高考倒計時演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的高考倒計時演講稿，希望能夠幫助到大家。
高考倒計時演講稿1
同學們好!首先，感謝建立的這個平臺，讓我們可以通過這個平臺來傳遞我們各自的信息。很高興在這里和大家交流以下我個人的觀點。
萬事開頭難，行百里者半九十。我們現在正處于邁向大學的開頭和挑戰(zhàn)高考的尾聲。雙重難度浮現在我們面前，壓力山大!在這個時侯我們不應該做懦弱的退縮，也不要猶豫。There is no time we can hesitate and there is no time we can waste, too.選擇了就一定不要放棄，要勇敢沖刺，堅信有壓力才有動力，沖刺的號角已經吹響，我們在這"會挽雕弓即將如滿月"之時，能放松我們緊拉著的弦嗎?不是不能而是堅決不能。我們應該繼續(xù)為我們的弓積蓄能量，等到"會挽雕弓如滿月"之時，就是"西北望射天狼"之際。
在這蓄能過程中，不要想自己努力了，卻未射著狼怎么辦。要對自己有信心，能量蓄足后一定可以射著狼，即使未能射中，弦響也足以雷死狼，這就是信心。首先自己要對自己要有100%的信心，自己都不相信自己，別人怎么會相信你呢?所以在這沖刺號角聲的伴奏下，我們應該盡我們全部力量去沖刺、去奮斗高考。這歲月本身確實很艱辛，但只要我們是盡全力去拼搏，一定會感到這不是一種痛苦，而是一種充實的舒服。當然，沒有去拼搏的`人不會感到痛苦，但也不回有這種充實的舒服。而拼搏了卻沒有盡全力去拼搏的人會感到這將是一種痛苦而艱難的過程，就像在酷熱的夏天去打一場籃球一樣，而是一種酥軟的爽。而沒有去打籃球的人不會覺得熱，也不會有酥軟的爽，去打了籃球卻只走了一下形式的人會感到這是一種揪心的熱。我想說的就是既然選擇了就應該盡全力將它做好。如果一個人在這關鍵的時刻為自己的理想、夢想都不能盡自己的最大努力，將來還有什么可以使你盡最大的努力去拼搏?奧巴馬曾說過一句話："世界上任何一個噴泉，都比它的源泉低，正如每一個人的信念，一定比自己現階段的成就要高。"在學習備考中，我們不應該給自己留下后路，我們的目標、信念還仍然在我們生命旅途的最高點。讓理想、夢想在心中開花，在生命的至高點煥發(fā)出燦爛的光芒。要不甘愿落后，奮勇向前，我們要為自己的理想、夢想和信念奮斗不息。
我們苦讀寒書十二年，為的就是100天以后我們可以展現實力，證明自己，搏擊風采，創(chuàng)造奇跡!現在我們的知識都很充實，關鍵在于我們要將我們的知識淋漓盡致地描繪出來，這就是發(fā)揮。
我們很平凡，但是我相信，平凡的人也一定可以創(chuàng)造奇跡。要相信自己我就是奇跡。I have confidence in myself. 100天后，我們就是黑馬王子，我們跳高一定會"嘿"人一跳。奇跡一定屬于我們，輝煌必將屬于3班。OK, thank you!
