關(guān)于六年級照片的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級照片的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級照片的作文 篇1
又是一個新春佳節(jié)，家家戶戶張燈節(jié)彩，放起新年的鞭炮，處處洋溢著過年的喜慶。我們一家三口來到了外公家，在這里我看到了外公的舊相冊，看著一張張封塵已久的老照片，聽著外公略帶滄桑感的講述，我的心又重新回到了四十年前，回到了那個黑白的年代。
一張二十多年前江心公園的舊照，一個鐵皮制的兒童滑梯，一個用于攀爬的鐵梯與滑梯簡易的焊接在一起，幾個孩子在滑梯上無憂無慮地快活的玩耍，滑梯四周環(huán)抱著一圈古榕，長長的須根倒垂在地上，它們看著這群天真無邪的孩子。這張舊照，與現(xiàn)在的江心公園有著天壤之別，但仿佛仍留有一些余韻。我不禁想起前不久剛?cè)サ慕墓珗@，參天的古樹一棵連著一棵，成片的鮮花花團錦簇、姹祡嫣紅，木棧道旁邊一彎水池里，一群金魚在游嬉。四周傳來的是優(yōu)美動聽的樂聲和人們爽朗的笑聲與談話聲。處處是樹，處處有鳥，鳥兒在林中穿梭筑巢，歌唱著即將到來的暖春……外公告訴我，這張照片拍攝于1992年，1997年江心公園就關(guān)閉了，直到20xx年才重修后開放。舊貌換新顏，沒有了滑梯，卻留下了人們的歡聲笑語。
又一張有些模糊的照片引起了我的注意，照片上是一棟看起來很古老但非常雜亂破舊的老屋，它的墻已經(jīng)有些斑剝，白墻也蒙上了一層淡淡的黃色，老屋的門口堆著小山一般的雜物，堵住了大門的一半……這是哪？外公看著我疑惑不解的神情，忙解釋說，這就是位于樂群路，現(xiàn)在叫愛國路的原美國領(lǐng)事館。聽了外公的話，我驚訝地說不出話來。現(xiàn)在的美國領(lǐng)事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建筑，黑色的瓦片閃閃發(fā)光，潔白無瑕的墻找不出污點與缺陷，精致的走廊好似世界上最優(yōu)秀的工匠打造的完美雕刻品。我無法想像，那么優(yōu)雅美麗，好似一位嬌貴小姐的美國領(lǐng)事館，怎么可能是照片里破破爛爛，令人生厭的老屋呢？我正要張嘴反駁外公的話，卻猛然想起了參觀時媽媽對我說的話：“美國領(lǐng)事館從前并不是這樣子的，這是在它原來的基礎(chǔ)上，根據(jù)最早的模樣重新修整的.。”一座破舊且廢棄的老屋，經(jīng)過人們的重新翻修，竟變得判若兩人！它的變化多么大，簡直令人嘆服！
我翻著老照片，聽著外公講述著老福州的前塵往事與變化，心中不由生起無限感概。每一張照片都有它的故事和記憶，每一個故事都承載著時代的發(fā)展與變遷。迅猛發(fā)展的福州，每一條路，每一棟房都在改頭換面，日新月異。21世紀的人們，也會迎來屬于自己的新生活，走向一個與眾不同的新時代！
六年級照片的作文 篇2
星期五又到了。每當?shù)叫瞧谖澹蜁形覀冏钕矚g的班隊課。這節(jié)課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是：“曬曬小時候的照片”。
賈老師說：“每個人都有小時候，都會有小時候的照片，今天，我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接著，賈老師就打開放映機，調(diào)整好角度和大小，就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。
短短的一節(jié)課的時間一分一秒的流逝著，很快就下了課，但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>
那些照片都是十幾年前照的了，現(xiàn)在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時的那傻樣，都會不禁笑出聲來。時間過得飛快，現(xiàn)在我們都長大了，都快要畢業(yè)了，我們要更加珍惜時間!我決定再過10年，我一定會再回來，再來看看我的母校!
六年級照片的作文 篇3
在我家的相冊中，珍藏著幾張照片，其中有一張是我非常喜歡的，每當我翻開這厚厚的有著滿滿回憶的相冊時，目光便久久地停留在了它的身上，心里便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級時我和同學們表演時拍的照片。
那時，我們站成了四排，一排有十二個同學，男生站左邊，女生站右邊。女同學們清一色的穿著漂亮的裙子，戴著蝴蝶結(jié)，還化了淡淡的妝;男同學們則表情嚴肅，穿著校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著白色的布鞋。
站在最前面的我拿著話筒，而身后的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉著“夏之韻”三個紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉著“春之聲”三個綠色紙牌;胡恒、謝佳、胡智輝舉著“秋之情”三個橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉著“冬之情”三個紫色紙牌。
我們站在藍天下的操場上，五星紅旗迎風招展，小鳥在歡快歌唱，同學們靜靜地欣賞我們的表演，聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。
當我們班表演完后是五年級的表演，他們是歌唱的表演，是由幾個唱跳俱佳的同學來表演。他們跳得很好，不僅把曲子的優(yōu)美、恬靜唱了出來，還把曲子的優(yōu)雅、柔美跳了出來。六年級也是跳舞，但背景音樂則是搖滾樂。
最后是校長頒獎環(huán)節(jié)。他首先報出每個班級的分數(shù)，接著報出了冠軍班級：“四一班!”校長話音剛落，隊伍里便爆發(fā)了一陣歡呼聲，沒錯，這是我們四一班的歡呼聲!
這張照片承載著快樂，因為它將美好的瞬間記錄了下來;這張照片是永遠的財富，因為它將快樂的時光記錄了下來，這張舊照片不僅保存在了相冊里，還保存在了我心里，因為它將美好、難忘、珍貴的時刻保存了下來!
六年級照片的作文 篇4
當我翻相冊看到那張照片時我想到了以前，那是我在多巴國家訓練基地照的。
那一天，媽媽單位組織要去多巴玩兒，媽媽也把我?guī)狭耍谲嚿衔覀冋f說笑笑，有吃東西的、玩兒的、還有談天的，到了多巴，我們包了兩間很大很大的房子，我們還帶了足球，到足球場上踢足球。我們踢的非常高興，踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球，一開始羽毛球我打的不好，經(jīng)過一番練習我進步很大。我們又去了一個地方，在那兒我們玩了射擊，上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊，這次不讓玩兒了，我們還玩了射箭，我看見一個人把箭射出去的時候把手腕里面給擦掉了一層皮，把我笑壞了，在射箭場里我們玩兒的很開心，玩了一下午，最后我們又去了足球場，我們每人照了一張相，該給我和媽媽照了，我和媽媽坐在草地上，咔嚓一聲，拍下來了，拍的時候我閉上了眼睛，該回家了，我們坐上了車。到家了，我們玩的很累就早早的睡了。
這張照片就是這樣來的。
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