒。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù);感恩是歡樂(lè)、是禮貌、是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩,感恩將生活的大塊寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓,將生活中的清淡神來(lái)之筆,描繪得細(xì)致動(dòng)人。
讓我們懷揣一顆感恩的心,享受人間溫暖的愛(ài)。
六年級(jí)感恩作文300字 篇5
感謝母校,更感謝我的班主任
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大,在告別母校時(shí),我們必須會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲,一向陪著我成長(zhǎng),我們一齊玩耍,一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一齊玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不留意,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái),原先是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次,我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后,便立刻跑了起來(lái),您看見(jiàn)我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰(shuí)笑了起來(lái),“老師,來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好啊,,好啊”“……”……
老師,我愛(ài)您,可還是要感謝母校,如果沒(méi)有母校,我還不明白我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!
六年級(jí)感恩作文300字 篇6
感恩母親,是母親,是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦,我們才獲得了生命;感恩母親,是母親的日夜操勞,才讓我們衣食無(wú)憂(yōu);感恩母親,是母親的溫暖關(guān)懷,才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得有一次,我當(dāng)時(shí)在老師家補(bǔ)課,突然,天空頓時(shí)間被一大片黑布給蒙住了,一道閃電劃過(guò)天空,接著幾生沉蒙的雷聲響了起來(lái),之后便下起了傾盆大雨。我心想:“這下改怎么辦?媽媽感冒在家,爸爸出差了,難道我和弟弟真的得成為‘落湯雞’了嗎?”果然,天公不作美,老師不一會(huì)兒就宣布下課,可雨依然下的很大,我看同學(xué)們陸續(xù)被他們的父母接走了,當(dāng)我和弟弟準(zhǔn)備成為‘落湯雞’時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,“是媽媽?zhuān) 蔽液偷艿軞g呼著。媽媽來(lái)到我們面前,給我們每人一把傘,便乘著三輪車(chē)回去了。
回到家的時(shí)候,我心中有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。而媽媽卻是暈倒在沙發(fā)上。我和弟弟驚呆了,弟弟打電話(huà)給爸爸,正巧,爸爸這時(shí)候剛回來(lái),爸爸連忙開(kāi)車(chē)送媽媽去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“病人得了重感冒,又過(guò)度疲勞,所以就暈倒了,休息幾天應(yīng)該就沒(méi)事了。”
古人云:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的付出不是一滴水,而是汪洋的大海,我將懷著這感恩之心努力學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)感恩作文300字 篇7
“感恩的心,感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律,來(lái)學(xué)會(huì)感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母,老師、同學(xué)甚至一些陌生人。
我要感恩我的母親,因?yàn)槟o予我生命,您教我走路、喂我吃飯……我報(bào)答不了您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的父親,因?yàn)槟谖矣欣щy時(shí),第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前,也是您教會(huì)了我永遠(yuǎn)不忘感恩,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的老師,因?yàn)槭悄阎亲R(shí)傳授給我們、教我們做人、教我們做個(gè)好人、教我們做個(gè)知道感恩的人,您們的貢獻(xiàn)最大,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的同學(xué),因?yàn)槲覀兪腔突ブF(tuán)結(jié)友愛(ài)的好同學(xué),好哥們。所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給你們。
當(dāng)然,我們身邊還有一些陌生人,他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……
六年級(jí)感恩作文300字 篇8
感恩的心,感謝有你!11月23日,感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛(ài)的王老師。
王老師,如果說(shuō)您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵,如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師,你就像一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心窩!
記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了,來(lái)湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來(lái)了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候,王老師您將傘拿起,為我們撐傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音,我與春蘭這才知道,您一點(diǎn)也沒(méi)遮到,我與春蘭異口同聲的說(shuō):“王老師,謝謝你,你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師不用,老師身體強(qiáng)壯呢!”
那次,我有一題不會(huì)做,老師您細(xì)心的為我講解,讓我順題意,知道了答案。
王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!
六年級(jí)感恩作文300字 篇9
11月25日,感恩的秋。
讓心中的感謝,
如秋天的菊花般,
盛開(kāi)。
毫不猶豫的,
我第一位感謝我那可愛(ài)的父母。
他們給予我生長(zhǎng),讓我擁有欣賞我眼前美麗的世界的權(quán)利。
還用盡心血,
寧愿燃燒那可貴的生命,
為我的吃穿住行著想。
我將我第二位要感謝的,
毫不猶豫得獻(xiàn)給老師。
老師,
自古以來(lái)最高尚的職業(yè),
最純的心靈。
用心教育、關(guān)心自己學(xué)生,
寧自己受苦,
也讓同學(xué)們開(kāi)心、收益。
他們成就了一批批學(xué)生,
又迎來(lái)下一批,
直到,
天荒地老。
可為何!
世間有人,竟然無(wú)知到,
無(wú)知到討厭老師!
就為了作業(yè)么?
就為了開(kāi)心么?
老師的苦心可曾理解。
如果可以,
寧獻(xiàn)出自己,
以報(bào)答,
這太濃太濃,
太深太深的——感恩!
六年級(jí)感恩作文300字 篇10
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,那天是星期六,我在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩耍,等著媽媽來(lái)接我回家。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走了,我的媽媽也來(lái)接我了。屋外大雪紛飛,潔白的雪花在空中翩翩起舞,我坐在車(chē)后感到深深的寒冷,身體也在顫抖,寒冷的我也無(wú)心再欣賞雪花了。
媽媽在車(chē)后也感到了我的寒冷。便問(wèn)我:“你的羽絨服呢”?我低著頭,支支吾吾的說(shuō):“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽?zhuān)哪樕嫌行┥鷼猓齾s停下車(chē),把用她那厚厚的大衣披在我的身上,留下了單薄的衣服,然后又繼續(xù)開(kāi)著車(chē)。我在車(chē)后能明顯的感到媽媽的身體在顫抖,但還是依然專(zhuān)心地開(kāi)著車(chē)。霎時(shí),我感到了深深的母愛(ài)。
過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,風(fēng)還在刮著,但卻沒(méi)有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時(shí)一縷陽(yáng)光直照我們身上,猶如媽媽那深深的母愛(ài),直照我的心里。雪后的陽(yáng)光雖然溫暖,但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。
我忘不了那個(gè)下午,忘不了那個(gè)冬陽(yáng),忘不了媽媽那深深的母愛(ài),更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。
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