高考倒計時演講稿2
各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：
大家下午好！
今天，我們相聚于此，隆重舉行誓師大會。作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。
今天，我們要堅定一個共同的.信念，一天漲一分，60天漲60分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。
我們中學98級有一位考進北京大學的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結果一本60多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了138分的好成績。
同學們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時間；如果你沒有把握好剛過去的一學期，剩下60天還等待你去創(chuàng)造奇跡！
問蒼茫大地，誰主沉浮？成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后60天，我們的同學該怎么做？
從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄！
堅持到底，永不放棄！！
堅持到底，永不放棄！！！
謝謝！
高考倒計時演講稿3
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是15107班的曹雯。今天我演講的題目是《十年鑄劍，一朝出鞘》。
時光如流水般一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下不足兩百日，而我們的十年苦讀，也將在這兩百日之后，得到回報。
這兩百日，說它長，你回想以前過的日子，會發(fā)現它其實并不長，在十年之間只算須臾；說短，你會發(fā)現一分一秒疊起，它又很長。對于這兩百日，我們能做的便是從現在開始，將每一天都過得有意義。對我們而言，這意義便是為我們的學習添上一份力。
學海本無涯，恰似逆水行舟；求學之路，亦是崎嶇經丘。學習的過程像是在感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，亦像收獲淚的晶瑩，又或是為搏擊長空而插上的翅膀，更詩意些，便是在感悟人類的滄桑與美麗。但是我相信一定會有人說不，不是的。學習太辛苦，世界上再也沒有什么事比學習更難耐、更痛苦。日復一日沉默的黑板使人茫然；桌上堆得老高的書本還有那足以把人淹沒的題海讓人無助。每一個學生都希望自己能有一個好成績，可怎樣才能達到自己所期望的好成績呢？
英勇無畏的亞歷山大大帝在馬背上征服了歐、亞、非三大洲，勇往直前是他的誓言；壯志凌云的拿破侖馳騁縱橫歐洲所向披靡，永不言敗是他的雄心。對于學習我們也需要這種超然的自信，有了這種自信，你的學習之路就有了一種必勝的信念，即使有在平日考試中的.失利，發(fā)揮失常的擔憂，絕望的消沉，重重陰影無可避免地交織在我們學習的征途上，但信念就像那燦爛的陽光能夠驅走失敗的陰霾，照亮我們前行的道路。
"業(yè)精于勤荒于嬉"，學習需要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的諸般樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。"興趣是最好的老師"，有了興趣，學習的成績也會在不知不覺中"更上一層樓"。學習的過程中總會有許多不懂的問題，或許你會羞于向他人請教，久而久之便失去了對學習的興趣，學習的成績也因此"一落千丈"。正像春秋時的孔子所言："敏而好學，不恥下問"。更何況，我們并不是下問。當我們遇見困惑的問題時，需要向人請教，弄懂那些難題，只有這樣才能一點一滴地積累，才能進步。
學習亦需要全神貫注，全身心地投入。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀不是良策，懸梁刺股更是沒有必要。學習需要全身心投入，手腦并用，達到陶淵明"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界。
兩百日以后，我們就會經歷人生中第一次最重要的考試。在我們聽到鈴響，放下手中的筆時，我們所想到的，也許并不是考完第二天想干嘛，而是回想我們這十年青春。青春可以是遠大的志向和崇高的理想，青春可以是披荊斬棘、舉步探索的毅力，青春更是我們一生只有一次的十幾歲的時光。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。
我的演講完畢，謝謝大家！
高考倒計時演講稿4
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天，作為學生代表，我很榮幸在這里發(fā)言。寒冷的冬天過去了，一開始是溫暖寒冷的，但寒冷的春天并不能阻止高考的堅定步伐。xx天后，高考即將到來。眾所周知，高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭；
這是對力量、智慧和毅力的考驗；這是一場準確、嚴謹、精致、實用的比賽。為高考而戰(zhàn)，這一神圣的龍門飛躍需要我們以足夠的耐心、高度的關懷、堅定的決心和獲勝的信心，淡化我們的正常心，認真對待。我們應該感謝生活的關懷，因為在塵埃落定之前，我們仍然
xx天完善。xx天空可以很短，轉瞬即逝。xx天足以改變一個人的命運。
xx日本不應該只是一個概念，而應該是一個新的起點。我們從零開始，力求完美。我們都在戴月佩戴星星，在寒冷炎熱的天氣里永不停歇，在書海中起伏，在森林中跋涉。我們準備高考已經十多年了。面對高考，有些人可能會感到困惑，我們可能有權選擇后悔，但我們永遠不會放棄高考的.資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是種永不屈服的態(tài)度。
時間之神就是我們自己，每一秒都有機會獲得。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能創(chuàng)造奇跡。讓我們不辜負父母的信任，老師的厚望，青春夢想。
xx天，服務。xx天，努力。即使大海流過，它也應該充滿活力。我們流下的汗水肯定會澆灌參天大樹。高考的要到最后才能拿到。在這片沃土上，一切皆有可能，奇跡無處不在。xx天哪，給自己一個微笑，讓困難慢慢消失。xx天，給自己一個目標，讓生命燃燒。xx天，給自己一個信念，讓命運從此改變。
今天我們在這里許誓言，xx天后，捷報會頻傳！
謝謝大家！
高考倒計時演講稿5
距高考還有_天，孩子們真努力啊!這個時候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個道理，越到最后的沖刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啟成功的金鑰匙。
很喜歡一個故事。
孔子帶著一群學生在涼亭歇息，看到一個老人拿著涂有樹脂的竹竿在捉蟬，他的技巧非常好，百發(fā)百中，簡直是出神入化。
孩子問老人：“您捉蟬的本領真高明，有沒有什么秘訣?”
