中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。下面是小編整理的2016幼兒園中秋節活動方案，歡迎大家參考!
【2016幼兒園中秋節活動方案1】
活動目標：
1、通過觀察圖片、視頻、讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、在分享月餅中體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備：1.發動幼兒自帶水果和月餅 2.中秋視頻。
活動形式：班級集體活動
活動流程：節日介紹--故事欣賞--美食分享
一、節日介紹
(一)謎語導入。
師：今天老師給你們帶來一個好吃的東西你們猜猜是什么(是種點心，圓圓的，有各種餡，在全家團圓的時候邊賞月邊吃。)
(二)觀察《中秋》視頻了解中秋節。
師：什么節日吃月餅?你們知道這個節日是哪一天的嗎?
小結：中秋節也叫團圓節是每年的農歷八月十五，在這一天全家人會在一起吃月餅賞月亮。
師：中秋節時的月亮是什么形狀的?下面我們聽一個關于中秋月亮的故事。
二、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”了解中秋月亮的變化特征。
師：月亮姑娘的衣服怎么了?月亮發生了什么變化?
小結：中秋節時的月亮是一年中最圓最亮的。
三、美食分享
師：中秋節這天全家人不僅會在一起賞月亮還會在一起分享美食。
1、中秋節吃什么?
2、說說自己所帶的食品。
3、小朋友們分享好吃的。
【2016幼兒園中秋節活動方案2】
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程：
一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
3、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹，萌發當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦?
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
3、實踐活動。幼兒根據自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目，講故事等。
(2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。