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初二走過(guò)作文16篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)16篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二走過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二走過(guò)作文1
倚在池壁上，思緒千千萬(wàn)萬(wàn)：是歷經(jīng)坎坷之后的頓悟;是永不言棄游過(guò)泳池的自豪;是抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)心的雀躍。我終于邁過(guò)游泳這道“坎”了。
要游泳考核了，我站在泳池邊，瑟瑟發(fā)顫。周圍嘈雜的聲音一字一頓地涌入耳畔：“就50米，很簡(jiǎn)單的”“不可能有人不過(guò)啊”……我感到大腦也在微微打顫了，手不自覺(jué)地抓緊池壁，想到昨天還沒(méi)完全掌握換氣，眼皮頓時(shí)搭耷下去，世界靜了下來(lái)，只有“怦怦”“怦怦”心跳的聲音。
考前教練給了我們一次單獨(dú)練習(xí)的機(jī)會(huì)，我呆愣在原地，視線中的同學(xué)個(gè)個(gè)如魚(yú)般暢快地在水中傲游，挫敗感吞噬著我的自信，我感到不安極了。
教練高大的身軀忽的擋住眾人，我抬頭望了望他嚴(yán)肅的臉，然后又緩緩低下頭，默不作聲。“還沒(méi)學(xué)會(huì)換氣，所以在這悶悶不樂(lè)?”耳邊傳來(lái)教練親切地聲音，我點(diǎn)點(diǎn)頭，始終不敢往上看。
“這沒(méi)事，你練得太少了，他們很多人是“二戰(zhàn)”的，正是沒(méi)有通過(guò)才要再戰(zhàn)，學(xué)了十幾天，再加把勁，來(lái)來(lái)來(lái)，多練練。”
我被教練推向前面，我抬頭，看著他彎彎的.笑顏，心中的膽怯竟真的少了幾分，回想當(dāng)初，心越發(fā)堅(jiān)定：“就是，你不試試，怎么知道會(huì)不會(huì)成功!”陰霾被驅(qū)散，溫暖在空氣中發(fā)醇，我做好姿態(tài)，蹬離了池壁，幾秒后，該換氣了，我稍稍頓了頓，努力回憶動(dòng)作，終于涌出了水面，但僅僅這一下，就費(fèi)了我很大的力氣，雙手又不住地發(fā)軟，是慌張，是恐懼。
“別停下，你明白你可以抵達(dá)終點(diǎn)的，別停下”，隔著池水，我清晰地聽(tīng)到了教練的叫喊聲，心又一怔：“我可以做到的”。
奇跡般的我又浮出了水面，于是抓住池壁的一隅，出水轉(zhuǎn)身向教練驚呼：“我真的可以”!
正式考，我沒(méi)猶豫，沒(méi)退縮，忽地竄入水中，血液在頸間和身體內(nèi)澎湃地流動(dòng)著，仿佛皮膚就要被撐開(kāi)，我雙手抱水，雙腿有節(jié)奏地張合伸展，換氣均勻，花白的池底與透明泛起波瀾的池水相互交錯(cuò)，雜揉在我的泳鏡前，不知是池水浸到了眼眶中還是激動(dòng)流下的淚水，瞳孔濕潤(rùn)，百感交集，我終于觸到了終點(diǎn)的池壁。這一刻，我頓悟：不勇敢搏搏，你永遠(yuǎn)不知道成功或許就在前方，或許只是50米的距離。
胸腔中的喜悅、自豪、酸楚一并涌了上來(lái)，在向四周泛濫，我望著池的另一頭，望著曾經(jīng)的自己微微一笑：“啊，成功了，終于。”
屠格涅夫曾說(shuō)：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)”。不經(jīng)歷迷茫、困苦、堅(jiān)持、努力，又怎么會(huì)擁有屬于自己的幸福呢?只有走過(guò)，才會(huì)明白。
初二走過(guò)作文2
一根根竹子隨風(fēng)搖擺，枯黃的竹葉上下飄飛，輕輕落在地上，像一張毛絨地毯，走在上面，沙沙沙，沙沙沙。這好象是這片竹林的訴說(shuō)。
風(fēng)拂竹葉，片片翻飛。如我的思緒，又一頁(yè)頁(yè)地翻起。
小時(shí)候，我常到外婆家去，而那片小竹林也成了我的樂(lè)園。或者獨(dú)往，或和小伙拌們一起。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那片竹林也是她小時(shí)候的樂(lè)園，她們“噌噌”爬上竹竿頂端，從這根竹子蕩到那根竹子上，還有的一手抓住一根竹竿在中間翻跟斗。我雖然很向往這樣卻總是做不到，即使如此，那片竹林還是給了我許多快樂(lè)。
我們?cè)诶锩嫱诤緶洗蛘蹋粗吒叩镍B(niǎo)窩羨慕一會(huì)兒，或是爬到那棵大樹(shù)上摘果子，紅紅的果子遲得我滿嘴發(fā)紫。快樂(lè)的時(shí)候，你是我的樂(lè)園，當(dāng)我折出第一架紙飛機(jī)時(shí)，我興奮地跑來(lái)放飛，看著飛機(jī)在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后跌到了地上，你好像被我逗笑了，那些竹子笑得前仰后合，于是，我也忘了剛才的`失落，也笑了。難過(guò)時(shí)，我也會(huì)來(lái)到你的身邊，這時(shí)你好像一個(gè)朋友敞開(kāi)胸懷接納我，聽(tīng)我訴說(shuō)我的委屈。
夏天的午后，我還會(huì)和外婆搬兩個(gè)躺椅，外婆一邊扇扇子，一邊給我講故事，外婆的故事不是特別精彩，但那時(shí)的我總是百聽(tīng)不厭。于是，伴隨著外婆輕柔的話語(yǔ)聲和頭頂上唧唧的鳥(niǎo)叫聲，我就酣然入睡了。
后來(lái)，我上了小學(xué)，不能常去外婆家。但我遇到困難時(shí)，就來(lái)到竹林盡頭的一棵老樹(shù)旁，爬上去，坐在樹(shù)杈上，這棵樹(shù)生長(zhǎng)在邊緣，它下方的土不斷垮塌，它的身子就不斷往下傾斜，直到最后，它已經(jīng)橫了過(guò)來(lái)，但是，它沒(méi)有放棄，為了不掉下去，它努力把根向更深處扎去，牢牢把土抓住。于是它就成了一棵不尋常的樹(shù)，一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。于是我明白了遇到困難不能放棄，應(yīng)勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，勝利最終會(huì)屬于我。
感謝你，竹林，是你給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
感謝你，竹林，是你在我委屈時(shí)給我安慰。
感謝你，竹林，是你給了我啟迪，讓我克服了種種困難。
可是，當(dāng)有一天，我再來(lái)到外婆家，想再次看看你，卻發(fā)現(xiàn)，偌大的竹林里，只剩下幾根瘦弱的竹竿。風(fēng)再起，那幾片枯黃的竹片，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、落地，顯出了無(wú)盡滄涼。童年的樂(lè)園，你在哪里？后來(lái)我才得知，是環(huán)境日益惡化，竹子沒(méi)有了以前的生活環(huán)境，慢慢便枯死了。想著這一切，我的心中就無(wú)限悲涼。
很多人都知道，沒(méi)有父母就沒(méi)有自己，沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界將是一片孤獨(dú)與黑暗，可是我們還應(yīng)該知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有美麗與快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切時(shí)，我們不應(yīng)該心懷感恩，不應(yīng)該好好保護(hù)它們嗎？