老人微笑說：“蟬是很機警的昆蟲，一有動靜就會飛走。因此要先練習拿竹竿時能聞風不動，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個地步，還怕捉不到蟬嗎?”
孔子聽了頻頻點頭，轉身對學生說：“聽明白了嗎?只有鍥而不舍，專心一意，才能把本領練到出神人化。”
當今世界公認的勵志大師拿破侖·希爾在總結卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的成功之路后總結說：他們都是在一把神奇的鑰匙幫助下，才成為大富翁的;我們人類以往所有的偉大天才，都是經由它的神奇力量發(fā)展出來的;這種神奇的力量打開通往財富、榮譽、健康、教育、發(fā)明之門;它將使失敗者變?yōu)閯倮?使悲哀者變成快樂者……這把神奇之鑰是兩個字——專心。
專心，換句話說就是控制人的注意力，鎖定目標于一件事上。拿破侖·希爾深信，一個人只要集中注意力，就能調整自己的思想，使它能接受空間的所有思想波。這樣，整個世界都將成為一本公開的書籍，供你隨意翻閱。聰明的人不能成功，乃是由于他們缺少堅韌的`毅力;許多人不能成功，是因為他們在做一件事情時，頭腦還在想著另一件事情。在當今信息時代，能夠靜下心來專注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，這些人成功的希望并不大。你專注及堅持的意志夠不夠強，這種態(tài)度是成功的重要因素，有才華或有能力的人不少，但肯專心一意，堅持到底的卻非常少，也難怪成功總是屬于少數人。
希望同學們的心靜一些，再靜一些，這樣做了之后，你看看自己該有多大的變化!
高考倒計時演講稿6
下午好!
和風送暖，艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻!嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻已經到來，從現在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當中，要以全部的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)的攻關當中，去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學未來人生美好的新藍圖。
親愛的同學們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們：最讓我們內心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的`目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學業(yè)南下北奔歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰?最讓我們感動的該是左鄰右舍鄉(xiāng)親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望我們好好學習，將來有所出息，他們是為了誰?最讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰?他們都是為了我們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。
“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實現理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了20xx年高考能實現人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏!”拼搏，就意味著在這60天里，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎;
拼搏，就意味著在這60天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;
拼搏，就意味著在這60天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
雖然不能說，這60天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這60天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學們都能實現夢想，進入理想的象牙塔。謝謝!
高考倒計時演講稿7
尊敬的老師、同學：
大家好!
驀然回首，時間飛逝，轉眼間我們便再次站到了時間的節(jié)點上，正如滾動屏上所顯示的“距離20xx年高考僅剩200天”，同樣作為今年的考生，我明白，如今的我們已經進入了白熱化的階段，200天，我們應該更清楚自己的方向，200天，我們絕不可以再迷茫!
