小學生競選班干部演講稿1
親愛老師們、同學們：
大家好!
我是五年級(5)班的XX。今天，我很高興能站在這里參加我們班級的班干部競選。我想競選學習委員。我熱愛集體，團結同學，是一個做事認真、敢于負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
我之所以要競選中隊學習委員，是因為我不僅想提高自己的學習成績，同時還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學習委員這個職務能時刻鞭策自己，發現自己的不足，使自己更加努力的學習和工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創造出良好的學習氛圍，使同學們掌握更好的學習方法，使班級成績在年級中名列前茅。
假如，我當上了學習委員，我一定會認真、負責做好這份工作。好好學習，多為同學們著想、努力為班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了,我想這說明了我還有缺點,我會改掉這些缺點,而且不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!所以我也不會氣餒, 爭取下次努力當上學習委員,
我記得戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”
也許我不是最優秀的，但我覺得只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。謝謝!
小學生競選班干部演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫彭XX，今天能站在這講臺上競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部是我一年級時候就有的夢想，我三四年級的時候都很榮幸被老師評上了班干部。今年我讀五年級了，我想再當一下班干部。雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我真的當上了班干部，我會成為老師和同學溝通的橋梁。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行!
但是如果這次班干部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優秀的自己。
希望大家投我一票，謝謝大家!
小學生競選班干部演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫王洋。今天，我站在講臺上的目的就是競選“班級元首”-——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的，但我敢說我很努力!
我愛好廣泛，在學校的文化藝術節上次次都得獎;我的成績也不錯，語文作文、數學口算也都拿過獎…….這些都讓我有足夠的信心。
如果我競選成功了，我會執法如山，并且在任職期間，我會為同學們做好事：一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧!
謝謝大家!