那從前的竹林雖然沒(méi)了，它卻被我封存心中。風(fēng)又起，心中的那片竹林又開(kāi)始搖擺，沙沙沙。它會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起，走過(guò)。
初二走過(guò)作文3
秋日的夕陽(yáng)是溫的，像杯溫?zé)岬陌组_(kāi)，淡淡的白氣裊裊娜娜地散漫，很有一番味道。我素來(lái)這樣覺(jué)得，只是現(xiàn)倚窗邊時(shí)，覺(jué)得還多了些什么——一定是會(huì)多的呀！我走過(guò)了那個(gè)秋，怎么可能不有些新的感覺(jué)呢？
——那一個(gè)秋天，是幾年竟也記不真切了。如果非要描畫(huà)一幅碩大的輪廓來(lái)標(biāo)注的話，那一定是那股子熱氣。蒼穹間像擺起了一個(gè)大蒸籠，蒸得騰騰熱氣彌漫不休；也惹得人昏昏欲睡。記得，就在我躺在電扇邊，嫌棄它馬力不足時(shí)，我的姐夫驟然出現(xiàn)并扯著大嗓子喊我：“XX，你爸摔了！”
于是我風(fēng)風(fēng)火火趕到醫(yī)院。彼時(shí)已是傍晚，我的父親斜著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的夕陽(yáng)。空氣屏聲不語(yǔ)，門邊的我能清楚地聽(tīng)到父親悠長(zhǎng)而沉穩(wěn)的呼吸，甚至聽(tīng)見(jiàn)我的胸膛里，那顆心臟“突突”地像一匹脫韁野馬急速奔馳的跳動(dòng)聲。
我輕走過(guò)去，艱難吞了吞口水，語(yǔ)帶苦澀：“爸。”父親回頭看，見(jiàn)是我，他蒼白的、似乎還帶著上一秒的`驚慌的臉陡然松下戒備，漾起溫和的笑意。他的暗黑的眸子已然渾濁，這時(shí)更像是蒙上了一層若有若無(wú)的白霧，叫我看不真切他是否哭了；他的皮膚是真漢子那樣的黝黑發(fā)亮，這時(shí)笑起來(lái)，也像那種不太柔軟的褶皺，是皺紋。
我的心里涌上一股濃厚的酸味，也像是魚(yú)的膽汁，不用喝，一聞，就是難捺的苦味。我的眼眶里，也像有什么發(fā)酵著，似乎下一秒它就將噴涌而出。而年少的自尊初具雛形，我揚(yáng)起頭不再看父親，愣生生地把目光挪到窗外。窗外夕陽(yáng)正艷，這是它最燦爛的時(shí)刻啊——可是，可是，“日薄西山，氣息奄奄”，我陡然一震，匆忙低下頭看虛弱得像張慘白的紙的父親，唔，還好，還好。但——“吧嗒！”我的淚珠穩(wěn)落在父親的胸膛。
父親又笑了笑，像看頑童般看我：“不要難過(guò)啦！做人嘛，誰(shuí)沒(méi)個(gè)生老病死啊？我只摔了一條腿，也不會(huì)怎么樣······”他溫和慈愛(ài)地盯著我。我卻只傻愣愣地小雞啄米式點(diǎn)頭：“嗯，嗯，你不會(huì)死的，你不會(huì)死掉”
秋意濃了些，迎面吹來(lái)的風(fēng)卻還殘留夏的氣息。縱使最具秋韻的夕陽(yáng)時(shí)分，也沾染著燥熱的氣息。父親卻格外歡喜我在夕陽(yáng)幕下攙著他走在林蔭小道上。記得有次他像個(gè)多情的詩(shī)人：“獨(dú)秋日夕陽(yáng)最好。”
“怎么說(shuō)？”
“它柔，它溫，像個(gè)新娘；它甜，它暖，像女兒。”
我不由笑了：“它也沉默，也雄偉，像位父親。”
秋日的夕陽(yáng)是溫的，不僅是那杯白開(kāi)的溫暖味道；應(yīng)該還有，還有秋日夕陽(yáng)里情意，像炙熱的熱氣般的至深濃情。
初二走過(guò)作文4
陽(yáng)光懶洋洋地灑下，又經(jīng)過(guò)茂密枝丫的切割，落下一地的斑駁，風(fēng)兒耐不住寂寞，也跑來(lái)湊熱鬧。發(fā)絲于是被它吹得凌亂了，掛在屋檐上的風(fēng)鈴也被攪亂了心，“鈴鈴”地發(fā)出清脆的聲響。葉子，記得嗎？這是你送的風(fēng)鈴。葉子，記得嗎？風(fēng)鈴承載著那段我們共同走過(guò)的日子……
還記得嗎，我與你一起走過(guò)的那段陽(yáng)光明媚的'日子。那一天，每個(gè)人臉上都帶著些許生澀，這就是初中生活送給我們的見(jiàn)面禮——被重新組合的新的大集體。我呆呆地坐著，雙手也不知往哪放，小心翼翼地看著這個(gè)大家庭的成員們——一張張陌生的臉，掛著羞澀，沾著陌生，帶著靦腆。這時(shí)我看到了你那充滿活力的身影，笑嘻嘻地和每一個(gè)人打招呼，于是氣氛被你調(diào)動(dòng)得歡快明朗，我們也成為了朋友。在那段日子里，時(shí)光記錄了我們一同奔跑，一同瘋狂，一同歡樂(lè)的身影；我們無(wú)話不談，談人生，談理想，談女生間的秘密，成天喊著“你怎么套了我那么多話，絕交！”轉(zhuǎn)眼又膩著對(duì)方。記憶就伴著落下的秋葉，飄進(jìn)了書(shū)里。
還記得嗎，我與你一起走過(guò)的那段悲喜交加的日子。我們的成績(jī)還不錯(cuò)，可唯獨(dú)體育一落千里，所以你我相約著一起練跑步，可是本身就屬于“話癆”的我們?cè)鯐?huì)專心跑步，一半慢跑一半走，結(jié)果毫無(wú)成效，跑八百米時(shí)不僅跑在最后，還差點(diǎn)暈在殷紅的塑膠跑道上，被老師臭罵一頓，又吃力又委屈，互相抱著嚎啕大哭——結(jié)果仍然是放學(xué)后一邊說(shuō)笑一邊慢跑，笑聲回蕩在空蕩蕩的校園里。
可是不久，書(shū)中的秋葉泛黃了，校園里的笑聲被吹散了，一顆顆珍惜的心被打濕了……
還記得嗎，我與你一起走過(guò)的那段惆悵滿懷的日子。起初聽(tīng)說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還不相信，笑著對(duì)告訴我的同學(xué)說(shuō)“怎么可能”。直到星期五的晚上，你告訴我下周一不會(huì)再來(lái)時(shí)，我慌神了，語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)著轉(zhuǎn)去哪，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)之類的問(wèn)題，而你只是發(fā)給我要轉(zhuǎn)去的學(xué)校，就消失在了黑色頭像的背后，我只能呆呆著盯著屏幕，任眼淚一點(diǎn)點(diǎn)溢出，敲打在雪白的瓷磚上，演奏出一首離別的交響曲。第二天你留言說(shuō)你的初中不會(huì)有三年，要我記得你，我告訴你一定會(huì)，眼淚很快又躥出來(lái)。我知道，你也會(huì)。窗外滴滴嗒嗒落下的雨，是在訴說(shuō)我們不愿離別的心事嗎？
我知道，人總要學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)，我不可能再依賴你，但，葉子，與你一起走過(guò)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
初二走過(guò)作文5
今年的秋天似乎格外寒冷，有著肅殺的冷風(fēng)，令人窒息，有著漫長(zhǎng)的細(xì)雨，令人絕望。今天也不例外。我打著一把傘匆匆忙忙地買了一碗粉就準(zhǔn)備和你一起去學(xué)校上課。端著粉，我才發(fā)現(xiàn)一只手同時(shí)使用筷子和傘是那么困難。我艱難地吃著粉，你看了一眼，二話不說(shuō)就把我的傘拿了過(guò)去，用另一只手幫我打著。
“不用了，我自己打著吧。”
“沒(méi)關(guān)系，你好好吃粉。”