還記得我們剛進入高中校園時的青澀嗎，那時的我們對于一切都充滿了好奇，快樂應該是我們大部分人的寫照。進入高二之后，我們很多人在心態(tài)上就有了些許的變化，這一年也被稱之為分水嶺，這是對我們的一次考驗。隨著時間的推移，我們終于進入了高三，但是好像一切看起來都好像那么的不真實，不過當我們抬頭看著黑板上倒計時一欄不斷減小的數字，瞬間將我們拉回現實，我們離高考越來越近了!這是一場對于毅力的考驗，而如今我們已經到達了沖刺的階段，這段路程雖然充滿了艱辛和不容易，但是回想我們每一個咬牙堅持的瞬間，那都是自己曾經走過的路，我們不得不感嘆風雨過后的彩虹是如此的美麗。
或許此時的你感到有些疲憊，那就讓自己短暫的休息一下，不過我們不能就此停住，這一路上披荊斬棘，我們有什么理由在即將到達終點時放棄，勝利的曙光已經若隱若現了，只需要我們再努力堅持200天，最后的200天，我們便可以與自己的目標撞個滿懷。求學的這12年，我們風雨無阻，內心充滿希望，無數的便簽見證了我們這一路的成長，書桌上放著的是我們還不曾完成的練習冊，背誦筆記上是我們還未復習完的知識點，這都在提醒著我們時間的寶貴，不允許我們浪費一分一秒。沖刺的階段到了，盡管在未來的道路上依舊充滿泥洼，但是想著不遠的'前方就是我們夢想到達的地方，這一路上的風雨也可以被看做是前進的助力劑，我們要始終相信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，拿出最強的斗志，為了這最后一戰(zhàn)。
黎明前的時刻注定是黑暗的，但是只要我們堅定內心的信念，決不放棄，那最亮眼的曙光，終會沖破烏云的阻擋，我們的人生就是在挑戰(zhàn)，艱難險阻必不可少，只要跨過去，我們就會看到更為寬敞的道路，最后的200天，愿我們每一個人都能堅持到底，六月份的煙花定會為我們綻放，高考加油，未來可期!我的演講到此結束，謝謝大家!
高考倒計時演講稿8
親愛的老師和同學們：
大家好！
我很高興能得到這樣一個展示自己的機會。作為一個即將面臨高考的高三學生，我在這里表示衷心的祝愿。
我可以！我能行！這是青春的號角，響亮的高音。而我，卻猶豫了好幾次，失去了心，遭受了損失，讓幾條溝壑縱橫，潮起潮落。無數次，失敗擊倒了我，淚水沖走了我的靈魂，意志力仿佛被碾壓到最后一道防線。我甚至懷疑自己的能力，跌入了迷霧世界的低谷。
不知道你有沒有和我一樣面對一大堆試卷和問題頭疼過；不知道你有沒有像我一樣，在周末為了“多背單詞或者睡五分鐘”而長期奮斗；不知道你是不是因為和我一樣看了一段時間電視就被父母教育了很久。可能你也像我一樣，努力壓抑自己對高考的渴望和個性。
耶！我是一名普通的高中生。我沒有技術，不會彈鋼琴，不會下棋，不會唱歌，不會畫畫。我只會對自己的學習成績感到高興和擔憂。然而，世界上只有一個天才貝多芬，也只有一個天才莫扎特。更多的人通過努力和毅力把平淡變成榮耀。所以要有一個光明的理想。但有人說：“我在夢里走了很多路，在床上醒來。”人不能活在夢幻的理想中。在這么多夢想的季節(jié)里，朋友們，請像我一樣，不要猶豫，更不要被失敗擊倒。請相信自己，我能行！我們沒有權利氣餒，因為我們沒有贏得或輸掉最后的戰(zhàn)斗。更何況你不知道自己能創(chuàng)造出什么樣的世界。也許你可以強大到無法相信！請相信自己，我能行！
我深信一句話，“有志者事竟成，120秦關終歸楚；誰幫誰，日有所得，得越多，越能吞吳。”。請堅信，所有的陰霾都會消散，因為這個春天是希望的春天，勝利的春天。穿過迷茫，穿過彷徨，充滿自信，越來越強大。用幸福迎接高考，用平靜的心態(tài)對待學習，用平和的心態(tài)對待成績，用無畏的心態(tài)面對坎坷和荊棘。請相信自己，我能行！
我可以！我負責我的地方。瀟灑的'個性和自信的頭襯托出我們的張揚。年輕沒有極限。我可以年輕！
