學校心理節活動方案_策劃方案

　　主題：關注心理健康，快樂人際飛揚
　　目的：豐富廣大同學的課余生活，提高心理健康水平，培養良好的心理素質，提高校園互助氛圍
　　時間：5月21日——6月15日
　　具體活動安排：
　　l 開幕式：向全體師生發出關注心理健康的倡議書（5月21日）
　　l 心理輔導中心開放日——宣傳學校心育工作，介紹學生心理輔導中心，宣揚心理健康
　　時間：5月25日（周五）下午5：10—6：30
　　地點：校園小道
　　活動內容及安排：
　　1、活動區
　　? 現場心理測試及解說：選擇與“人際”有關的心理小測驗，有興趣的學生當場做完后可以向負責的同學詢問相關的答案。工作人員由高中年級有興趣的學生擔任。
　　? 心理健康百人簽名行：活動現場展出大幅橫幅“關注心理健康，快樂人際飛揚”，讓同學們在橫幅上簽名，踐行快樂誓約。
　　? 派發心理社專題社刊：因本次是面向全校同學的專題刊物，故以介紹心理輔導中心、社團及心理節為主。
　　? 現場心理游戲：選擇簡單的小游戲，學生參與后記錄成績，游戲時間結束后統一整理成績并頒發紀念品。
　　? 招收社團成員：活動現場可報名加入海心心理社。
　　2、展示區
　　? 心理知識圖片展：包括心理輔導中心、社團的介紹、心理健康常識、心理趣圖等。
　　? 快樂競猜：選擇一些較簡單的常識性問題或智力題，有興趣的同學可進行競猜，猜對有獎。
　　l 心理劇《藍色夢幻》——通過心理劇演繹生活中焦慮心理多數由自身引起，快樂由自己創造
　　時間：5月底或6月初社團開放日
　　劇情簡介：抑郁性格的小雯原本是個成績很好的學生，中考前被學校列入保送生名單，但因為想考更好的學校，她放棄了保送的機會，努力學習，全力沖考。無奈考前焦慮，成績一塌糊涂，只上了一所極普通的學校。情緒低下的她，走進心理咨詢室，在咨詢師的催眠下，進入自己的夢想世界，見到了自己的心靈守護天使，發現人生中快樂的雙面鏡，最終走出了考試失敗的心理陰影。
　　l 主題演講——與學校 “感恩” 主題教育呼應，喚起學生對人間真善美的追求
　　主題：“感恩”
　　時間：5月21日（周一）下午班會課
　　選手名單：（高中年級）
　　一1：蘇莎莎 一2：李名果 一3：劉鈺斌 一4：郭艾鑫 一5：張美瑤 一6：胡嘉敏
　　二1：何丹丹 二2：徐深銳 二3：廖春瑩 二4：陳梓鍵 二5：陳 妍 二6：蔡瀟依
　　獎項設置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
　　人員：鄧萃媚（主持）、柯雅雯、李文娟（統分）、賴潔荃、黃曉瑩（攝影）
　　l 主題征文——體現人際中的美好，與學校“感恩”主題教育呼應
　　主題：“互助”
　　要求：貼近主題，題目自擬，題材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4紙打印
　　時間：5月21日—6月1日
　　收稿人：高中部：張祖英（高一4），初中部：李文娟（初二5）
　　獎項設置：一、二、三等獎若干
　　l 心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影，引發學生思考人際關系
　　? 第一場時間及地點：5月28日（周一）下午班會課，階梯教室
　　劇情及對象：改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》，講述一只小猴子與人類之間發生的友情故事，啟示學生珍惜朋友，快樂人際。面向初中部年級播放，每班6名同學。
　　? 第二場時間及地點：5月30日（周三）下午第八節，階梯教室
　　劇情介紹：電影《夏洛特的網》講述可愛的小豬得知自己將在圣誕節成為主人的圣誕大餐，它在農場中結識的眾多動物好朋友都趕來為它出謀劃策，設法躲過此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬，還有那只每天在門框上織網的灰蜘蛛夏洛特……動物之間的相互幫助可以給予學生人際關系的啟發。面向全校學生播放，學生自愿觀看。
　　l 心靈箴言征集——簡單又創設平和氛圍的活動
　　主題：心理健康、人際交往、快樂生活、輕松學習
　　要求：簡潔、有深意，達到啟發、令人舒展心靈的效果，25字以內
　　時間：5月21日—6月1日
　　收稿人：曾楚琦（高二1）
　　獎項設置：一、二、三等獎若干，優秀箴言將用于學校心理輔導中心宣傳語
　　l 專題講座——六月，我們的夢想
　　對象：畢業班學生
　　主題：考前心理調適及考場發揮策略探討
　　時間：待定
　　l 心理沙龍——通過座談、游戲、活動等方式揭示人際主題
　　主題：珍惜我們的友情（可以選擇培養朋友間默契的活動）
　　時間：6月15日（星期五）
　　參加人員：心理社團全體社員