雨還在不停地下著，不大，但卻像針般堅(jiān)硬、鋒利，路旁的小草也畏縮成一團(tuán)，想要找個(gè)地方躲避，卻無(wú)處藏身。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁把頭埋得更低。你還在幫我打著傘，我悄悄瞄了你一眼，雨傘朝我的方向微微傾斜，冰冷的雨水從你一小塊衣角慢慢滑落，而你卻沒(méi)有在意。我愣了一會(huì)兒，不想讓你繼續(xù)替我打傘，所以開(kāi)始狼吞虎咽，很快就把粉吃完了。你知道嗎？就是這樣一把小小的傘，撐起了我心中一片溫暖的晴天。
與你一起走過(guò)的日子，其實(shí)一直都很溫暖。因?yàn)椋慨?dāng)我失落、傷心、落淚時(shí)，你都會(huì)毫不猶豫地走到我身邊，給我一個(gè)擁抱。
記得八年級(jí)時(shí)的.一次考試，我的歷史考得很差，而你的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很理想。我被歷史老師單獨(dú)請(qǐng)到了辦公室，老師和我談了很久，我強(qiáng)忍著不讓淚水從眼眶溜出。可剛出辦公室門，我就看到你，你說(shuō)你擔(dān)心我會(huì)一個(gè)人難過(guò)，就在這兒等我。最終，我還是沒(méi)能忍住，眼淚在抬頭的一瞬間大顆大顆地滾出來(lái)。我們緊緊地抱在一起，如同兩只飛翔于高空的鳥(niǎo)兒，在受傷后互相依靠，互相安慰，互相鼓勵(lì)。那一刻，整個(gè)世界都是無(wú)聲的寂靜，一股暖流同時(shí)注入我們的心中，并在身體內(nèi)擴(kuò)散。
我們從小一起長(zhǎng)大，彼此都十分了解，你懂得我的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，我深知你的驕傲與自強(qiáng)。有時(shí)，僅僅只需一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作便能知道對(duì)方的想法。雖然我們經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至吵得人仰馬翻，鬧得幾天都不愉快。但很快我們又會(huì)相視一笑和好如初。也許，這才是真正的友誼—不是在一起后一直不吵架，而是吵了架還能一直在一起。
有人曾說(shuō)過(guò)“時(shí)光仍在，是我們?cè)陲w逝。”每一天我們都在成長(zhǎng)、蛻變。不知道未來(lái)的你和未來(lái)的我會(huì)變成什么樣子呢，十年、二十年之后，我們究竟會(huì)是怎樣呢？我想不出答案。但我始終知道，與你一起走過(guò)的日子將會(huì)成為記憶中最美的片段，生命中最好的章節(jié)。
初二走過(guò)作文6
走進(jìn)書(shū)房，穿過(guò)窗外知了的“吵鬧聲”，聞到一股書(shū)中特有的清香，耳邊傳來(lái)一陣慢悠悠的“讀書(shū)聲”。爺爺神情安詳?shù)啬弥槐緯?shū)，鼻梁上架著一副老花鏡，仔細(xì)地輕聲朗讀著。“啪”，爺爺合上書(shū)，宛若至寶般捧在手上，雙眼輕合，臉上現(xiàn)出迷離又陶醉的神色來(lái)，似在回味書(shū)中的精華……
記得那時(shí)的我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，也是一個(gè)不愛(ài)睡懶覺(jué)的人。早上，我和爺爺早早地起床了，吃好早飯，離上學(xué)還有一段時(shí)間，我在家中“無(wú)所世事”地到處“游蕩”著。
來(lái)到書(shū)房，爺爺躺在一張木質(zhì)躺椅上，雙手捧著一本陳舊的書(shū)，專心地讀著。有時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)停下閉眼感嘆著……絲毫沒(méi)有被我的到來(lái)影響到。
我走到書(shū)桌前，隨手拿起桌上的玻璃杯，用勺子敲打著，發(fā)出惱人的聲響。這時(shí)，爺爺注意到了我，爺爺很平常地問(wèn)我：“盈盈，過(guò)來(lái)看看，這個(gè)字是什么呀？”我走到爺爺身旁，看到這個(gè)字老師最近剛剛講過(guò)，饒有興致地向爺爺解釋著。我剛說(shuō)完，爺爺就地對(duì)我說(shuō)：“盈盈，你看書(shū)里的這個(gè)人跟你是不是一樣呀，一樣調(diào)皮……”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還蠻有趣的，于是，坐在爺爺身旁一起看了起來(lái)。
看著，看著……書(shū)上密密麻麻的文字跳起了舞，看得我眼花繚亂。我不耐煩地又走到外面去玩了。
我玩完回到書(shū)房，爺爺仍舊陶醉地看著書(shū)，爺爺看到我，笑著對(duì)我說(shuō)，“盈盈，來(lái)，你看書(shū)上，這個(gè)是不是你最喜歡的狗狗，它在吃東西呢！”聽(tīng)到狗狗，我一下子興奮起來(lái)，走到爺爺那兒，看了起來(lái)。可是，不久我又無(wú)聊起來(lái)，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“明天你再過(guò)來(lái)和爺爺一起看書(shū)。”
次日早晨，初日照高林，爺爺借著黎明的曙光，享受著閱讀的樂(lè)趣。看著爺爺還是那么陶醉地看著，我也想再次嘗試一下。于是，我坐到爺爺身旁，看著。秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，剛睡醒的我，眼皮又開(kāi)始打架了。“爺爺，我不想看了！”爺爺抬起頭，看著睡意朦朧的`我，說(shuō)：“看書(shū)上，有很多都是你想去玩的地方的風(fēng)景，你看了就可以多了解一點(diǎn)了呀！”
我很喜歡旅游，可是爸爸媽媽一直沒(méi)空，聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘艺J(rèn)真地看了起來(lái)。漸漸地，任何聲音都被我隔絕在耳外，我沉浸于書(shū)的世界里。書(shū)中的文字栩栩如生，書(shū)中人物的悲歡離合牽動(dòng)著我的心，仿佛身臨其境……
那天是我第一次體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。從那以后的每一天早晨，我和爺爺都會(huì)一起看書(shū)，不管刮風(fēng)下雨，在那個(gè)書(shū)房里，總有我們的翻書(shū)聲。
就這樣，我和爺爺度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的早晨。慢慢地，每天早晨讀書(shū)成了習(xí)慣。后來(lái)，在爺爺?shù)呐惆橄拢x書(shū)就成了我的樂(lè)趣。
在我看來(lái)，爺爺讀書(shū)的樣子儼然像一位小學(xué)生，雖然不是非常熟練，但盡自己最大的努力做到最好。這不就是對(duì)讀書(shū)最好的詮釋？
初二走過(guò)作文7
倚靠在窗邊，望著窗對(duì)面的一只只小鳥(niǎo)在屋頂上排成一片，隨著風(fēng)的呼嘯，一批又一批的飛走。我望著那一片片就在我頭頂只有一臂之距卻看其如此遙遠(yuǎn)的鳥(niǎo)兒，不禁心中由得一酸。我打開(kāi)窗，繼續(xù)觀望著……