我可以！只是因為我有信心，有刺激。滿懷信心地航行，興奮地劃槳，駛入青春的洪流，尋找我的理想。
我可以！只是因為我堅信，再大的浪，腳下的山也更高。在這艱辛的學習生涯中，我想表達我輝煌而難忘的一生。而這一切都來源于一句話：“我能行！”
高考倒計時演講稿9
尊敬的老師親愛的同學：
大家好！
今天是陽春三月的開始，也是我們高三百日沖刺的開始。春天讓人看到期望，100讓人看到完滿。看著100這個數字，讓我們想到100010000。同學們，我先帶你們一起穿越一下時空吧！首先，讓我們一起回到1000天以前。1000天以前，我們在干什么呢？1000天以前，我們正為考入杭高而孜孜以求地‘奮斗’著。同學們一定還清晰地記得，你考入杭高時，親朋好友的喜出望外，老師同學的熱烈祝賀，心靈深處的躊躇滿志；你一定還記得，你在心里暗暗下定的決心，二中的同學，1000天后，我再和你一決高下！同學們一定還記得，你在剛進杭高時的錚錚誓言：“今天我以杭高為榮，明天杭高以我為榮”。接下來，同學們，讓我們再一起回到100天以前，100天以前，你們在成人儀式上發(fā)出了誓言：莫教冰鑒負初心。從那天開始，你們最終意識到，你們成人了，你們必須懂得擔當。你的成功，關系到所有愛你的'人和你愛的人，關系到你的家庭，你的家族，關懷到你深深愛著的學校。下面，讓我們再次來到100天以后，經過你的一百天‘奮斗’，你最終成功了，爸媽懸著的心放下了，爸媽皺著的眉頭舒展開了，你春風得意馬蹄疾，衣錦還鄉(xiāng)腳步輕，你把所有好消息告訴你的親朋好友，你最終找到了的自己！這是何等快樂的事啊！最后，讓我們再來到一萬天以后。一萬天以后，那時，同學們帶著對杭高的深深眷戀來到母校。那時，成功的你走在校園里，面對見證你成長的一草一木，你最終可以自豪地說，我沒有辜負“__”這個光榮稱號，沒有辜負杭高對我的殷切期待，沒有辜負我在幾十年前告訴自己的諍諍誓言。
好，穿越到此為止，此刻讓我們再回到現實，回到離高考還有一百天的今天。剛才所說的一切，都是何等美好！穿越到過去，我們感受到了激情，穿越到未來，我們感受到了動力。辛勞百日，幸福一生，這世界上還有比這回報更高的投資嗎？
下面讓我們一起想想，假如虛度了一百天，我們有可能會辜負什么。首先，我們會辜負自己的夢想。曾經，有個男孩，一直以來都夢想成為一名律師，但是，由于他在高考前沒有全力以赴，夢想成為了虛幻。這個男孩就是我。每當夜深人靜的時候，我總會一個人黯然神傷，曾經，有一次實現夢想的機會放在我面前，我沒有珍惜，假如上蒼能再給我一次機會的話，我一定會臥薪嘗膽，懸梁刺股；其次，我們還會辜負所有我愛的人和愛我的人。三年前的這個時候，記得有一次，我無意間看到一名高三學生的一篇文章，文中有這么一句話，惟將全力赴前程，報得雙親未展眉。是啊，我們怎么忍心讓深深愛著我們的母親一直愁眉不展呢？但是，假如我們不努力，我們就可能辜負這份感情；再次，我們還可能會辜負我們的豪情壯志。曾經，有個孩子在剛進杭高的時候，對我說，老師，我要讓杭高記住我的名字。我很感動。但遺憾的是，他由于學習不夠用功，最終與理想中的大學失之交臂。上個星期，他給我發(fā)了一條短信，信里是這么說的，許老師，我很想你，很想念杭高，但我忍受著這種思念，在我沒有做出成績之前，我真得不敢跨進杭高。這是何等令人黯然神傷的事啊！
在我講完這些后，我想，我親愛的同學們，你們應該知道該怎么做了。在百日沖刺里，當你信心不足的時候，想想你昔日的輝煌，當你動力不足的時候，想想你明日的夢想；當你壓力不足的時候，想想你會辜負什么。當你倍感疲乏的時候，想想你不是一個人在戰(zhàn)斗；只要我們努力，成功指日可待！
謝謝大家！
高考倒計時演講稿10
親愛的領導、老師、同學們：
下午好！
和風溫暖，陽光明媚。我們終于迎來了這個激動人心的時刻！響亮的號角已經響起，沖刺的時刻已經到來，從現在起我們將有100倍的信心參加高考競爭，全部精力參加高考復習，以前所未有的毅力進入決定性的戰(zhàn)斗，表達我們未來生活的新篇章，描繪每個學生未來生活的新藍圖。
