二、活動目的
給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力。豐富學生的課外生活，增長學生課外知識，培養學生團隊精神，樹立學生遠大理想，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學生德、智、體全面發展。
三、活動主題
讓風箏載著我們的夢想起飛。
四、組織機構
組 長：周 艷
副 組 長：謝佳鵬
組 員：劉 燁 范樹勇 蔡先慶 肖長庚
具體實施：謝佳鵬 劉 瑩 高林翔 陳志武 嚴汝靜 各班主任
五、活動內容
1.追根溯源話風箏 (負責人：劉瑩)
2.心靈手巧做風箏 (負責人：嚴汝靜)
3.天高云淡放風箏 (負責人：陳志武)
4.興高采烈憶風箏 (負責人：劉瑩)
六、具體實施
1.追根溯源話風箏
(1)活動倡議：讓風箏載著我們的夢想起飛
(2)各班搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的來歷、歷史故事等知識、圖片，開展以“暢想春天，放飛希望”為主題的班隊活動，讓學生了解與風箏有關的知識，德育處將進行檢查和講評;
2.心靈手巧做風箏
(1)參觀學習。班主任和家長帶學生參觀風箏實物，查看相關資料，開展專題輔導等，學習風箏的制作，教師和家長協助學生制作出自己心中的風箏。
(2)“風箏展覽”。各班選出2個最精美的風箏參加學校評選，班主任于3月24日將選出的風箏利用掛鉤掛在本班教室玻璃窗外，學校德育處組織評獎(購買的成品風箏不予評獎)。
3.天高云淡放風箏
(1)放飛訓練。三年級以上各班選派4組學生參加放飛比賽，每組選手由學生和學生家長組成。各班要提前進行有目的地訓練、指導，確保放飛質量，為了提高學生興趣，各班要鼓勵學生和家長經常開展放飛活動，不斷提高放飛技能。
(2)放飛比賽。3月26日學校將組織放飛比賽，班主任提前搞好安全教育。時間根據天氣決定。
4.興高采烈憶風箏
(1)“暢想春天、放飛希望”風箏節命題作文，每位同學把親身經歷風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。邀請部分家長撰寫風箏節活動心得體會并參與評獎。3月28日前三至六年級各班上交一篇家長征文，學生征文不限篇數。
(2)風箏壁報比賽。各班根據活動開展情況，出一期以“暢想春天，放飛夢想”為主題的班級壁報，德育處3月29日組織評選。
(3)頒獎。3月31日學校將對此項活動進行專題講評和現場頒獎，并將評選出獲獎作品向報社推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。