還記得那個(gè)夏天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下與我最好的朋友在一起嬉鬧、玩耍。我們來(lái)到了小溪邊，溪流叮叮咚咚地打著節(jié)拍。我洞悉這水中的一切。“你在看什么啊。我也要看。”他走了過(guò)來(lái)，用那本已不屬于他的年齡的童真好奇的眼神看著我示意的那個(gè)方向。“什么啊，就幾只小魚(yú)小蝦有什么好看的，還不如回家看看電視，那多爽。”瞬間，童真的眼神消失殆盡，他嘟囔著的走到一邊去了。“好吧，的確很無(wú)聊。”我無(wú)奈地沖他笑了笑，便溜走了。“站住，你要去哪玩！我也要去！等等我。”不一會(huì)兒，我便跑得氣喘吁吁，“哈，被我抓住了吧！”他得意洋洋地咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)：“這天氣好熱啊，我們?nèi)ベI冰棒吧！”接著，他便夸張的做了要熱死人一樣的感覺(jué)。“好啊，看看我們誰(shuí)先到賣冰棒的小店。Ready？GO！”我們樂(lè)此不疲地跑著，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。“看，我贏了！”隨即他比了一個(gè)勝利的動(dòng)作。用僅有的幾元買到了冰棒，拆開(kāi)包裝紙，一股冰爽的感覺(jué)向臉襲來(lái)。“好爽啊！”他感嘆道，給人一種他很享受的感覺(jué)。冰棒不會(huì)兒就沒(méi)了，融化在我們的肚中冰棒的涼爽撲滅了夏日的炎熱。我們一起走在回家的路上，他突然蹦跳著跑到了前面去，我隨即跟了上去“嘿，等等我，你……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他就不見(jiàn)了，我的天吶！他去哪了？我還想和他繼續(xù)玩哩。我小聲的嘀咕著，當(dāng)我走到一個(gè)拐角處，忽然跳出了一個(gè)黑色的影子，“喂！”我的身子不禁一顫，“嚇?biāo)牢遥∧銍樜腋墒裁矗浚 蓖蝗弧薄拔l(shuí)讓你剛剛溜走過(guò)一次，這是懲罰。”接著他又溜走了，“站住別跑！”我大吼道。到了上學(xué)之際我又回了去，回到我的`家。又來(lái)到了鄉(xiāng)下，地方還是那個(gè)老地方，但，時(shí)間在不停的轉(zhuǎn)換。我倚靠在長(zhǎng)椅上仰望著天空，天空湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，我不知不覺(jué)地沉浸在這單色調(diào)的光陰里……“你在想什么呢？”他大大咧咧的叫了一聲，我回過(guò)神來(lái)，笑道：“沒(méi)什么。”哎，這個(gè)上午真是單調(diào)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沉默的青煙，吞噬了我們。“你還會(huì)回來(lái)么。”我凝神看著他，“哎，別說(shuō)得好像我要死了一樣啊！我會(huì)回來(lái)的，一定，一定！”他說(shuō)道。他還是那么嬉皮笑臉的。
不久，他離開(kāi)了這里，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。回想起我們一起玩耍的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我的淚水漫出了眼眶……那根已下肚冰棒，那充滿童真的眼神，那一聲驚嚇都仿佛還在昨天。昨日的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛走，可總有一天還會(huì)飛回來(lái)。在世界的那個(gè)角落，我們還能再遇見(jiàn)嗎？
現(xiàn)在，你還好嗎？
初二走過(guò)作文8
世界那么小。
愛(ài)情始于微笑。
起初，他不認(rèn)識(shí)她。可能都是初中生吧。他們上了同一所中學(xué)。他們以前不太了解對(duì)方。他們是通過(guò)斌認(rèn)識(shí)的。蘇和斌從小就是朋友，而斌和他是兄弟。那天，斌和他在那家獨(dú)特的商店吃飯。那時(shí)候應(yīng)該是過(guò)年的時(shí)候了。那家商店是專門對(duì)他們中學(xué)的學(xué)生開(kāi)放的。他們都是成雙成對(duì)來(lái)的。這個(gè)環(huán)境很優(yōu)雅。這是這個(gè)鎮(zhèn)上唯一一家有特色的商店，但是那家商店的服務(wù)態(tài)度不是很好。可能店長(zhǎng)覺(jué)得他們的.店很獨(dú)特。有一次，斌和服務(wù)員吵了一架。當(dāng)時(shí)我們開(kāi)玩笑。等我們長(zhǎng)大了，開(kāi)個(gè)這樣的店，對(duì)面就有，氣死老板娘了。呵呵，我們幼稚，幼稚。那時(shí)，我們很多好朋友總是去那里的包廂。一起聊天吃飯是我們最幸福的時(shí)刻。
那天，蘇遇到了他—— super。第一感覺(jué)，他很花心。只是簡(jiǎn)單的個(gè)人看法。因?yàn)樗芟矚g和女生說(shuō)話。我很喜歡開(kāi)玩笑，和他在一起真的很開(kāi)心。當(dāng)時(shí)他們是一伙的，因?yàn)楸忍K大一歲，所以是蘇的兄妹，所以比較有愛(ài)心。因?yàn)槎际浅呻p成對(duì)的。他是唯一一個(gè)。突然，蘇闖入了他們的世界。他關(guān)注蘇。第一次見(jiàn)面的那天，他把蘇當(dāng)作哥哥送回家，并要了他的電話號(hào)碼。他們只是中學(xué)生，但屬于高一的中學(xué)生。而他們是一群叛逆的孩子。
那天是大年三十，蘇晚上從來(lái)不出門。那一次，他們約蘇一起玩，蘇問(wèn)她爸爸，爸爸同意她晚上玩。這是第一次，蘇很高興。他們一群人在等她，就跑過(guò)去，都七嘴八舌的聊著天。那天晚上，蘇又遇到了另外一個(gè)人，整整——天。他的頭發(fā)很漂亮，這是蘇對(duì)他的第一印象。那天晚上，他穿了一件黑色的連衣裙，覺(jué)得很帥，呵呵。那天晚上，蘇穿著一件粉色的連衣裙，大家都在談?wù)撘路ＬK道：“我沒(méi)穿過(guò)粉的，唉。太丑了。”d說(shuō)：“不，挺好的。試試就好。”雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里還是那么美好。不知道為什么，我好像對(duì)d有一種特別的感覺(jué)，然而d好像很孤獨(dú)，不太喜歡玩。在他眼里，他看不到像晁一樣的童心，雖然他們是一樣的大小。后來(lái)才知道，都是他的家庭因素。其實(shí)蘇和d在網(wǎng)上聊天，不過(guò)這是第一次一起玩。看來(lái)他們還不如網(wǎng)上聊天舒服。
那天晚上，他們翻墻走進(jìn)一個(gè)小花園，放了煙花。我玩得很開(kāi)心，但也許是因?yàn)閐很久沒(méi)有和他們一起玩了，變得有點(diǎn)奇怪。當(dāng)我們開(kāi)心地笑的時(shí)候，我們看到他一個(gè)人悶悶不樂(lè)。最后，他獨(dú)自離開(kāi)了。其實(shí)他們也很無(wú)聊，因?yàn)槎己芾洹Ｋ麄冋业结t(yī)院，在里面坐了一會(huì)兒。里面有暖氣。
后來(lái)，我想我們是不是忽略了他.于是，我們?nèi)フ宜谀莻�(gè)網(wǎng)吧找到了他。當(dāng)時(shí)晁已經(jīng)向蘇交代了。蘇可似乎對(duì)馬超感興趣，所以他總是不高興。而蘇也是很為尷尬，所以有必要顧及兩人的感情。因?yàn)樘砹耍琩叫蘇開(kāi)一夜車。蘇把晁考慮進(jìn)去，回去了。當(dāng)夜天很冷，晁送蘇回家。
初二走過(guò)作文9
朋友，在你絕望的時(shí)候，他會(huì)給你希望，就像你在沙漠里絕望的時(shí)候，看到了清泉；我的朋友，她會(huì)在你失落的時(shí)候給你幸福，就像你在雨中失落的時(shí)候看到彩虹；我的朋友，他會(huì)在你失敗的時(shí)候給你鼓勵(lì)，就像冬日里一縷陽(yáng)光照耀在你身上；老友記.