親愛的同學們，你們知道我們身后有多少熱切的.熱切的目光在盯著我們：最讓我們心悸的是父母的目光。他們早起貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿滄桑，雙手磨出老繭，彎腰駝背。他們是為了誰？我們最想念的是兄弟姐妹的眼睛。他們滿懷憧憬，卻放棄了學業(yè)，南下北奔波，歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣。他們是為了誰？最讓我們感動的是鄰居和村民的眼睛。他們噓寒問暖，言之切切切。我希望我們努力學習，在未來取得成就。他們是為了誰？最讓我們敬佩的是老師的目光。他們忘記吃飯睡覺，陪伴我們，身心疲憊。他們是為了誰？他們都是為了我們未來的美好未來，良好的工作，良好的生活。
誰說寸草心，報得三寸輝這么多眼盯著我們。我們?yōu)槭裁床粸閷崿F理想而奮斗？劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。xx一年一度的高考可以實現人生的夢想，我們必須做我們應該做的事。只有兩個字：奮斗！奮斗意味著在這里xx在天空中，我們必須集中精力聽每一節(jié)課，在老師的指導下，夯實基礎；
戰(zhàn)斗意味著在這里xx天里，我們必須在老師的評論中，一絲不茍地做好每一份試卷，提高自己的能力；
戰(zhàn)斗意味著在這里xx天里，我們必須認真研究錯題，杜絕錯誤，提高成績。
雖然不能說，這個xx天的奮斗將決定我們的未來，但我的未來將完全確定xx天的拼搏更加絢麗多彩。
最后，祝同學們實現夢想，進入理想的大學。
謝謝大家！
高考倒計時演講稿11
老師們、同學們：
大家好，我是來自xx班的xx，作為一名曾經歷過高考的學生，今天站在這里為大家做高考前100天的演講，感覺既慚愧又激動。慚愧的是，我第一次參加高考并沒取得滿意的成績，但同時，正因為是再次與高考相會，所以激動中伴隨著沉重，期待中伴隨著清醒。
走過迷茫，走過彷徨，歷經坎坷，益發(fā)堅強。同學們，讓我們用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去戰(zhàn)勝艱險。
書山有路，效率方為徑;題海無涯，總結乃是舟。在日后的100天里，讓我們全身心地投入緊張的復習中去，講方法，重效率，踏實而積極、無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風景，書寫人生的詩篇。
在這最后的沖刺階段，沉著冷靜顯得格外重要，各位同學，十年寒窗，還有很多知識我們掌握得不夠完善，還有很多規(guī)律等待歸納探索，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的.進步空間。拋開對學習的種種偏見，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每道題都有發(fā)現的驚喜。
當我們站在高考門前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心!
當箭已經在弦上，我們只能用盡全力將它射向靶心;當戰(zhàn)鼓已經敲響，我們只能拋開一切奮力向前?
自己選擇的路，就算跪著、爬著也要向終點而去!因為，我們是熱血青年。我們需要豪情，沒有豪情無以踏平坎坷;我們需要柔情，沒有柔情無以迎接暴雨后的彩虹;
我們需要氣魄，沒有氣魄無以直指終點;我們需要細心，沒有細心無以成就一路上的攀登。
同學們，振奮起來吧，為了關心我的人和我關心的人!同學們，行動起來吧，青春無悔，只因我們、盡力而為!
謝謝大家!
