一、活動目的:
在第教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二、活動時間：
9月6日(周四)下午一點
三、活動地點：
B1-6 教室
四、活動班級：
13高護7班
五、參加人員：
輔導員任玲老師、113高護7班全體同學
六、活動準備：
1、學生手工制作百合花。
2、給老師寫一封信或寫幾句心里話 。
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目。
4、教室布置、音樂、表演道具等 。
七、活動過程:
1、主持人宣布活動開始
主題班會主持詞
一、開幕詞：
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：九月十日教師節帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業，
齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節日快樂，心想事成。
113高護7班“感師恩”主題班會現在開始。
2、獻花祝福
甲：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。
乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了天有多高，地有多遠… 獻花祝福——老師，您辛苦了! 每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白——老師,我想對您說…..
一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。 主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。
全班同學齊聲說：感謝您老師，是您給了我們知識，讓我們懂得了感恩，我們一定會心存一顆感恩的心回報社會。
5、班主任致辭
八、主持人宣布活動結束
九、工作分配：
1拍照負責人：
2人員簽到負責人：
3流程記錄者：
4現場秩序負責人：
5教室衛生負責人:
十、注意事項 ：
(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;
(2)要保護好多媒體機子;
(3)保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾;
(4)主題班會結束后各班委留下來整理殘物。