朋友是一個(gè)老生常談的話題，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地，我們都需要朋友的支持、鼓勵(lì)和幫助。
在我的初中生活中，我也有一個(gè)很好的朋友。每天都形影不離，仿佛總有說(shuō)不完的話，說(shuō)不完的心。有一次中午放學(xué)，天陰得好像要下雨。她總是猶豫要不要去食堂吃飯。經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，她決定回家吃飯。我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)橛袀�(gè)人陪我回家不會(huì)太無(wú)聊。
然而，就在路上，天空又開(kāi)始下雨了。她抱怨：“我就知道會(huì)在食堂吃飯。如果我在食堂吃飯，就不會(huì)下雨。”她隨口抱怨的一句話深深地印在了我的心里。為了每天陪她上學(xué)，我每天都要走一條坑坑洼洼的路，但我還是沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲覀兒脦滋鞗](méi)怎么談這件事了。
這種情況一直維持到上了一節(jié)體育課。
在一次體育課上，老師說(shuō)要量800米，我很難過(guò)。我在運(yùn)動(dòng)方面總是很差，這場(chǎng)不幸的感冒真的讓我感到不知所措。再跑之前，她說(shuō)要和我一起跑，我沒(méi)有給她答案，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮鹚＠蠋熣f(shuō)：“快跑。”所有的人都像脫韁的野馬，瘋狂奔跑。我一直很慢，她按照事先約定和我一起跑。為了盡量不拖累她，我加快了腳步，她一直在我身邊。我突然覺(jué)得這個(gè)世界好像就我們兩個(gè)人。
最后，我支持不了。漸漸地，我的腳步慢了下來(lái)，莫名其妙地出現(xiàn)頭暈惡心，雙腿似乎再也支撐不住身體了。她停下來(lái)陪我，眼里充滿了恐懼和不安。她一直問(wèn)我怎么樣，好不好，要不要讓老師一個(gè)個(gè)說(shuō)，我一直說(shuō)我很好。當(dāng)我們?cè)谀抢锿Ｏ聛?lái)時(shí)，許多學(xué)生從我們身邊跑過(guò)。有的'同學(xué)只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下，有的同學(xué)就不理會(huì)了。可能大家都覺(jué)得為了這樣的事情放棄競(jìng)爭(zhēng)，或者把自己放在一個(gè)更低的位置，都不值得。但她一直在我身邊，在我最需要幫助的時(shí)候，她給了我溫暖。
耽擱之后我感覺(jué)好多了，所以我們又跑了。這一刻，我覺(jué)得好像世界上只有我們兩個(gè)人，我們堅(jiān)持跑完了全程。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得天空格外藍(lán)，太陽(yáng)格外亮，空氣格外清新。雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。
兩千金易得，知己難尋。一個(gè)真正的朋友可以和你同甘共苦，但是你的人生能有幾個(gè)朋友呢？難道這輩子所謂的——知己，就那么幾個(gè)人？現(xiàn)在要對(duì)你的朋友真誠(chéng)。失去了也不知道珍惜。
初二走過(guò)作文10
“嘭”我重重的甩上門，飛快地騎上車，逃離這個(gè)家，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不停的叨叨我一個(gè)晚上。再待下去我會(huì)瘋掉！于是我選擇了逃離。
我騎著車在黑夜的風(fēng)中肆無(wú)忌憚地大聲咒罵著，去享受這放縱的快感，但無(wú)論怎么去罵，心中仍是不爽，就如一團(tuán)野火，使勁去吹它，火苗劇烈地跳動(dòng)一下，卻又更兇猛的燃燒。我這樣漫無(wú)目的地惱了一路，我不知道這是何處，我只知道我還在黑夜中。
就這樣悶頭漫無(wú)目的的騎著，直到騎進(jìn)通世南路隧道，璀璨的燈光洗刷著我的瞳孔，腳下分出多個(gè)影子不斷變化著模樣，但卻一直跟隨著我。我得意地撒開(kāi)車把，歪歪扭扭的騎行，唱著《藍(lán)蓮花》，隧道內(nèi)我的回聲重疊在一起如同海浪一樣拍打著墻壁。
嗶！嗶！嗶！一輛巴士閃爍著近光燈遠(yuǎn)光燈，按著喇叭如潑婦般叫囂而過(guò)，刺耳的喇叭聲把我的歌聲硬硬地塞在胸腔，我被噎得很惱，對(duì)著巴士的'排氣管怒吼：“嗶嗶！瞎嗶嗶什么！”漸漸得周圍光線暗了，怒罵中出了隧道又是一片漆黑，我不知道這是何處，我只知道我還在黑夜中。
一路向東，不知不覺(jué)騎進(jìn)煙臺(tái)大學(xué)，依舊不爽，大學(xué)里面在翻修路面，道路坑坑洼洼，顛地杯酒酸痛的屁股想要裂了一樣，兩邊的路燈也不開(kāi)，整個(gè)校園同夜色化為一體，轉(zhuǎn)了好久也沒(méi)轉(zhuǎn)出去，我找到一個(gè)姐姐問(wèn)道：“姐姐，怎么從煙大穿過(guò)去到海邊？”那人卻一臉狐疑的看著我，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的立即走過(guò)。留下我一人在黑夜中，大學(xué)生不是品德高尚嗎？就這樣兒？這人失戀仇視異性吧？！我憤憤的推著車原路返回，但腦海中總浮現(xiàn)出那狐疑的眼神，剜的我發(fā)怵。
原本穿過(guò)煙大就是海，因?yàn)槟莻�(gè)歐巴桑，我要繞過(guò)整個(gè)煙大，因?yàn)橹蔽译S便拐入一個(gè)小巷，我不知道這是何處，我只知道我還在黑夜中。
終于！我來(lái)到了濱海路，半夜的濱海路車輛稀少，我打開(kāi)手機(jī)放著《克羅地亞狂想曲》，突然一輛自行車飛馳而過(guò)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，人和車就摔在地上劃出去了，我急忙過(guò)去扶起那個(gè)車友，將他背到人行道上，見(jiàn)他無(wú)大礙，我便繼續(xù)前行，只聽(tīng)見(jiàn)身后的人喊：“謝謝你!”嘴角自然的上揚(yáng)！
我來(lái)到了黃海明珠，光芒萬(wàn)丈的明珠臥在海中，照亮著天空，我騎上車，貼著棧橋邊沿的鐵索向海中騎行，柔柔的海風(fēng)拂起外衣，海上的浪像墨水中的毛筆線，映著明珠的光，我閉上眼靜靜的聆聽(tīng)著海浪沖上沙灘的聲音—唰唰唰，清脆的洗滌著我的心靈上的灰塵，我立在游客止步的警示牌前，雖然和明珠隔著一段距離，但她在黑夜中散發(fā)的光和熱照亮著我陰暗心，盡管周圍全是黑暗，但只要心存陽(yáng)光，依舊開(kāi)朗，不要再受外界的干擾，向著心中的明珠，走出這黑夜。
初二走過(guò)作文11
落葉輕舞，優(yōu)雅的身姿在空中飄飛，飄走了那些斑斕的歲月。時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流逝，一分一秒地走遠(yuǎn)，可走不遠(yuǎn)的是我與外公一起走過(guò)的日子。
我的外公是一個(gè)很喜歡大自然的人，他經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)陪我玩。常帶我去大自然中感受大自然的美好。
春天，小草偷偷地探出頭來(lái)驚喜地打量著外面的世界，花兒也綻開(kāi)了笑臉，小燕子也斜著翅膀在空中低飛著，它們仿佛都在說(shuō)：春天來(lái)了。
在這個(gè)溫暖的春天里，外公帶著我來(lái)到了綠草如茵的曠野，那里遍地開(kāi)滿了小野花，在這如茵的草地上，成片的花林間，我和外公一起在湛藍(lán)的天空下悠閑的散步，看嫩綠的小草和美麗的野花，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)人的歌聲。