高考倒計時演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好！
高考，是每個高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢想的發(fā)射場。
別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力；別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養(yǎng)育；別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要聽從老師的教誨。
請記住，xx中學人有“男拳”的威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘；請記住，xx中學人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學科所有的難題。請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障；請放心，xx名智慧、奉獻自己的.老師是你堅強的后盾；請放心，三千多名奮發(fā)圖強的xx中學人為你們搖旗吶喊。
30天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；30天，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn)；30天，每一天享受的都是新的進步。奮斗30天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀；奮斗30天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；奮斗30天，用意志撥開前進道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。
古人說得好，苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；古人說得對，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動學習，持之以恒，每天都在超越自我；要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝高考靠勇氣；我預祝，愛拼就會贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是xx中學人！
謝謝大家！
高考倒計時演講稿13
老師們，同學們：
大家好！
今天是20xx年4月21號，距離20xx年高考僅剩最后的47天。47天后，你們將帶著家長和老師的殷切希望，帶著你們自己對大學的憧憬與向往，以昂揚的斗志接受你們人生中的第一次挑戰(zhàn)。我知道，此時此刻，你們中的很多人或因緊張的備考而身心疲憊，或因模擬考試的失利而情緒低沉，或因各種壓力而意志消沉。但是，同學們，請你們記住：在每一絲的曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長黑夜；在每一次的榮光到來之前，一定有太多狼狽不堪的時刻被看不起；在每一陣掌聲到來之前總有太多的唏噓太多的冷眼；在每一個山頂巔峰總有貝殼；每一片浩瀚的滄海，都是過去的桑田。所以在每一個快要放棄的時刻，記得對自己說：要加油，不要哭！同學們，你們現在所面臨的苦難是暫時的。有志者，事竟成：苦心人，天不負。只要你們拿出破釜沉舟的勇氣，拿出戰(zhàn)勝自我的決心，你們必將在47天后收獲人生中最絢麗的光輝。
同學們，你們經過一年多的系統(tǒng)復習和扎實訓練，已經熟練地掌握了各學科的基礎知識，并在此程度上有了很大的提高。在這最后47天中，你們所要做的就是調整心態(tài)以及查缺補漏，以最好的狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。在此我給大家以下幾點建議：
一、整理知識體系，梳理基本知識內容
同學們在經過高三的一二輪復習后，對各學科的內容已經形成了一定的知識體系。但是由于復習過程較快，部分同學對于基本知識體系依然掌握不清。高考是選拔性考試，縱觀我省歷年的高考卷，從試題要求上看：區(qū)分度明顯使考生的考分呈“正態(tài)分布”“紡錘型”；從試題結構上看：低、中、高三個層次，深淺適度，呈“金字塔型”，容易及中等難度的試題占80%左右。鑒于基本知識在高考中的比重，同學們有必要依據《考試說明》，梳理考點，夯實雙基。在此過程中，同學們要認真梳理基本知識，準確把握主干知識體系；善于整理、歸納、記憶、鞏固，以干帶支，重在貫通。近幾年甘肅省高考試題反映了“起點高、落點低”的特點，命題著眼于學科理論、學科思想的考查，著手于貼近生產生活實際，即“起點高、落點低”的設計理念，雖然每年高考的主干知識能力考查的側重點年年有變化，聯系實際的創(chuàng)新性、應用性試題明顯增加，但“突出主干知識，以能力考查為主”的宗旨始終未變，即“萬變不離其宗”。這些給我們的啟示是：抓好基礎是關鍵，爭取少丟分、不丟分，拿下80%。
二、查缺補漏，整理錯題
