【精華】六年級友誼的作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級友誼的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級友誼的作文 篇1
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開人生的行囊仔細尋找著。
噢，對了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個春意盎然的季節。我，一個天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認識了一位同學，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快就成了好朋友。下課一起玩耍，放學一起回家，我們一起討論我們不懂的數學題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說：“下學期我可能不能和你在一起了，我要轉學了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來給我告別來了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉兒。“再見了，好朋友！”靜擁抱我過后，含淚離開了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學期報到的時候，我沒有看到她。放學只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她的日子，我的生活好單調，好孤單。后來，靜偶爾打電話來問侯。但我察覺到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……
但是我時常會回憶那個春意盎然的季節，回憶和我一起玩耍，放學一起回家，一起做作業的那位形影不離的.好朋友——靜。
六年級友誼的作文 篇2
我和你分別被系在繩子的兩端，握著繩子中間的是笑的一臉得意的友誼。
——題記
“你走上了天橋，我走下了地下道，我們的友情遺落在街角，你拐向了雙行道我走入了單行道，再也想不起你傻傻的笑……”熟悉的旋律在耳畔響起。我哼著，扭過頭：“嘿，我會唱了。”聲音越來越小，我苦笑著搖頭，看著你曾經坐過的位子。陽臺的八哥也學著笑，笨拙的樣子似乎在嘲笑我的健忘。是啊，你早已不在，只剩下我在這里悵然若失。
你坐在我對面，拿起吉他，“叮叮”地擺弄了幾下，清清喉嚨，眼睛亮了幾分，像夜里伺機尋找獵物的餓狼。“君生我未生，我生君已老。”你剛開口，我就打斷了你，裝作一臉嚴肅地跟你講：“誒，我是怕你不會唱，才換歌的好不好！”你急了，跺了兩下腳，瞪著我，“將來我一定比你先會唱。”我搶過你的吉他，和你打鬧著。“好啊，好啊，看誰先會。”
玩累了，你躺在床上，我癱坐在椅子里，翻著白落梅的書。陽光從窗戶縫里照進來，你伸個懶腰，把頭埋在被子里。“你可不要把鼻涕擦我被子上了。”我嘲笑著說。風體貼的吹開我手中的書，拂上了你的發梢。星期天的午后熱的有些厲害，外面高樹上的知了正聒噪的叫個沒停。你沒有回答我，像是睡著了。睡意也開始向我襲來。
“我給你講個故事吧，一個真實的故事。”風把你的聲音揚到空中。“我要離開了。”我愣了半響，干笑了兩聲。“真是……有趣呢。什么時候走？““明天。”“哐當”一聲，我的書掉落在地，沉重的氣氛蔓延開來。
半響，我沒有再說話。“其實，友誼這家伙很調皮呢，他把我們系在繩子的兩端，讓我們自己做決定。”“可是我們還沒有學會你走天橋呢。”我低頭喃喃說道。再次抬頭卻沒了你的身影。風沙沙的吹過，吹散了桌上你送我的一疊明信片，也吹散了我們的友誼。
又是一個星期天下午，風依舊沙沙的吹過，送來了知了的悲鳴，我彈著你留下的吉他輕唱：“你走上了天橋我走下了地下道……”與往常沒有什么不同，只是少了一個你，一個忠實的聽我唱歌的你。
六年級友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。
從此，我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚。隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿出來，送給了對方。我們給它們取了個名字，“友誼之船”。
從此以后我們再也沒有吵過架，把握好自己的小船，駛向遠方。
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