夏天，是一個(gè)忙綠的`季節(jié)，也是禪鳴叫的季節(jié)。在這個(gè)火熱的夏季里，外公在忙碌之余也不忘帶我在樹(shù)蔭下聽(tīng)禪的鳴叫。我有點(diǎn)不喜歡禪的叫聲，嫌他的聲音有點(diǎn)刺耳。外公看見(jiàn)我噘起的小嘴，就看穿了我的心思。他撫摸著我的腦袋說(shuō)，禪的生命是很短暫的，它要在自己短暫的生命里放聲歌唱，歌唱夏天，歌唱生命，歌唱夏天的美好，歌唱生命的美好。我聽(tīng)著外公的話，依在外公的懷里，我用心的聽(tīng)禪的鳴叫，我也好像朦朦朧朧地感覺(jué)禪是在歌唱生命的美好了。
秋天，秋姑娘來(lái)了，所有植物像是被施了魔法一般，竟在幾夜之間變成了一片金黃色。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，外公帶著我去小溪里流釣魚(yú)。釣了一段時(shí)間后。外公看我不耐煩的樣子，耐心的對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，釣魚(yú)需要耐心。”說(shuō)著話，突然水面一動(dòng)，外公的釣竿有了一絲動(dòng)靜，外公把釣竿拉上來(lái)之后，上面還釣著一條說(shuō)小魚(yú)，外公見(jiàn)它活潑機(jī)靈，就把它放進(jìn)錐形的瓶里。不久，我也釣上來(lái)一條小魚(yú)，我也把它放在錐形的瓶里。我把手伸進(jìn)去。想一下抓住二條魚(yú)，然后一下把它們抓出來(lái)。可誰(shuí)知，事與愿違，我的手和二條小魚(yú)一起卡在了瓶口，我郁悶的看向外公，外公對(duì)我說(shuō)：“欲望就像這錐形瓶里的東西，你想拿得越多，你的手就卡在里面收不回來(lái)。”
冬天，下雪了。我和外公一起看雪。看著滿天飛舞的雪花，我對(duì)外公說(shuō)，雪花好白好美的，世界也好白好美的。外公看看雪花，看看我，說(shuō)，是呀，雪花是很白很美的，要想留住這份美，只有靠你的心。你的心美了，你的未來(lái)也就美了，世界也就更美了。
歲月不停的流逝著，我的外公如同一片凋零的落葉飄離了這個(gè)人世。我慢慢的長(zhǎng)大了，想起我和外公一起走過(guò)的日子，想起和外公在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我慢慢明白了，外公帶給我的一切都是美好的，外公是希望我有一顆美麗的心，是希望我能有一個(gè)美好的未來(lái)。
外公，你雖然離我遠(yuǎn)去了，但我永遠(yuǎn)也忘不了跟你一起走過(guò)的日子，我會(huì)帶著你留給我的美好，我會(huì)用自己這可純潔美麗的心去開(kāi)辟屬于我自己的美好的天地。
初二走過(guò)作文12
過(guò)去的日子如炊煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我多么的懊悔啊！懊悔被我虛度掉的光陰。
與童年一起走過(guò)的日子里我一直在苦苦尋覓著我的理想，也渴望著長(zhǎng)大能干番事業(yè)，但我的想法很多，總飄忽不定，后來(lái)我干脆不在乎了……也懶得去想我的未來(lái)，未來(lái)將會(huì)如何，我認(rèn)為那是長(zhǎng)大后的事，再說(shuō)，父母會(huì)給我安排的。因此，在小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，感到迷茫而無(wú)所適從，竟想到讀書(shū)無(wú)用，我這是在為誰(shuí)讀書(shū)呢？每天不僅不知道利用時(shí)間學(xué)習(xí)，而且只知道玩，老師教過(guò)的知識(shí)從不去翻閱，從不去復(fù)習(xí)，到了放假，從來(lái)不去看書(shū)，只把老師布置的作業(yè)做完算完事，之后整天優(yōu)哉樂(lè)哉的，毫不關(guān)心學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)習(xí)沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)。就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了……整整六年的時(shí)光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了！
現(xiàn)在讀初一的我，知道了讀書(shū)的重要性了。在這明亮的教室里努力學(xué)習(xí)，是多么的愜意快樂(lè)，成績(jī)也直線上升起來(lái)！可童年的我，就像是一艘在茫茫大海中航行的一葉小舟，在云霧中失去了方向，不知駛向何方，更不知前方的道路是否會(huì)迎來(lái)一片光明。在虛度的'這六年時(shí)光里我收獲甚少甚少，但萬(wàn)幸的是，歷經(jīng)迷茫而徘徊的我，現(xiàn)已苦尋到了我的理想———當(dāng)一名出色的人民教師！
我知道，如果想要擁有美好的未來(lái)，光心中有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要付出艱辛的勞動(dòng)！我不能在走我童年的道路，浪費(fèi)我大好的年華。現(xiàn)在的我正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不要在庸庸碌碌，從而導(dǎo)致一生無(wú)為。有人說(shuō)“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”所以，我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力拼搏，我要做好時(shí)間的主人，再也不能讓時(shí)間白白從我的手中流逝。
每個(gè)人都有屬于自己的人生之路。我給自己設(shè)計(jì)的路是通向教育家的路，在這條路上，可能不會(huì)都是坦途，興許會(huì)遇到很多的坎坷，或許要付出比想象要多得多的艱辛。這些我都不怕，我定會(huì)通過(guò)不懈的努力排除萬(wàn)難來(lái)實(shí)現(xiàn)我的心愿。
我的未來(lái)我做主。我自己選擇的道路我一定要堅(jiān)持下去，無(wú)論前方有多大的困難，我都會(huì)闖過(guò)去。我現(xiàn)在要做的就是打牢基礎(chǔ)，改正我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，記得有一次上臺(tái)演講，說(shuō)著說(shuō)著，不知說(shuō)些什么，腦子一片空白，等會(huì)兒，又語(yǔ)無(wú)倫次地扯其它地方去了。因此我現(xiàn)在要加倍學(xué)習(xí)，并鍛煉我的各種能力。
與童年一起走過(guò)的日子，雖然已經(jīng)逝去了，但我現(xiàn)在絕不能為了失去的東西而一味的去嘆惜，應(yīng)該振作起來(lái)，珍惜現(xiàn)在，充分利用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。我相信，路在自己腳下，命運(yùn)由自己把握。只要我一直堅(jiān)持不懈為理想而奮斗，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初二走過(guò)作文13
當(dāng)人們突破了一道道難關(guān)后，才明白之前的錯(cuò)誤和解決的方法。
——題記
我從小喜歡羽毛球，只要有羽毛球比賽，我每場(chǎng)必看。因?yàn)闊釔?ài)，從四年級(jí)開(kāi)始我正式學(xué)習(xí)羽毛球，也同樣因?yàn)闊釔?ài)，我比同齡的孩子更快地掌握了羽毛球的技術(shù)，練就了扎實(shí)的基本功。初級(jí)班教練欣慰地升我進(jìn)入高級(jí)班，可誰(shuí)想到，我和那個(gè)人的'“斗爭(zhēng)”也拉開(kāi)了帷幕……