高三的復習中，同學們每個人都有一個錯題本，錯題是財富，它直接反映了自己的知識缺陷、思維不足和方法的不當。在最后的沖刺階段，我建議大家重新把自己做錯的題目看看、做做，以提醒自己。大家在考試中的錯誤往往有四大類：概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當。錯題重做能很好地解決這些失誤，能達到以錯制錯的(資/料來.源,于:ｇzu５2１學;習/網 ]ｇzu５2１.ｃoｍ效果。另外，在最后的復習階段大家也要重視收集整理錯題，將錯題分類進行分析，找出原因，改正錯誤。犯錯不可怕，怕的是重復犯錯，怕的是犯低級的非知識性錯誤。所以收集、積累、分析、糾錯在后期是非常必要的。在最后一輪復習中，要把自己做過的資料，試卷上的試題整理一下，考過的不會做的題，平時做錯的題往往就是自身的.薄弱環(huán)節(jié)，一定要拿出來再做一次，還弄不懂的一定要問，要力求做到融會貫通。
三、調整心態(tài)，積極迎考
就像演員每次演戲都要調整自己，讓自己進入狀態(tài)才能取得演出成功一樣，高考也要將自己調整到最佳狀態(tài)才能取得最佳成績。首先，同學們要形成積極的思維，想著事情好的方面，讓自己的思維積極起來。其次，同學們要接納自我，不要否定自我。認識自己的不足并接受它，承認和接受已經發(fā)生了的事情，同時努力調整、提升自己。最后，要讓自己有信心，要堅信自己可以做的更好。另外，同學們也要注意復習內容和各科占用時間比例的安排，我建議大家從五個方面“擠時間”：向客觀擠時間，考生做每天計劃時要考慮老師近一兩天在課堂上復習的內容，課堂上能完成的，決不留到課下；向睡眠要時間，這是許多考生通常采用的方法，但要保證每天6至7小時的睡眠；提高復習效率，切忌鉆牛角尖，要多問、多求助；砍成本，學會選擇性放棄，對于那些耗時、耗精力卻收益不高的內容可以暫時舍去。其次要形成自己的生物鐘。在距離高考越來越近的時候，要刻意要求自己每天在固定的時間起床、休息并養(yǎng)成習慣。最后一點，同學們一定要加強運動，每天早上和下午按時參加跑步，身體健康是高考成功的保障。
老師們，同學們。在這剩下的47天里，讓我們攜手努力，共創(chuàng)輝煌。只要大家堅定信念，堅韌不拔，堅持到底，就一定能夠取得最后最大的勝利！
謝謝大家！
高考倒計時演講稿14
今天是20xx年6月1日，再有6天時間我們高三全體同學將奔赴高考的考場。12年努力，12年的拼搏，12的積淀，將會在6月7、8日兩天全面展示你良好的心理素質、聰明的才質、超人膽識，從而實現我們大學的夢想。
在接下來的6天時間里需要的是基礎知識回顧，而不需要在新題難題前徘徊;需要的是積極平穩(wěn)心態(tài)的調整，而不需要失落浮燥情緒的盲從;需要的是團結友愛的幫助，而不需要怒目而視的斤斤計較;需要的是你對倉中母校的感恩、愛護與眷戀，而不需要對老師的抵觸與公物環(huán)境的.破壞;需要的是科學飲食與充足的休息，而不需要三無商品的引誘與徹夜長談;需要的是遵規(guī)守紀與自我約束，而不需要自由散漫與超常之情的迷惑。
高三的同學們，考場如戰(zhàn)場，高考的考場上有威嚴的監(jiān)考工作人員，有意想不到的新穎題目，有成千上萬的與你搶獨木橋的竟爭者。同學們，你們要記住，戰(zhàn)場與考場上敵人是你自己，狹路相逢勇者勝，要有敢于亮劍的精神，沉著、機智與勇敢是你取勝的三xx寶!
同學們，剛才包校長的講話為我們吹起了沖鋒號角，高一、高二的學弟學妹們?yōu)槲覀儞u旗吶喊，老師與家長在后面在給你強大的支持與保障。那我們還等什么，請全體高三學生起立!挺直腰板，高舉右手，向學弟學妹們、向家長們、向領導與老師們，喊出我們的心聲，喊出我們的自信，喊出我們的士氣吧!
領誓：我們是誰?
全體：懷抱夢想的戰(zhàn)士。
領誓：我們在干什么?
全體：在實現心中的夢想。
領誓：我們?yōu)榱耸裁?
全體：為了高考的勝利，為了自我的證明，為了人生的輝煌。
領誓：戰(zhàn)場里誰是最后的勝利者?
全體：我們!
領誓：高考你敢嗎?
全體：敢。
領誓：高考你行嗎?
全體：行!行!一定行!
高考倒計時演講稿15
同學們：
今天離高考還有10天，這10天的特點是形勢多變。對于一個班級來說，這10天可以讓一個好的班級掉下懸崖，也可以讓一個差的班級成為第一或第二名。對于一個人來說，10天也能產生翻天覆地的變化。有同學問，到這個時候，大局不是已經定了嗎?平時達線，高考還會不達線嗎?平時連二本線都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來告訴大家，10可以創(chuàng)造奇跡。
同學們，我們即將走進高考考場，在最后的10天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會讓我們感到后悔。只有拼搏過，才能無怨無悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。10天，時間太短了，對于那些充滿活力、理想的學生來說，會更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng)造的'。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來，采取積極的行動來迎接下一個挑戰(zhàn)，因為他們知道，當生活受苦的時候，也是他們面臨變化的時候。
你們會選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經歷一場前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學們，為了這寶貴的時光和青春的燦爛，同時為了保持作為一名學生，一個人的尊嚴，請努力吧!
謝謝大家！
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