剛進(jìn)高級(jí)班沒(méi)多久便換了教練，新教練姓張，高高的個(gè)子。過(guò)了一段時(shí)間，同班的學(xué)員們私下討論不太喜歡張教練，因?yàn)樗黄堁孕Γ瑢?duì)我們要求非常非常嚴(yán)格。其實(shí)，我也不是很喜歡張教練，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時(shí)間他從不和我們?cè)谝黄穑n上更是不和我們說(shuō)笑。好在我這個(gè)人適應(yīng)能力強(qiáng)，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀(jì)律，盡量不引起他的注意就好。
沒(méi)想到，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。
那天下課，我自己在場(chǎng)邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒(méi)想到張教練卻突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這顛的是什么球？顛球要把胳膊伸直。還有你那揮拍，根本就不標(biāo)準(zhǔn)，你這樣將來(lái)還怎么打球？最基本的姿勢(shì)都掌握不好……”說(shuō)我兩句也就算了，他居然還到我媽那里告了我一狀，導(dǎo)致又被我媽訓(xùn)了一頓！我這個(gè)惱啊，窩了一肚子火沒(méi)處撒，只好拿球拍和球出氣。
張教練看出我不高興，下課以后，他單獨(dú)留下我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你氣我告訴你媽，可你姿勢(shì)不對(duì)還不許我說(shuō)了？不對(duì)就改過(guò)來(lái)，沒(méi)什么大不了的。學(xué)什么都有一個(gè)過(guò)程，遇到挫折和困難很正常，就看你能不能走過(guò)去。走過(guò)去了，不止現(xiàn)在，對(duì)你未來(lái)都會(huì)有很大地影響……”
我知道教練是為我好，可我心里還是生氣，我下定決心要讓他刮目相看。
接下來(lái)每次揮拍訓(xùn)練我都拼命練習(xí)，任憑誰(shuí)叫我去休息，我都不過(guò)去。我就是要練，練給那個(gè)人看！然而，事與愿違，一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲，不但球技沒(méi)有進(jìn)步，反而把基本功還給練丟了。我很迷茫，難道我練錯(cuò)了？我主動(dòng)找到張教練，希望他能指一條明路給我。張教練看了我一會(huì)兒后，說(shuō)：“這一個(gè)月，你都是在機(jī)械地練習(xí)，你只是靠蠻力把球揮遠(yuǎn)，這樣的球技沒(méi)有靈魂，只是邯鄲學(xué)步而已。”然后，他又指了指心臟的位置，繼續(xù)說(shuō)，“用這里來(lái)練習(xí)，用這里體會(huì)那天我跟你說(shuō)的話。”聽(tīng)了張教練的話后，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。
走過(guò)，讓我明白了許多。走過(guò)了這道坎，不僅是球技上的飛躍，也是我成長(zhǎng)的一個(gè)飛躍。
初二走過(guò)作文14
暖風(fēng)迎面吹來(lái)，夏天待在床上的孩子沒(méi)有離開(kāi)。我看到她的那一刻，很熟悉。她是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，——于。又白又干凈，短發(fā)，穿著干凈的新校服，清爽。
幼稚，我們一如既往的活潑歡笑。當(dāng)我們聽(tīng)到有趣的話時(shí)，我們會(huì)一起笑。她有一個(gè)美麗的微笑，明亮的眼睛和潔白的牙齒，這讓人愛(ài)她。我們都是這么簡(jiǎn)單就成了朋友。我們形影不離地笑著，跑著，跳著。一切都在和諧中帶著一點(diǎn)肆意和輕微的傲慢，就像一個(gè)淡淡的微笑永遠(yuǎn)掛在少年男女的嘴邊。
悶熱的.天氣讓人覺(jué)得很煩躁，我們永遠(yuǎn)會(huì)成為并肩作戰(zhàn)爭(zhēng)水的戰(zhàn)友。小浴室瞬間變得很熱鬧。水已經(jīng)成為我們最急需的軍事物資。不停地吐痰。一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)毛瞬間就濕了，笑聲清脆如鈴。
“班費(fèi)是.學(xué)費(fèi)是."我站在站臺(tái)上，用我那破鑼聲，用最大的聲音喊出來(lái)。下課的時(shí)候，很多人把錢扔在桌子上，名字一寫(xiě)就跑了。一個(gè)假的20塊錢，從而在我的急躁中忽略了過(guò)去。
夕陽(yáng)下，天昏地暗，紅紅的。我們手拉手走著，站在殘葉上。殘陽(yáng)照在我們的背上，感覺(jué)一種溫暖。
“今天早上交班費(fèi)的時(shí)候，收到了假錢。我該怎么辦？”我恨恨地說(shuō)。
“錢呢？”于問(wèn)道。
“在這里！”我拿出了那張皺得像樹(shù)皮一樣的可憐巴巴的“二十元錢”。這張假的票票正帶著笑臉躺在我的手心，享受著溫暖。
于接過(guò)假錢，哭了出來(lái)。我會(huì)找到那個(gè)小混蛋的。我忙著抱著她。你不能打人，罵人，陷害。我還沒(méi)說(shuō)完，她就背著我跟我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。放學(xué)后，她遞給我一疊零錢，說(shuō)，我買了一瓶可樂(lè)，還剩16.5元。呵呵，我還有事，你不用等我了！然后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
剎那間，我似乎明白了什么。我又紅又氣，開(kāi)始往宿舍跑。我覺(jué)得那個(gè)速度，就像我這輩子最愛(ài)的宿舍，沖回了它的懷抱。這是我第一次覺(jué)得宿舍這么安全。
更糟糕的是，余還躲開(kāi)了我。我們倆都僵持著，掙扎著，痛苦著，自虐著。我不相信他會(huì)這樣做。
不可否認(rèn)，總有一天，這個(gè)夏天會(huì)永遠(yuǎn)變成‘當(dāng)年的夏天’。我們?cè)谙奶煜嘤觯谙奶旆珠_(kāi)，帶著不同的心事離開(kāi)彼此，忘記說(shuō)再見(jiàn)。
事實(shí)證明，我的直覺(jué)是正確的。但是分開(kāi)一年后才知道真相。
分開(kāi)一年，突然收到她的信，我忍住喜悅，小心翼翼的打開(kāi)。掉出來(lái)的是面值20元的——鈔票。
上面有一個(gè)熟悉的字跡：“其實(shí)那天我跑到店門口就放棄了。我跟同學(xué)借了20塊錢，買了一瓶可樂(lè)，這個(gè)假幣一直被我保管著。現(xiàn)在，是時(shí)候還你了！”
坐在操場(chǎng)上嬌嫩的草地上，陽(yáng)光傾瀉而下。感受陽(yáng)光的溫暖，眼睛溫暖濕潤(rùn)，心底溫柔溢滿。
可惜和你一起走的溫暖，只是你給我的。那些人，那些事，記住，早就被改造了。
初二走過(guò)作文15
家里買了很多肉松和火腿腸。如果你在那里，你會(huì)很高興熬夜。你的小世界現(xiàn)在是你最喜歡的粉紅色。你會(huì)留在這里不肯出來(lái)嗎？看，我又哭了。萌萌，我想你。
我真的很懷念和你在一起的時(shí)光。還記得那條復(fù)雜的小路嗎？我們一起，聚集屬于每個(gè)季節(jié)的氣息。在這樣一個(gè)美麗的秋天，英俊的銀杏樹(shù)長(zhǎng)滿了果實(shí)。落葉歸根，“化為春泥保花”。他們沒(méi)有結(jié)束自己的使命，卻還在做著同樣的事情，取樹(shù)枝，長(zhǎng)葉子，開(kāi)花，最后回到大樹(shù)家。你多幸福啊！因?yàn)槲业拿让然夭粊?lái)了，再也回不來(lái)了。
我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你只是一只臟兮兮的流浪貓，悲傷地看著他在工地上失去的家，被冷落和欺負(fù)。那雙大眼睛讓我感動(dòng)，我決定帶你回去。那一刻，我真的很想為你支撐起一個(gè)小小的世界，為你找到一個(gè)家。
好像你們是天生一對(duì)，很快就和我親熱了。我漸漸習(xí)慣了——中午回家，看到你慵懶的身影，我的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得更加柔順。你的眼睛總是那么美麗，狹長(zhǎng)，濕潤(rùn)。抱著你，我總覺(jué)得有一種靈魂的滿足感，你也成了生活的一部分。在那個(gè)美好的日子，你帶我去了一棵年輕的銀杏樹(shù)。小樹(shù)在風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候瘦得像是脆弱的，但是它卻那么堅(jiān)強(qiáng)，挺拔，從來(lái)沒(méi)有輸給過(guò)大風(fēng)，倔強(qiáng)而驕傲。你在指引我嗎，萌萌？當(dāng)你來(lái)到你的新家時(shí)，你很少要求它。你猜到我會(huì)答應(yīng)你。我信守承諾，每天都來(lái)看。你在這里。
每一個(gè)舒適的`夜晚，你我經(jīng)常在橋上奔跑，風(fēng)吹在我的臉頰上。你總是這么調(diào)皮，上躥下跳。當(dāng)我找到你的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你一直在我身邊，從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)。我以為我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，像這樣依偎，在夕陽(yáng)的余暉中釋放我們的活力，沒(méi)想到你的青春和你的快樂(lè)很快就要來(lái)了，那一刻的陪伴也就成了永恒。
我又看到了。掛在我頭上的那塊石頭正在破碎。你改變了你一貫的溫順，試圖咬我的褲子。我不明白。你用行動(dòng)說(shuō)明了你的意思：快走！我要承受石頭！你張開(kāi)嘴，睜大眼睛，里面有淚水。萌萌！我明白了，你必須救我，因?yàn)槟阋Я宋业耐龋驗(yàn)槲野涯阃崎_(kāi)了，所以讓你難過(guò)？你下車的時(shí)候一定很擔(dān)心我。我真的很害怕，但是你沒(méi)有回應(yīng)我怎么叫你，怎么摸你。眼淚止不住的流。你的血染紅了我的手指，順著我的手指流下。它明亮地刺痛了我的眼睛。我不能接受你離開(kāi)的事實(shí)。
沒(méi)有你的生活很無(wú)聊，沒(méi)有你的安慰，我失去了原有的活力。總是想你，知道你回不來(lái)了。我去看了銀杏樹(shù)——，很帥，挺拔，枝葉繁茂，生機(jī)勃勃。上面有筑巢的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地唱歌跳舞。你睡在這棵樹(shù)下。真的很熱鬧，以后再也不會(huì)孤單了。我滿懷信心地離開(kāi)了。這是你的新家。你會(huì)喜歡的。
哦，銀杏樹(shù)，拜托，你一定要健康地活著，帶著希望和生命。恍惚中看到一只白貓拉著我向你靠近…
初二走過(guò)作文16
不知道你是否也曾有過(guò)這種感受，當(dāng)所乘的飛機(jī)駛進(jìn)祖國(guó)國(guó)境，當(dāng)機(jī)長(zhǎng)宣布我們已在中國(guó)國(guó)土上空，你渾身皮膚上的每一個(gè)毛孔都如張開(kāi)般地麻木，這種感受是源自內(nèi)心通過(guò)血液傳達(dá)到每一寸皮膚，是的，這種感覺(jué)就是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。大家是否還記得早在20xx年就鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“韓國(guó)申遺問(wèn)題”。
雖然韓國(guó)在江陵端午祭報(bào)告上，一開(kāi)頭便開(kāi)宗明義地指出端午作為一種文化紀(jì)念活動(dòng)起源于中國(guó)，但仍有多數(shù)國(guó)人無(wú)法接受韓國(guó)申遺成功的事實(shí)，網(wǎng)友紛紛打出“端午被韓國(guó)人‘端’走”，“屈原從此成為韓國(guó)人，我們對(duì)不起傳統(tǒng)文化”的標(biāo)語(yǔ)，其實(shí)如果韓國(guó)的申遺成功能夠引起國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)意識(shí)，那么它就有了積極的意義。傳統(tǒng)文化本不因外來(lái)節(jié)日文化而被忽視，也不因是否流行而被淡化，不管我們對(duì)傳統(tǒng)文化的感情是深是淺，我們都不應(yīng)該忽視文化的民主性和必要性。在長(zhǎng)春的亞冬會(huì)短道速滑女子3000米接力決賽中得到亞軍的韓國(guó)選手，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上打出了內(nèi)容為“白頭山（指長(zhǎng)白山）是我們的'土地”的標(biāo)語(yǔ)。
而韓國(guó)的中小學(xué)生從上個(gè)世紀(jì)90年代就開(kāi)始使用的歷史教科書(shū)中的插圖示意韓國(guó)人的歷史版圖包括今天的外蒙古，西伯利亞，東起上海，西至四川，北抵中原，南到臺(tái)灣，而大唐卻被擠到西川以西，越南以南的地方，課本上赫然印著“活字印刷術(shù)、甲骨文由韓國(guó)發(fā)明”，“商朝由韓國(guó)建立。”，“韓國(guó)是道家、中醫(yī)的起源”，“李時(shí)珍，孔子，西施等人均是韓國(guó)人”……而張衡發(fā)明的渾天儀竟被引到了最新版的韓幣上，其暗示意義可想而知。大家看完這些被歪曲了的，本該屬于中國(guó)的榮譽(yù)硬扣在了韓國(guó)的頭上時(shí)是什么感覺(jué)，是不是有所不甘，其實(shí)，我想說(shuō)愛(ài)國(guó)其實(shí)可以通過(guò)尊重傳統(tǒng)文化來(lái)體現(xiàn)，同樣它也是一種與生俱來(lái)的意識(shí)，當(dāng)我們抬起頭看到五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，當(dāng)我們多年漂泊在海外聽(tīng)到祖國(guó)所獲得的榮譽(yù)遇到國(guó)人，我們會(huì)激動(dòng)的熱淚盈眶，正如我們看到他人隨意篡改歷史時(shí)的憤怒，憤怒只是心理上的反抗，我們還要必須從行動(dòng)中尊重與重視民族文化的精神。
可喜的是，我們可以從“申遺”的問(wèn)題上充分地看出一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴，以此可以說(shuō)韓國(guó)的申遺也是一種激勵(lì)，激勵(lì)國(guó)人去保衛(wèi)祖國(guó)的“遺產(chǎn)”，去體悟他們的彌足珍貴。“韓國(guó)”一事我們已走過(guò)，所得到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)足以讓華夏兒女銘記在心，我們有理由相信，中華兒女將創(chuàng)造出令世人驚嘆的美麗明天。
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